гуртки еколог напрямку

1. Відділ освіти,молоді і спорту Долинської районної державної
адміністрації
Кіровоградської області
Центр дитячої та юнацької творчості Долинського району
Гуртки екологічногоГуртки екологічного
напрямкунапрямку
““Жива скарбниця”,Жива скарбниця”,
““Природничі фантазії”Природничі фантазії”

2. ““Керівник гуртка-Керівник гуртка-
методист” -методист” -
КорнієнкоКорнієнко
РосітаРосіта
МиколаївнаМиколаївна

3. Педагогічне питання “Формування моральноїПедагогічне питання “Формування моральної
компетентності особистості шляхом активногокомпетентності особистості шляхом активного
пізнання навколишнього світу”пізнання навколишнього світу”
Моральна компетнція
Формування екологічно орієнтованних стосунків і цінностей,
спрямованих на подолання конфліктів між людиною і середовищем.
Формування вміння рахуватися
з соціальними нормами поведінки
в довкіллі.
Розвиток особистої відповідальності
за стан навколишнього середовища.
Висвітлення сучасних проблем
екології та
їх актуальності для людини.
Перетворення засвоєних знаннь
і моральних принципів поведінки
в переконання особистості.
Формування потреби опанування знаннями
та вміннями дослідницького характеру.

4. Мета та завданняМета та завдання ::
засвоєння системи знань з квіткового аранжування;засвоєння системи знань з квіткового аранжування;
опанування практичними уміннями та навичкамиопанування практичними уміннями та навичками
флористики та фітодизайну;флористики та фітодизайну;
розвиток техніки створення квіткових композицій;розвиток техніки створення квіткових композицій;
формування ставлення школярів до природи рідногоформування ставлення школярів до природи рідного
краю, історії та традицій українського народу;краю, історії та традицій українського народу;
формування оцінних суджень про роль природи уформування оцінних суджень про роль природи у
житті людини;житті людини;
формування естетичних смаків та екологічноїформування естетичних смаків та екологічної
культури школярів;культури школярів;
розвиток пізнавального інтересу, творчих здібностей;розвиток пізнавального інтересу, творчих здібностей;
створення середовища для саморозвитку,створення середовища для саморозвитку,
самореалізації, соціалізації та професійногосамореалізації, соціалізації та професійного
самовизначення учнів;самовизначення учнів;
розвиток здатності особистості до дослідницькоїрозвиток здатності особистості до дослідницької
діяльностідіяльності;;
здобуття допрофесійної освіти.здобуття допрофесійної освіти.

5. Дивися, скільки требаДивися, скільки треба
рятуватирятувати
Того, що зараз нищимоТого, що зараз нищимо
самі,самі,
Поглянь і починайПоглянь і починай
допомагатидопомагати
Нам лікувати рани наНам лікувати рани на
Землі.Землі.

6. Оця стежина веде дитину у
світ природи , дивний світ,
де є метелик, і є
калина, сніжинка біла, і маків
цвіт. Де соловей
співає пісню, і жайвір сонечко
кличе нам. За всю турботу
та щиру ласку природа
віддячить тобі не раз, тож
не поруш чарівну казку,
нехай усіх вона радує нас.
Запрошуємо всіх бажаючих
пройтися цією стежиною
разом з нами.

7. Екологічний десантЕкологічний десант
в “Веселів “Веселі
Боковеньки”Боковеньки”

8. Представники флори і фауниПредставники флори і фауни

9. Червонокнижні рослини.Червонокнижні рослини.

10. Екологічне святоЕкологічне свято
“Лелеко, лелеко“Лелеко, лелеко
прилетиприлети
з далеку”з далеку”

11. КонкурсКонкурс
“Пташина“Пташина
їдальняїдальня””

12. ЕкологічнийЕкологічний
бумеранг.бумеранг.
Ігри, конкурси.Ігри, конкурси.

13. ПеремоглаПеремогла
дружба!дружба!

14. Участь в акції “МоральнийУчасть в акції “Моральний
вчинок”вчинок”

15. Проект:«Комбінативний підхід до вирішення проблемПроект:«Комбінативний підхід до вирішення проблем
забруднення навколишнього середовища і допомога птахамзабруднення навколишнього середовища і допомога птахам
вижити взимкувижити взимку”.”.

16. Допоможемо птахам взимку!Допоможемо птахам взимку!

17. Птахи прилетіли - на крилахПтахи прилетіли - на крилах
весну принесливесну принесли

18. ““Юннатівський зеленобуд”Юннатівський зеленобуд”

19. ““Посади дерево, вирости квітку.”Посади дерево, вирости квітку.”

20. Акція “Збережемо природу рідного краю”Акція “Збережемо природу рідного краю”

21. Просвітницька робота середПросвітницька робота серед
населення.населення.

22. Акція “Збери батарейку-врятуйАкція “Збери батарейку-врятуй
довкіллядовкілля””

23. Конкурс плакатів “Не брудни водиці”Конкурс плакатів “Не брудни водиці”

24. ЕКОклас- перший дорослий проектЕКОклас- перший дорослий проект

25. «Створення куточка ландшафтного дизайну«Створення куточка ландшафтного дизайну
гурткової кімнати в українськомугурткової кімнати в українському
національному стилінаціональному стилі»»

27. До нових зустрічей!До нових зустрічей!