Integrare la didattica rete con quella in presenza può permettere agli insegnanti di rispondere in un colpo solo a due questioni cruciali: • la richiesta ministeriale di attivare forme di sostegno e di recupero durante tutto l'anno scolastico e nei mesi estivi (OD M 80 e CM 92), • la presenza di studenti - nativi digitali - con caratteristiche diverse da quelli per cui le nostre scuole sono state pensate (Mark Prensky). Usare in Moodle filmati provenienti da YouTube o presentazioni inserite in SlideShare può servire.

1. Usare in Moodle risorse didattiche presenti su Slideshare, YouTube, TeacherTube, Scribd, … Pierfranco Ravotto [email_address]

2. Il nodo del “recupero” Accoglienza (motivazione e prerequisiti) Sostegno (superamento difficoltà) RECUPERO Verifica Sostegno (superamento difficoltà) RECUPERO Verifica Inizio anno 1° quadr. 2° quadr.

3. … e quello dei nativi digitali Un bel videogioco Una chat con Messenger Una canzone da eMule Un filmino su YouTube

4. … e quello dei nativi digitali Un bel videogioco Una chat con Messenger Una canzone da eMule Un filmino su YouTube Ah già, l’esercizio per il prof

5. … e quello dei nativi digitali Un bel videogioco Una chat con Messenger Una canzone da eMule Un filmino su YouTube Ah già, l’esercizio per il prof Chiamo in chat il prof e gli chiedo …

6. YouTube: solo un pericolo?

7. YouTube: una fonte di risorse

8. TeacherTube

10. SlideShare

11. SlideShare

12. SlideShare: inserire l’audio

14. Scribd

15. Scribd Codice da copiare

17. Pierfranco Ravotto [email_address] www.pierfrancoravotto.ilcannocchiale.it Grazie dell’attenzione