Syed Naquib al-Attas adalah seorang ahli falsafah pendidikan Islam asal Malaysia yang mendefinisikan pendidikan sebagai "penanaman adab dalam diri seseorang". Menurut pandangannya, contoh ideal adab yang diajarkan dalam pendidikan adalah sifat-sifat Nabi Muhammad SAW.

1. FALsafah pendidikan malaysia.
TOKOH SYED NAQUIB AL- ATTAS
Pendapat ahli falsafah Islam

2. SYEDNAQUIBAL- ATTAS

3. Syed Muhammad Naquib al-Attas.
Lahir di Bogor, Jawa Barat pada 5
September 1931.
Keturunan kerabat Raja-Raja
Sukapura, Jawa Barat
Nasab ayahnya berketurunan
bangsa Arab (keturunan ahli
Tasawuf yang terkenal dari
kalangan sayid)
BIODATA

4. 1.
• Pernah belajar di Ngee Neng English Primary School , Johor Bahru
2.
• Kembali ke Sukabumi, Jawa Barat dan belajar di madrasah Al-
Urwatul Wustqa.
3.
• Kembali ke Johor dan belajar di Bukit Zahra School dan English
College, Johor Bahru
4.
• Masuk ke bidang ketenteraan di Easton Hall Cheaster (1952-1955)
• Melanjutkan pelajaran di Mcgill University untuk pengajian Islam.
5.
• melanjutkan ke Ph.D University of London di Inggris, dengan fokus
kajian pada teologi dan metafisika alam
Taraf pendidikan

5. Pendidikan menurut al Attas adalah “penyemaian dan
penanaman adab dalam seseorang.- disebut “ta’dib “
alQuran menegaskan bahawa contoh ideal bagi orang
yang beradab adalah Nabi Muhammad SAW.

6. KONSEP PENDIDIKAN MENURUT SYED NAQUIB AL-
ATTAS
-Ambil pengertian pendidikan daripada al-quran yang
membawa maksud ‘tarbiah’, ta’lim, ta’dib dan riyadlah
-pilihan beliau ,ta’dib merupakan kata (kalimat) yang
berasal dari adabba (adab atau mendidik)
-pendidikan Islam adalah proses internalisasi dan
penanaman adab pada diri manusia.
Adab merupakan salah satu misi utama yang dibawa oleh
Rasulullah SAW. Maka, pendidikan dianggap satu sunnah.
- Beliau menolak konsep tarbiyah- lebih generik
(merangkumi semua makhluk hidup-bersifat material)