Kadet Remaja Sekolah (KRS) SEJARAH PENGASAS SEJARAH PENUBUHAN TUJUAN/ OBJEKTIF PENUBUHAN ISTIADAT-ISTIADAT RASMI PERTUBUHAN

1. MPU 3062
KOKURIKULUM - UNIT BERUNIFORM
 S E J A R A H P E N G A S A S
 S E J A R A H P E N U B U H A N
 T U J U A N / O B J E K T I F P E N U B U H A N
 I S T I A D A T - I S T I A D A T R A S M I P E R T U B U H A N
D I S E D I A K A N O L E H :
W A N G E E
N U R L I D Y A W A T I B I N T I J A S M I N
N O O R R A H F I Z A H B I N T I A B D R A H M A N

2. SEJARAH PENGASAS Muhammad Thani Shaaban Al-Farisi
Tarikh Lahir: 9 Disember 1963
Tempat lahir: Pulau Pinang
Latar Pendidikan
- SK Teluk Kumbar
- SM Raja Tun Uda
- Maktab Perguruan Temanggung
Ibrahim
Berkhidmat di
- SMK Raja Abdullah
- SM Selangor & SM Sains Hulu
Selangor

3. SEJARAH PENUBUHAN KADET REMAJA SEKOLAH
diasaskan oleh Muhammad
Thani Bin Sha'aban pada 27
Jun 1987
Nama asal: Kadet Putera Islam
Malaysia (KPIM)
KPIM bernaung secara rasmi
di bawah Kementerian
Pendidikan pada 10 Ogos
1993.
Aktiviti: berteraskan ISLAM
SEBAGAI CARA KEHIDUPAN
(AD-DEEN).
Upacara Pelancaran Kadet
Remaja Sekolah Peringkat
Kebangsaan telah
dilaksanakan pada 20 Jun
1995 oleh Yang Berhormat
Dato' Seri Mohd Najib Tun
Hj. Abdul Razak.
Yang Berbahagia Tan Sri
Datuk Dr. Wan Mohd Zahid
telah membuat keputusan
agar nama pasukan ini
ditukar kepada Kadet Remaja
Sekolah yang membuka
keahliannya kepada semua
kaum sama ada lelaki atau
perempuan.
Nama pasukan ini kemudian
telah ditukar kepada KADET
REMAJA ISLAM (KRIS).
Sebuah jawatankuasa kecil
telah dibentuk untuk
menyediakan kertas kabinet
pada tahun 1993.
Jawatankuasa ini telah
mencadangkan agar pasukan
ini diberi nama KADET
PUTERA-PUTERI ISLAM
(KPIM).

4. TUJUAN
PENUBUHAN
Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki
ketrampilan diri, berdaya saing, kreatif serta inovatif dalam menghadapi
pelbagai cabaran dalam kehidupan.
Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang
berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah
pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni
Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi
menyediakan para pelajar memperoleh pengetahuan, pengalaman,
kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin.
Menangani masalah salah laku dalam kalangan para remaja
Membina generasi pelajar patriotik yang menjiwai semangat cintakan
agama, bangsa dan negara.
melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU BERIMAN dan BERAMAL,
berakhlak mulia, bersemangat patriotik dan berketrampilan.

5. Istiadat Perkhemahan

6. SUSUN ATUR KEDUDUKAN ANGGOTA SEMASA MENAIKKAN BENDERA
1. Kedudukan anggota secara
melintang
Pegawai Komander
Pegawai
PesertaPeserta

7. 1. Kedudukan anggota secara
melajur
Pegawai Komander
Peserta Peserta
Pegawai

9. Perbarisan merupakan satu bentuk kawad yang
dilakukan oleh satu kumpulan anggota yang
diseragamkan pelaksanaannya menjadi satu
kontinjen dalam satu formasi kawad
Ia diadakan untuk memberi penghormatan atau
penghargaan bagi sesuatu acara seperti kawalan
kehormat, hari sukan, tamat latihan/watikah/terima
sijil, persaraan, ambil alih jawatan, menyambut hari
jadi pasukan, menyambut pembesar dan lain-lain
peristiwa yang berbentuk istiadat/Rejimental
adakalanya perbarisan ini diadakan dalam bentuk
rasmi / tidak rasmi.

10. memberi garis panduan
bagaimana
melaksanakan
perbarisan supaya
perkara-perkara asas
dan prosedur yang
sedia ada harus
dipatuhi agar ia lebih
kemas, teratur dan
seragam.

11. TARIKH, TEMPAT, MASA
Tarikh yang dipilih
hendaklah
disesuaikan
dengan jadual-
jadual ‘orang
penting’
Faktor kekuatan
(bilangan) anggota
harus juga diambil
kira.
Pemilihan tempat
hendaklah
ditentukan
berdasarkan
kesesuaian majlis
yang hendak
diadakan
masa hendaklah
ditetapkan pada
masa yang
sesuai.

12. Perbarisan yang dilaksanakan oleh pegawai-pegawai Kadet Remaja Sekolah yang berkursus atau
apa-apa upacara majlis hendaklah mengikut keperluan, jika melebihi anggota 36 orang hendaklah
dikira sebagai Kontijen besar dan jika kurang 36 anggota adalah sebagai Kontigen kecil.

13.  Seorang pembaca doa mestilah dilantik bagi membaca doa dalam sesuatu perbarisan.
 Pembaca doa mestilah dipilih dari mereka yang mempunyai kepakaran serta nada suara yang
jelas, terang dan baik. Ia hendaklah hadir bersama semasa raptai diadakan.
 Teks doa hendaklah sesuai dengan keperluan perbarisan, sederhana dan tidak terlalu panjang.
Pembaca doa boleh dilantik di kalangan Kadet atau Pegawai Kadet Remaja Sekolah

14. Juruacara hendaklah dilantik bagi mengacarakan perbarisan. Juruacara mestilah mempunyai suara
yang baik di samping berpengalaman dalam mengacarakan perbarisan-perbarisan yang lepas.
Bagi perbarisan yang besar atau berbentuk istiadat, juruacara hendaklah seorang pegawai.
mestilah hadir semasa raptai perbarisan diadakan.
Skrip juruacara mestilah tepat, jelas dan ringkas.