SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Σχολική Βία και Εκφοβισμός
Τι πιστεύετε ότι είναι;
Ο σχολικός εκφοβισμός ή σχολικό bullying είναι ένα πρόβλημα που
εμφανίζεται όταν ένα παιδί ή μια ομάδα παιδιών εκφοβίζει, παρενοχλεί ή ασκεί
εχθρική συμπεριφορά σε ένα άλλο παιδί επανειλημμένα και με βάναυσο
τρόπο.
Ένας τσακωμός έντονος ανάμεσα σε δύο μαθητές είναι σχολικός
εκφοβισμός;
Η κοινωνική απομόνωση είναι εκφοβισμός;
Το να διαδίδεις ψέματα για κάποιο παιδί είναι σχολικός εκφοβισμός;
Σωματικός εκφοβισμός και βία
Ο θύτης ή θύτες επιτίθενται με μπουνιές, κλωτσιές, αγκωνιές, δαγκωνιές,
σπρωξίματα, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων.
Λεκτικός εκφοβισμός και βία
Ο θύτης ή θύτες χρησιμοποιούν βρισιές, προσβολές, απειλές, κοροϊδίες,
ψυχολογική πίεση, προσβλητικά παρατσούκλια.
Ψυχολογικός εκφοβισμός και βία
Ο θύτης ή θύτες διασπείρουν ψεύτικα σχόλια και κουτσομπολιά για το θύμα,
το αποκλείουν από παρέες και δραστηριότητες.
Ρατσιστικός εκφοβισμός και βία
Ο θύτης ή θύτες χρησιμοποιούν προσβλητικά παρατσούκλια, λέξεις και
ονόματα για να εκφοβίσουν θύματα που είναι από άλλες χώρες, έχουν
διαφορετικό οικονομικό υπόβαθρο ή διαφορετικό σεξουαλικό
προσανατολισμό, έχουν διαφορετικό σωματότυπο κλπ.
Ψηφιακός εκφοβισμός και βία
Ο θύτης ή θύτες χρησιμοποιούν τα κινητά (κλήσεις, μυνήματα) για να
ασκήσουν ψυχολογική βία στο θύμα. Ανεβάζουν στο ίντερνετ και κυρίως στα
social media φωτογραφίες, βίντεο και άλλες προσωπικές πληροφορίες του
θύματος, στέλνουν στα θύματα εκφοβιστικά μηνύματα ή μέιλ, γράφουν
προσβλητικά σχόλια στα social media.
Σεξουαλικός εκφοβισμός και βία
Ο θύτης ή θύτες χρησιμοποιούν άσχημες χειρονομίες, βρισιές και σεξουαλικά
υπονοούμενα και σε ακραίες περιπτώσεις χρησιμοπιούν σεξουαλικές
επιθέσεις.
Πού και πότε εκδηλώνεται ο εκφοβισμός;
Ο εκφοβισμός συμβαίνει μέσα στο σχολείο και στη σχολική αυλή ή γύρω από
αυτό. Πιο συχνά εκδηλώνεται στα διαλείμματα, στις τουαλέτες, στους
διαδρόμους, στα σχολικά λεωφορεία ή ακόμα και στην τάξη την ώρα που οι
μαθητές κάνουν κάποια ομαδική εργασία ή κάποια άλλη δραστηριότητα ή ο
εκπαιδευτικός έχει στραμμένη την προσοχή του κάπου αλλού.
Γιατί κάποια παιδιά φτάνουν στο σημείο να εκφοβίζουν
τους συμμαθητές τους και να ασκούν βία;
Οι θύτες πολλές φορές έχουν λάθος
πρότυπα (βία στην οικογένεια, βία
στις παρέες, βία στα ΜΜΕ, βία στα
ηλεκτρονικά παιχνίδια). Πιστεύεουν
λανθασμένα ότι έτσι αποκτούν
κύρος, δύναμη και σεβασμό. Όταν
εκφοβίζουν και ασκούν βία στα
θύματα θέλουν να δείξουν σε όλους
ότι αυτοί είναι ανώτεροι και αντλούν
ικανοποίηση από την πράξη τους.
Στην πραγματικότητα όμως δεν είναι
ανώτεροι. Συνήθως τα παιδιά -
θύτες είναι μέτριοι μαθητές, δεν
έχουν αυτοεκτίμηση και έχουν μέσα
τους πολύ θυμό για διάφορους
λόγους. Συχνά σημαντικός λόγος
του θυμού τους είναι η απουσία των
γονιών ή του ενδιαφέροντος των
γονιών και τα πολλά προβλήματα
που υπάρχουν στις οικογένειές
τους.
Γιατί κάποια παιδιά γίνονται στόχοι επιθετικών ατόμων;
Tα θύματα του σχολικού εκφοβισμού συχνά είναι παιδιά χαμηλών τόνων,
κλειστά, μοναχικά, χωρίς φίλους, συνήθως είναι μικροκαμωμένα ή έχουν
κάποιο ιδιαίτερο χαρακτηριστικό που τα κάνει διαφορετικά (βάρος, γυαλιά
κλπ).Αυτά τα παιδιά γίνονται πιο εύκολα στόχος των νταήδων.
Πώς ο σχολικός εκφοβισμός και η σχολική βία επηρεάζει τη ζωή
των μαθητών;
Ψυχικά τραύματα τους ακολουθούν σε όλη τους τη ζωή. Υποφέρουν από
κατάθλιψη, τρομερό άγχος, αυπνίες, πονοκεφάλους, τρόμο και τρέμουλο,
κρίσεις πανικού, διατροφικά προβλήματα, αρνούνται να πάνε σχολείο,
χάνουν την αυτοεκτίμηση και τον αυτοσεβασμό τους, δεν ενδιαφέρονται
πλέον για τα μαθήματά τους, κλείνονται ακόμα περισσότερο στον εαυτό τους
και εντέλει χάνουν το ενδιαφέρον τους και την αγάπη για τη ζωή.
Μεγαλώνοτνας τα θύματα μπορεί να οδηγηθούν σε διάφορες καταχρήσεις, να
εμφανίσουν αντικοινωνική συμπεριφορά και να εμπλακούν σε διάφορες
παρανομίες.
Γι΄αυτό είναι σημαντικό ο σχολικός εκφοβισμός να αντιμετωπιστεί άμεσα και
αποτελεσματικά, με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών, των γονέων και των
ψυχολόγων, προκειμένου να διασφαλιστεί ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον
εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά.
Τι μπορείς να κάνεις αν δεχτείς σχολικό εκφοβισμό;
1. Ζήτα βοήθεια από ενήλικο: Αν συμβεί κάτι άσχημο είτε στο σχολείο είτε
στο διαδίκτυο, πες το ΑΜΕΣΩΣ στους γονείς σου και στον εκπαιδευτικό που
εμπιστεύεσαι περισσότερο. Μην αφήνεις ελεύθερο τον θύτη να σε πληγώνει.
ΜΙΛΑ.
2. Μη μένεις μόνος/η σου: φρόντισε να είσαι πάντα μαζί με φίλους που
μπορούν να σε στηρίξουν. Αν δεν έχεις φίλους ακόμα σε αυτό το σχολείο,
φρόντισε να μπεις σε διάφορες ομάδες εργασίας, ώστε να διευρύνεις τον
κύκλο σου. ΜΗ ΜΕΝΕΙΣ ΜΟΝΟΣ/Η.
3. Όταν μπορέσεις φύγε μακριά σηκώνοντας ψηλά το κεφάλι. Μη δείξεις
ότι είσαι ευάλωτος. Χρησιμοποίησε χιούμορ. Προσδιόρισε ποιοι συμμαθητές
σου ήταν παρόντες στο περιστατικό και τι έκαναν εκείνη τη στιγμή:
συμμετείχαν ως ουδέτεροι παρατηρητές ή ενθάρρυναν το παιδί που σε
εκφόβιζε;
4. Συγκράτησε τον θυμό σου. Ο εκφοβιστής θέλει να σε βγάλει εκτός εαυτού,
ώστε να αντιδράσεις και να αντεπιτεθείς και να έχει έναν λόγο να σκληρύνει
ακόμα περισσότερο τη βία του.
5. Γίνε πιο δυνατός/ή. Τρώγε σωστά, κάνε γυμναστική, πάρε μέρος σε
ομαδικά αθλήματα, κάνε παρέες και βγες με φίλους. Ασχολήσου με χόμπι
όπως το σκάκι, τη μουσική, την τέχνη κλπ. Ενίσχυσε την αυτοεκτίμηση και την
αυτοπεποίθησή σου.
.
6. Μίλα για τον εκφοβισμό (bullying). Μίλα σε όσους περισσότερους
μπορείς. Στους γονείς, στους εκπαιδευτικούς, σε κάποιον ειδικό, ίσως τον
ψυχολόγο του σχολείου σου. Πάντως ΔΕ ΦΤΑΙΣ ΕΣΥ που βρίσκεσαι σε αυτή
τη θέση. ΖΗΤΑΒΟΗΘΕΙΑ.
Τι κάνεις αν αντιληφθείς κάποιον/α να εκφοβίζει συμμαθητή ή
συμμαθήτριά σου;
Μη σκεφτείς «Αφού δε συμβαίνει σε μένα, δε με νοιάζει.».
Μη σκεφτείς «Αφού δεν είναι φίλος/η μου, δε με νοιάζει.».
ΜΗ ΜΕΙΝΕΙΣ ΘΕΑΤΗΣ. ΜΗ ΦΟΒΗΘΕΙΣ. ΜΗΝ ΑΔΙΑΦΟΡΗΣΕΙΣ. ΜΗ
ΓΥΡΙΣΕΙΣ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΣΟΥ.
Αν αισθάνεσαι ότι δεν είσαι σε θέση να υπερασπιστείς το θύμα, ΖΗΤΑ
ΑΜΕΣΩΣ ΒΟΗΘΕΙΑ. Ειδοποίησε κάποιον καθηγητή, ώστε να επέμβει.
Μάζεψε την παρέα σου και όλοι μαζί προσπαθήστε να βοηθήσετε το θύμα.
Ζήτα από τους γονείς σου να παρέμβουν και να ειδοποιήσουν το
σχολείο ή μίλα σε κάποιον εκπαιδευτικό που εμπιστεύεσαι για την
περίσταση που ζει το θύμα, γιατί το ίδιο συχνά φοβάται να το κάνει.
Μην υποστηρίζεις είτε ενεργά είτε με τη σιωπή σου για κανέναν λόγο τον
θύτη. Μην κάνεις στον άλλον ό,τι δε θέλεις να κάνουν σε σένα. Να σέβεσαι τη
ζωή όποια μορφή κι αν έχει.
Αν τυχόν σου περνάει από το μυαλό, να εκφοβίσεις κάποιον/α
συμμαθητή/τριά σου, τι πρέπει να κάνεις;
Μίλα με κάποιον που εμπιστεύεσαι και θαυμάζεις. Προσπάθησε να μπεις στη
θέση του άλλου και σκέψου πώς αισθάνεται όταν του κάνεις κακό. Αν δεν
καταλαβαίνεις ότι όντως του κάνεις κακό, ζήτα βοήθεια από κάποιον ειδικό.Αν
νομίζεις ότι κάνοντας τον άλλον να φοβάται, τότε αυτός σε εκτιμά και σε
σέβεται περισσότερο, κάνεις λάθος. Αν θέλεις να σε σέβονται και να σε
εκτιμούν πρέπει να χρησιμοποιείς τη δύναμή σου για πράγματα θετικά, ώστε
οι άλλοι να σε θαυμάζουν και όχι να σε φοβούνται και να σκέφτονται για σένα
ότι απλά είσαι κακός, άγριος και βάναυσος.
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

Similar to Σχολικός εκφοβισμός

Bullying
BullyingBullying
Bullying
altsavo
 
σχολικος εκφοβισμος
σχολικος εκφοβισμοςσχολικος εκφοβισμος
σχολικος εκφοβισμος
4Gym Glyfadas
 
ενδοσχολικη βια παρουσιαση
ενδοσχολικη βια παρουσιασηενδοσχολικη βια παρουσιαση
ενδοσχολικη βια παρουσιαση
ionvam
 
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
dimoinof
 
σχολικός εκφοβισμός τελικό
σχολικός εκφοβισμός  τελικόσχολικός εκφοβισμός  τελικό
σχολικός εκφοβισμός τελικό
pkarkaveli
 

Similar to Σχολικός εκφοβισμός (20)

Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Σχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός ΕκφοβισμόςΣχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός Εκφοβισμός
 
Flipbook
FlipbookFlipbook
Flipbook
 
Ενδοσχολική Βία
Ενδοσχολική ΒίαΕνδοσχολική Βία
Ενδοσχολική Βία
 
Bullying!
Bullying!Bullying!
Bullying!
 
βια
βιαβια
βια
 
σχολικος εκφοβισμος α1
σχολικος εκφοβισμος α1σχολικος εκφοβισμος α1
σχολικος εκφοβισμος α1
 
σχολικος εκφοβισμος
σχολικος εκφοβισμοςσχολικος εκφοβισμος
σχολικος εκφοβισμος
 
ενδοσχολικη βια παρουσιαση
ενδοσχολικη βια παρουσιασηενδοσχολικη βια παρουσιαση
ενδοσχολικη βια παρουσιαση
 
Bullying final 2
Bullying final 2Bullying final 2
Bullying final 2
 
σχολική βία
σχολική βίασχολική βία
σχολική βία
 
ergasia_tpe_charikleiakaparoy_vickymanolakoy
ergasia_tpe_charikleiakaparoy_vickymanolakoyergasia_tpe_charikleiakaparoy_vickymanolakoy
ergasia_tpe_charikleiakaparoy_vickymanolakoy
 
ergasia_tpe_charikleiakaparoy_vickymanolakou
ergasia_tpe_charikleiakaparoy_vickymanolakouergasia_tpe_charikleiakaparoy_vickymanolakou
ergasia_tpe_charikleiakaparoy_vickymanolakou
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Ενδοσχολική βία
Ενδοσχολική βίαΕνδοσχολική βία
Ενδοσχολική βία
 
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
ΡΟΜΠΙ - ΧΡΗΣΤΟΣ
 
Skalkotou maria 1061603_ntanou_vasiliki_1071853
Skalkotou maria 1061603_ntanou_vasiliki_1071853Skalkotou maria 1061603_ntanou_vasiliki_1071853
Skalkotou maria 1061603_ntanou_vasiliki_1071853
 
Maria skalkwtou 1061603_ntanou_vasiliki_1071853
Maria skalkwtou 1061603_ntanou_vasiliki_1071853Maria skalkwtou 1061603_ntanou_vasiliki_1071853
Maria skalkwtou 1061603_ntanou_vasiliki_1071853
 
σχολικός εκφοβισμός τελικό
σχολικός εκφοβισμός  τελικόσχολικός εκφοβισμός  τελικό
σχολικός εκφοβισμός τελικό
 
Bullying καζάρα-ελένη
Bullying καζάρα-ελένηBullying καζάρα-ελένη
Bullying καζάρα-ελένη
 

More from Dimitra Mylonaki

More from Dimitra Mylonaki (20)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 

Recently uploaded

ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
2lykkomo
 

Recently uploaded (20)

Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
 
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptxΟι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
Οι μαθητές της Ε΄ ενδιαφέρονται για το περιβάλλον... στα Αγγλικά!.pptx
 
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
 
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
 
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptxΚαρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
 
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
 
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
 
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptxΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
 
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdfΆλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
Άλκη Ζέη, ΤΟ ΨΕΜΑ_ ΠΟΤΟΛΙΔΗΣ ΓΡ._ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf
 
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
 
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
Θέματα και Απαντήσεις - Νεοελληνική Γλώσσα 2024.pdf
Θέματα και Απαντήσεις - Νεοελληνική Γλώσσα 2024.pdfΘέματα και Απαντήσεις - Νεοελληνική Γλώσσα 2024.pdf
Θέματα και Απαντήσεις - Νεοελληνική Γλώσσα 2024.pdf
 
Τριανταφύλλου-Μπαμπάνης, βιβλιοπαρουσιαση powerpoint 2023-24.pptx
Τριανταφύλλου-Μπαμπάνης, βιβλιοπαρουσιαση powerpoint 2023-24.pptxΤριανταφύλλου-Μπαμπάνης, βιβλιοπαρουσιαση powerpoint 2023-24.pptx
Τριανταφύλλου-Μπαμπάνης, βιβλιοπαρουσιαση powerpoint 2023-24.pptx
 
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
Μενέλαος Λουντέμης, Ένα παιδί μετράει τ' άστρα _Εργασία της μαθήτριας Κωνσταν...
 
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
 

Σχολικός εκφοβισμός

  • 1. Σχολική Βία και Εκφοβισμός
  • 3. Ο σχολικός εκφοβισμός ή σχολικό bullying είναι ένα πρόβλημα που εμφανίζεται όταν ένα παιδί ή μια ομάδα παιδιών εκφοβίζει, παρενοχλεί ή ασκεί εχθρική συμπεριφορά σε ένα άλλο παιδί επανειλημμένα και με βάναυσο τρόπο.
  • 4. Ένας τσακωμός έντονος ανάμεσα σε δύο μαθητές είναι σχολικός εκφοβισμός; Η κοινωνική απομόνωση είναι εκφοβισμός; Το να διαδίδεις ψέματα για κάποιο παιδί είναι σχολικός εκφοβισμός;
  • 5. Σωματικός εκφοβισμός και βία Ο θύτης ή θύτες επιτίθενται με μπουνιές, κλωτσιές, αγκωνιές, δαγκωνιές, σπρωξίματα, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων.
  • 6. Λεκτικός εκφοβισμός και βία Ο θύτης ή θύτες χρησιμοποιούν βρισιές, προσβολές, απειλές, κοροϊδίες, ψυχολογική πίεση, προσβλητικά παρατσούκλια.
  • 7. Ψυχολογικός εκφοβισμός και βία Ο θύτης ή θύτες διασπείρουν ψεύτικα σχόλια και κουτσομπολιά για το θύμα, το αποκλείουν από παρέες και δραστηριότητες.
  • 8. Ρατσιστικός εκφοβισμός και βία Ο θύτης ή θύτες χρησιμοποιούν προσβλητικά παρατσούκλια, λέξεις και ονόματα για να εκφοβίσουν θύματα που είναι από άλλες χώρες, έχουν διαφορετικό οικονομικό υπόβαθρο ή διαφορετικό σεξουαλικό προσανατολισμό, έχουν διαφορετικό σωματότυπο κλπ.
  • 9. Ψηφιακός εκφοβισμός και βία Ο θύτης ή θύτες χρησιμοποιούν τα κινητά (κλήσεις, μυνήματα) για να ασκήσουν ψυχολογική βία στο θύμα. Ανεβάζουν στο ίντερνετ και κυρίως στα social media φωτογραφίες, βίντεο και άλλες προσωπικές πληροφορίες του θύματος, στέλνουν στα θύματα εκφοβιστικά μηνύματα ή μέιλ, γράφουν προσβλητικά σχόλια στα social media.
  • 10. Σεξουαλικός εκφοβισμός και βία Ο θύτης ή θύτες χρησιμοποιούν άσχημες χειρονομίες, βρισιές και σεξουαλικά υπονοούμενα και σε ακραίες περιπτώσεις χρησιμοπιούν σεξουαλικές επιθέσεις.
  • 11. Πού και πότε εκδηλώνεται ο εκφοβισμός;
  • 12. Ο εκφοβισμός συμβαίνει μέσα στο σχολείο και στη σχολική αυλή ή γύρω από αυτό. Πιο συχνά εκδηλώνεται στα διαλείμματα, στις τουαλέτες, στους διαδρόμους, στα σχολικά λεωφορεία ή ακόμα και στην τάξη την ώρα που οι μαθητές κάνουν κάποια ομαδική εργασία ή κάποια άλλη δραστηριότητα ή ο εκπαιδευτικός έχει στραμμένη την προσοχή του κάπου αλλού.
  • 13. Γιατί κάποια παιδιά φτάνουν στο σημείο να εκφοβίζουν τους συμμαθητές τους και να ασκούν βία;
  • 14. Οι θύτες πολλές φορές έχουν λάθος πρότυπα (βία στην οικογένεια, βία στις παρέες, βία στα ΜΜΕ, βία στα ηλεκτρονικά παιχνίδια). Πιστεύεουν λανθασμένα ότι έτσι αποκτούν κύρος, δύναμη και σεβασμό. Όταν εκφοβίζουν και ασκούν βία στα θύματα θέλουν να δείξουν σε όλους ότι αυτοί είναι ανώτεροι και αντλούν ικανοποίηση από την πράξη τους. Στην πραγματικότητα όμως δεν είναι ανώτεροι. Συνήθως τα παιδιά - θύτες είναι μέτριοι μαθητές, δεν έχουν αυτοεκτίμηση και έχουν μέσα τους πολύ θυμό για διάφορους λόγους. Συχνά σημαντικός λόγος του θυμού τους είναι η απουσία των γονιών ή του ενδιαφέροντος των γονιών και τα πολλά προβλήματα που υπάρχουν στις οικογένειές τους.
  • 15. Γιατί κάποια παιδιά γίνονται στόχοι επιθετικών ατόμων;
  • 16. Tα θύματα του σχολικού εκφοβισμού συχνά είναι παιδιά χαμηλών τόνων, κλειστά, μοναχικά, χωρίς φίλους, συνήθως είναι μικροκαμωμένα ή έχουν κάποιο ιδιαίτερο χαρακτηριστικό που τα κάνει διαφορετικά (βάρος, γυαλιά κλπ).Αυτά τα παιδιά γίνονται πιο εύκολα στόχος των νταήδων.
  • 17. Πώς ο σχολικός εκφοβισμός και η σχολική βία επηρεάζει τη ζωή των μαθητών;
  • 18. Ψυχικά τραύματα τους ακολουθούν σε όλη τους τη ζωή. Υποφέρουν από κατάθλιψη, τρομερό άγχος, αυπνίες, πονοκεφάλους, τρόμο και τρέμουλο, κρίσεις πανικού, διατροφικά προβλήματα, αρνούνται να πάνε σχολείο, χάνουν την αυτοεκτίμηση και τον αυτοσεβασμό τους, δεν ενδιαφέρονται πλέον για τα μαθήματά τους, κλείνονται ακόμα περισσότερο στον εαυτό τους και εντέλει χάνουν το ενδιαφέρον τους και την αγάπη για τη ζωή. Μεγαλώνοτνας τα θύματα μπορεί να οδηγηθούν σε διάφορες καταχρήσεις, να εμφανίσουν αντικοινωνική συμπεριφορά και να εμπλακούν σε διάφορες παρανομίες.
  • 19. Γι΄αυτό είναι σημαντικό ο σχολικός εκφοβισμός να αντιμετωπιστεί άμεσα και αποτελεσματικά, με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών, των γονέων και των ψυχολόγων, προκειμένου να διασφαλιστεί ένα ασφαλές και υγιές περιβάλλον εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά.
  • 20. Τι μπορείς να κάνεις αν δεχτείς σχολικό εκφοβισμό;
  • 21. 1. Ζήτα βοήθεια από ενήλικο: Αν συμβεί κάτι άσχημο είτε στο σχολείο είτε στο διαδίκτυο, πες το ΑΜΕΣΩΣ στους γονείς σου και στον εκπαιδευτικό που εμπιστεύεσαι περισσότερο. Μην αφήνεις ελεύθερο τον θύτη να σε πληγώνει. ΜΙΛΑ.
  • 22. 2. Μη μένεις μόνος/η σου: φρόντισε να είσαι πάντα μαζί με φίλους που μπορούν να σε στηρίξουν. Αν δεν έχεις φίλους ακόμα σε αυτό το σχολείο, φρόντισε να μπεις σε διάφορες ομάδες εργασίας, ώστε να διευρύνεις τον κύκλο σου. ΜΗ ΜΕΝΕΙΣ ΜΟΝΟΣ/Η.
  • 23. 3. Όταν μπορέσεις φύγε μακριά σηκώνοντας ψηλά το κεφάλι. Μη δείξεις ότι είσαι ευάλωτος. Χρησιμοποίησε χιούμορ. Προσδιόρισε ποιοι συμμαθητές σου ήταν παρόντες στο περιστατικό και τι έκαναν εκείνη τη στιγμή: συμμετείχαν ως ουδέτεροι παρατηρητές ή ενθάρρυναν το παιδί που σε εκφόβιζε;
  • 24. 4. Συγκράτησε τον θυμό σου. Ο εκφοβιστής θέλει να σε βγάλει εκτός εαυτού, ώστε να αντιδράσεις και να αντεπιτεθείς και να έχει έναν λόγο να σκληρύνει ακόμα περισσότερο τη βία του.
  • 25. 5. Γίνε πιο δυνατός/ή. Τρώγε σωστά, κάνε γυμναστική, πάρε μέρος σε ομαδικά αθλήματα, κάνε παρέες και βγες με φίλους. Ασχολήσου με χόμπι όπως το σκάκι, τη μουσική, την τέχνη κλπ. Ενίσχυσε την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθησή σου. .
  • 26. 6. Μίλα για τον εκφοβισμό (bullying). Μίλα σε όσους περισσότερους μπορείς. Στους γονείς, στους εκπαιδευτικούς, σε κάποιον ειδικό, ίσως τον ψυχολόγο του σχολείου σου. Πάντως ΔΕ ΦΤΑΙΣ ΕΣΥ που βρίσκεσαι σε αυτή τη θέση. ΖΗΤΑΒΟΗΘΕΙΑ.
  • 27. Τι κάνεις αν αντιληφθείς κάποιον/α να εκφοβίζει συμμαθητή ή συμμαθήτριά σου;
  • 28. Μη σκεφτείς «Αφού δε συμβαίνει σε μένα, δε με νοιάζει.». Μη σκεφτείς «Αφού δεν είναι φίλος/η μου, δε με νοιάζει.». ΜΗ ΜΕΙΝΕΙΣ ΘΕΑΤΗΣ. ΜΗ ΦΟΒΗΘΕΙΣ. ΜΗΝ ΑΔΙΑΦΟΡΗΣΕΙΣ. ΜΗ ΓΥΡΙΣΕΙΣ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΣΟΥ.
  • 29. Αν αισθάνεσαι ότι δεν είσαι σε θέση να υπερασπιστείς το θύμα, ΖΗΤΑ ΑΜΕΣΩΣ ΒΟΗΘΕΙΑ. Ειδοποίησε κάποιον καθηγητή, ώστε να επέμβει. Μάζεψε την παρέα σου και όλοι μαζί προσπαθήστε να βοηθήσετε το θύμα. Ζήτα από τους γονείς σου να παρέμβουν και να ειδοποιήσουν το σχολείο ή μίλα σε κάποιον εκπαιδευτικό που εμπιστεύεσαι για την περίσταση που ζει το θύμα, γιατί το ίδιο συχνά φοβάται να το κάνει.
  • 30. Μην υποστηρίζεις είτε ενεργά είτε με τη σιωπή σου για κανέναν λόγο τον θύτη. Μην κάνεις στον άλλον ό,τι δε θέλεις να κάνουν σε σένα. Να σέβεσαι τη ζωή όποια μορφή κι αν έχει.
  • 31. Αν τυχόν σου περνάει από το μυαλό, να εκφοβίσεις κάποιον/α συμμαθητή/τριά σου, τι πρέπει να κάνεις;
  • 32. Μίλα με κάποιον που εμπιστεύεσαι και θαυμάζεις. Προσπάθησε να μπεις στη θέση του άλλου και σκέψου πώς αισθάνεται όταν του κάνεις κακό. Αν δεν καταλαβαίνεις ότι όντως του κάνεις κακό, ζήτα βοήθεια από κάποιον ειδικό.Αν νομίζεις ότι κάνοντας τον άλλον να φοβάται, τότε αυτός σε εκτιμά και σε σέβεται περισσότερο, κάνεις λάθος. Αν θέλεις να σε σέβονται και να σε εκτιμούν πρέπει να χρησιμοποιείς τη δύναμή σου για πράγματα θετικά, ώστε οι άλλοι να σε θαυμάζουν και όχι να σε φοβούνται και να σκέφτονται για σένα ότι απλά είσαι κακός, άγριος και βάναυσος.
  • 33.