EduDuo Oy:n tekoälykoulutus opettajille. Ks. hyperlinkit ja lisää päivittyviä ohjeita mm. tekoälystä, Adobe Expressistä ym: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Katso tekoälylinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Muut sovellukset (esim. Padlet, Flinga ja H5P): https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
EduDuo Oy:n tekoälykoulutus opettajille. Ks. hyperlinkit ja lisää päivittyviä ohjeita mm. tekoälystä, Adobe Expressistä ym: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Katso tekoälylinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Muut sovellukset (esim. Padlet, Flinga ja H5P): https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lue lisää ja ks. kaikki tekoälyaineistoni ja linkki Padletiin, minne on koottu laajasti eri tahojen materiaaleja ja sovelluksia: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
Lue lisää tekoälyst ja opetuksesta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tustustu suomalaisten Bett-messukokemuksiin: https://www.matleenalaakso.fi/2024/01/bett2024.html
Lue lisää Matleenan blogin tekoälysivulta ja sen kattavasta linkkivinkkien koonnista tai katso tulevat koulutuksen tervetuloa-sivulta: https://www.matleenalaakso.fi/
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Matleena Laakso
Salpauden pedagogisen iltapäivän materiaalit. Flingan tulokset jaettu vain osallistujille.
Lue lisää tekoälystä ja opetuksesta ja katso esityksen oppaiden ja sovellusten hyperlinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Matleena Laakso
Tekoäly: mitä se on, miten se toimii, mitä sovelluksia on tarjolla, mahdollisuudet ja uhat ym.
Lue lisää blogisivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tallenne ja linkit keskeisiin lähteisiin koulutuksen oppimisympäristössä. Tekoälyn osalta myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Mikä on tekoäly? Entä generatiivinen tekoäly? Millaisia mahdollisuuksia ja uhkia sillä on lukio-opetukselle? Että millä sovelluksilla sitä voi kokeilla?
Lue lisää ja ks. kaikki tekoälyaineistoni ja linkki Padletiin, minne on koottu laajasti eri tahojen materiaaleja ja sovelluksia: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Opintojaksojen rikastaminen tekoälyn avulla 14.2.24Matleena Laakso
Lue lisää tekoälyst ja opetuksesta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tustustu suomalaisten Bett-messukokemuksiin: https://www.matleenalaakso.fi/2024/01/bett2024.html
Lue lisää Matleenan blogin tekoälysivulta ja sen kattavasta linkkivinkkien koonnista tai katso tulevat koulutuksen tervetuloa-sivulta: https://www.matleenalaakso.fi/
Tekoälyn käyttö opetuksessa ja opettajan työn tukena ammatillisessa koulutuks...Matleena Laakso
Salpauden pedagogisen iltapäivän materiaalit. Flingan tulokset jaettu vain osallistujille.
Lue lisää tekoälystä ja opetuksesta ja katso esityksen oppaiden ja sovellusten hyperlinkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Matleena Laakso
Tekoäly: mitä se on, miten se toimii, mitä sovelluksia on tarjolla, mahdollisuudet ja uhat ym.
Lue lisää blogisivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tallenne ja linkit keskeisiin lähteisiin koulutuksen oppimisympäristössä. Tekoälyn osalta myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Mikä on tekoäly? Entä generatiivinen tekoäly? Millaisia mahdollisuuksia ja uhkia sillä on lukio-opetukselle? Että millä sovelluksilla sitä voi kokeilla?
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Matleena Laakso
Aktivoinnin sovelluksia. Kaikista tarkemmat ohjeet koulutuksen verkkoympäristössä sekä julkisesti blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lue lisää kouluttajan tekoälysivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Ilmoittaudu mukaan seuraavaan toteutukseen: https://www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
Miten fasilitoida lähinä ja etänä? Ideoita, vinkkejä ja menetelmiä. Sähköisiä työkaluja näihin liittyen harjoitellaan seuraavassa webinaarissa. Niiden ohjeet myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Viron suomenopettajien hybridikoulutus (Narva/verkko) tekoälystä kielenopetuksessa.
Lue lisää tekoälystä, sovelluksista ja opetuskäytöstä: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
Lukion kieltenopettajien ainetiimin tapamisen bloggaus dioineen ja linkkeineen: https://ainetiimit.blogspot.com/2024/04/tekoaly-kieltenopetuksessa.html
1. Tekoäly HR-
ammattilaisen työssä
Henry ry:n Pohjanmaan alueverkosto
Webinaari 15.2.2024
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Kuva: Copilot/Designer
2. Matleena Laakso
• Digipedagoginen asiantuntija
• Freelancer-kouluttaja
• Sivutoimisesti työskentelee TAMKissa
• Aktiivinen bloggaaja
• Avoimen oppimisen vaikuttaja 2023
• Koulutukseltaan KM ja AmO
Teksti on Copilotin laatima esittely,
jota on hieman lyhennetty. Kuva on
valittu sen linkkiehdotuksista.
5. #BettUK2024
• ChatGPT integroitu moniin sovelluksiin.
• Chatbotti käytössä osana monia sovelluksia.
• Generatiivinen tekoäly säästää aikaa ja rahaa.
Microsoftin mukaan:
– “53 % of educator skills need to be performed
by humans, 45 % could be augmented by AI.”
– “For every $1 an organization invests in AI,
it is realizing an average return of $ 3,42.”
• Poimintoja opiskelijoiden näkökulmista
– Jään muista jälkeen, jos en käytä sitä.
– Tarvitaan koulutusta kriittiseen ja
höydylliseen käyttöön.
7. Tekoäly ihmistyön täydentäjänä
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
”Näkemyksemme mukaan
generatiivisen tekoälyn vaikutus
Suomen työmarkkinoilla on
pikemminkin ihmistyötä täydentävä
kuin sitä korvaava.
Silti edessä on merkittävä murros,
johon valmistaudumme parhaiten
kokeilemalla ja hyödyntämällä
generatiivista tekoälyä
mahdollisimman etupainotteisesti.”
8. Etlan raportin näkökulmia
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
Työtekijät jo kokeilevat,
organisaatiot joutuvat kieltämään.
Suurin uhka yhteiskunnassa on, että aidon ja tekoälyn
tuottaman sisällön erottaminen on mahdotonta.
”Teknologia ei ole hyvä tai paha –
eikä se myöskään ole neutraali.”
- Melvin Kranzberg
9. Koulutettu väestö
suurimmassa murroksessa
Kauhanen, Pajarinen & Rouvinen. Etla. 10/2023.
www.etla.fi/julkaisut/muistiot/generatiivisen-tekoalyn-vaikutuksista
Vertailtaessa generatiivista tekoälyä työelämässä
käyttäviä ja niitä jotka eivät käytä
• tekoälyä käyttäen työn tuottavuus paranee,
• heikommat työntekijät hyötyvät enemmän,
• usein laatu ja työtyytyväisyys paranivat.
Yliopiston tentissä
• tekoäly auttoi monivalinnoissa, mutta ei esseissä.
• heikoimmat hyötyivät eniten.
• toisinaan tekoäly heikensi tulosta,
kun siltä pyydettiin sellaista, mitä se ei osaa.
10. Ihminen on moniosaaja
Kun joku menee töissä pieleen,
älä sadattele vaan iloitse.
Odottamattomat tilanteet ovat
yksi syy, miksi sinut on palkattu
työhön, ei tekoäly.
- Petteri Järvinen, 2023. Tekoäly ja minä.
Ihmisenä tekoälyn aikakaudella. Tammi.
11. Kuva: Matleena Laakso ja tekoälysovellus: www.bing.com/create
Tukiäly = tekoäly toimii parhaiten
ihmisen kanssa yhteistyössä!
Tekoälyn tuotoksiin hyvä
suhtautua luonnoksina,
jotka on vähintään
tarkastettava ja usein
ihmisvoimin muokattava
paremmiksi.
13. Kuvien generointi ja editointi ym.
new.express.adobe.com
Kuvaile kuva,
minkä haluat
luoda.
Kuvaile
tekstitehoste
Lataa oma
kuva → Lisää/
poista jotain.
Generoi
malleja (beta)
14. Yhteistä monille generatiivista
tekoälyä hyödyntäville sovelluksille
• Helppoja.
• Maksuttomia kokeilla.
• Kokeilu- ja kehitysvaiheessa.
• Moni toimii suomeksikin,
mutta paremmin englanniksi.
• Tietosuoja harvoin EU:ssa
vaaditulla tasolla.
• Tekijänoikeuskysymyksissä
paljon epäselvää.
• Kun käytät, ilmaise se selkeästi.
Kuva: Matleena Laakso. Luotu tekoälyn avulla: www.bing.com/create
15. Suuret kielimallit (LLM) ja niitä
hyödyntävät tekoälysovellukset
Kielimallit hyödyntävät sanojen (tavujen) tilastollisia todennäköisyyksiä
esim. tuottaakseen, tunnistaakseen tai kääntääkseen tekstiä tai puhetta.
• Esim. Open AI:n GPT ja Googlen LaMDA.
Kielimalleja hyödyntävät tekoälysovellukset
• Esim. kuvien sovellukset, jotka voivat sisältää työkaluja myös esim. kuvien
tunnistamiseen ja generoimiseen, musiikin luomiseen tai internetin käyttöön.
16. ChatGPT, Copilot ja Gemini
Tuottavat ja muokkaavat tekstiä koulutusdatan ja kehotteen perusteella.
Eivät käsittele tai ymmärrä sanoja, vaan todennäköisyyksiä.
→ Jokainen fakta tarkistettava.
• Tuottavat pientä satunnaista vaihtelua.
• Joihinkin kysymyksiin valmiita vastauksia.
• Kieltäytyvät vastaamasta joihinkin kysymyksiin.
17. Suurten kielimallien mahdollisuuksia
• Hyvä muodollinen kielitaito.
• Puhuvat ja kirjoittavat.
• Osaavat kääntää tekstiä.
• Osaavat luoda tekstiä halutulla tyylillä
ja kielitaitotasolla.
• Osaavat matematiikkaa ja koodausta.
• Muistavat keskustelua taaksepäin,
joten jatkokysymykset ovat mahdollisia.
• Lisäosat monipuolistavat käyttöä.
Kuva: Peggy_Marco, pixabay.com
Käytä apulaisena tai
tai kollegana aiheessa,
jonka tunnet hyvin ☺
18. Kielimallien hyödyntäminen
Ideoinnin ja
ajattelun apu.
Kielenhuolto ja
palaute omasta
tekstistä
Selko- tai
puhekielistä-
minen.
Kääntäminen
(kielitaitotasot).
Materiaalien
eriyttäminen.
Yleiskuvan
tarjoaja.
Selittäminen roolin
tai näkökulman
mukaan.
Yhteenveto,
tiivistys, luokittelu,
kysymysten teko.
Asioiden
yhdistäminen tai
vertailu.
Esimerkkien
luominen.
Markkinoinnin ja
tiedotteiden
luonnostelu
Virheiden
selittäminen.
Tekstittäminen,
tekstivasteet.
Perehdytys-
materiaalien
luonnostelu.
Simulaatiot ja
harjoitteet.
Skenaarioiden
luominen.
19. Saavutettavuus ja
erilaisten oppijoiden/työntekijöiden tuki
• Kuvien tekstivasteet.
• Videoiden tekstitys ja dubbaus
• Tekstin muuttaminen äänitiedostoksi.
• Selkokielistäminen tai muuntaminen tietylle kielitaitotasolle.
• Kääntäminen.
• Laitteiden ja sovellusten puheohjauksen yleistyminen.
www.deepl.com/translator: Kääntäminen
ramblefix.com: Puhu jäsentymättömästä
ideasta ja saat siitä selkeän koonnin.
listenmonster.com: Tekstittäminen
20. Kuvan tekstivaste (Copilotin tarkempi tyyli)
”Tämä on kuva ryhmästä ihmisiä,
jotka kävelevät kohti suurta
kasvihuonetta puistossa.
Kasvihuone on suuri lasirakennus,
jossa on kaareva katto. Ihmiset
kävelevät polkua pitkin, joka
johtaa kasvihuoneeseen.
Polun molemmin puolin on puita
ja ruohoa. Taivas on sininen ja
siellä on muutama pilvi.”
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
22. Kielimallien ja tekoälyn haasteita
Ks. esim: areena.yle.fi/podcastit/1-64840896 ja Tarmo Toikkanen: bit.ly/3PhJXMR
• Ei ymmärrä sanojen merkityksiä – eikä käsittele sanoja.
• Hallusinoi. Jokainen fakta tarkistettava!
• Ei ole hakukone! Ei kerro luotettavasti lähteitä.
• Toistaa ja uusintaa esim. syrjintää.
• Datan oikeellisuus, kattavuus ja eettisyys.
• Kehittäjäyrityksen arvot.
• Tietosuoja: ole tietoinen, mitä voit jakaa.
• Tekijänoikeuskysymykset epäselviä.
• Rahalla saa paremman version.
• Toimii parhaiten englanniksi.
• Hiilidioksidipäästöt ja energiankulutus
• Myös nettirikollisten työkalu.
Kuva: Qimono, pixabay.com
23. Missä HR-ammattilaisen työtehtävissä sinä
näet mahdollisuuksia suuria kielimalleja
hyödyntävien sovellusten käyttöön?
• answergarden.ch/4050624
• Anna yksi vastaus kerrallaan.
• Voit vastata niin monta kertaa kuin haluat.
25. Lainauksia Copilot-keskustelusta
1. Tiivistä ja luokittele vastaukset kysymykseen: Missä HR-ammattilaisen
työtehtävissä sinä näet mahdollisuuksia suuria kielimalleja hyödyntävien
sovellusten käyttöön? Vastaukset olivat…
2. Rekrytointi, sisällöntuotanto, käännökset ja analytiikka (tiivistys).
3. Mitä tärkeitä näkökulmia listauksesta puuttui, kun tarkastellaan HR-
ammattilaisten työtä seuraavan viiden vuoden sisällä?
– Henkilöstön hyvinvointi: Tämä on yksi tärkeimmistä HR-trendeistä. HR-ammattilaisten
tulee huolehtia työntekijöiden fyysisestä, henkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista,
erityisesti hybridityöskentelyn ja pandemian aiheuttamien haasteiden keskellä. Suuret
kielimallit voivat auttaa HR-ammattilaisia tunnistamaan työntekijöiden tarpeita, tarjoamaan
tukea ja palautetta, sekä luomaan hyvinvointia edistäviä toimintamalleja ja kulttuuria.
– Yhteenkuuluvuus: HR-ammattilaisten tulee rakentaa yhteenkuuluvuuden tunnetta
työyhteisössä, jossa työntekijät voivat kokea arvostusta, kuulumista ja osallisuutta. Suuret
kielimallit voivat auttaa HR-ammattilaisia luomaan monimuotoisuutta ja inklusiivisuutta
tukevia käytäntöjä, viestimään tehokkaasti ja empaattisesti, sekä edistämään yhteistyötä ja
verkostoitumista eri tiimien ja sidosryhmien välillä.
– HR:n muuttuva rooli: HR-ammattilaisten tulee mukautua työelämän ja liiketoiminnan
muutoksiin, ja ottaa entistä strategisempi ja proaktiivisempi rooli organisaatiossa. Suuret
kielimallit voivat auttaa HR-ammattilaisia kehittämään omaa osaamistaan, hyödyntämään
dataa ja analytiikkaa päätöksenteossa, sekä innovoimaan uusia ratkaisuja ja palveluita.
26. Tekoälyllä uusi vaihe työskentelyyn
Flinga-muistitaulu
• Kerätään ideoita, joista voidaan
myös äänestää.
• Annetaan suuren kielimallin tiivistää
vastaukset.
• Kysytään kielimallilta esim. mitä
näkökulmia vastauksista puuttui.
Sanapilvet
• Kuten edellä, mutta kerätään lyhyitä
vastauksia (max 20-40 merkkiä).
27. www.matleenalaakso.fi
Lähes 400 bloggausta ja lisää #digipeda-
vinkkejä, ohjeita ja esimerkkejä blogisivuilla:
• Ohjeet ja diasarjat
– Esim. Adobe Express, Flinga ja sanapilvet
• Generatiivinen tekoäly
• H5P-työkalut
• Sähköiset kokeet ja kyselyt
• Opetusalan webinaarit
• Tervetuloa: tulevia koulutuksiani
28. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0