НТП

1. Науково-технічний переклад в школі
Переклад з однієї мови на іншу – ремесло, яке існує ще з незапам’ятних
часів. Ще в 1961 році видатний вчений-лінгвіст А. Л. Пумпянський писав:
“Мабуть, настав час подумати про створення окремої дисципліни – переклад
науково-технічної літератури”. Зараз переклад науково-технічної літератури
є окремою дисципліною, яка поєднує лінгвістику з одного боку, і науку та
техніку, з іншого.
У зв’язку з розвитком науково-технічного співробітництва України з
зарубіжними країнами і поширенням обміну інформацією вміння
перекладати іншомовну літературу наукового та технічного характеру
набуває особливого значення. Науково-технічна література досить
різноманітна за своїм характером. Це праці з науково-технічної тематики,
спеціальні журнали, бібліографічні технічні довідники, технічні інструкції,
ділові папери та ін. Навчання прекладу технічної літератури – необхідна
основа для адекватного перекладу.
Заняття з науково-технічного перекладу в 10 класі школи з
поглибленим вивченням іноземної мови має на меті дати учням
систематизовані знання з теорії перекладу науково-технічної літератури, а
також сформувати практичні вміння і навички перекладати усно й письмово
науково-популярні, науково-технічні та газетно-публіцистичні тексти.
Процес навчання спирається на знання, навички і вміння учнів з іноземної
мови, набуті ними у 1-9 класах, а також на знання основних наук – фізики,
хімії, біології, математики, історії, географії.
Оволодіваючи навичками науково-технічного перекладу, учні мають
можливість ознайомлюватися зі спеціальною літературою в оригіналі,
користуватися довідниками, каталогами, спеціальними словниками. Заняття
повинні мати практичну професійну спрямованість, тому що вони готують
учнів до праці на виробництві або до майбутнього навчання у вузах,
дозволяючи їм ще раз переконатися в вірності обраного профілю з
урахуванням індивідуальних інтересів, здібностей та схильностей
старшокласників.
Курс науково-технічного перекладу розрахований на 70 годин, з
розрахунком 2 години на тиждень, та складається з двох частин під час
учбового року (теоретичної підготовки з перекладу та практичної роботи,
спрямованої на вироблення перекладацьких умінь і навичок кожного тижня)
та літньої перекладацької практики. Весь курс складається з сьоми великих
тем, кожна з яких має від восьми до дванадцяти уроків.
Враховуючи лексичні, фразеологічні, структурно-граматичні та
термінологічні особливості мови англійських наукових текстів,
розглядаються такі теми:
1. Переклад та процес перекладу – 12 годин - (науково-технічний
переклад, його особливості, шляхи передачі науково-технічної
інформації, джерела інформації, види словників та довідкової

2. літератури, сучасна наукова проза та її характерні ознаки, значення та
контекст).
2. Терміни – 10 годин – (терміни, термокомбінації, комп’ютерні терміни,
повний письмовий переклад).
3. Неологізми та інтернаціоналізми – 10 годин – (неологізми, шляхи їх
перекладу на рідну мову, інтернаціоналізми, “псевдодрузі”
перекладача).
4. Переклад власних назв та скорочених слів – 12 годин – (скорочені
слова, абревіатури, переклад власних назв, географічних назв, назв
компаній, видавництв, суспільних організацій).
5. Числа, формули та символи – 10 годин – (числівники, дроби,
загальновикористовувані символи та формули, хімічні символи та
формули, одиниці виміру).
6. Переклад граматичних явищ – 10 годин – (дієслово, часи дієслова та
узгодження часів, пасивний стан дієслова, інфінітивні конструкції,
дієприкметникові конструкції, герундій та віддієслівні іменники).
7. Багатофункціональні слова – 8 годин.
Теоретична та практична частини невід’ємно пов’язані між собою. На
першому уроці йде ознайомлення учнів з теоретичним матеріалом, на
другому – він закріплюється на практиці.
Під час теоретичної підготовки з перекладу учні працюють з
підручниками, за допомогою вчителя ознайомлюючись з новим матеріалом.
Практична частина відбувається в комп’ютерному класі, де кожен
учень має окремий комп’ютер, оснащений спеціальними електронними
словниками та програмами-перекладачами, ціль яких допомогти учням в їх
праці, полегшити пошук потрібних слів та зекономити час. Практична робота
передбачає виконання вправ на опрацювання граматичних структур, які
найчастіше вживаються у науково-технічних та публіцистичних текстах.
Учні мають набути вмінь і навичок вибирати точний еквівалент слова,
потрібний термін або словосполучення у певному контексті, усно та
письмово перекладати неадаптований науково-популярний текст.
Під час тренувальної роботи застосовуються такі види вправ: переклад
завершених за змістом уривків, що містять складні граматичні конструкції,
спеціальні терміни; переклад окремих речень з науково-технічною
термінологією; закріплення окремих прийомів перекладу; вправи на
вироблення вмінь швидко добирати еквіваленти до англійських слів і
словосполучень у рідній мові; вправи на засвоєння спеціальної лексики, на
розширення необхідного запасу термінів та використання стандартної
термінології; вправи на формування навичок швидкого знаходження
потрібного слова в різних словниках; вправи на добір еквіввалента на основі
здогадки (якщо словники не дають готового перекладу); переклад
спеціальних технічних текстів, в яких є традиційні англійські та американські
міри довжини, ваги, об’єму; вправи на розшифровку умовних скорочень і
пояснень; вправи синтезованого характеру, які наближають перекладацьку

3. роботу в класі до умов професійної роботи; мовні ігри, що синтезують
комплекс умінь і навичок.
Треба заначити, що нашими вчителями Мечет К.О., Федоровою М.О.
та Кабашнюк Ю.І. під керівництвом ЗД НВР Колесник І.І. був розроблений
збірник практичних робот до електронної версії курсу “Науково-технічний
переклад”, 10 клас, який зараз використовується під час виконання
практичної частини курсу.
Як вже було сказано, невід’ємною частиною курсу науково-технічного
перекладу у 10 класі є літня перекладацька практика, яка зазвичай складає 50
годин. Протягом літньої практики учні мають змогу вдосконалити свої
навички та вміння як усного, так і письмового перекладу за допомогою
спеціальної літератури, різноманітних технічних засобів навчання та
екскурсій.