SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
1
ISLAM DI SEPANYOL DAN SICILY
oleh Mahayudin Hj. Yahya
PPPJ 1253 SEJARAH TAMADUN ISLAM AFRIKA UTARA DAN ANDALUS
Ezad Azraai Jamsari
Pusat Kajian Bahasa Arab
dan tamadun Islam
Fakulti Pengajian Islam
Univ. kebang. Malaysia
Nurin Sahira Bt Zamri
A164497
Norhanani bt Ayob
A166351
Semester 2 sesi 2019/2020
KERAJAAN BANU UMAYYAH DI SEPANYOL
SKOP
PERBINCANGAN
01
02
03
04
PENUBUHAN DAN PEMBINAAN
(756M-852M)
LEMAH DAN JATUH (976M-1031M)
KRISIS DAN PEMBERONTAKAN
(852M-912M)
KEGEMILANGAN (912M-976M)
TAHAP 1
Abdul Rahman I Ad-Dakhil
Hisham I
al-Hakam I
Abdul Rahman II
3
ILUSTRASI
ABDUL
RAHMAN AL-
DAKHIL
ABDUL RAHMAN
AL-DAKHIL
•
•
•
•
•
•
•
DIBERTANGGUNGJAWAB MENUBUHKAN
DAN MEMBINA ASAS PENTING KERAJAAN
BANI UMAYYAH
BERI GELARAN AD-DAKHIL : YANG PERTAMA
MEMASUKI SEPANYOL & ANDALUS
CUCU KHALIFAH HISHAM BIN ABDUL MALIK
(KHALIFAH KE-10 UMAYYAH), ANAK
MUAWIYYAH BIN HISHAM
SEMASA KEJATUHAN KERAJAAN UMAYYAH,
RAMAI KERABAR UMAYYAH DITANGKAP,
DISEKSA OLEH KERAJAAN ABBASIYAH.
ABD RAHMAN, DAN KHADAMNYA BERNAMA
BADR TERSELAMAT
MEREKA LARI KE PALESTIN, MESIR, PANTAI
MAGHRIBI (755M) SETELAH LIMA TAHUN
MELARIKAN DIRI.
SEMASA UMUR 25, TINGGAL BERSAMA
KELUARGA YANG BERBANGSA BARBAR.
SEJARAH AWAL PENUBUHAN KERAJAAN
ISLAM ANDALUS
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
DARI MAGHRIBI, MERANCANG UNTUK KE SEPANYOL UNTUK MENYELAMATKAN DIRI DARI ANCAMAN
KERAJAAN ABBASIYAH DAN BERNIATMENCARI PENGARUH.
MENGHANTAR BADR KE SEPANYOL UNTUK MENDAPATKAN SOKONGAN
BADR DIARAH UNTUK BERJUMPA DENGAN SYAMIYYIN (TENTERA SYRIA) DAN GOLONGAN INI
KEBANYAKANNYA BERKETURUNAN UMAYYAH DAN MAJORITINYA SETUJU.
BADR DAN ABDUL GHALIB TAMAM (WAKIL SEPANYOL DATANG KE MAGHRIBI UNTUK MENGKHABARKAN
BERITA BAIK)
BUKAN HANYA KELUARGA UMAYYAH, MALAH PELBAGAI KAUM. ARAB, YAMAN, ARAB BARBAR
BERTOLAK KE SEPANYOL PADA SEPTEMBER 755M.
756M, BERTEMPUR DENGAN SUKU QAIS, KALAH.
ABDUL RAHMAN DAN PENGIKUTNYA MENANG.
ANDALUS JATUH KE TANGAN BELIAU, DIISHTIHAR SEBAGAI AMIR DI ANDALUS.
KERAJAAN BARU UMAYYAH DIDIRIKAN DI SEPANYOL
MEMERINTAH SENDIRI & BEBAS DARI SEBARANG KUASA LUAR.
SEPANGJANG 32 TAHUN PEMERINTAHAN, BANYAK KEMAJUAN DAN PEMBANGUNAN BERLAKU.
WALAU BAGAIMANAPUN, MASALAH DARI PELBAGAI PUAK DAN KAUM TETAP ADA.
Kerajaan abbasiyyah tidak berpuas
hati dengan kerajaan umayyah di
sepanyol.
.
Masalah orang Kristian dan
pemberontakan arab
Masalah perpecahan masyarakat
01
02
03
MASALAH YANG DIHADAPI OLEH KERAJAAN
UMAYYAH DI SEPANYOL
.
.
•
•
•
•
KERAJAAN ABASIYYAH MENGHANTAR GABENOR
AFRIKA YANG BERNAMA AL-A’LA BIN MUGHITH KE
ANDALUS;
MENDAPAT SOKONGAN YANG RAMAI DARI PIHAK
YANG MEMBENCI ABDUL RAHMAN AD-DAKHIL.
ABDUL RAHMAN BERJAYA MENGALAHKAN MEREKA.
JARAK SEPANYOL DAN BAGHDAD MERUPAKAN SALAH
SATU FACTOR KEKALAHAN PIHAK ABASIYYAH.
01
.
-
-
-
-
-
-
ORANG KRISTIAN YANG MENETAP DI LUAR ANDALUS
TIDAK MERASA SENANG DENGAN KERAJAAN ISLAM
DI ANDALUS.
-ORANG CHRISTIAN BAWAH PIMPINAN
CHARLEMAGNE DARI PERANCIS CUBA BESARKAN
EMPAYAR KE SEPANYOL.
AHLI SEJARAH MENYATAKAN : DIJEMPUT OLEH AL-
FONSO, RAJA AUSTRIAS
STANLEY LANE-POOLE:CHARLEMANGE DIJEMPUT
OLEH PEMBERONTAK ARAB
-ABD RAHMAN BIN HABIB AL-FIHRI DAN ABU SAUD AL-
FIHRI MENYERTAI CHARLEMANGE
WALAUPUN KALAH DALAM PEPERANGAN, MASALAH
DARI ORANG KRISTIAN TETAP BERKEMBANG.
02
.
03
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
“MASYRAKAT ANDALUS/SEPANYOL”
MEMPUNYAI DUA KELOMPOK; ISLAM & BUKAN ISLAM
ISLAM; KAUM ARAB, BARBAR, PENDUDUK TEMPATAN YANG
BERAGAMA ISLAM
PUAK ARAB WALAUPUN TIDAK RAMAI TETAP BERPECAH BELAH.
PERBALAHAN ANTARA GOLONGAN BALADIYYUN DAN
SHAMIYYUN.
“PUAK BARBAR” SANGAT PENTING KERANA BERFUNGSI DALAM
ASPEK KETENTERAAN.
PUAK BARBAR; PUAK BADWI & ORANG BANDAR
BERGIAT DALAM BIDANG PERTANIAN DAN DIPANDANG SERONG
ISLAM PELBAGAI KETURUNAN (MUWALLADUN)
MASUK ISLAM DAN MENGAMALKAN BUDAYA ARAB
ORANG YAHUDI YANG DUDUK DI BANDAR MEMBANTU TENTERA
ISLAM MENENTANG KERAJAAN VISIGITH.
SERING MEMBERONTAK.
01 Terdiri daripada kaum hamba yang
diperoleh dari utara Pyreness. Dengan
cara ini kedudukan beliau sebagai Amir
adalah lebih selamat kerana tenteranya
itu bukan dari rakyatnya.
Menubuhkan Satu PasukanTentera Bertaraf
Profesioal
LANGKAH KHALIFAH DAN AMIR DALAM
MENYELESAIKAN MASALAH PUAK DAN KAUM
Mengadakan pembangunan dari segi fizikal
dan intelektual, serta meninggikan taraf
ekonomi negara menerusi pertanian dan
perdagangan.





Mebangunkan masjid besar di cordova
Membangunkan kota-kota besar
Membina rumah tumpangan dan kolam air
panas
Membina jalan raya dan sekolah serta
perpustakaan
Membaiki sistem pertanian dan tali air
03


Peristiwa 1- sekumpulan Muwalladun
dihukum bunuh di Toledo dan
dikenali sebagai peristiwa “Hari Parit”
Peristiwa 2- 300 orang pemberontak
dihukum bunuh di pinggir bandar
Guadalquivir
Menjalankan dasar pemerintahan yang
tegas dan mengambil tindakan serta merta
terhadap sesiapa yang cuba menggugat
kestabilan negara
LANGKAH KHALIFAH DAN AMIR DALAM
MENYELESAIKAN MASALAH PUAK DAN KAUM
Menyatupadukan rakyat yang
berbilang kaum dan agama
menerusi Islam
04
05




Di Saragossa (utara)- menyekat
kemaraan tentera Kristian dari arah
Pyreness, terutama dari Perancis.
778M-Berjaya menewaskan tentera
Charlemagne
Di Toledo (tengah)- pusat markaz
tentera Islam
Merida (selatan)
Mendirikan markaz tentera yang kuat bagi
tujuan mempertahankan negara dari
serangan dalam dan luar negeri.
LANGKAH KHALIFAH DAN AMIR DALAM
MENYELESAIKAN MASALAH PUAK DAN KAUM
Melantik pemimpin yang berkaliber
06 

Abdul Rahman al- Dakhil melantik
anaknya Hisyam sebagai pengganti,
walaupun beliau bukan anak yang
paing tua.
Bijak dalam peperangan dan kuat
berpegang pada agama dan
bertoleransi
LANGKAH KHALIFAH DAN AMIR DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PUAK
DAN KAUM
Mengadakan beberapa ekspidisi ke bahagian utara Sepanyol
793M 841M
Dilakukan semasa
zaman Hisyam bin
Abdul Rahman al-
Dakhil iaitu kearah
Narbonne
Dilakukan pada
zaman Abdul Rahman
2 yang betujuan untuk
pempertahankan
kedaulatan dari
ancaman musuh.
Walaupun kedua ekspidisi ini
tidak banyak mencapai kejayaan,
namun kedudukan pemerintahan
bani umayyah di Sepanyol sangat
kuat iaitu terdapat kerjasama
antara orang Islam dan Kkristian
yang hidup dibawah naungan
bani umayyah. Walaupun
terdapat pemberontakan kecil
yang dilakukan oleh individu
tertentu, tetapi tidak sedikit pun
menjejaskan kerajaan pusat di
Cordova
Tahap kedua: krisis dalam negeri (852-912M)
Easy to change colors, photos and Text.
•
•
•
•
Muhammad 1 menggantikan bapanya dan disifatkan
sebagai pemimpin yang lemah, tamak mengumpul
harta.
Muhammad 1 telah mengurangkan gaji pegawai
kerajaan dan memotong peruntukan perbelanjaan
awam. Beliau juga tidak menunjukkan sifat tegas dan
serius dalam pelaksanaan Islam.
penduduk-penduduk bandar resah dan mula
menyuarakan perasaan tidak puashati kepada
pemerintah. walaubagaimanapun, kerajaan tidak
memberikan sebarang alternative bagi mengubah
system pentadbiran yang sedia ada.
terdapat individu tertentu yang cuba untuk
mewujudkan kuasa di luar kuasa pemerintahan. Iaitu
Musa bin Musa bin al- Qasi (gabenor Tudela)
Kematian Abdul Rahman 2 telah menyebabkan
berlaku krisis yang berpanjangan selama 60
tahun, yang melibatkan 3 orang Amir
1. Muhammad (852- 886M)
2. al- Mundhir (886- 888M)
3. Abdullah (888- 912M)
Krisis dalam negeri (852-912m)
A
B
C
1.
2.
3.
Musa bin Musa bin al- Qasi
(gabenor Tudela)
Golongan arab dari suku Tujib,
menuntut kemerdeaan
Muncul golongan Muwalladun
Terdapat individu yang cuba mewujudkan
kuasa diluar kuasa pemerintahan
1.
2.
3.
4.
5.
880M- mula memberontak dibahagian
selatan Sepanyol dan menguasai
istana Bobastro, serta Kawasan
pergunungan
883M- Amir Cordova Berjaya memujuk
beliau untuk berhenti memberontak
dan ditawarkan khidmat di kerajaan
Cordova.
890M- memberontak semula dengan
lebih teruk
909M- berhubung dengan kerajaan
Fatimiyah Tunisia untuk mendapat
sokongan
Perjuangan beliau berterusan sehingga
1942m
Tentangan paling serius pada waktu itu
ialah pemberontak yang menuntut
kemerdekaan pada zaman krisis ialah
dari Ibn hafsun.
Di Seville, terdapat dua buah
keluarga arab berebut kuasa
dengan golongan muwalladun.
Mereka Berjaya menempatkan diri
mereka di Seville dan mereka diberi
pengiktirafan oleh Amir
01
02
03
04
Kaum keluarga Musa bin Musa bin al- Qasi
telah berkahwin dengan kaum keluarga
pemimpin Kristian yang memerintah Nevarre
dekat Pamplona. Peristiwa ini ada kaitan
untuk mengembalikan system feudal yang
diamalkan orang kKristian dulu
Orang Islam Dan Kristian Bergaul Mesra
FENOMENA YANG BERLAKU PADA ZAMAN
KETIDAKSTABILAN POLITIK PADA AKHIR ABAD-9M
Pemimpin bani umayyah tidak menjadikan
islam sebagai alat penyatuan dalam
kalangan masyarakat dan dasar uama
negara yang berkesan. Oleh itu, lahir
semangat nasional oleh penduduk
sepanyol (orang arab, barbar dan
penduduk tempatan)
Tanpa adanya pengawalan dan pentadbiran yang
cekap berlandaskan semangat keislaman oleh
pemerintahan pusat, berlakunya pemberontakan
dalam kalangan pegawai-pegawai dan
pembesar kerajaan yang sudah terpengaruh
dengan system feudal lama yang asing
dengan islam.
Islam dianggap sebagai agama yang khusus untuk ibadat
dan belum cukup untuk membuktikan kejayaan orang
islam di bumi sepanyol.
Orang Kristian mempercayai bahawa
peperangan menetang orang Islam merupakan
tugas suci dan akan mendapat pertolongan
tuhan. Semangat ini yang dibawa mereka hingga
berlaku Reconquista
17
Thanks!
⬗
⬗
Any questions?
You can find me at:
A166351@siswa.ukm.edu.my
A164497@siswa.ukm.edu.my

More Related Content

What's hot

Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiafiro HAR
 
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyahPerkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyahKhairul Anwar
 
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )FaFai S.
 
Kegemilangan Dan Kejatuhan Daulah Abbasiyah
Kegemilangan Dan Kejatuhan Daulah AbbasiyahKegemilangan Dan Kejatuhan Daulah Abbasiyah
Kegemilangan Dan Kejatuhan Daulah Abbasiyahkalias61
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialfiro HAR
 
Perkembangan tamadun islam zaman umaiyyah
Perkembangan tamadun islam zaman umaiyyahPerkembangan tamadun islam zaman umaiyyah
Perkembangan tamadun islam zaman umaiyyahSya Rosyada II
 
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)zaidatol zulkiflly
 
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)FaFai S.
 
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyahPengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyahmzaidin
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docxfiro HAR
 
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...FaFai S.
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikfiro HAR
 
Perkembangan Ketenteraan Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Ketenteraan Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahPerkembangan Ketenteraan Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Ketenteraan Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahNur Zaki
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahIr Deena
 
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDIN
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDINZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDIN
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDINnoor izati
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZGuru Sejarah PraU
 
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBALSLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBALNurul Husna
 
Tahsin as sout
Tahsin as soutTahsin as sout
Tahsin as soutkenjisword
 

What's hot (20)

Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
 
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyahPerkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
 
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
 
Kegemilangan Dan Kejatuhan Daulah Abbasiyah
Kegemilangan Dan Kejatuhan Daulah AbbasiyahKegemilangan Dan Kejatuhan Daulah Abbasiyah
Kegemilangan Dan Kejatuhan Daulah Abbasiyah
 
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonialBab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
Bab 5 -pensejarahan-perspektif-kolonial
 
Perkembangan tamadun islam zaman umaiyyah
Perkembangan tamadun islam zaman umaiyyahPerkembangan tamadun islam zaman umaiyyah
Perkembangan tamadun islam zaman umaiyyah
 
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
 
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)
Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 2)
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyahPengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
Pengajian islam zaman umawiyyah dan abbasiyyah
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
 
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
 
Perang Jamal dan Perang Siffin
Perang Jamal dan Perang SiffinPerang Jamal dan Perang Siffin
Perang Jamal dan Perang Siffin
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
 
Perkembangan Ketenteraan Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Ketenteraan Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahPerkembangan Ketenteraan Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Ketenteraan Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDIN
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDINZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDIN
ZAMAN KHULAFA' AL-RASYIDIN
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
 
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBALSLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
SLIDESHOW IMAM AHMAD BIN HANBAL
 
Tahsin as sout
Tahsin as soutTahsin as sout
Tahsin as sout
 

Similar to Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)

Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 4)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 4)Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 4)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 4)Ezad Azraai Jamsari
 
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 3)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 3)Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 3)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 3)Ezad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)Ezad Azraai Jamsari
 
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusiaBab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusiahadisukmo
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)Ezad Azraai Jamsari
 
Kerajaan Nasriyyah di Granada (1238-1492M)
Kerajaan Nasriyyah di Granada (1238-1492M)Kerajaan Nasriyyah di Granada (1238-1492M)
Kerajaan Nasriyyah di Granada (1238-1492M)Ezad Azraai Jamsari
 
Dinasti - dinasti kecil di Afrika dan Mesir.pdf
Dinasti - dinasti kecil di Afrika dan Mesir.pdfDinasti - dinasti kecil di Afrika dan Mesir.pdf
Dinasti - dinasti kecil di Afrika dan Mesir.pdfNovitaSari539836
 
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)Ezad Azraai Jamsari
 
Power Point SPI 9
Power Point SPI 9Power Point SPI 9
Power Point SPI 9Sarifah_
 
Dinasti umayyah 1.by:XII IPA 4
Dinasti umayyah 1.by:XII IPA 4Dinasti umayyah 1.by:XII IPA 4
Dinasti umayyah 1.by:XII IPA 414081994
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus) (Bahagi...
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus) (Bahagi...Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus) (Bahagi...
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus) (Bahagi...Ezad Azraai Jamsari
 
MASUKNYA ISLAM KE SPANYOL ATAU ANDALUSIA
MASUKNYA ISLAM KE SPANYOL ATAU ANDALUSIAMASUKNYA ISLAM KE SPANYOL ATAU ANDALUSIA
MASUKNYA ISLAM KE SPANYOL ATAU ANDALUSIAabdul_m
 
khilafah utsmaniyah.pptx
khilafah utsmaniyah.pptxkhilafah utsmaniyah.pptx
khilafah utsmaniyah.pptxHajarAswad25
 

Similar to Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2) (20)

Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 4)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 4)Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 4)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 4)
 
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 3)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 3)Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 3)
Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 3)
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus)
 
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusiaBab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
Bab 6 perkembangan islam masa daulah bani umayyah di andalusia
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Kerajaan-kerajaan Kecil Islam Sepanyol (al-Andalus)
 
Kerajaan Nasriyyah di Granada (1238-1492M)
Kerajaan Nasriyyah di Granada (1238-1492M)Kerajaan Nasriyyah di Granada (1238-1492M)
Kerajaan Nasriyyah di Granada (1238-1492M)
 
Khulafaurrasyidin
KhulafaurrasyidinKhulafaurrasyidin
Khulafaurrasyidin
 
Dinasti - dinasti kecil di Afrika dan Mesir.pdf
Dinasti - dinasti kecil di Afrika dan Mesir.pdfDinasti - dinasti kecil di Afrika dan Mesir.pdf
Dinasti - dinasti kecil di Afrika dan Mesir.pdf
 
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
Pencerakinan Reflektif Ketibaan Islam di Sepanyol (al-Andalus)
 
Power Point SPI 9
Power Point SPI 9Power Point SPI 9
Power Point SPI 9
 
Islam di spanyol
Islam di spanyolIslam di spanyol
Islam di spanyol
 
andalusia ppt.pptx
andalusia ppt.pptxandalusia ppt.pptx
andalusia ppt.pptx
 
Dinasti umayyah 1.by:XII IPA 4
Dinasti umayyah 1.by:XII IPA 4Dinasti umayyah 1.by:XII IPA 4
Dinasti umayyah 1.by:XII IPA 4
 
SKI pptx
SKI pptxSKI pptx
SKI pptx
 
IBN KHALDUN
IBN KHALDUNIBN KHALDUN
IBN KHALDUN
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus) (Bahagi...
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus) (Bahagi...Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus) (Bahagi...
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Bani Umayyah di Sepanyol (al-Andalus) (Bahagi...
 
ISLAM DI SPANYOL
ISLAM DI SPANYOLISLAM DI SPANYOL
ISLAM DI SPANYOL
 
MASUKNYA ISLAM KE SPANYOL ATAU ANDALUSIA
MASUKNYA ISLAM KE SPANYOL ATAU ANDALUSIAMASUKNYA ISLAM KE SPANYOL ATAU ANDALUSIA
MASUKNYA ISLAM KE SPANYOL ATAU ANDALUSIA
 
khilafah utsmaniyah.pptx
khilafah utsmaniyah.pptxkhilafah utsmaniyah.pptx
khilafah utsmaniyah.pptx
 
Perkembangan Islam di Dunia
Perkembangan Islam di DuniaPerkembangan Islam di Dunia
Perkembangan Islam di Dunia
 

More from Ezad Azraai Jamsari

Pencerakinan Reflektif Perkembangan Ilmu Sains
Pencerakinan Reflektif Perkembangan Ilmu Sains Pencerakinan Reflektif Perkembangan Ilmu Sains
Pencerakinan Reflektif Perkembangan Ilmu Sains Ezad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Zaman Abbasi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Zaman AbbasiPencerakinan Reflektif Tamadun Islam Zaman Abbasi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Zaman AbbasiEzad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman UmawiPencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman UmawiEzad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Khulafa' al-Rasyidin
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Khulafa' al-RasyidinPencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Khulafa' al-Rasyidin
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Khulafa' al-RasyidinEzad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Rasulullah
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman RasulullahPencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Rasulullah
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman RasulullahEzad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Pengertian dan Konsep Tamadun Islam
Pencerakinan Reflektif Pengertian dan Konsep Tamadun IslamPencerakinan Reflektif Pengertian dan Konsep Tamadun Islam
Pencerakinan Reflektif Pengertian dan Konsep Tamadun IslamEzad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Ezad Azraai Jamsari
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan PeradabannyaPencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan PeradabannyaEzad Azraai Jamsari
 
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Selim III
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Selim IIISejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Selim III
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Selim IIIEzad Azraai Jamsari
 
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Mahmud I
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Mahmud ISejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Mahmud I
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Mahmud IEzad Azraai Jamsari
 
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed III
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed IIISejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed III
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed IIIEzad Azraai Jamsari
 
Sejarah Pemikiran Politik Mughal Era Awrangzib
Sejarah Pemikiran Politik Mughal Era AwrangzibSejarah Pemikiran Politik Mughal Era Awrangzib
Sejarah Pemikiran Politik Mughal Era AwrangzibEzad Azraai Jamsari
 
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed I
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed ISejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed I
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed IEzad Azraai Jamsari
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Umawi dan Abbasi
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Umawi dan AbbasiResensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Umawi dan Abbasi
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Umawi dan AbbasiEzad Azraai Jamsari
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Umat Islam Selepas Era Khulafa' al-Rashidin
Resensi SPPI Pemikiran Politik Umat Islam Selepas Era Khulafa' al-RashidinResensi SPPI Pemikiran Politik Umat Islam Selepas Era Khulafa' al-Rashidin
Resensi SPPI Pemikiran Politik Umat Islam Selepas Era Khulafa' al-RashidinEzad Azraai Jamsari
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. B)
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. B)Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. B)
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. B)Ezad Azraai Jamsari
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. A)
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. A)Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. A)
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. A)Ezad Azraai Jamsari
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAWResensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAWEzad Azraai Jamsari
 
Resensi SPPI Teori dan Konsep Politik Islam
Resensi SPPI Teori dan Konsep Politik IslamResensi SPPI Teori dan Konsep Politik Islam
Resensi SPPI Teori dan Konsep Politik IslamEzad Azraai Jamsari
 
Resensi SPPI Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
Resensi SPPI Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-IslamResensi SPPI Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
Resensi SPPI Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-IslamEzad Azraai Jamsari
 

More from Ezad Azraai Jamsari (20)

Pencerakinan Reflektif Perkembangan Ilmu Sains
Pencerakinan Reflektif Perkembangan Ilmu Sains Pencerakinan Reflektif Perkembangan Ilmu Sains
Pencerakinan Reflektif Perkembangan Ilmu Sains
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Zaman Abbasi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Zaman AbbasiPencerakinan Reflektif Tamadun Islam Zaman Abbasi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Zaman Abbasi
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman UmawiPencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam Di Zaman Umawi
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Khulafa' al-Rasyidin
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Khulafa' al-RasyidinPencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Khulafa' al-Rasyidin
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Khulafa' al-Rasyidin
 
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Rasulullah
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman RasulullahPencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Rasulullah
Pencerakinan Reflektif Tamadun Islam di Zaman Rasulullah
 
Pencerakinan Reflektif Pengertian dan Konsep Tamadun Islam
Pencerakinan Reflektif Pengertian dan Konsep Tamadun IslamPencerakinan Reflektif Pengertian dan Konsep Tamadun Islam
Pencerakinan Reflektif Pengertian dan Konsep Tamadun Islam
 
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
Pencerakinan Reflektif Peradaban dan Kebudayaan Pada Zaman Kerajaan-Kerajaan ...
 
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan PeradabannyaPencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
Pencerakinan Reflektif Kerajaan Nasriyyah dan Peradabannya
 
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Selim III
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Selim IIISejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Selim III
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Selim III
 
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Mahmud I
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Mahmud ISejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Mahmud I
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Mahmud I
 
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed III
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed IIISejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed III
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed III
 
Sejarah Pemikiran Politik Mughal Era Awrangzib
Sejarah Pemikiran Politik Mughal Era AwrangzibSejarah Pemikiran Politik Mughal Era Awrangzib
Sejarah Pemikiran Politik Mughal Era Awrangzib
 
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed I
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed ISejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed I
Sejarah Pemikiran Politik Uthmaniyyah Era Ahmed I
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Umawi dan Abbasi
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Umawi dan AbbasiResensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Umawi dan Abbasi
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Umawi dan Abbasi
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Umat Islam Selepas Era Khulafa' al-Rashidin
Resensi SPPI Pemikiran Politik Umat Islam Selepas Era Khulafa' al-RashidinResensi SPPI Pemikiran Politik Umat Islam Selepas Era Khulafa' al-Rashidin
Resensi SPPI Pemikiran Politik Umat Islam Selepas Era Khulafa' al-Rashidin
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. B)
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. B)Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. B)
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. B)
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. A)
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. A)Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. A)
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Khulafa' al-Rashidin (Bhgn. A)
 
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAWResensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
Resensi SPPI Pemikiran Politik Zaman Rasulullah SAW
 
Resensi SPPI Teori dan Konsep Politik Islam
Resensi SPPI Teori dan Konsep Politik IslamResensi SPPI Teori dan Konsep Politik Islam
Resensi SPPI Teori dan Konsep Politik Islam
 
Resensi SPPI Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
Resensi SPPI Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-IslamResensi SPPI Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
Resensi SPPI Latar Belakang Sejarah Pemikiran Politik Arab Pra-Islam
 

Recently uploaded

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 

Recently uploaded (20)

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 

Kerajaan Banu Umayyah di al-Andalus (Tahap 1 & 2)

  • 1. 1 ISLAM DI SEPANYOL DAN SICILY oleh Mahayudin Hj. Yahya PPPJ 1253 SEJARAH TAMADUN ISLAM AFRIKA UTARA DAN ANDALUS Ezad Azraai Jamsari Pusat Kajian Bahasa Arab dan tamadun Islam Fakulti Pengajian Islam Univ. kebang. Malaysia Nurin Sahira Bt Zamri A164497 Norhanani bt Ayob A166351 Semester 2 sesi 2019/2020
  • 2. KERAJAAN BANU UMAYYAH DI SEPANYOL SKOP PERBINCANGAN 01 02 03 04 PENUBUHAN DAN PEMBINAAN (756M-852M) LEMAH DAN JATUH (976M-1031M) KRISIS DAN PEMBERONTAKAN (852M-912M) KEGEMILANGAN (912M-976M)
  • 3. TAHAP 1 Abdul Rahman I Ad-Dakhil Hisham I al-Hakam I Abdul Rahman II 3
  • 4. ILUSTRASI ABDUL RAHMAN AL- DAKHIL ABDUL RAHMAN AL-DAKHIL • • • • • • • DIBERTANGGUNGJAWAB MENUBUHKAN DAN MEMBINA ASAS PENTING KERAJAAN BANI UMAYYAH BERI GELARAN AD-DAKHIL : YANG PERTAMA MEMASUKI SEPANYOL & ANDALUS CUCU KHALIFAH HISHAM BIN ABDUL MALIK (KHALIFAH KE-10 UMAYYAH), ANAK MUAWIYYAH BIN HISHAM SEMASA KEJATUHAN KERAJAAN UMAYYAH, RAMAI KERABAR UMAYYAH DITANGKAP, DISEKSA OLEH KERAJAAN ABBASIYAH. ABD RAHMAN, DAN KHADAMNYA BERNAMA BADR TERSELAMAT MEREKA LARI KE PALESTIN, MESIR, PANTAI MAGHRIBI (755M) SETELAH LIMA TAHUN MELARIKAN DIRI. SEMASA UMUR 25, TINGGAL BERSAMA KELUARGA YANG BERBANGSA BARBAR.
  • 5. SEJARAH AWAL PENUBUHAN KERAJAAN ISLAM ANDALUS • • • • • • • • • • • • • DARI MAGHRIBI, MERANCANG UNTUK KE SEPANYOL UNTUK MENYELAMATKAN DIRI DARI ANCAMAN KERAJAAN ABBASIYAH DAN BERNIATMENCARI PENGARUH. MENGHANTAR BADR KE SEPANYOL UNTUK MENDAPATKAN SOKONGAN BADR DIARAH UNTUK BERJUMPA DENGAN SYAMIYYIN (TENTERA SYRIA) DAN GOLONGAN INI KEBANYAKANNYA BERKETURUNAN UMAYYAH DAN MAJORITINYA SETUJU. BADR DAN ABDUL GHALIB TAMAM (WAKIL SEPANYOL DATANG KE MAGHRIBI UNTUK MENGKHABARKAN BERITA BAIK) BUKAN HANYA KELUARGA UMAYYAH, MALAH PELBAGAI KAUM. ARAB, YAMAN, ARAB BARBAR BERTOLAK KE SEPANYOL PADA SEPTEMBER 755M. 756M, BERTEMPUR DENGAN SUKU QAIS, KALAH. ABDUL RAHMAN DAN PENGIKUTNYA MENANG. ANDALUS JATUH KE TANGAN BELIAU, DIISHTIHAR SEBAGAI AMIR DI ANDALUS. KERAJAAN BARU UMAYYAH DIDIRIKAN DI SEPANYOL MEMERINTAH SENDIRI & BEBAS DARI SEBARANG KUASA LUAR. SEPANGJANG 32 TAHUN PEMERINTAHAN, BANYAK KEMAJUAN DAN PEMBANGUNAN BERLAKU. WALAU BAGAIMANAPUN, MASALAH DARI PELBAGAI PUAK DAN KAUM TETAP ADA.
  • 6. Kerajaan abbasiyyah tidak berpuas hati dengan kerajaan umayyah di sepanyol. . Masalah orang Kristian dan pemberontakan arab Masalah perpecahan masyarakat 01 02 03 MASALAH YANG DIHADAPI OLEH KERAJAAN UMAYYAH DI SEPANYOL .
  • 7. . • • • • KERAJAAN ABASIYYAH MENGHANTAR GABENOR AFRIKA YANG BERNAMA AL-A’LA BIN MUGHITH KE ANDALUS; MENDAPAT SOKONGAN YANG RAMAI DARI PIHAK YANG MEMBENCI ABDUL RAHMAN AD-DAKHIL. ABDUL RAHMAN BERJAYA MENGALAHKAN MEREKA. JARAK SEPANYOL DAN BAGHDAD MERUPAKAN SALAH SATU FACTOR KEKALAHAN PIHAK ABASIYYAH. 01
  • 8. . - - - - - - ORANG KRISTIAN YANG MENETAP DI LUAR ANDALUS TIDAK MERASA SENANG DENGAN KERAJAAN ISLAM DI ANDALUS. -ORANG CHRISTIAN BAWAH PIMPINAN CHARLEMAGNE DARI PERANCIS CUBA BESARKAN EMPAYAR KE SEPANYOL. AHLI SEJARAH MENYATAKAN : DIJEMPUT OLEH AL- FONSO, RAJA AUSTRIAS STANLEY LANE-POOLE:CHARLEMANGE DIJEMPUT OLEH PEMBERONTAK ARAB -ABD RAHMAN BIN HABIB AL-FIHRI DAN ABU SAUD AL- FIHRI MENYERTAI CHARLEMANGE WALAUPUN KALAH DALAM PEPERANGAN, MASALAH DARI ORANG KRISTIAN TETAP BERKEMBANG. 02
  • 9. . 03 • • • • • • • • • • • “MASYRAKAT ANDALUS/SEPANYOL” MEMPUNYAI DUA KELOMPOK; ISLAM & BUKAN ISLAM ISLAM; KAUM ARAB, BARBAR, PENDUDUK TEMPATAN YANG BERAGAMA ISLAM PUAK ARAB WALAUPUN TIDAK RAMAI TETAP BERPECAH BELAH. PERBALAHAN ANTARA GOLONGAN BALADIYYUN DAN SHAMIYYUN. “PUAK BARBAR” SANGAT PENTING KERANA BERFUNGSI DALAM ASPEK KETENTERAAN. PUAK BARBAR; PUAK BADWI & ORANG BANDAR BERGIAT DALAM BIDANG PERTANIAN DAN DIPANDANG SERONG ISLAM PELBAGAI KETURUNAN (MUWALLADUN) MASUK ISLAM DAN MENGAMALKAN BUDAYA ARAB ORANG YAHUDI YANG DUDUK DI BANDAR MEMBANTU TENTERA ISLAM MENENTANG KERAJAAN VISIGITH. SERING MEMBERONTAK.
  • 10. 01 Terdiri daripada kaum hamba yang diperoleh dari utara Pyreness. Dengan cara ini kedudukan beliau sebagai Amir adalah lebih selamat kerana tenteranya itu bukan dari rakyatnya. Menubuhkan Satu PasukanTentera Bertaraf Profesioal LANGKAH KHALIFAH DAN AMIR DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PUAK DAN KAUM Mengadakan pembangunan dari segi fizikal dan intelektual, serta meninggikan taraf ekonomi negara menerusi pertanian dan perdagangan.      Mebangunkan masjid besar di cordova Membangunkan kota-kota besar Membina rumah tumpangan dan kolam air panas Membina jalan raya dan sekolah serta perpustakaan Membaiki sistem pertanian dan tali air
  • 11. 03   Peristiwa 1- sekumpulan Muwalladun dihukum bunuh di Toledo dan dikenali sebagai peristiwa “Hari Parit” Peristiwa 2- 300 orang pemberontak dihukum bunuh di pinggir bandar Guadalquivir Menjalankan dasar pemerintahan yang tegas dan mengambil tindakan serta merta terhadap sesiapa yang cuba menggugat kestabilan negara LANGKAH KHALIFAH DAN AMIR DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PUAK DAN KAUM Menyatupadukan rakyat yang berbilang kaum dan agama menerusi Islam 04
  • 12. 05     Di Saragossa (utara)- menyekat kemaraan tentera Kristian dari arah Pyreness, terutama dari Perancis. 778M-Berjaya menewaskan tentera Charlemagne Di Toledo (tengah)- pusat markaz tentera Islam Merida (selatan) Mendirikan markaz tentera yang kuat bagi tujuan mempertahankan negara dari serangan dalam dan luar negeri. LANGKAH KHALIFAH DAN AMIR DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PUAK DAN KAUM Melantik pemimpin yang berkaliber 06   Abdul Rahman al- Dakhil melantik anaknya Hisyam sebagai pengganti, walaupun beliau bukan anak yang paing tua. Bijak dalam peperangan dan kuat berpegang pada agama dan bertoleransi
  • 13. LANGKAH KHALIFAH DAN AMIR DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PUAK DAN KAUM Mengadakan beberapa ekspidisi ke bahagian utara Sepanyol 793M 841M Dilakukan semasa zaman Hisyam bin Abdul Rahman al- Dakhil iaitu kearah Narbonne Dilakukan pada zaman Abdul Rahman 2 yang betujuan untuk pempertahankan kedaulatan dari ancaman musuh. Walaupun kedua ekspidisi ini tidak banyak mencapai kejayaan, namun kedudukan pemerintahan bani umayyah di Sepanyol sangat kuat iaitu terdapat kerjasama antara orang Islam dan Kkristian yang hidup dibawah naungan bani umayyah. Walaupun terdapat pemberontakan kecil yang dilakukan oleh individu tertentu, tetapi tidak sedikit pun menjejaskan kerajaan pusat di Cordova
  • 14. Tahap kedua: krisis dalam negeri (852-912M) Easy to change colors, photos and Text. • • • • Muhammad 1 menggantikan bapanya dan disifatkan sebagai pemimpin yang lemah, tamak mengumpul harta. Muhammad 1 telah mengurangkan gaji pegawai kerajaan dan memotong peruntukan perbelanjaan awam. Beliau juga tidak menunjukkan sifat tegas dan serius dalam pelaksanaan Islam. penduduk-penduduk bandar resah dan mula menyuarakan perasaan tidak puashati kepada pemerintah. walaubagaimanapun, kerajaan tidak memberikan sebarang alternative bagi mengubah system pentadbiran yang sedia ada. terdapat individu tertentu yang cuba untuk mewujudkan kuasa di luar kuasa pemerintahan. Iaitu Musa bin Musa bin al- Qasi (gabenor Tudela) Kematian Abdul Rahman 2 telah menyebabkan berlaku krisis yang berpanjangan selama 60 tahun, yang melibatkan 3 orang Amir 1. Muhammad (852- 886M) 2. al- Mundhir (886- 888M) 3. Abdullah (888- 912M)
  • 15. Krisis dalam negeri (852-912m) A B C 1. 2. 3. Musa bin Musa bin al- Qasi (gabenor Tudela) Golongan arab dari suku Tujib, menuntut kemerdeaan Muncul golongan Muwalladun Terdapat individu yang cuba mewujudkan kuasa diluar kuasa pemerintahan 1. 2. 3. 4. 5. 880M- mula memberontak dibahagian selatan Sepanyol dan menguasai istana Bobastro, serta Kawasan pergunungan 883M- Amir Cordova Berjaya memujuk beliau untuk berhenti memberontak dan ditawarkan khidmat di kerajaan Cordova. 890M- memberontak semula dengan lebih teruk 909M- berhubung dengan kerajaan Fatimiyah Tunisia untuk mendapat sokongan Perjuangan beliau berterusan sehingga 1942m Tentangan paling serius pada waktu itu ialah pemberontak yang menuntut kemerdekaan pada zaman krisis ialah dari Ibn hafsun. Di Seville, terdapat dua buah keluarga arab berebut kuasa dengan golongan muwalladun. Mereka Berjaya menempatkan diri mereka di Seville dan mereka diberi pengiktirafan oleh Amir
  • 16. 01 02 03 04 Kaum keluarga Musa bin Musa bin al- Qasi telah berkahwin dengan kaum keluarga pemimpin Kristian yang memerintah Nevarre dekat Pamplona. Peristiwa ini ada kaitan untuk mengembalikan system feudal yang diamalkan orang kKristian dulu Orang Islam Dan Kristian Bergaul Mesra FENOMENA YANG BERLAKU PADA ZAMAN KETIDAKSTABILAN POLITIK PADA AKHIR ABAD-9M Pemimpin bani umayyah tidak menjadikan islam sebagai alat penyatuan dalam kalangan masyarakat dan dasar uama negara yang berkesan. Oleh itu, lahir semangat nasional oleh penduduk sepanyol (orang arab, barbar dan penduduk tempatan) Tanpa adanya pengawalan dan pentadbiran yang cekap berlandaskan semangat keislaman oleh pemerintahan pusat, berlakunya pemberontakan dalam kalangan pegawai-pegawai dan pembesar kerajaan yang sudah terpengaruh dengan system feudal lama yang asing dengan islam. Islam dianggap sebagai agama yang khusus untuk ibadat dan belum cukup untuk membuktikan kejayaan orang islam di bumi sepanyol. Orang Kristian mempercayai bahawa peperangan menetang orang Islam merupakan tugas suci dan akan mendapat pertolongan tuhan. Semangat ini yang dibawa mereka hingga berlaku Reconquista
  • 17. 17 Thanks! ⬗ ⬗ Any questions? You can find me at: A166351@siswa.ukm.edu.my A164497@siswa.ukm.edu.my