Περιγραφή και τεκμηρίωση μιας καλής αξιοποίησης του συστήματος διαχείρισης ηλεκτρονικών τάξεων ανοικτού κώδικα Moodle, για την υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού σεναρίου που αφορά στη διδασκαλία μιας ενότητας του μαθήματος «Αρχαία Ελληνικά: Φιλοσοφικός Λόγος» στους μαθητές της Θεωρητικής Κατεύθυνσης της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου και το οποίο βασίζεται στο κονστρουκτιβιστικό διδακτικό μοντέλο 5Ε.