2. Казковий світ дитинства, до нього
доторкнися,
Відкрий всю душу дітям та й з ними
залишися.
Ти вчитель – пам’ятай про це, коли
приходить туга.
Ніхто з дітей не має знать про ці твої недуги.
Ти вчитель – так зростай, живи, підтримуйся,
як хочеш.
І пам'ятай завжди в житті дитячі гарні очі.
Ті, що дивилися на Вас, мов перший раз на
сонце.
Дай Бог, щоб вогник той не згас у Вас в душі
ще довго.
3. Я вихователь – життя моє як квітка,
Таке чарівне і яскраве.
В житті моєму є родзинка,
Чарівний світ шкільної справи.
17. Обід як етап виховання
поділяється на такі частини як:
Підготовча
Миття рук милом.
Повторення правил.
поведінки в їдальні.
Основна
При вживанні їжі вчитель навчає
дітей правильно тримати руки на
столі,
складати тарілки
дотримуватися чистоти за
столом.
Заключна
Подяка кухарам.
Прибирання черговими
столів.
21. Теми виховних годин пов’язані з
усіма аспектами життя і діяльності
молодших школярів.
Патріотичне виховання ;
Морально-естетичне;
Правове ;
Трудове ;
Художньо-естетичне;
Фізичне ;
Екологічне .
22. Деякі теми виховних годин:
« Золоте правило поведінки»
«Осінь у лісі»
«Гра-подорож у країну чистоти
й порядку»
«Спорт і фізичне виховання –
утвердження здорового способу життя»
«Подорож до лісової аптеки »
« Довкілля — неповторна казка »
Головні пісні нашої Батьківщини »
«Подорож до міста Здоров’янська»
30. Самопідготовка як етап виховання
поділяється на такі частини :
Підготовча :
Приготування .
зошитів, підручників,
необхідного
приладдя. Уточнення
домашніх завдань.
Дозування часу по
предметах.
Проведення вправ,
дидактичних ігор для
пробудження
інтересу до навчання.
Основна :
Повторення
матеріалу,
вивченого на
уроці. Самостійне
виконання
домашніх
завдань.
Індивідуальна
робота.
Фізкультхвилинки
Заключна :
Відзначення
найстаранніших
учнів під час
самопідготовки.
Підсумок.
Виставка
зошитів
38. «Вихователь повинен
поводитися так, щоб кожен
рух його виховував, і завжди
повинен знати, чого він хоче в
даний момент і чого він не
хоче. Якщо вихователь не знає
цього, кого він може
виховувати?»
