2. METODE ISPITIVANJA I PROCJENJIVANJA
LIČNOSTI
• podrazumijevaju ISPITIVANJE TIPIČNOG PONAŠANJA OSOBE, bez
TOČNIH/NETOČNIH ODGOVORA
• Ispitivanja i procjenjivanja imaju 2 svrhe:
1. DIJAGNOZA PSIHIČKIH POREMEĆAJA
2. PROCJENA LIČNOSTI (predviđanje ponašanja)
3. METODE ISPITIVANJA LIČNOSTI
1. SKALE PROCJENE
2. UPITNICI LIČNOSTI
3. PROJEKTIVNI TESTOVI I TEHNIKE
4. SITUACIJSKI (OBJEKTIVNI) TESTOVI
4. SKALE PROCJENE
• izravno procjenjuju osobu po određenim ponašanjima ili osobinama
• najčešće se sastoje od teze ili pitanja (npr. "Koliko sam dobar prijatelj") te
osoba na temelju tvrdnje mora zaključiti koliko tvrdnja vrijedi za nju
(najčešće raspon 1-3, 1-5, 1-7, 1-9)
• ova vrsta metode ispitivanja i procjene ličnosti je ekonomična što znači da
se dobiva mnogo rezultata u malo vremena
5. UPITNICI LIČNOSTI
• postavljaju pitanja o ponašanju, osjećajima i doživljavanju u određenim
situacijama
• odgovori se koriste za zaključivanje o određenim osobinama
• osoba najčešće mora zaokružiti jedan od odgovora koji je najbolje opisuje
(npr. “Naljutite li se lako?” DA NE)
• ekonomični su, ali ovise o iskrenosti ispitanika i o tome koliko on sebe sam
zapravo poznaje
6. PROJEKTIVNI TESTOVI I TEHNIKE
• usko povezani uz psihoanalitičku teoriju jer im je cilj otkrivanje
nesvjesne sfere ličnosti
• najčešće su to nejasne fotografije, mrlje, slike koje osoba mora
protumačiti
• logika testova je da će osoba kroz takve zadatke izraziti potisnute
(nesvjesne) želje, motive ili fobije
• nedostatak je mogućnost nepristrane interpretacije
7. PROJEKTIVNI TESTOVI I TEHNIKE
Najčešće se koriste:
a) RORSCHACHOV TEST MRLJA (10 slika s mrljama na koje osoba mora
protumačiti)
b) TEST NEDOVRŠENIH REČENICA (npr. Ja volim ____________.)
c) TEST TEMATSKE APERCEPCIJE (20 fotografija nejasnih situacija koje osoba
mora protumačiti, reći kako je došlo do situacije i pronaći ishod u
budućnosti)
8. SITUACIJSKI TESTOVI
• procjenjuju ličnost na temelju ponašanja osobe u određenoj situaciji (tzv.
TEST SITUACIJA)
• npr. pri odabiru kandidata za neko radno mjesto kandidate izlažemo
različitim problemskim situacijama, a trenirani i iskusni ispitivači opažaju
njihovo ponašanje
• problem se javlja kada ispitanici mogu osjećati anksioznost zbog toga što
su promatrani što može utjecati na rezultate
9. MINNESOTA MULTIFAZIČNI INVENTAR
LIČNOSTI
Minnesota multifazični inventar ličnosti (MMPI-2) - najčešće korišten i
istraživan inventar ličnosti na svijetu, te najčešća mjera psihopatologije u
istraživanjima
10. LITERATURA
• Bratko, D. (2017). Psihologija – udžbenik za gimnazije. Zagreb: Profil
International
• Havelka, M. i Zarevski P. (2014). Psihologija-udžbenik za treći razred medicinske
škole za zanimanje medicinska sestra/tehničar opće njege. Zagreb: Školska knjiga
• Jambrović Čugura, I. (2013). Psihologija – priručnik za pripremu ispita na
državnoj maturi. Zagreb: Profil
