SlideShare a Scribd company logo
Матвійчук Оксана Євгенівна,
кандидат педагогічних наук,
доцент кафедри методики суспільно
гуманітарної освіти та виховання
Інституту післядипломної педагогічної освіти
Київського університету імені Бориса Грінченка
Сучасні тенденції
розуміння ролі бібліотеки:
задля культивування
здорового способу життя
КНИГИ - ЛІКИ ДЛЯ ДУШІ!
Здоров’я — головна загальнолюдська цінність,
його станом зумовлюється рівень життєдіяльності
суспільства в цілому і кожної особистості зокрема.
Одним із дієвих засобів набуття, збереження і
підтримання належного рівня здоров’я
є дотримання настанов здорового способу життя
(ЗСЖ).
Бібліотека стає базовим соціально-комуніка-
ційним центром поширення ідеології ЗСЖ,
виокремлюючи в своїй діяльності новий напрям
інформаційно-комунікаційну підтримку форму-
вання у користувачів здорового способу життя.
Бібліотерапія – це лікування людини словом, книгою. Вона
займається вивченням особливостей читацького сприйняття під час
хвороби і розробкою способів психологічної корекції за допомогою
спеціально дібраної літератури. Нині бібліотерапія як допоміжний
засіб лікування розвинута в багатьох країнах світу.
Бібліотечна валеологія (валеологія (лат. valeo – «здоров'я», «бути
здоровим») – наука про фундаментальні закони духовного, психічного
і фізичного здоров’я) Все, що робить бібліотекар для читачів в
інформаційному забезпеченні розвитку культури здоров’я –
рекомендації, посібники, виставки, огляди, допомога в процесах
патріотичного, морального виховання, у розвитку пізнавальної
активності користувачів, організації зустрічей із цікавими людьми,
інтелектуальних ігор тощо – має відповідне наповнення валеологічним
змістом, сприяє розвитку соціального здоров’я особи та суспільства,
формуванню життєвих мотивацій і установок особистості, гуманному
ставленню до людей і навколишнього світу.
організація відповідних тематичних книжкових виставок; виявлення і
вивчення найбільш затребуваних відвідувачами бібліотеки джерел
інформації з різних областей знання щодо формування здоров’я;
розміщення на сайті бібліотеки матеріалів з розвитку культури
здоров’я; інформування користувачів бібліотеки про особливості та
принципи роботи бібліотеки з формування здорового способу життя;
організація прес-конференцій з питань поширення і пропаганди
здоров’я; розроблення і здійснення власних програм популяризації
читання. Бібліотеки широко використовують такі форми роботи, як:
години здоров’я, інформаційні хвилинки, «Інтернет-година» з показом
та виконанням фізичних вправ, уроки здоров’я, конкурсно-розважальні
програми, зустрічі зі спеціалістами-медиками, дні інформації, тренінг-
застереження для молоді, презентації книг, зустрічі з письменниками,
круглі столи, дискусійні клуби, дебати, конкурси, вікторини, фотосесії,
автограф-сесії, бесіди, огляди, перегляди літератури, диспути, діалоги.
Готуються рекомендаційні списки літератури: «Здорова людина –
здорове суспільство», «Питна вода: безпека, якість, здоров’я»,
випускаються інформаційні буклети щодо попередження шкідливих
звичок: «Ім’я біди - наркотик», «Знайте правду про СНІД», «Курити –
здоров’ю шкодити», «Алкоголь – це небезпечно!» . Оформлюються
книжкові викладки, тематичні полички «Здоровий спосіб життя –
хворобам нема вороття»,«Мандрівка на планету Здоров’я», виставка
фоторобіт, на яких зафіксовано різні заняття учнів у вільний час:
негативні заняття і шкідливі звички та приклади розумного і
корисного використання на тему:«Рухай своє життя». Комплекс
заходів «Від здоров’я землі – до здоров’я людей», година корисних
порад «Здоровий спосіб життя в традиціях українського народу», гра-
подорож «Країною здоров’я», пізнавальний конкурс «Про здоров’я
треба знати, про здоров’я треба дбати», гра-вікторина «Хто здоровий,
то й не плаче, жде його в житті удача», рольова гра «Здорові діти –
здорова нація», конкурс-вікторина «Що я знаю про здоровий спосіб
життя», диспут «Здоров’я – вічна мрія людства», пізнавальна
інформина «Бути здоровим – модно», бесіди « Здоров’я – це ранок зі
свіжим повітрям», «Як ми руйнуємо власне здоров’я шкідливими
Зазвичай бібліотеки посилену роботу з пропаганди
здорового способу життя приурочують до таких
календарних днів, як: Всесвітній день боротьби зі
СНІДом (1 грудня); Всесвітній день боротьби з
тютюнопалінням (31 травня); Міжнародний день
боротьби з курінням (кожен третій четвер
листопада); Міжнародний день боротьби зі
зловживання наркотиками і їх незаконним обігом
(26 червня); Всесвітній день здоров’я (7 квітня).
Успішно діють у бібліотеках клуби за інтересами
оздоровчої тематики:« В здоровому тілі - здоровий
дух; « В гармонії з собою і світом»;«Здоровий спосіб
життя: Модно! Престижно! Корисно!»
О.Є.Матвійчук. Сучасні тенденції розуміння ролі бібліотеки: задля культивування здорового способу життя

More Related Content

Similar to О.Є.Матвійчук. Сучасні тенденції розуміння ролі бібліотеки: задля культивування здорового способу життя

Библиотерапия.pptx
Библиотерапия.pptxБиблиотерапия.pptx
Библиотерапия.pptx
Edik Owcharenko
 
Абетка здоров’я
Абетка здоров’яАбетка здоров’я
Абетка здоров’я
НБ МДУ
 
Роль бібліотеки в пропаганді здорового способу життя
Роль бібліотеки в пропаганді здорового способу життяРоль бібліотеки в пропаганді здорового способу життя
Роль бібліотеки в пропаганді здорового способу життя
ЗШ №10 м.Світловодська
 
рекомендації щодо проведення
рекомендації щодо проведеннярекомендації щодо проведення
рекомендації щодо проведення
Ольга Кубарич
 
рекомендації щодо проведення
рекомендації щодо проведеннярекомендації щодо проведення
рекомендації щодо проведення
Ольга Кубарич
 
бібліотека.№13 бібліотерапевтичний центр івано франківська цбс
бібліотека.№13 бібліотерапевтичний центр івано франківська цбсбібліотека.№13 бібліотерапевтичний центр івано франківська цбс
бібліотека.№13 бібліотерапевтичний центр івано франківська цбсifoynb
 
Бібліотерапія
БібліотерапіяБібліотерапія
Бібліотерапія
Татьяна Масленникова
 
навчальні екскурсії та практика
навчальні екскурсії та практиканавчальні екскурсії та практика
навчальні екскурсії та практика
НВО "Школа-ліцей №19"
 
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життяактивізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
Марта Кушнерчук
 
Prezentatsia bakucha o_g_11k
Prezentatsia bakucha o_g_11kPrezentatsia bakucha o_g_11k
Prezentatsia bakucha o_g_11k
nikschool3
 
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯБІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
Unbib Mk
 
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdfКорпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
pavlogradccl
 
Zdorovya nazsii
Zdorovya nazsiiZdorovya nazsii
Zdorovya nazsiiolapro
 
Рекомендаційний список
Рекомендаційний списокРекомендаційний список
Рекомендаційний список
Марьяна Базовкина
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «шкільна бібліотека – (1)
Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «шкільна бібліотека – (1)Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «шкільна бібліотека – (1)
Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «шкільна бібліотека – (1)
Тетяна Лісняк
 
Програми виховання духовності
Програми виховання духовності Програми виховання духовності
Програми виховання духовності
Alexandra Kostuyk
 
Проект-лікарські рослини.pdf
Проект-лікарські рослини.pdfПроект-лікарські рослини.pdf
Проект-лікарські рослини.pdf
Репетитор Історія України
 
проект на тему_здоров'я
проект на тему_здоров'япроект на тему_здоров'я
проект на тему_здоров'я
Людмила Шведенко
 

Similar to О.Є.Матвійчук. Сучасні тенденції розуміння ролі бібліотеки: задля культивування здорового способу життя (20)

Библиотерапия.pptx
Библиотерапия.pptxБиблиотерапия.pptx
Библиотерапия.pptx
 
Абетка здоров’я
Абетка здоров’яАбетка здоров’я
Абетка здоров’я
 
Роль бібліотеки в пропаганді здорового способу життя
Роль бібліотеки в пропаганді здорового способу життяРоль бібліотеки в пропаганді здорового способу життя
Роль бібліотеки в пропаганді здорового способу життя
 
рекомендації щодо проведення
рекомендації щодо проведеннярекомендації щодо проведення
рекомендації щодо проведення
 
рекомендації щодо проведення
рекомендації щодо проведеннярекомендації щодо проведення
рекомендації щодо проведення
 
бібліотека.№13 бібліотерапевтичний центр івано франківська цбс
бібліотека.№13 бібліотерапевтичний центр івано франківська цбсбібліотека.№13 бібліотерапевтичний центр івано франківська цбс
бібліотека.№13 бібліотерапевтичний центр івано франківська цбс
 
Бібліотерапія
БібліотерапіяБібліотерапія
Бібліотерапія
 
навчальні екскурсії та практика
навчальні екскурсії та практиканавчальні екскурсії та практика
навчальні екскурсії та практика
 
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життяактивізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
 
Prezentatsia bakucha o_g_11k
Prezentatsia bakucha o_g_11kPrezentatsia bakucha o_g_11k
Prezentatsia bakucha o_g_11k
 
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯБІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
 
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdfКорпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
 
Zdorovya nazsii
Zdorovya nazsiiZdorovya nazsii
Zdorovya nazsii
 
Рекомендаційний список
Рекомендаційний списокРекомендаційний список
Рекомендаційний список
 
Портфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаряПортфоліо бібліотекаря
Портфоліо бібліотекаря
 
Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «шкільна бібліотека – (1)
Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «шкільна бібліотека – (1)Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «шкільна бібліотека – (1)
Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «шкільна бібліотека – (1)
 
Програми виховання духовності
Програми виховання духовності Програми виховання духовності
Програми виховання духовності
 
Проект-лікарські рослини.pdf
Проект-лікарські рослини.pdfПроект-лікарські рослини.pdf
Проект-лікарські рослини.pdf
 
проект на тему_здоров'я
проект на тему_здоров'япроект на тему_здоров'я
проект на тему_здоров'я
 
Професійна етика і деонтологія лікаря
Професійна етика  і деонтологія лікаряПрофесійна етика  і деонтологія лікаря
Професійна етика і деонтологія лікаря
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 

Recently uploaded (20)

Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 

О.Є.Матвійчук. Сучасні тенденції розуміння ролі бібліотеки: задля культивування здорового способу життя

  • 1. Матвійчук Оксана Євгенівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики суспільно гуманітарної освіти та виховання Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Сучасні тенденції розуміння ролі бібліотеки: задля культивування здорового способу життя
  • 2. КНИГИ - ЛІКИ ДЛЯ ДУШІ!
  • 3. Здоров’я — головна загальнолюдська цінність, його станом зумовлюється рівень життєдіяльності суспільства в цілому і кожної особистості зокрема. Одним із дієвих засобів набуття, збереження і підтримання належного рівня здоров’я є дотримання настанов здорового способу життя (ЗСЖ). Бібліотека стає базовим соціально-комуніка- ційним центром поширення ідеології ЗСЖ, виокремлюючи в своїй діяльності новий напрям інформаційно-комунікаційну підтримку форму- вання у користувачів здорового способу життя.
  • 4. Бібліотерапія – це лікування людини словом, книгою. Вона займається вивченням особливостей читацького сприйняття під час хвороби і розробкою способів психологічної корекції за допомогою спеціально дібраної літератури. Нині бібліотерапія як допоміжний засіб лікування розвинута в багатьох країнах світу. Бібліотечна валеологія (валеологія (лат. valeo – «здоров'я», «бути здоровим») – наука про фундаментальні закони духовного, психічного і фізичного здоров’я) Все, що робить бібліотекар для читачів в інформаційному забезпеченні розвитку культури здоров’я – рекомендації, посібники, виставки, огляди, допомога в процесах патріотичного, морального виховання, у розвитку пізнавальної активності користувачів, організації зустрічей із цікавими людьми, інтелектуальних ігор тощо – має відповідне наповнення валеологічним змістом, сприяє розвитку соціального здоров’я особи та суспільства, формуванню життєвих мотивацій і установок особистості, гуманному ставленню до людей і навколишнього світу.
  • 5.
  • 6. організація відповідних тематичних книжкових виставок; виявлення і вивчення найбільш затребуваних відвідувачами бібліотеки джерел інформації з різних областей знання щодо формування здоров’я; розміщення на сайті бібліотеки матеріалів з розвитку культури здоров’я; інформування користувачів бібліотеки про особливості та принципи роботи бібліотеки з формування здорового способу життя; організація прес-конференцій з питань поширення і пропаганди здоров’я; розроблення і здійснення власних програм популяризації читання. Бібліотеки широко використовують такі форми роботи, як: години здоров’я, інформаційні хвилинки, «Інтернет-година» з показом та виконанням фізичних вправ, уроки здоров’я, конкурсно-розважальні програми, зустрічі зі спеціалістами-медиками, дні інформації, тренінг- застереження для молоді, презентації книг, зустрічі з письменниками, круглі столи, дискусійні клуби, дебати, конкурси, вікторини, фотосесії, автограф-сесії, бесіди, огляди, перегляди літератури, диспути, діалоги.
  • 7.
  • 8. Готуються рекомендаційні списки літератури: «Здорова людина – здорове суспільство», «Питна вода: безпека, якість, здоров’я», випускаються інформаційні буклети щодо попередження шкідливих звичок: «Ім’я біди - наркотик», «Знайте правду про СНІД», «Курити – здоров’ю шкодити», «Алкоголь – це небезпечно!» . Оформлюються книжкові викладки, тематичні полички «Здоровий спосіб життя – хворобам нема вороття»,«Мандрівка на планету Здоров’я», виставка фоторобіт, на яких зафіксовано різні заняття учнів у вільний час: негативні заняття і шкідливі звички та приклади розумного і корисного використання на тему:«Рухай своє життя». Комплекс заходів «Від здоров’я землі – до здоров’я людей», година корисних порад «Здоровий спосіб життя в традиціях українського народу», гра- подорож «Країною здоров’я», пізнавальний конкурс «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати», гра-вікторина «Хто здоровий, то й не плаче, жде його в житті удача», рольова гра «Здорові діти – здорова нація», конкурс-вікторина «Що я знаю про здоровий спосіб життя», диспут «Здоров’я – вічна мрія людства», пізнавальна інформина «Бути здоровим – модно», бесіди « Здоров’я – це ранок зі свіжим повітрям», «Як ми руйнуємо власне здоров’я шкідливими
  • 9.
  • 10. Зазвичай бібліотеки посилену роботу з пропаганди здорового способу життя приурочують до таких календарних днів, як: Всесвітній день боротьби зі СНІДом (1 грудня); Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням (31 травня); Міжнародний день боротьби з курінням (кожен третій четвер листопада); Міжнародний день боротьби зі зловживання наркотиками і їх незаконним обігом (26 червня); Всесвітній день здоров’я (7 квітня). Успішно діють у бібліотеках клуби за інтересами оздоровчої тематики:« В здоровому тілі - здоровий дух; « В гармонії з собою і світом»;«Здоровий спосіб життя: Модно! Престижно! Корисно!»