Средняя группа- 5.5.17 лс

1. ‫בס"ד‬
Шалом, дорогие родители!
В наших недельных главах «Ахарей» и «Кдошим»
говорится о многочисленных заповедях! Мы с
ребятами более подробно остановились на
нескольких из них: почитание родителей, помощь
ближним и запрет воровства во всех его проявлениях.
Дети послушали и посмотрели инсценировки с
различными ситуациями из истории больших
праведников, которые старались исполнять все эти заповеди наилучшим способом.
В одной из недельных главах рассказывается о мицве «Пеа» (край поля, который
оставляют для бедных после жатвы) и « Лекет» (и не собирать упавшие колоски во время
сбора урожая). Мы с ребятами проигрывали разные ситуации, чтобы они сделали в
подобных случаях. Наши дети большие праведники! Они все старались быть самыми
лучшими друзьями, детьми и просто людьми.
На этой неделе у нас было 2 праздника: день рождения Израиля и утренник, посвященный
празднику День Победы. Отпраздновав 69 день рождения
Израиля, ребята узнали, что к этой маленькой стране
примыкают 3 моря ( Средиземное, Красное и Соленое или
Мертвое). Узнали, о том, что страна за такой короткий срок
из пустыни превратилась в красивую цветущую страну.
Ребята вспомнили, что у каждой страны есть свой герб,
флаг, язык и гимн. Послушали Гимн Израиля «Атиква»
(Надежда). Сделали поделку «Флаг Израиля». Вспомнили о
7 видах плодов, которыми славится Земля Израиля, отгадав
загадки. Посмотрели фото разных городов Израиля, книги
о стране и даже разные магнитики из Эрец Исраэль.
А еще ребята лепили из пластилина, красили красками и мелками, делали поделку-
аппликацию «Лошадь» и поделку с зернышками «Поле».
Математика
Ребята отправились в город, где живут числа, и помогли им расселиться по новым домам,
тем самым актуализировали умение считать в пределах 10, соотносить цифры с
количеством. Закрепили представление о числовом ряде, прямом и обратном счете,
пространственные отношения «слева - справа». Веселая игра «Прятки» помогла научить
детей находить место числа в ряду, а игра «Клумбы» - повторить изученные
геометрические фигуры и тела, умение выделять, называть и сравнивать свойства
предметов.
Ребята повторили способы сравнения предметов по длине, ширине и высоте, вспомнили
названия частей суток и дней недели

2. ‫בס"ד‬
Развитие речи
Дети встретились с Томой и Темой, которые познакомили их с двумя новыми звуками
«т» и «ть». Ребята учились дифференцировать «т» и «ть», искать их место в слове,
выполнять звуковой анализ слова, работать со слоговыми схемами и звуковыми
карточками.
В конце занятия мы опять говорили о приближающемся великом празднике Победы,
читали стихи, слушали песни о войне, смотрели слайды о героях того времени.
Рисование
Тема: «День Победы»
Мы учились передавать в рисунке впечатления,
эмоции, которые были вызваны увиденным и
услышанным о далекой и жестокой войне.
Учились рисовать добрый и прекрасный мир с
чистым небом и счастливыми людьми. Дети
совершенствовали навык рисования красками,
развивали творческие способности, воображение,
умение рассказывать о созданном изображении.
Лепка
Тема: «Военная техника»
На занятии ребята знакомились с приемами лепки военной техники
(танк, самолет), учились определять содержание своей работы,
развивать инициативу, самостоятельность, творческие способности.
Физкультура
Упражнялись в ходьбе и беге с остановкой на сигнал воспитателя, в перебрасывании
мячей друг другу, ходьбе и беге врассыпную, в равновесии и прыжках. Дети с
удовольствием играли в подвижные игры: «Котята и щенята», «Совушка», «Удочка»,
«Пробеги тихо».
На прогулке
Ребята любовались, распускающимися листочками, ярким солнышком и голубым небом.
Отметили достаточно теплое состояние воздуха, наблюдали за птицами и, теперь уже,
очень активными насекомыми. Играли в подвижные игры. Помогали приводить в порядок
свой участок.
4 мая с ребятами было проведено занятие на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто»
Вопросы, которые Вы можете задать своему ребенку:
Математика:
1.Посчитай до 10 и обратно.
2.Назови соседей числа 6, 9, 3, 7.
3.Назови геометрические фигуры и тела.

3. ‫בס"ד‬
Развитие речи
1.Звуки «т» и «ть» гласные или согласные?
2.Придумай слова, начинающиеся со звуков «т» или «ть».
3.Раздели слова на слоги: торт, зубы, капуста.
Шаббат шалом!
Елена Вячеславовна
мора Милка