Submit Search
Upload
استراتجية التسامح
•
Download as PPTX, PDF
•
4 likes
•
2,040 views
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Follow
ا.د.مندور عبد السلام التسامح منهج واسلوب اسلامي
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 44
Download now
Recommended
الانتباه
الانتباه
Khadija Larmani
مثلث التغيير
مثلث التغيير
Esra Hameed
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
nido nana
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
Muhammed Rashed
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصية
Abdul Mohd
تقدير الذات
تقدير الذات
guestd617c0
العلاقات الاجتماعية
العلاقات الاجتماعية
MarwaBadr11
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
Dr. Fayez ALFarhan
Recommended
الانتباه
الانتباه
Khadija Larmani
مثلث التغيير
مثلث التغيير
Esra Hameed
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
nido nana
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
Muhammed Rashed
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصية
Abdul Mohd
تقدير الذات
تقدير الذات
guestd617c0
العلاقات الاجتماعية
العلاقات الاجتماعية
MarwaBadr11
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
Dr. Fayez ALFarhan
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
رؤية للحقائب التدريبية
لغة الجسد
لغة الجسد
Muhammed Rashed
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
Heba Essawy, MD
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
Dr.A Tobaiqi
فن التواصل والتعامل مع الناس
فن التواصل والتعامل مع الناس
سلامة العقبى
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
المدرب حسن يوسف
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناع
Ameen San
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
المدرب صالح الزبيدي
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
A. M. Wadi Qualitytcourse
لغة الجسد و قراءة الافكار
لغة الجسد و قراءة الافكار
Ahmed Adham
ريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصية
Muhammed Rashed
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
Ahmed Rezq
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
gehan ali
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
المدرب حسن يوسف
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصية
MarwaBadr11
الموظف القائد
الموظف القائد
Sayed Sharara
مهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسري
MarwaBadr11
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
Muhammed Rashed
تطوير الذات
تطوير الذات
belbies
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
المدرب حسن يوسف
ورشة عمل، وسائل التواصل الإجتماعي للناشطين
ورشة عمل، وسائل التواصل الإجتماعي للناشطين
mfakih
ثقافة الاختلافFinal
ثقافة الاختلافFinal
ahmed hassan
More Related Content
What's hot
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
رؤية للحقائب التدريبية
لغة الجسد
لغة الجسد
Muhammed Rashed
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
Heba Essawy, MD
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
Dr.A Tobaiqi
فن التواصل والتعامل مع الناس
فن التواصل والتعامل مع الناس
سلامة العقبى
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
المدرب حسن يوسف
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناع
Ameen San
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
المدرب صالح الزبيدي
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
A. M. Wadi Qualitytcourse
لغة الجسد و قراءة الافكار
لغة الجسد و قراءة الافكار
Ahmed Adham
ريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصية
Muhammed Rashed
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
Ahmed Rezq
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
gehan ali
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
المدرب حسن يوسف
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصية
MarwaBadr11
الموظف القائد
الموظف القائد
Sayed Sharara
مهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسري
MarwaBadr11
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
Muhammed Rashed
تطوير الذات
تطوير الذات
belbies
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
المدرب حسن يوسف
What's hot
(20)
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
لغة الجسد
لغة الجسد
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
مهارات التواصل- تطبيقات Communication Skills -
فن التواصل والتعامل مع الناس
فن التواصل والتعامل مع الناس
فنون التواصل والإقناع
فنون التواصل والإقناع
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناع
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
لغة الجسد و قراءة الافكار
لغة الجسد و قراءة الافكار
ريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصية
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
عرض بوربوينت دورة كيف تدير ذاتك وتقود رحلة حياتك
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
تحليل انماط الشخصية بأسلوب MBTI
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصية
الموظف القائد
الموظف القائد
مهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسري
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
تطوير الذات
تطوير الذات
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان
Viewers also liked
ورشة عمل، وسائل التواصل الإجتماعي للناشطين
ورشة عمل، وسائل التواصل الإجتماعي للناشطين
mfakih
ثقافة الاختلافFinal
ثقافة الاختلافFinal
ahmed hassan
البيئة ومكارم الأخلاق
البيئة ومكارم الأخلاق
adnanjabali
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
Hilmy Mohamed
Tolerance presentation2
Tolerance presentation2
kjarvies
Tolerance
Tolerance
Irena Raykova
Tolerance 2
Tolerance 2
librarysp4project
Viewers also liked
(7)
ورشة عمل، وسائل التواصل الإجتماعي للناشطين
ورشة عمل، وسائل التواصل الإجتماعي للناشطين
ثقافة الاختلافFinal
ثقافة الاختلافFinal
البيئة ومكارم الأخلاق
البيئة ومكارم الأخلاق
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
Tolerance presentation2
Tolerance presentation2
Tolerance
Tolerance
Tolerance 2
Tolerance 2
Similar to استراتجية التسامح
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
أمل التَّميمي
المحرومون
المحرومون
مبارك الدوسري
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
emadhusseindr
لغة الجسد.. مقدمة عامة
لغة الجسد.. مقدمة عامة
اسماء الشرباتي
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
أمنية وجدى
دقات القلب مشتاقه
دقات القلب مشتاقه
amir samy
الإسلام والحب
الإسلام والحب
Mission 3D
عيد موت سعيد
عيد موت سعيد
omnyaorg
أزمةالإيمان في أمة الإسلام
أزمةالإيمان في أمة الإسلام
chamithami
بوكلت الدلتا فى اللغة العربية للصف السادس الابتدائى ترم ثان
بوكلت الدلتا فى اللغة العربية للصف السادس الابتدائى ترم ثان
أمنية وجدى
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
allahcom
سجل يا تاريخ 2012
سجل يا تاريخ 2012
Oume Slaoui
Arabic g6 -2016-2017
Arabic g6 -2016-2017
mohamed_rds
خمس دقائق وحسب
خمس دقائق وحسب
ShamKarama
قصة قصيرة (ولنا في الجنة بقية) لـ ترتيل نادي
قصة قصيرة (ولنا في الجنة بقية) لـ ترتيل نادي
Mohammed Yassin
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015
Online
Hamsa
Hamsa
abdou abousofiane
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
أمنية وجدى
Ramdan
Ramdan
guest69644f1
المطالعة و النصوص للصف الاول المتوسط
المطالعة و النصوص للصف الاول المتوسط
Ayad Haris Beden
Similar to استراتجية التسامح
(20)
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
المحرومون
المحرومون
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
نبض الذات.. تأملات في إستراحة محارب
لغة الجسد.. مقدمة عامة
لغة الجسد.. مقدمة عامة
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
مراجعة اللغة العربية مدارس الزهراء 1ع ت1 كاملا
دقات القلب مشتاقه
دقات القلب مشتاقه
الإسلام والحب
الإسلام والحب
عيد موت سعيد
عيد موت سعيد
أزمةالإيمان في أمة الإسلام
أزمةالإيمان في أمة الإسلام
بوكلت الدلتا فى اللغة العربية للصف السادس الابتدائى ترم ثان
بوكلت الدلتا فى اللغة العربية للصف السادس الابتدائى ترم ثان
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
سجل يا تاريخ 2012
سجل يا تاريخ 2012
Arabic g6 -2016-2017
Arabic g6 -2016-2017
خمس دقائق وحسب
خمس دقائق وحسب
قصة قصيرة (ولنا في الجنة بقية) لـ ترتيل نادي
قصة قصيرة (ولنا في الجنة بقية) لـ ترتيل نادي
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015
Hamsa
Hamsa
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
Ramdan
Ramdan
المطالعة و النصوص للصف الاول المتوسط
المطالعة و النصوص للصف الاول المتوسط
More from Mandour Abdel-salam (E-mail)
mandour2023.pdf
mandour2023.pdf
Mandour Abdel-salam (E-mail)
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
Mandour Abdel-salam (E-mail)
CV Dr.Mandour.pdf
CV Dr.Mandour.pdf
Mandour Abdel-salam (E-mail)
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Abstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalam
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Csتحليل محتوي مقرر
Csتحليل محتوي مقرر
Mandour Abdel-salam (E-mail)
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتوي
Mandour Abdel-salam (E-mail)
محاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليم
Mandour Abdel-salam (E-mail)
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
Mandour Abdel-salam (E-mail)
Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية
Mandour Abdel-salam (E-mail)
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
Mandour Abdel-salam (E-mail)
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
Mandour Abdel-salam (E-mail)
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
Mandour Abdel-salam (E-mail)
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
Mandour Abdel-salam (E-mail)
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
Mandour Abdel-salam (E-mail)
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
Mandour Abdel-salam (E-mail)
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
Mandour Abdel-salam (E-mail)
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
Mandour Abdel-salam (E-mail)
كتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحث
Mandour Abdel-salam (E-mail)
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
Mandour Abdel-salam (E-mail)
More from Mandour Abdel-salam (E-mail)
(20)
mandour2023.pdf
mandour2023.pdf
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
cv.prof.dr.mandour fathalla.pdf
CV Dr.Mandour.pdf
CV Dr.Mandour.pdf
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
بيان حالة الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتح الله عبد السلام
Abstract mandour abdelsalam
Abstract mandour abdelsalam
Csتحليل محتوي مقرر
Csتحليل محتوي مقرر
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرات في تحليل المحتوي
محاضرت تقنيات التعليم
محاضرت تقنيات التعليم
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
مهارات التعامل الايجابي مع الاخر
Spssالاساليب الاحصائية
Spssالاساليب الاحصائية
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
لاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار مهارات التفكير الناقد
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
الاسناذ الدكتور مندور علد السلام سيمنار متغيرات جديده في بحوث المناهج وطرق ال...
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
السيرة الذاتية الاستاذ الدكتور مندور عبد السلام فتتح الله
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
مشكلات التدريس الصفي استاذ دكتور مندور عبد السلام
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
ورشة ثق بنفسك ولا تغضب د.مندور
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
صياغة مخرجات التعلم
كتابة الملخص البحث
كتابة الملخص البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
ورشة كيفية كتابة البحث
استراتجية التسامح
1.
شةرويبيةرتد رالدكتو االستاذ هللا فتح
السالم عبد رمندو ي األساس التعليم قسم واآلداب العلوم كلية جامعةالقصيم mlhh@qu.edu.sa املتكاملة التسامح اتيجيةراست النفسية ماتزاالةروإدا
2.
شةرالو هذهأهداف يسود أنأف
بين السلمي والتعايش التسامحادر املجتمع. تسود انبين املتبادل امراالحت ثقافةاألفادر التعايش يتحقق انالبعي العقالني والحوارعن د التعصباهيةروالك يؤدي أناإلنسان قحقو امراحت ترسيخ إلى
3.
؟ بالتسامح اتيجيةراست
موضوع نقدم ملاذا قالالوداعحجة خطبةفيالكريملسور: واحدأباكم إن,ابرتمنوآدم آلدمكلكم, أتقاكمهللاعندأكرمكم إن,ليسعفضللعربيلى إالأعجميىبالتقو ل ّ يقلسامح ّ التتالتياملشاكلمن ً اركثيبينحدث التماسوعدم ،ن ّ الظلسوء ة؛ّواألحبانراألق األعذار. التسامح أن شكالأهل كلنا ألننا ،عظيممبدأ ويحلاًعنيصفحمنإلى ً اركثيونحتاج ،خطأ،علينام ً أبدا بهلهندين ً فاومعربذلك لناليصنع
4.
اتراإلمافي للتسامح وآخر
للسعادةيرزو اتراإلماالعربيةاملتحدةتستحدث حقيبتينيتينرازوإحداهماللسعادة ىواألخرللتسامح،فيإطارمساعيالبالد "لتحقيقالخيروالرضافياملجتمع". وقالالشيخمحمدبناشدرفيقمة الحكومةالعامليةالتيأقيمتفيدبي: " أناتراإلمابحاجةإلىاءرزوينرقادعلى التعاملمعالتغيير
5.
16نوفمبراليوم احتفالية ،للتسامح
العالمي
6.
ماتزاألنشوء أسباب 6 الفهم سوء اكراإلد
سوء املج في وخاصة والتقييم التقدير سوءاالت العسكرية العشوائية ةراإلدا اززاالبت في الرغبة اليأس اإلشاعات القوة اضراستع البشرية ألخطاء املخططة ماتزاأل األهداف ضرتعا املصالح ضرتعا نشوءأسباباساترالدأكدت ماتزاأل ص فّلتصر ولكن ،لك ً وأخا ،صديقك ما شخص نيكو فقدمنه در ّبد ال يوسوس يطان ّ الش وبدأ ،تقعد ولم نيا ّالد قامت خطأفعل ه ّ بأن ا تلك يقل لم وهو ،كذا يقصد كذاقال أو ،كذا يريد ه ّ ألن كذالكلمة قصد ندومنه خرجت ما ّ إن ،لسبب واليء لش
7.
الناسبينالنفسيةماتزاالاسباب بينالتسامح بعدمالناستأتي ومنهاالناس بين
ماتزباألالغيبوة ما والضغينة و الحسد والنميمة تفكك من لذلك يؤديللمجتمع أناباألب ال و أخيهاألخ يسامح النه هرجاالجارال و....لهذايستعمل و منها كثيرة ً طرقا:
8.
معينمجال في لفالن
مفترض بتقصيرتذكيرك على األمثلةذلك: صاحبكيقدم لمالبنكف يتوظف كي الدعمي الد أن ً علمافيها توظيفه علىيقدردائرةعم ذل في أن أوالقوانين تخطييعني املطلوبحرجك معين. أخوكقر شكلعلى ً ماليا ً دعمالكيقدم لمض تحسن كيوتكرتجا توسع كياملدى طويلبيتك أختكابنتك تخطب لمالبنها كرجاالوقت فيوتريدكما الدرج يمسح لم تريد الذي
9.
الصغيرة الهفوة تضخيم ذلك
على األمثلة: أخوكف يجب كمايستشرك لمي ابنته و ابنه اجوز و خطبة. قريبكالهدية لك يقدملم ابنك نجاح فياملناسبة. كرجايجب كما عليكيسلم لم.
10.
باستمر اآلخرين أخطاء
و عثرات و بهفوات تذكيركو ار املناسبات في خاصة ذلك على األمثلة: شقيقكفيكريزلم مرضك. كرجاحةرجابكلمةتلفظ بينكما شجار في.
11.
التسامح عن نكشف
تعالوا التسامحاملؤل ي املاض آثار تزيل التي املمحاة هوم"حتى الشخصية حياتنا حساب على كان وانواملادية واملعنوية. ويجعل حووالر القلب ويطهر الهواء ينقيالتسامحعلي نا مقدس يء ش بكلصلة فبالتسامحأكبر هو بما مرتبطين أنفسنا نجدمن ل إنهالكامل وفهمنا نارتصو اءرو هو ومماأنفسنايدعونا اررواالستقاألمن نستشعر إن إلىي النفس تخأنقبل كلماتنا ننزأن علينا ه ّ إن لنقو لذلكّألن رج؛ تعودال خرجتإذا،صاصةر الكلمة
12.
قيلعن الغرب فيالتسامح تسامح
كيف تعرف وحدهاالكبيرة النفوس. ى تنس ال لكن أعدائك سامحأسمائهم أعدائك ً دائماسامح...فاليء شأكثريضايقهمذ منلك قبرينأحفرلالنتقامسعيك في...أحدهملنفسك الرجال عظمةبمدى تقاسوالتسللعفو استعدادهمامح أساءوا الذين عنإليهم قابلت إذاباإلساءة اإلساءةاالساءة تنتهيفمتى؟ أقصر الحياةالاالخطاء تسجيل فينقضيها أن منتي يرتكبهاغيرنابي العداء حور تغذية في أوحقنا فيالناسن
13.
التسامح مفهوم ويشيررمنظو ابنفيالعرب
لسانالتسامحالى همارباعتبا والتساهلادفينرمت. وفياملحيطالقاموس:،كاملسامحة املساهلة أي وتساهل ،وتساهلوا وتسامحوا:،تسامحوساهلهأي ياسره. انودو،اآلخر أيروال أيرال لقبوإلى يؤديالتسامحنما العلى القائم الهادفيالحضار والنقاش ،تعصبحجة واإلقناع.»واملوعظبالحكمة بكر سبيل إلىدع ُ أة أحسن هي بالتي وجادلهمالحسنة«(النحل:125)
14.
سامح ّ الت مصطلح مصطلحسامح ّ التمشتقمنالفعلالثالثي سمح:يسمحسماحا،وسماحةأيصار متساهالأوكريما.وتؤخذأيضابمعنىالعفو: عفا،عنهلميعاقبه التسامحفياللغةيعنياملوافقةوالقلبو والتساهلويعنيكذلكالجودالكرم ،والسخاءكمايعنيالعفوأيضاتخلي صاحبالسلطةعنسةرمماسلطتهإما تهذباأوبناءعلىاتيجيةراستما.
15.
سامح ّ الت مصطلح األصفهاني اغبرالقال:الصفحال
من أبلغ،عفو يصفح والاإلنسان يعفو وقد...قي ولذلكل" : صفح عفو كل وليسعفوصفح كل.« وهونفسهمااهرنمنخاللآنرالق الكريم:﴿إناعة ّالس،آلتيةفاصفح الصفحالجميل.﴾ةرسوالحجر:اآلية (85).وقالفيموقعآخر:﴿فاصفحعنهم وقلسالمفسوفنيعلمو.﴾ةرسو الزخرف:اآلية(89).
16.
التسامح معاني من التسامحهو: أنى
ننسي املاضاألليمبكاملادترإنا االبتعادعنالكرهأوالغضب التخليعنالرغبةفيإيذاءاآلخرينبسبب يء شقدحدثفيي املاض الرغبةفيأننفتحأعينناعليايزما اآلخرينبدالمنعيوبهم.
17.
18.
مؤسسة اسةرداألخالقلتعزيز ركاز من
شبابية عينة على املؤسسةأجرتهااسةرد الخليجي نالتعاو مجلس لدو مختلف. والتفكك اللفظي العنفأناسةرالد وأظهرت امل تلكزأبر والطائفيةواالجتماعيياألسر،شكالت أن إلى خلصتفيما51%من نيعانوالشبابمن اآلخرين مسامحة وعدمالتقبل عدم مشكلة أقرفيما،اهمّإي31%بالتسامح التحلي عدم بأن الجيامراحت عدم وكذلك،الجيدة والسلوكياتل سلوك في السلبية املظاهر زأبرهمااألكبرالشباب"
19.
حملةابحر املتسامحبين ما
الجنسين من الشباب15-25 ً عاما في6هي مدنوالطائف وجدة وينبع الرياض الشرقية واملنطقة وأبهامبت بفعاليات ،ضمن كرة ىالكبر قالتسو اكزروم الرياضية الصاالت. و تثقيفية أبعادا لتحمل الحملة تصميم ىوجرطنيةو أفبين الصحي التفاعل تعزيز أجلمن وإنسانيةادر تقبل وعدم والطائفية التطرف ونبذ ،املجتمعاملنتمين ىأخر ومناطق وأديان ثقافات إلى. تقبلن وتوسيع اكاترش وعقد ،الجديدة األفكارطاق أ مناطق لتشمل اململكة؛ في األخالقية الحمالتكثر املجتمع في تنوعا أكثر ائحرش إلى وتصل."
20.
حملة"التسامح" أطلقطالبجامعةامللكعبد،العزيزفي19،20، 21/5/1435.حملة"التسامح"؛فييَكليتالطب والهندسةلتثقيفاملجتمعبفكرةالتسامحونشرها لُّوتقباالعتذارافرواالعتبالخطأونبذالعنصرية بُّوالتعص هدفتالحملةاليتعزيزوتثقيفاملجتمعبفكرة التسامحونشرهلُّوتقباالعتذارارواالعتفبالخطأ امرواحتاءرآاآلخرينلهاُّوتقبأونقدهانقد ً ا،ًاءّبن ً وأيضامنأهدافالحملةنبذالعنصريةوالتب ُّعص بشكلعامضاءروإالنفوسوكسبمحبةاآلخرين
21.
22.
سامح ّ التسلوكّاجتماعي ّأخالقي ّأخالقيسلوكسامح ّ الت الة ّ كافإليه دعا
ّاجتماعيسلّر واألنبياء واملصلحينردو منله ملا؛ وتحقيق فيىكبرةّوأهمي،حدة وتضامن
23.
االسالم فيالتسامح تعالى وقال:"أقرب
تعفو وإن ىللتقو.)،(ْن َم َ فَو ا َ فَعَح َ لْص َ أ ى َ لَع ُهُر ْج َ أ َ فه َاّلل)سورة الشورى40. وقالوسلم عليههللا صلى: "واآلخر الدنياأهلأخالق أفضلة منوتعطي قطعك من تصل أن ظلمك عمنوتعفوحرمك."
24.
تسامحلالرسو-وسلم عليههللا صلى-الحديبية
صلحفي وماكادوانينتهومنتوقيعاملعاهدةحتىجاءلأو امتحانللوفاء؛إذوصلمسلممنمكةاسمه: "أبوجندلبنسهيل"يرسففي،الحديدفااًّرمن أذى،قومهوألحعلىلالرسو-صلىهللاعليه وسلم-فيأنه َّيضم،إليهلكنلالرسو-صلى هللاعليهوسلم-مه َّ سل،لقريشًوفاءبعهده. فقالأبوجندل:إنهم،بونني ِّ ّ سيعذفقالله- صلىهللاعليهوسلم-:((اصبرواحتسب؛فإن هللاجاعللكملنومعكمناملستضعفينا ًجَفر ،ا ًومخرجإناقدعقدنابينناوبينالقومص،ا ًلح وأعطيناهمعلىذلكوأعطوناعهد،هللاوإناال نغدربهم)) اشترطتالنبي على قريش-صلىهللا وسلم عليه-الحديبية لحُصفيا ً طوشر منها،قاسية: ترده ال قريش إلى محمد من جاء من أن بغير محمد إلى جاء ومن ،محمد إلى محمد دهر هِّ ّولي ِّإذن. النبي لِّوقب-وس عليه هللا صلىلم- َّوتبر ،آهار لحكمة الجائر شرطهمم الصحابة ُبعضبالشرط.
25.
لالرسو تسامح-وسلم عليه
هللا صلى-وفتحبدرىأسرمعمكة فقدهووهذا،حسنةمعاملةىسر َ األل َعام"سهيل وعمر بن"-اإلسالمبةرمحاعلىاملحرضينأحد واملسلمين-أشيرـبيمثل أن عليه:بأنينزعثنيتيه فرفض،طابة َ الخيستطيعفال ،السفليتينالنبي- وسلم عليههللاصلى-وقال((:ف به؛ لِّ ّ أمثالهللايمثل اًّنبيكنتوإن بي)) لقريشقال مكة فتح ملاو((:نتظنوماذاأني بكم؟فاعل))قالوا ،:وابكريمأخ،اًخيرأخ ُن فقال،كريم((:ال ،الطلقاء فأنتماذهبوا وليهللا يغفر ،اليوم عليكم َتثريبلكم))
26.
املنافقين مع حتى
ويستعمله التسامح لقدكانلسورهللاصلىهللاعليهوسلميستخدمالتسامحويستعملهحتىمعاملنافقين الذينيعرفأنهم،كذلكومعأنهمنيمثلوأعداءالداخلفلقدعفالسورهللاصلىهللاعليه وسلمعنابنأبيلسلو، ً ارارمهرازوملا،مرضوصلىعليهملا،ماتلونزعلىقب،رهوألبسه ،قميصهوهذاالرجلهوالذيآذىلسورهللاصلىهللاعليهوسلمفيعرضهيومحادثة اإلفك؛لفيقوعمرللرسوهللاصلىهللاعليهوسلم:أتصليعليهوهوالذيفعلوفعل؟ لفيقوالنبيصلىهللاعليهوسلم:(يا،عمرإنيرتّي ُ خفاخترتقدقيللي:"ْر ِّف ْ غَت ْاسْمُه َ لْو َ أ َ ال ْرِّف ْ غَت ْس َ تْمُه َ لنِّإْرِّف ْ غَت ْس َ تْمُه َ لَينِّعْب َس ً ةَّر َمن َ ل َ فَرِّف ْ غَيُ ّ اللْمُه َ ل"،ولوأعلمأنيلودتزعلى السبعينغفرلهلزدت)أخرجه،يالبخارفنسخجوازالصالةعليهمبقولهتعالى:" َ الَوِّ ّل َص ُ ت ى َ لَعد َح َ أمُهْنِّ ّمَات َّما ًدَب َ أ َ الَوْم ُق َ تَى َ لَعِّهِّرْب َ ق["التوبة:84]،لكنالتسامحلمينسخ ً أبدا.
27.
تسامحلالرسو-وسلم عليههللا صلى وس
عليههللا صلىفعله كذلكمعلم القمام يضع كان الذيالرجل ذلكة وسل عليههللا صلى طريقه فيم ولم األيام من يوم في خرج وحينما عن سأل طريقه في القمامةيجد فذهب مريض أنه فأخبر الرجل يعوده
28.
تسامحلالرسو-وسلم عليه هللا
صلى–منع فيخ ةوغز فياملسلمينيبر منع-وسلم عليههللا صلى–املسلمين خيبر ةوغز في-نك الذين اليهود بلدثوا العر ضواَّوحر ،املسلمين مع عهدهمب إليهم وانضموا ،هموغز على-أن من ب إال اليهود بيوت من اًبيت يدخلوا،إذنه يعت أو ،اليهود َنساء يضربوا أن ومندوا اتهمرثم على
29.
ص اليهوديةآةراملمع وسلم
عليه هللا صليمحمد لالرسو تسامحاحبة املسمومة الشاة عنعنه هللا ى ضر مالك بن أنسأن ع هللا صلى النبي أتت يهوديةليه منها فأكل مسمومة بشاة وسلم. فجيءفقيل ، بها:نقتلها؟ أال قال:ال اهوريالبخار
30.
والتسامح العفو جاترد فالتسامحمنصفاتسولنرا عليهأفضلالصالةوالسالم فمنتسامحهعليهالسالم :إطالقسراحعشرةأالفمن الكفاربعدلدخومكةوقوله ببساطة((اذهبوافانتم الطلقاء))
31.
العرقي التسامح .وسلم عليه
هللا صلى قال داودابواهور فيما( :كظ منم ين ان يستطيع وهو ً غيظافذه على القيامة يوم هللا دعاه فير َ يخ حتى الخالئق وسؤري شاء العيينرالحو أي)
32.
والتسامح هللالسور اصحاب تلكالصد
بكر أبي شأن فيلتزن التي اآليةوابن يق ا حديث في كرشا الذي ،أثاثة بن مسطح خالتهإلفك و ،املهاجرين اءرفق من مسطح كان فقد ،الباطلكان ابتهرلق عليه ينفق عنه هللا ي ضر ،بكر أبوفلما ،منه من كان ً مسطحا أن وعلم ،اإلفك حديث وقع ال أبد عليه ينفق ال أن حلف ،فيه طينراملتودهر في قوعهوو البنته لظلمهعرضها. لفأنزذلك في تعالى هللا((:الف أولو يأتل والمنكم ضل وامل واملساكين القربى أولييؤتوا أن والسعةفي هاجرين أننتحبو أال وليصفحواوليعفواهللا سبيليغفر حيمر رغفووهللا ،لكمهللا[ ))رالنو:22اآلية.]
33.
شيخعندالتسامحاإلسالمابنتيمية لواختلف ما كلكان ل
ارتهاج يء ش فيمسلمانم عصاملسلمينبين يبقوالمة أخوة
34.
سماتاملتسامحة فوسّالن ى تنسحماق
تبتلع ّوتظل ،حولها منإساءة،اتهم ً اّحب همّتحب أنها ىسو يء لشال ،وأخطاءهم ً صادقا حماقاتهمعلى تعطف يجعلهاتلك. تضعمعدوم إنسان يوجدال أنه هاراعتبافي ذلعن يبحث مخلص إلى يحتاج ولكن،الخيرك فهي،الخيرهمرتعذ تضعيقدلغيره يء يسمن ّأنهاراعتبافيعيش حوله ملن يء يسأن بهتّأد ّ صعبة ّ فاوظرهّلكن ،ال يجدته ّ لزعن ويتسامحهريعذمن
35.
والالعنف التسامح وحروغاندي بالالعنف
يؤمن غاندي كانوبواسطتهاستطاع عصره في يةراطورامبأكبر هزيمة(ال بريطانياعظمى) فهذاحياته بنمط ،يالعار نصفلاألعز الرجل استطا ،بشعبهالحميمة وبعالقته،البسيطأنع وسائل احدى أن للعالميثبتالتسامحع ةروالقدلى السيادةواستعادة التحرير عومشر إنجازوالحقوق. باملقاومةالسلمية.دّردُي غاندي وكان:كان لوهناك والح ولكنيالخترته التسامح منأفضل بديلهذه الة منه افضل أجد ال!!
36.
ننيلسومانديالملدة سجنه بعد27 ً عاما كانت
السجنمنخرجت عندما الظ تحرير في تتمثل مهمتيالم معا واملظلوم. أيقوإلى مانديال خاللها لتحونة ،التسامح و للحريةللكف مزرواح والنضال.
37.
جائزة التسامحلعدمللرياضيين تمنح
ال نوبل تقد أنه هو للسؤال الشائعة األسباب أحدم حي فضتهر و تخادعه كانت و أةرام لخطبةث السويمن شهير ي ياضر جلر عليه فضلتهو د جوستامتاجلفلر(Gosta Mittag- Leffler ) والديالىينتمي:ال الرياضياتعلماء أهمعرب رالعصو مر على،إلىأدى الذي األمرفضره تقديمجائزةالرياضيات في. وأبدايتزوج لم نوبل أن فومعر
38.
العذر عن والبحث
التسامح كيفتلومالناسعلىأخطاء يمكنأنتقعأنتفيها نحنىنرأخطاءناصغيرة ونجدلهاأعذارأماأخطاء اآلخرينفهيكبيرةوالتغتفر اجعلتصحيحالخطأيبدو ً سهالوجددالثقةباملخطئ
39.
النفسيبرتدكيفيةالتسامح على واستحضر الشخص
نفس في فكرم ثالثةواقف فيها أسدى قد ايجابيةلكخدمةموقفا أو ، معك تصرف مشهدا أو ،فاومعرفيه لك قدم تصرفاحسناوغيرها،ايجابية مواقف من يحدث وكأنه موقفكل تعيش أنلوحاو سامحتقد أنك ستجد ذلك بعد ،أمامك ذلكوشفعت الشخص ستستمتوهنا عندك السابقة مواقفهلهع بذاتك التحكم بلذة
40.
طريقعليالتسامحضمضمأبو التسام في األمثلة
عوأر ضمضمأبو لنا يضربقال ح ضمضم أبى مثل نيكو ان أحدكم أيعجز لالرسو هللا لسور يا ضمضم أبا منوقالوا الصحابة تعجب أصب إذا ليقو فكان املسلمين عامه من جلر قالح( : وقد الناس على به أتصدق لي مال ال إنه اللهم قذفني أو شتمني فمن ي بعرض عليهم تصدقتفيفهو حل)هللا حمهر القيم ابن قال:من الجود هذا وفي معاداة من والتخلص القلب احةرو الصدر سالمة فيه ما الخلق)
41.
التساتيجيةراستامح
42.
املتكاملة التسامحاتيجيةراست -ااكرألد-نيكو انيجب
انكريد ان االنسان علىيجب متسامحا,يمثل اكراألد فهذا50%التغير من. -التجربة مناالستفادة-ا يجب بتجربة انسان مر كلمايسئل ن جد شيئا تعلمت فإذا التجربة؟تلك من استفادة هل نفسهعليك يدا اترباملها تحتفظ ان. -االاترباملها حتفاظ-بمه يحتفظ ان االنسان نجح إذافي تهرا اختذلك وسينتج جديدا شيئا سيتعلم فأنه التجربةتلكرللشعو فاء ابعةرال الخطوة وهي السلبية واالحاسيس. -التخلصالسلبية االحاسيسمن. -الفعل-ال صحيحة بطريقة والتصرفبالتعيير اررالق وهون منضبطا نسيكو وقتهاالتفكير,تريد ماذا ستعرف.
43.
التسامحلتنميةايمانية اتيجيةراست السلبية العاداتعلىتقتات
النفس أن تعلم أنيجب.و سلبيةعادةمنوالتخلصاحدة منالتخلصمن أصعب1000إيجابيةعادة(عادات منالتحلل في يومافكرتإذاهذا عادات بالإنسانا لتصبحإيجابية…للرعبيا)! عن تتوقف أنمثال جرب(كنس)ب الليل في أسنانك(مكنسة)*ثالث او واحدا يوما جربها األسنان؟مثال أيام ة إلىذلك فعل عن تتوقف وسوفاألبد..جربت وسوف واحدة مرة املسجدمن بدالبيتك في الصالةبعدها جد املسجد في الصالة أن(تشددا)أكثر أصبحت أو(ثقال!) النفس شرمن التعوذ على يحثنا وسلم عليه هللا صلى الكريم لالرسو كان لهذا(نعوذ أنااللهمروشر منبك أعمالنا وسيئات أنفسنا.) فإذاتنفر النفس أن تجد فسوف ،التدرج أسلوب واستخدمت ،سلبية عادةمن التخلص في بدأتبادئ في األمر…رالشعو فاقمعبالتكاسل..واعلمخطوة في احيانانيكو قد والفشل النجاحبين قالفر أنواحدة ..وتذكرأيضا..أنعنههللا ي ضر طالب ابن بن علي اإلمام أخبر كما ساعة صبر إنما النصر.
44.
THANK YOU…
Download now