міжатестаційний період 2010-2016 рік

1. Міжатестаційний
період 2010-2016р.
Презентація
вчителя музичного мистецтва та хореографії

2. Щитова
Оксана Сергіївна
Вчитель музичного
мистецтва та хореографії
Решетилівської ЗОШ-І ступеня
Спеціаліст І кваліфікаційної
категорії
Стаж 15 років
Курсова перепідготовка
ПОІППО в 2015 рік

3. Моє творче
кредо
Відкрити в кожній
дитині душу
творця,
дати їй змогу
пробудитися і
розквітнути

4. Науково-методична
проблема
Розвиток творчої
особистості шляхом
використання
міжпредметних зв’язків

5. Актуальність
проблеми
• Зараз гостро стоїть проблема естетичного
виховання
• Життя потребує творчих нестандартних,
гармонійнорозвинених особистостей
• Ми, вчителі мистецьких дисциплін повинні
усвідомлювати ,що наші учні сприймають
красу через твори мистецтва і стають більш
чуттєвими, милосердними, доброзичливими
один до одного.

6. Завдання:
• Формувати творчу особистість
• організувати діяльність учнів на основі
особистісних потреб дитини
• організовувати музичну практичну діяльність
• розвивати музичну пам’ять,увагу,творче
мислення учнів

7. Музична
діяльність
Нотна
грамо
та
Слухан
ня
музики
Вокаль
на
робота
Музичні
ігри
Музич
но-
ритмічні
рухи
Музичні
вистави
(казка)
Гра на
музич
них
інструме
нтах

8. Вокальна робота
• Вправи
• на розвиток
звукоутворення
• на розвиток строю
• на розвиток дихання
• на розвиток
ансамблю

9. Музична грамота
• Використовую віршовану
форму та творчі завдання (за
методикою О.В. Лобовою)
• Спів за ручним нотним станом
(за методикою Тричкова)
• Знайомлю з релятивною
системою (за методикою
Жовчака )
• Використовую музичні
кросворди,ребуси

10. Слухання музики
• «Зошит-райдуга»
(за методикою
І.Зеленецької)
• Художньо-творче
слухання творів
Учні малюють
малюнки,складають
твори відповідні до
музики ( за методикою
Яворського)

11. Музично-
ритмічні рухи
• символічні позначення
тривалостей. Учні
танцюють ритм(за
методикою Жовчака)
• орфовські партитури.
Поєдную три види діяльності:
спів,гра на музичних
інструментах,
музично-ритмічні рухи.

12. Музично-
дидактичні ігри
• Вокально-хорові
• Музично-творчі
• Музично-теоретичні
• Музично-слухацькі
• Виконавські
• Розвиваючі

13. Музичні вистави
--Ігри-драматизації
--Пісні –інсценівки
-- Музична казка

14. Результативність
педагогічної роботи
Учні є переможцями районного вокального
конкурсу «Срібний дзвіночок»
2010р.-І місце -Васюта А.
-І місце-Бондарець О.
-І місце -Савченко А.
-ІІ місце- Олійник Т.
- ІІІ місце-Грибельник Д.
2011 р.-ІІ місце-Карячко М.
-ІІ місце- Олійник Т. - ІІІ місце-Павлюченко І.
2015р.- І місце-Попок Є. - ІІІ місце-Крамар В.

15. Переможці

16. Методи які
я використовую:
Загальні:
метод розповіді та бесіди; метод
наочності; ігровий метод ;
Спеціальні:
-Метод художньо-педагогічної
драматургії
-Проблемний (пошуковий)метод
-Метод роздумів про музику
-Метод «емоційного заряду»

17. Інтерактивні
методи
• «Мозковий штурм»
• «Музичний ланцюжок»
• «Митці та їх твори»
• «Малюємо в уяві»
• Робота в парах та
групах

18. Типи уроків
• Урок -мандрівка
• Урок-концерт
• Урок-конкурс
• Урок-гра
• Урок-вікторина

19. Використання
ІКТ
-Музичні енциклопедії
-Караоке,ігрові програми
-Відеофрагменти
-Мультимедійні презентації
-Блог вчителя музичного мистецтва
-Використання соціальних
мереж

20. Методична
діяльність
• Керівник «Школи
вдосконалення педагогічної
майстерності»
Наукомо-методична проблема:
«Формування здоров’язбережувальної
компетентності молодших школярів на
уроках в початковій школі»

21. Участь у методичних
семінарах,конкурсах
ВИСТУПИ НА РАЙОННОМУ
МЕТОДИЧНОМУ ОБ’ЄДНАННІ
ВЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
Семінар ПОІППО
Школа фахового зростання.
Майстер-клас Тетяни Білій
«Технологія педагогічної
підтримки у вокально-хоровій
роботі з молодшими школярами»

22. Керівник шкільного
музичного проекту
«Весела пісня, танець,
рухи-це здоров'я вірні
друзі!»
( проект учнів 3-4 класів)

23. Участь у
міжнародних
проектах
«Потанцюй зі мною»
«Культурна спадщина різних
країн»
«Розкажи про своє місто»
«Наші подібності
та відмінності

24. Участь у (не)конференція для шкільних педагогів
міні-EdCamp Дніпропетровськ - Gender EdCamp
Dnipro 2016!

25. Участь у другій
міжнародній
(не)конференції шкільних
педагогів Ed camp Ukraine
2016 у м.Харків

26. Мої публікації
Музично-дидактичні ігри
на уроках музики
(для учнів 1-4 класів)
посібник

27. Позакласна робота
Керівник вокально-
інструментального гуртка
«Струмочок»

28. Традиційні конкурси
Конкурс сольної пісні
«Зірки на шкільному
небосхилі»
Звітний творчий концерт
школи

29. Самоосвіта
• Самостійне опанування ІКТ
• Навчання в дистанційній
академії видавничої
групи«Основа»
• Участь у професійних
спільнотах
• Навчання на онлайн-курсах
«Prometheus»гендерне виховання

30. «Пізнання світу почуттів не можливе без
розуміння переживання музики,без
глибокої потреби слухати музику і
діставати насолоду від неї»
(В.Сухомлинський)