Використання сучасних педагогічних технологій з метою активізації пізнавальної активності на уроках літератури.

2. БЕЛАЯ
ЛАРИСА
АЛЕКСАНДРОВНА
УЧИТЕЛЬ
РУССКОГО ЯЗЫКА
И ЛИТЕРАТУРЫ
І КАТЕГОРИИ
Криворожская общеобразовательная
школа І-ІІІ ступеней
№108

3. Родилась 21 сентября 1969 года
в городе Днепропетровске
В 1991 г. окончила
филологический
факультет КДПУ по
специальности
«Русский язык и
литература»
Педагогический стаж -
21 год

4. Моё
педагогическое
кредо:
Уроки должны быть
яркими, материал –
запоминающимся, а учи
тель -
«артистом, художнико
м, горячо влюбленным
в свое дело…»
А. П. Чехов

6. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ТЕХНОЛОГИЯ -

7. Технология разноуровневого обучения
Технология обучения как учебного
исследования
Технология обучения в сотрудничестве
Технология эвристического обучения
Метод проектов
Развивающее обучение
Технология концентрированного обучения
Модульное обучение.
Информационно-комуникационные технологии
Технологии дистанционного обучения
Технология "Портфолио"
Безотметочное обучение
Рейтинговые технологии
Интерактивные технологии
Тренинговые технологии

8. Как сделать урок не только
познавательным, информати
вным, но и поддерживать у
детей заинтересованность
предметом, желание
учиться?
Как сделать урок
интересным,
повысить у школьников
мотивацию к обучению?

9. Технология
разноуровневого обучения
«Разных детей и учить
надо по-разному,
потому что каждый по-
своему воспринимает мир.
Массовое образование не
учитывает эту
особенность"
Говард Гарднер

10. Начальный уровень коммуникативной компетенции
Деятельность обучающегося – репродуктивная
Средний уровень коммуникативной компетенции
Деятельность обучающегося – реконструктивная
Высокий уровень коммуникативной компетенции
Продуктивная деятельность

12. Интерактивные технологии
• - Обучение в парах;
• - Ротационные (изменяемые) тройки;
• - «Карусель».
• - Обсуждение проблемы в общем кругу;
• - Микрофон;
• - Незаконченные предложения;
• - Мозговой штурм;
• - Обучая - учусь;
• - Аквариум;
• - Большой круг;
• - Упрощенное судебное слушание;
• - Разыгрывание ситуаций с ролями.
• - Метод «Пресс»;
• - Займи позицию;
• - Дерево решений;
• - Дискуссия;
• - Дебаты

13. Игровые технологии
• Урок-конкурс
• Урок-КВН
• Урок-спектакль
• Урок-пресс-конференция
• Урок-экзамен
• Урок-литературная гостиная
• Урок-мастерская

14. Урок-чайная церемония

15. Урок- суд

16. Урок-исследование

17. Результативность работы учителя
• 2009 р. – ІІІ місце у районному конкурсі
юних журналістів ( Таістов Віталій)
• 2012 р. – участь міському конкурсі «Лінгва»
( Совенко Надія)
• 2012 р. – ІІ місце у районній олімпіаді
(Скіп Лілія, 7 клас)

18. Методична робота в районі:
• 2010 р. – підготовка районного семінару вчителів
російської мови на базі КЗШ № 128
• 2011р. – участь у районному семінарі вчителів
російської мови на базі КЗШ № 128
• 2012 р. – виступ на засіданні районного МО на
тему: «Сучасні педагогічні технології як засіб
активізації пізнавальної діяльності на уроках
російської мови та літератури»
• 2012р. – участь у роботі школи молодого вчителя
• 2013р. – підготовка та проведення районного
семінару вчителів світової літератури
на базі КЗШ № 108

19. Методична робота в школі:
• 2009р. – виступ на засіданні шкільного МО на тему:
«Інтерактивні методи навчання на урока російської мови
та літератури»
• 2010 р. - виступ на засіданні шкільного МО на тему:
«Активізація пізнавальної діяльності на уроках російської
мови та літератури»
• 2011 р. - виступ на засіданні шкільного МО на тему:
«Використання ІКТ на уроках російської мови та
літератури»
• 2012 р. - виступ на педагогічні раді школи на тему :
«Технология уровневой дифференциации на уроках
русского языка и литературы»
• 2012р. – виступ на засіданні шкільного МО класних
керівників на тему: «Нетрадиційні форми виховної
роботи»

20. Участь у конкурсі «Вчитель року»:
2012 р. - ІІІ місце у міському конкурсі
Громадські доручення :
керівник шкільного наукового
товариства «Евріка»

21. УСПЕХОВ
В РАБОТЕ !