SlideShare a Scribd company logo
Таблиця факторіалів
1!=1
2!=1*2=2
3!=1*2*3=6
4!=1*2*3*=24
5!=1*2*3*4*5=120
6!=1*2*3*4*5*6=720
7!=1*2*3*4*5*6*7=5040
8!=1*2*3*4*5*6*7*8=40320
9!=1*2*3*4*5*6*7*8*9=362880
10!=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10=3628800
m-число сприятливих події
фіналів,
n-число всіх рівноможливих
результатів.
P(A)- ймовірність випадкової події
 У фірмі таксі в даний момент вільно 20 машин: 10 чорних, 2 жовтих і 8 зелених. За
викликом виїхала одна з машин. Знайдіть ймовірність того, що виїхало зелене таксі.
Розв'язання:
Подія A полягає в тому, що виїхало зелене таксі.
Для зеленого таксі число сприятливих фіналів дорівнює 8.
Загальне число машин одно 20, значить
P (A) = 8/20 = 0.4
• При дворазовому киданні грального кубика в сумі випало 6 очок. Знайдіть ймовірність
того, що в перший раз випало менше 3 очок.
Розв'язання:
При дворазовому киданні можливі наступні випадання:
1-й кидок - 2-й кидок
1 - 5
2 - 4
3 - 3
4 - 2
5 - 1
Нехай подія A полягає в тому, що в перший раз випало менше 3 очок.
Число сприятливих фіналів для події A дорівнює 2, загальне число фіналів дорівнює 5
отже
P (A) = 2/5 = 0.4
 Знайти ймовірність того, що при киданні двох монет випаде два
герба.
Розв'язання :
Нехай, подія А – випало два герба, то простір елементів
подій:
А1 – Г,Г
А2 – Г,Ц
А3 – Ц,Г
А4 – Ц,Ц
Події А сприяє лише подія А1, то, m=1, n=4,тоді Р(А) = ¼.
Розв'язання:
• У скринці а – білих, b – чорних кульок. Із неї навмання взяли 1 кульку.
Знайти й-сть того, що кулька – біла.
П.А – взяли білу кульку,
m - a
n – a+b
P(A) = m/n
P (A) = a/а+b
Pn - будь-яка упорядкована
множина, яка складається з n
елементів, називається
перестановкою з n елементів.
n-число всіх рівноможливих
результатів
 Всі рівноможливі комбінації овочів:
P3 = 3!
P3= 3 x 2
P3 = 6
• Записати усі можливі перестановки фігур:
, , , , ,
P3 = 3!
P3= 3 x 2
P3 = 6
 Скількома способами можна скласти список із 9 прізвищ?
Розв’язування.
 Скількома способами можна розкласти вісім різних листів у вісім
різних конвертів, якщо в кожний кладеться лише один лист ?
Розв’язування.
Р8 = 8! = 1·2·3·4·5·6·7·8=40320
Конверти можна розкласти 40320 способами.
 Із цифр 0, 1, 2, 3, 4 скласти всі можливі п’ятизначні числа так, що в
кожному числі цифри не повторюються. Скільки одержали чисел ?
Розв’язування.
Р5 = 5! = 1·2·3·4·5=120 , а так як перша цифра в числі не може
бути 0, то
Р5 –Р4 =120-24=96 чисел можна скласти з даних цифр
362880
!9
9
9
Р
Р
Формула
Приклад:
У класі 20 чол. Скількома способами можна вибрати 2
чол. для конкурсу.
Рішення:
n = 20
m = 2.
Використовуючи формулу отримаємо число вибірок:
380
!18
20*19*18
)!220(
!20
20
2
A
n
m
A
Приклад:
У фінальній частині чемпіонату з футболу беруть участь 16 команд.
Скількома способами можна розподілити золоті, срібні та бронзові
нагороди?
Рішення:
n = 16
m = 3
Використовуючи формулу отримаємо число вибірок:
336016*15*14
!13
!16
)!1316(
!16
16
3
A
!3
!10
10
7
А
10987654
10
7
А
604800
10
7
А
!21
!25
25
4
A
25
4
A 22*23*24*25=30360
0
 Сполученнями із m елементів по n
називаються такі сполуки, які містять n
елементів з безлічі m елементів і
відрізняються один від одного
принаймні одним елементом.
 Позначають Сm
n
 m-загальна кількість елементів,
 n - кількість відбираються елементів
 Сm
n =!)!(
!
nnm
m
mn
n
m
n
n
n
n
n
CC
C
nC
C
1
1
1
0
nn
n
n
nnnn
m
n
m
n
m
n
m
n
nm
n
CCCCC
CCC
C
m
n
C
2...
1
1
1210
1
1
1
Мається стопка з 25 книг. Скількома
способами можна вибрати 3 книги.
Розв’язання
Загальна кількість елементів m = 25, n = 3.
Порядок не важливий, вибірки відрізняються
тільки складом книг. Використовуючи
формулу отримаємо число вибірок :
С3
25 =
2300
3*2
25*24*23
!3)!325(
!25
У класі 7 хлопчиків і 14 дівчаток. 1 вересня випадковим
чином визначають двох чергових на 2 вересня. Скількома
способами можна вибрати чергових.
Розв’язання
У класі всього 21 чол. , вибрати двох можна.
m=21, n=2. Використовуючи формулу отримаємо
С2
21 = )(210
!2)!27(
!21
способів
 Скількома способами можна вибрати
трьох журі з 20 осіб?
Розв’язання:
!3)!320(
!203
20C
!3!17
!203
20C
3*2
20*19*183
20C
20*19*63
20C
)(11403
20 способівC
 Дано три букви А, В, С. Скласти всі
можливі комбінації з цих букв.
Розв’язання
ABC,ACB,BAC,BCA,CAB,CBA
( 6 комбінацій )
Приклад 1
№ 1. У змаганнях зі штовхання ядра беруть участь 9
спортсменів з Данії, 3 спортсмена зі Швеції, 8
спортсменів з Норвегії та 5 - з Фінляндії. Порядок, в
якому виступають спортсмени, визначається
жеребом. Знайдіть ймовірність того, що
спортсмен, який виступає останнім, виявиться з
Фінляндії.
Розв’язання:
Всього бере участь 9 +3 +8 +5 = 25 спортсменів.
А так як фінів 5 осіб, то ймовірність того, що на
останньому місці буде спортсмен з Фінляндії :
5/25 = 1/5 = 0,2
№2. У фірмі таксі в даний момент вільно 15
машин: 2 червоних, жовтих і зелених. За
викликом виїхала одна з машин, що
випадково опинилися найближче до
замовниці. Знайдіть ймовірність того, що
до неї приїде жовте таксі.
Розв’язання:
Всього є машин, тобто до замовниці приїде
одна з п'ятнадцяти. Жовтих - дев'ять, і
значить, ймовірність приїзду саме жовтої
машини дорівнює 9/15, тобто 0,6.
№3. У випадковому експерименті кидають три гральні
кістки. Знайдіть ймовірність того, що в сумі випаде
14 очок. Результат округлите до сотих.
Розв’язання:
Всього різних варіантів випадання очок буде 6 * 6 * 6 =
216
Підрахуємо кількість сприятливих результатів, тобто
варіантів, в яких сума трьох кубиків дорівнювала 14.
6;6;2 6;2;6 2;6;6
5;5;4 5;4;5 4;5;5
4;4;6 4;6;4 6;4;4
6;5;3 6;3;5 5;6;3 5;3;6 3;5;6 3;6;5
Всього 15 сприятливих результатів
Ймовірність дорівнює 15/216 = 0,06944 ... ≈ 0,07
№4. Учня попросили назвати число від 1 до
100. Яка ймовірність того, що він назве
число кратне п'яти?
Розв’язання:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…,100.
Кожне п'яте число з даної множини ділиться
на 5. Значить, ймовірність дорівнює 1/5.
теорія ймовірності

More Related Content

What's hot

квадратні корені
квадратні кореніквадратні корені
квадратні корені
Tetyana Andrikevych
 
Проблемне навчання на уроках математики
Проблемне навчання на уроках математикиПроблемне навчання на уроках математики
Проблемне навчання на уроках математики
NataliaGrychko
 
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
natasha29091997
 
Творчий звіт Сорокіна І.М..pptx
Творчий звіт Сорокіна І.М..pptxТворчий звіт Сорокіна І.М..pptx
Творчий звіт Сорокіна І.М..pptx
ssuser389ffd
 
презентація математиків
презентація математиківпрезентація математиків
презентація математиків
bymbarishka
 
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.urvlan
 
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщиниз досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
MARO51
 
розвязування трикутників 9 клас
розвязування трикутників 9 класрозвязування трикутників 9 клас
розвязування трикутників 9 клас
Ольга Костенко
 
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
ssuser286e20
 
Презентація:Ділення десяткового дробу на натуральне число
Презентація:Ділення десяткового дробу на натуральне числоПрезентація:Ділення десяткового дробу на натуральне число
Презентація:Ділення десяткового дробу на натуральне число
sveta7940
 
Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математики
Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математикиПоложення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математики
Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математики
tcherkassova2104
 
діагностична контрольна робота з геометрії для9 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для9 класудіагностична контрольна робота з геометрії для9 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для9 класу
Гергель Ольга
 
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.pptПортфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
irakapustynska
 
Презентація:Поняття площі многокутника.
Презентація:Поняття площі многокутника. Презентація:Поняття площі многокутника.
Презентація:Поняття площі многокутника.
sveta7940
 
прогресії в житті та побуті
прогресії в житті та побутіпрогресії в житті та побуті
прогресії в житті та побутіasdfghj7
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Valyu66
 
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
Антонина Антонина
 
Розв'язування ірраціональних рівнянь
Розв'язування ірраціональних рівняньРозв'язування ірраціональних рівнянь
Розв'язування ірраціональних рівняньFormula.co.ua
 
позакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 класпозакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 клас
amatu16
 
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки) Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
sveta7940
 

What's hot (20)

квадратні корені
квадратні кореніквадратні корені
квадратні корені
 
Проблемне навчання на уроках математики
Проблемне навчання на уроках математикиПроблемне навчання на уроках математики
Проблемне навчання на уроках математики
 
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
самостійна робота на тему "Теорема синусів та її наслідки"
 
Творчий звіт Сорокіна І.М..pptx
Творчий звіт Сорокіна І.М..pptxТворчий звіт Сорокіна І.М..pptx
Творчий звіт Сорокіна І.М..pptx
 
презентація математиків
презентація математиківпрезентація математиків
презентація математиків
 
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
 
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщиниз досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
з досвіду впровадження освітніх інновацій у школах львівщини
 
розвязування трикутників 9 клас
розвязування трикутників 9 класрозвязування трикутників 9 клас
розвязування трикутників 9 клас
 
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
 
Презентація:Ділення десяткового дробу на натуральне число
Презентація:Ділення десяткового дробу на натуральне числоПрезентація:Ділення десяткового дробу на натуральне число
Презентація:Ділення десяткового дробу на натуральне число
 
Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математики
Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математикиПоложення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математики
Положення про вимоги щодо ведення та перевірки зошитів з математики
 
діагностична контрольна робота з геометрії для9 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для9 класудіагностична контрольна робота з геометрії для9 класу
діагностична контрольна робота з геометрії для9 класу
 
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.pptПортфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
Портфоліо вчителя математики Дмуховська С. П.ppt
 
Презентація:Поняття площі многокутника.
Презентація:Поняття площі многокутника. Презентація:Поняття площі многокутника.
Презентація:Поняття площі многокутника.
 
прогресії в житті та побуті
прогресії в житті та побутіпрогресії в житті та побуті
прогресії в житті та побуті
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
 
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
 
Розв'язування ірраціональних рівнянь
Розв'язування ірраціональних рівняньРозв'язування ірраціональних рівнянь
Розв'язування ірраціональних рівнянь
 
позакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 класпозакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 клас
 
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки) Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
Конспекти уроків по темі "Раціональні вирази "(22 уроки)
 

Viewers also liked

Індивідуальний освітній маршрут обдарованої дитини
Індивідуальний освітній маршрут обдарованої дитиниІндивідуальний освітній маршрут обдарованої дитини
Індивідуальний освітній маршрут обдарованої дитини
Aniram11
 
теретики
теретикитеретики
теретикиvinohodov
 
историки
историкиисторики
историкиvinohodov
 
история
историяистория
историяvinohodov
 
теорія ймовірностей. література
теорія ймовірностей. літературатеорія ймовірностей. література
теорія ймовірностей. літератураvinohodov
 
Варіативні ефективні профілактичні та оздоровчі програми, методики, технологі...
Варіативні ефективні профілактичні та оздоровчі програми, методики, технологі...Варіативні ефективні профілактичні та оздоровчі програми, методики, технологі...
Варіативні ефективні профілактичні та оздоровчі програми, методики, технологі...
Aniram11
 
теорія ймовірностей.журналісти
теорія ймовірностей.журналіститеорія ймовірностей.журналісти
теорія ймовірностей.журналістиvinohodov
 
ЖОІППО, Л.В. Роміцина Освітній веб квест
ЖОІППО, Л.В. Роміцина Освітній веб квестЖОІППО, Л.В. Роміцина Освітній веб квест
ЖОІППО, Л.В. Роміцина Освітній веб квест
ZHOIPPO
 
Как создать карту ума в SpiderScribe
Как создать карту ума в SpiderScribeКак создать карту ума в SpiderScribe
Как создать карту ума в SpiderScribeOlga Titova
 
сервіси для створення ментальних карт
сервіси для створення ментальних картсервіси для створення ментальних карт
сервіси для створення ментальних карт
Oksana2015
 

Viewers also liked (11)

Індивідуальний освітній маршрут обдарованої дитини
Індивідуальний освітній маршрут обдарованої дитиниІндивідуальний освітній маршрут обдарованої дитини
Індивідуальний освітній маршрут обдарованої дитини
 
теретики
теретикитеретики
теретики
 
историки
историкиисторики
историки
 
история
историяистория
история
 
теорія ймовірностей. література
теорія ймовірностей. літературатеорія ймовірностей. література
теорія ймовірностей. література
 
Варіативні ефективні профілактичні та оздоровчі програми, методики, технологі...
Варіативні ефективні профілактичні та оздоровчі програми, методики, технологі...Варіативні ефективні профілактичні та оздоровчі програми, методики, технологі...
Варіативні ефективні профілактичні та оздоровчі програми, методики, технологі...
 
теорія ймовірностей.журналісти
теорія ймовірностей.журналіститеорія ймовірностей.журналісти
теорія ймовірностей.журналісти
 
ЖОІППО, Л.В. Роміцина Освітній веб квест
ЖОІППО, Л.В. Роміцина Освітній веб квестЖОІППО, Л.В. Роміцина Освітній веб квест
ЖОІППО, Л.В. Роміцина Освітній веб квест
 
Как создать Web-квест
Как создать Web-квестКак создать Web-квест
Как создать Web-квест
 
Как создать карту ума в SpiderScribe
Как создать карту ума в SpiderScribeКак создать карту ума в SpiderScribe
Как создать карту ума в SpiderScribe
 
сервіси для створення ментальних карт
сервіси для створення ментальних картсервіси для створення ментальних карт
сервіси для створення ментальних карт
 

Similar to теорія ймовірності

Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastinaPeterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Игор Левченко
 
математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4
Школа Леди и Кадетство
 
111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 класurvlan
 
Конспект уроку у 5 класі
Конспект уроку у 5 класіКонспект уроку у 5 класі
Конспект уроку у 5 класі
Jo01
 
4 klas matematika_budna_2015
4 klas matematika_budna_20154 klas matematika_budna_2015
4 klas matematika_budna_2015
Svinka Pepa
 
4 матем будна_беденко_2015_укр
4 матем будна_беденко_2015_укр4 матем будна_беденко_2015_укр
4 матем будна_беденко_2015_укр
Aira_Roo
 
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 2
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 2Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 2
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 2
12Балів ГДЗ
 
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-2
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-2Matematyka 4-klas-lustopad-2021-2
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-2
kreidaros1
 
3 klas-matematyka-kozak-2020-1
3 klas-matematyka-kozak-2020-13 klas-matematyka-kozak-2020-1
3 klas-matematyka-kozak-2020-1
NoName520
 
Matematyka demo advance
Matematyka demo advanceMatematyka demo advance
Matematyka demo advance
tcherkassova2104
 
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
tcherkassova2104
 
3 m k_2020-1
3 m k_2020-13 m k_2020-1
3 m k_2020-1
4book
 
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
kreidaros1
 
6 msz m_2014
6 msz m_20146 msz m_2014
6 msz m_2014
UA4-6
 
6 msz m_2014
6 msz m_20146 msz m_2014
6 msz m_2014
Agent Plus UK
 
Matematyka zbirnyk-6-klas-2014
Matematyka zbirnyk-6-klas-2014Matematyka zbirnyk-6-klas-2014
Matematyka zbirnyk-6-klas-2014
kreidaros1
 
6 msz m_2014
6 msz m_20146 msz m_2014
6 msz m_2014
6klas
 
Коло і круг. Побудова кола за поданим радіусом. Розв’язування вправ і задач ...
Коло і круг. Побудова кола за поданим  радіусом. Розв’язування вправ і задач ...Коло і круг. Побудова кола за поданим  радіусом. Розв’язування вправ і задач ...
Коло і круг. Побудова кола за поданим радіусом. Розв’язування вправ і задач ...
Ковпитська ЗОШ
 

Similar to теорія ймовірності (20)

Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastinaPeterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
Peterson l g_matematika_robochii_zoshit_2_klas_4_chastina
 
математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4
 
111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас
 
Конспект уроку у 5 класі
Конспект уроку у 5 класіКонспект уроку у 5 класі
Конспект уроку у 5 класі
 
4 klas matematika_budna_2015
4 klas matematika_budna_20154 klas matematika_budna_2015
4 klas matematika_budna_2015
 
4 матем будна_беденко_2015_укр
4 матем будна_беденко_2015_укр4 матем будна_беденко_2015_укр
4 матем будна_беденко_2015_укр
 
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 2
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 2Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 2
Підручник Математика 4 клас Н. П. Листопад (2021 рік) Частина 2
 
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-2
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-2Matematyka 4-klas-lustopad-2021-2
Matematyka 4-klas-lustopad-2021-2
 
3 klas-matematyka-kozak-2020-1
3 klas-matematyka-kozak-2020-13 klas-matematyka-kozak-2020-1
3 klas-matematyka-kozak-2020-1
 
Matematyka demo advance
Matematyka demo advanceMatematyka demo advance
Matematyka demo advance
 
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
 
3 m k_2020-1
3 m k_2020-13 m k_2020-1
3 m k_2020-1
 
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
Matematyka 3-klas-kozak-2020-1
 
1
11
1
 
6 msz m_2014
6 msz m_20146 msz m_2014
6 msz m_2014
 
6 msz m_2014
6 msz m_20146 msz m_2014
6 msz m_2014
 
372
372372
372
 
Matematyka zbirnyk-6-klas-2014
Matematyka zbirnyk-6-klas-2014Matematyka zbirnyk-6-klas-2014
Matematyka zbirnyk-6-klas-2014
 
6 msz m_2014
6 msz m_20146 msz m_2014
6 msz m_2014
 
Коло і круг. Побудова кола за поданим радіусом. Розв’язування вправ і задач ...
Коло і круг. Побудова кола за поданим  радіусом. Розв’язування вправ і задач ...Коло і круг. Побудова кола за поданим  радіусом. Розв’язування вправ і задач ...
Коло і круг. Побудова кола за поданим радіусом. Розв’язування вправ і задач ...
 

More from vinohodov

Академічна доброчесність (інфографіка)
Академічна доброчесність (інфографіка)Академічна доброчесність (інфографіка)
Академічна доброчесність (інфографіка)
vinohodov
 
Стратегія розвитку школи
Стратегія розвитку школиСтратегія розвитку школи
Стратегія розвитку школи
vinohodov
 
Наукова робота за творчістю о.гончара
Наукова робота  за творчістю о.гончараНаукова робота  за творчістю о.гончара
Наукова робота за творчістю о.гончара
vinohodov
 
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонуванняШевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
vinohodov
 
Формування основ природоохоронної поведінки учнів для становлення сталого роз...
Формування основ природоохоронної поведінки учнів для становлення сталого роз...Формування основ природоохоронної поведінки учнів для становлення сталого роз...
Формування основ природоохоронної поведінки учнів для становлення сталого роз...
vinohodov
 
Реалізація наскрізної лінії здоровя і безпеки
Реалізація наскрізної лінії здоровя і безпекиРеалізація наскрізної лінії здоровя і безпеки
Реалізація наскрізної лінії здоровя і безпеки
vinohodov
 
інтеграція навчальних дисциплін як діюча модель навчання в нуш
інтеграція навчальних дисциплін як діюча модель навчання в нушінтеграція навчальних дисциплін як діюча модель навчання в нуш
інтеграція навчальних дисциплін як діюча модель навчання в нуш
vinohodov
 
Стемосвіта
СтемосвітаСтемосвіта
Стемосвіта
vinohodov
 
Модель стем-навчання-в-школі
Модель стем-навчання-в-школіМодель стем-навчання-в-школі
Модель стем-навчання-в-школі
vinohodov
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Руденко Владислави
Портфоліо на конкурс "Учень року"   Руденко ВладиславиПортфоліо на конкурс "Учень року"   Руденко Владислави
Портфоліо на конкурс "Учень року" Руденко Владислави
vinohodov
 
Нагородження "Учень року - 2014"
 Нагородження "Учень року - 2014" Нагородження "Учень року - 2014"
Нагородження "Учень року - 2014"vinohodov
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Ткаченко Владислави
Портфоліо на конкурс "Учень року"  Ткаченко ВладиславиПортфоліо на конкурс "Учень року"  Ткаченко Владислави
Портфоліо на конкурс "Учень року" Ткаченко Владислави
vinohodov
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Костюченко Анастасія
Портфоліо на конкурс "Учень року"  Костюченко Анастасія Портфоліо на конкурс "Учень року"  Костюченко Анастасія
Портфоліо на конкурс "Учень року" Костюченко Анастасія
vinohodov
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Молоцький Вадим
Портфоліо на конкурс "Учень року"  Молоцький ВадимПортфоліо на конкурс "Учень року"  Молоцький Вадим
Портфоліо на конкурс "Учень року" Молоцький Вадим
vinohodov
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Лазаренко юлія
Портфоліо на конкурс "Учень року" Лазаренко юліяПортфоліо на конкурс "Учень року" Лазаренко юлія
Портфоліо на конкурс "Учень року" Лазаренко юліяvinohodov
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Кулішова Варвара
Портфоліо на конкурс "Учень року" Кулішова ВарвараПортфоліо на конкурс "Учень року" Кулішова Варвара
Портфоліо на конкурс "Учень року" Кулішова Варвара
vinohodov
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Сюмар Тетяна
Портфоліо на конкурс "Учень року" Сюмар ТетянаПортфоліо на конкурс "Учень року" Сюмар Тетяна
Портфоліо на конкурс "Учень року" Сюмар Тетяна
vinohodov
 
презентация тиждень "Охорони праці"
презентация тиждень "Охорони праці"презентация тиждень "Охорони праці"
презентация тиждень "Охорони праці"vinohodov
 
Графічний редактор Photo filtre
Графічний редактор Photo filtreГрафічний редактор Photo filtre
Графічний редактор Photo filtrevinohodov
 
Учнівське врядування КЗ "НСЗШ №9"
Учнівське врядування КЗ "НСЗШ №9"Учнівське врядування КЗ "НСЗШ №9"
Учнівське врядування КЗ "НСЗШ №9"vinohodov
 

More from vinohodov (20)

Академічна доброчесність (інфографіка)
Академічна доброчесність (інфографіка)Академічна доброчесність (інфографіка)
Академічна доброчесність (інфографіка)
 
Стратегія розвитку школи
Стратегія розвитку школиСтратегія розвитку школи
Стратегія розвитку школи
 
Наукова робота за творчістю о.гончара
Наукова робота  за творчістю о.гончараНаукова робота  за творчістю о.гончара
Наукова робота за творчістю о.гончара
 
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонуванняШевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
Шевченкіана крізь призму обєктів колекціонування
 
Формування основ природоохоронної поведінки учнів для становлення сталого роз...
Формування основ природоохоронної поведінки учнів для становлення сталого роз...Формування основ природоохоронної поведінки учнів для становлення сталого роз...
Формування основ природоохоронної поведінки учнів для становлення сталого роз...
 
Реалізація наскрізної лінії здоровя і безпеки
Реалізація наскрізної лінії здоровя і безпекиРеалізація наскрізної лінії здоровя і безпеки
Реалізація наскрізної лінії здоровя і безпеки
 
інтеграція навчальних дисциплін як діюча модель навчання в нуш
інтеграція навчальних дисциплін як діюча модель навчання в нушінтеграція навчальних дисциплін як діюча модель навчання в нуш
інтеграція навчальних дисциплін як діюча модель навчання в нуш
 
Стемосвіта
СтемосвітаСтемосвіта
Стемосвіта
 
Модель стем-навчання-в-школі
Модель стем-навчання-в-школіМодель стем-навчання-в-школі
Модель стем-навчання-в-школі
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Руденко Владислави
Портфоліо на конкурс "Учень року"   Руденко ВладиславиПортфоліо на конкурс "Учень року"   Руденко Владислави
Портфоліо на конкурс "Учень року" Руденко Владислави
 
Нагородження "Учень року - 2014"
 Нагородження "Учень року - 2014" Нагородження "Учень року - 2014"
Нагородження "Учень року - 2014"
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Ткаченко Владислави
Портфоліо на конкурс "Учень року"  Ткаченко ВладиславиПортфоліо на конкурс "Учень року"  Ткаченко Владислави
Портфоліо на конкурс "Учень року" Ткаченко Владислави
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Костюченко Анастасія
Портфоліо на конкурс "Учень року"  Костюченко Анастасія Портфоліо на конкурс "Учень року"  Костюченко Анастасія
Портфоліо на конкурс "Учень року" Костюченко Анастасія
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Молоцький Вадим
Портфоліо на конкурс "Учень року"  Молоцький ВадимПортфоліо на конкурс "Учень року"  Молоцький Вадим
Портфоліо на конкурс "Учень року" Молоцький Вадим
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Лазаренко юлія
Портфоліо на конкурс "Учень року" Лазаренко юліяПортфоліо на конкурс "Учень року" Лазаренко юлія
Портфоліо на конкурс "Учень року" Лазаренко юлія
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Кулішова Варвара
Портфоліо на конкурс "Учень року" Кулішова ВарвараПортфоліо на конкурс "Учень року" Кулішова Варвара
Портфоліо на конкурс "Учень року" Кулішова Варвара
 
Портфоліо на конкурс "Учень року" Сюмар Тетяна
Портфоліо на конкурс "Учень року" Сюмар ТетянаПортфоліо на конкурс "Учень року" Сюмар Тетяна
Портфоліо на конкурс "Учень року" Сюмар Тетяна
 
презентация тиждень "Охорони праці"
презентация тиждень "Охорони праці"презентация тиждень "Охорони праці"
презентация тиждень "Охорони праці"
 
Графічний редактор Photo filtre
Графічний редактор Photo filtreГрафічний редактор Photo filtre
Графічний редактор Photo filtre
 
Учнівське врядування КЗ "НСЗШ №9"
Учнівське врядування КЗ "НСЗШ №9"Учнівське врядування КЗ "НСЗШ №9"
Учнівське врядування КЗ "НСЗШ №9"
 

Recently uploaded

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (17)

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 

теорія ймовірності

  • 1.
  • 2.
  • 4.
  • 5. m-число сприятливих події фіналів, n-число всіх рівноможливих результатів. P(A)- ймовірність випадкової події
  • 6.  У фірмі таксі в даний момент вільно 20 машин: 10 чорних, 2 жовтих і 8 зелених. За викликом виїхала одна з машин. Знайдіть ймовірність того, що виїхало зелене таксі. Розв'язання: Подія A полягає в тому, що виїхало зелене таксі. Для зеленого таксі число сприятливих фіналів дорівнює 8. Загальне число машин одно 20, значить P (A) = 8/20 = 0.4 • При дворазовому киданні грального кубика в сумі випало 6 очок. Знайдіть ймовірність того, що в перший раз випало менше 3 очок. Розв'язання: При дворазовому киданні можливі наступні випадання: 1-й кидок - 2-й кидок 1 - 5 2 - 4 3 - 3 4 - 2 5 - 1 Нехай подія A полягає в тому, що в перший раз випало менше 3 очок. Число сприятливих фіналів для події A дорівнює 2, загальне число фіналів дорівнює 5 отже P (A) = 2/5 = 0.4
  • 7.  Знайти ймовірність того, що при киданні двох монет випаде два герба. Розв'язання : Нехай, подія А – випало два герба, то простір елементів подій: А1 – Г,Г А2 – Г,Ц А3 – Ц,Г А4 – Ц,Ц Події А сприяє лише подія А1, то, m=1, n=4,тоді Р(А) = ¼. Розв'язання: • У скринці а – білих, b – чорних кульок. Із неї навмання взяли 1 кульку. Знайти й-сть того, що кулька – біла. П.А – взяли білу кульку, m - a n – a+b P(A) = m/n P (A) = a/а+b
  • 8.
  • 9. Pn - будь-яка упорядкована множина, яка складається з n елементів, називається перестановкою з n елементів. n-число всіх рівноможливих результатів
  • 10.  Всі рівноможливі комбінації овочів: P3 = 3! P3= 3 x 2 P3 = 6 • Записати усі можливі перестановки фігур: , , , , , P3 = 3! P3= 3 x 2 P3 = 6
  • 11.  Скількома способами можна скласти список із 9 прізвищ? Розв’язування.  Скількома способами можна розкласти вісім різних листів у вісім різних конвертів, якщо в кожний кладеться лише один лист ? Розв’язування. Р8 = 8! = 1·2·3·4·5·6·7·8=40320 Конверти можна розкласти 40320 способами.  Із цифр 0, 1, 2, 3, 4 скласти всі можливі п’ятизначні числа так, що в кожному числі цифри не повторюються. Скільки одержали чисел ? Розв’язування. Р5 = 5! = 1·2·3·4·5=120 , а так як перша цифра в числі не може бути 0, то Р5 –Р4 =120-24=96 чисел можна скласти з даних цифр 362880 !9 9 9 Р Р
  • 13. Приклад: У класі 20 чол. Скількома способами можна вибрати 2 чол. для конкурсу. Рішення: n = 20 m = 2. Використовуючи формулу отримаємо число вибірок: 380 !18 20*19*18 )!220( !20 20 2 A n m A
  • 14. Приклад: У фінальній частині чемпіонату з футболу беруть участь 16 команд. Скількома способами можна розподілити золоті, срібні та бронзові нагороди? Рішення: n = 16 m = 3 Використовуючи формулу отримаємо число вибірок: 336016*15*14 !13 !16 )!1316( !16 16 3 A
  • 17.
  • 18.  Сполученнями із m елементів по n називаються такі сполуки, які містять n елементів з безлічі m елементів і відрізняються один від одного принаймні одним елементом.  Позначають Сm n  m-загальна кількість елементів,  n - кількість відбираються елементів  Сm n =!)!( ! nnm m
  • 20. Мається стопка з 25 книг. Скількома способами можна вибрати 3 книги. Розв’язання Загальна кількість елементів m = 25, n = 3. Порядок не важливий, вибірки відрізняються тільки складом книг. Використовуючи формулу отримаємо число вибірок : С3 25 = 2300 3*2 25*24*23 !3)!325( !25
  • 21. У класі 7 хлопчиків і 14 дівчаток. 1 вересня випадковим чином визначають двох чергових на 2 вересня. Скількома способами можна вибрати чергових. Розв’язання У класі всього 21 чол. , вибрати двох можна. m=21, n=2. Використовуючи формулу отримаємо С2 21 = )(210 !2)!27( !21 способів
  • 22.  Скількома способами можна вибрати трьох журі з 20 осіб? Розв’язання: !3)!320( !203 20C !3!17 !203 20C 3*2 20*19*183 20C 20*19*63 20C )(11403 20 способівC
  • 23.  Дано три букви А, В, С. Скласти всі можливі комбінації з цих букв. Розв’язання ABC,ACB,BAC,BCA,CAB,CBA ( 6 комбінацій )
  • 24. Приклад 1 № 1. У змаганнях зі штовхання ядра беруть участь 9 спортсменів з Данії, 3 спортсмена зі Швеції, 8 спортсменів з Норвегії та 5 - з Фінляндії. Порядок, в якому виступають спортсмени, визначається жеребом. Знайдіть ймовірність того, що спортсмен, який виступає останнім, виявиться з Фінляндії. Розв’язання: Всього бере участь 9 +3 +8 +5 = 25 спортсменів. А так як фінів 5 осіб, то ймовірність того, що на останньому місці буде спортсмен з Фінляндії : 5/25 = 1/5 = 0,2
  • 25. №2. У фірмі таксі в даний момент вільно 15 машин: 2 червоних, жовтих і зелених. За викликом виїхала одна з машин, що випадково опинилися найближче до замовниці. Знайдіть ймовірність того, що до неї приїде жовте таксі. Розв’язання: Всього є машин, тобто до замовниці приїде одна з п'ятнадцяти. Жовтих - дев'ять, і значить, ймовірність приїзду саме жовтої машини дорівнює 9/15, тобто 0,6.
  • 26. №3. У випадковому експерименті кидають три гральні кістки. Знайдіть ймовірність того, що в сумі випаде 14 очок. Результат округлите до сотих. Розв’язання: Всього різних варіантів випадання очок буде 6 * 6 * 6 = 216 Підрахуємо кількість сприятливих результатів, тобто варіантів, в яких сума трьох кубиків дорівнювала 14. 6;6;2 6;2;6 2;6;6 5;5;4 5;4;5 4;5;5 4;4;6 4;6;4 6;4;4 6;5;3 6;3;5 5;6;3 5;3;6 3;5;6 3;6;5 Всього 15 сприятливих результатів Ймовірність дорівнює 15/216 = 0,06944 ... ≈ 0,07
  • 27. №4. Учня попросили назвати число від 1 до 100. Яка ймовірність того, що він назве число кратне п'яти? Розв’язання: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…,100. Кожне п'яте число з даної множини ділиться на 5. Значить, ймовірність дорівнює 1/5.