Σχεδιασμός και υλοποίηση διαδικτυακού οδηγού και εργαλειοθήκης για τον εκπαιδευτικό.

1. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών«Διδακτική της Τεχνολογίας και Ψηφιακά Συστήματα»Κατεύθυνση: Ηλεκτρονική ΜάθησηΜεταπτυχιακή Διπλωματική ΕργασίαΚαθολικοςΣχεδιαςμoς για τη Μαθηςη και Τ.Π.Ε. ςτην ΕκπαιδευςηΣχεδιασμός και υλοποίηση διαδικτυακού οδηγού και εργαλειοθήκης για τον εκπαιδευτικόΣμαράγδαΣ. ΠαπαδοπούλουΜΕ0802620/06/2011

2. Διάρθρωση Παρουσίασης ΣτόχοιΠαρουσίασης:Ανάδειξη της σπουδαιότητας του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση (ΚαΣΜα), από όπου ανακύπτει και η ανάγκη επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε αυτό το πλαίσιο. 2. Παρουσίαση του σχεδιασμού και της υλοποίησης ενός διαδικτυακού περιβάλλοντος που μπορεί να αξιοποιηθεί με ποικίλους τρόπους στην επιμόρφωση των Ελλήνων εκπαιδευτικών στον ΚαΣΜαΕπισκόπηση του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση (ΚαΣΜα)

3. Κατευθυντήριες Γραμμές του ΚαΣΜα και Ψηφιακά Μέσα

4. Σχεδιασμός Διαδικτυακού Περιβάλλοντος edudl.gr

5. Υλοποίηση Διαδικτυακού Περιβάλλοντος edudl.gr

6. Επίδειξη Διαδικτυακού Περιβάλλοντος edudl.gr

7. Συμβατότητα Διαδικτυακού Περιβάλλοντος edudl.gr με τις Κατευθυντήριες Γραμμές του ΚαΣΜαΠαπαδοπούλου, Σ. (2011). Καθολικός Σχεδιασμός με σκοπό τη Μάθηση και Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση, Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς: Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία

8. Επισκοπησητου ΚαθολικουΣχεδιασμουγια τη ΜαθησηΚαΣΜα

9. Αφετηρία του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση[1/2]David H. RoseFounder and Chief Education OfficerAnne MeyerFounder and Chief of Education DesignCenter for Applied Special Technologywww.cast.org

10. Αφετηρία του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση[2/2]Center for Universal Designhttp://www.ncsu.edu/project/design-projects/udi/

11. Ο ΚαΣΜα με Μια Ματιά…UDL at a glance: http://youtu.be/bDvKnY0g6e4

12. Αρχές του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση

13. Ορισμός του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση«Ο όρος Καθολικός Σχεδιασμός για τη Μάθηση (UniversalDesignforLearning) σημαίνει το επιστημονικά έγκυρο πλαίσιο για την καθοδήγηση της εκπαιδευτικής πρακτικής, το οποίο:παρέχει ευελιξία στους τρόπους με τους οποίους παρουσιάζονται οι πληροφορίες, στους τρόπους με τους οποίους οι μαθητές απαντούν ή επιδεικνύουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, καθώς και στους τρόπους με τους οποίους οι μαθητές εμπλέκονται στη μαθησιακή διαδικασία

14. μειώνει τα εμπόδια στην εκπαίδευση, παρέχει τις κατάλληλες διευκολύνσεις, υποστηρίξεις και προκλήσεις και διατηρεί υψηλές προσδοκίες επίτευξης για όλους τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ειδικές ανάγκες και μαθητών με περιορισμένη γνώση της κύριας γλώσσας.». (HigherEducationOpportunityAct, 2008)

15. Ερευνητικές Βάσεις του ΚαΣΜα

16. Θεμελιακή έρευνα του ΚαΣΜΑ____________Foundational researchΕρευνητικές Βάσεις του ΚαΣΜαΜοντελοποίησηΥλικά ΣτήριξηςΜέντωρ

17. Θεμελιακή έρευνα του ΚαΣΜΑ____________Foundational researchΕρευνητικές Βάσεις του ΚαΣΜαJ. PiagetL.VygotskyB. BloomJ. Bruner

18. Έρευνα στο επίπεδο των αρχών του ΚαΣΜα____________Principle level researchΕρευνητικές Βάσεις του ΚαΣΜαΘεμελιακή έρευνα του ΚαΣΜΑ____________Foundational researchΔίκτυα ΑναγνώρισηςΔίκτυα ΣτρατηγικήςΣυναισθηματικά Δίκτυα

19. Θεμελιακή έρευνα του ΚαΣΜΑ____________Foundational researchΈρευνα στο επίπεδο των αρχών του ΚαΣΜα____________Principle level researchΕρευνητικές Βάσεις του ΚαΣΜα

20. ΚατευθυντηριεςΓραμμεςτου ΚαΣΜα

21. Κατευθυντήριες Γραμμές του ΚαΣΜα 2.0National UDL Centerwww.udlcenter.org

22. Παρουσίαση των Κατευθυντήριων Γραμμών του ΚαΣΜα

23. ΣχεδιασμοςΔιαδικτυακουΠεριβαλλοντοςedudl.gr

24. Educating on Universal Design for Learning in Greeceedudl.gr

25. Παρόμοια Διαδικτυακά Περιβάλλοντα [1/3]Ιστότοπος ‘Teaching Every Student’: http://www.cast.org/teachingeverystudent/

26. Παρόμοια Διαδικτυακά Περιβάλλοντα [2/3]CAST UDL Online Moduleshttp://udlonline.cast.org

27. Παρόμοια Διαδικτυακά Περιβάλλοντα [3/3]Ιστότοπος του National Center on Universal Design for Learning: www.udlcenter.org

28. Σχεδιαστικά Χνάρια [1/3]Main NavigationHome LinkSearchBoxBreadcrumbsSearch Results

29. Σχεδιαστικά Χνάρια [2/3]SteppingAccordionPagingLogin

30. Σχεδιαστικά Χνάρια [3/3]Collapsible PanelsComment boxFont Enlarger

31. ΥλοποιησηΔιαδικτυακουΠεριβαλλοντοςedudl.gr

32. To WordPress(WP) είναι έναανοικτού κώδικα(open source) ελεύθερο λογισμικόδομημένο σε PHPκαι MySQLπου ξεκίνησε ως μια εφαρμογή για τη δημοσίευση ιστολογίων (blog publishing application), αλλά λόγω της συνεχούς ανάπτυξής του εξελίσσεται σε ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου (content management system - CMS) με εύρος χαρακτηριστικών (features) και λειτουργικοτήτων (functionalities)26 / 103

33. Στατιστικά Χρήσης Συστημάτων Διαχείρισης Περιεχομένου Ιστού