SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬
‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫العام‬ ‫الهدف‬
➢
‫بب‬ ‫الارببارم‬ ‫يكتسببب‬
‫بببببارا‬ ‫االا‬ ‫الاعبببببارم‬
‫علب‬ ‫ّمب‬
‫و‬‫تق‬ ‫التي‬ ‫الالزمة‬
‫ببة‬‫ب‬‫اةتااعي‬ ‫ببا‬
‫ب‬ ‫عال‬ ‫بباال‬
‫ب‬‫بن‬
‫اناةحة‬ ‫وية‬
.
‫العالقات‬ ‫تعريف‬
‫االجتماعية‬
‫بحيب‬ ‫بري‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫فبر‬ ‫ببين‬ ‫االةتاباعي‬ ‫التفاعل‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫ي‬
‫علب‬ ‫ابا‬‫ب‬‫إياا‬ ‫ا‬ ‫اا‬‫ب‬‫سبل‬ ‫تؤثر‬ ‫االتي‬ ‫اآلخر‬ ‫عن‬ ‫صورة‬ ‫فرم‬ ‫كل‬ ‫لدى‬ ‫تكون‬
‫االبرااب‬ ‫ة‬ ‫الابدا‬ ‫با‬ ‫العال‬ ‫به‬ ‫صور‬ ‫امن‬ ‫لآلخري‬ ‫اا‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫حك‬
‫االقرابة‬ ‫األسرية‬
.
‫العالقات‬ ‫أهمية‬
‫االجتماعية‬
‫االتاال‬
:
‫ببراد‬
‫ب‬ ‫األ‬ ‫بب‬
‫ب‬‫لتااس‬ ‫ببانية‬
‫ب‬‫إنس‬ ‫ببرارة‬
‫ب‬‫ر‬ ‫ببال‬
‫ب‬‫االتا‬ ‫إن‬
‫بار‬‫ب‬‫ك‬ ‫باركة‬‫ب‬‫مر‬ ‫ب‬‫ب‬‫عل‬ ‫بدرة‬‫ب‬‫الق‬ ‫بو‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫با‬‫ب‬‫االاااع‬
‫بدرة‬‫ب‬‫االق‬ ‫بات‬‫ب‬‫حاة‬ ‫بة‬‫ب‬ ‫امعر‬ ‫بول‬‫ب‬‫اعق‬ ‫برات‬‫ب‬‫اخب‬
‫ببي‬ ‫االةتااعي‬ ‫التفاعل‬ ‫عالية‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫اي‬ ‫إشباع‬ ‫عل‬
‫ن‬
‫سبا‬ ‫علب‬ ‫ايقوم‬ ‫ماي‬ ٍ‫ي‬‫اةتااع‬ ٍ‫ف‬ ‫مو‬ ‫ي‬ ‫راد‬ ‫األ‬
‫ااستارار‬ ‫الااتاع‬ ‫اةود‬
.
‫العالقات‬ ‫تصنيفات‬
‫االجتماعية‬
‫يا‬ ‫ل‬ ‫تتا‬ ‫نااط‬ ‫ربعة‬ ‫إل‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫االةتااع‬ ‫العلااال‬ ‫صنف‬
‫يلي‬ ‫ا‬
:
‫تية‬ ‫ا‬ ‫اةتااعية‬ ‫ا‬ ‫اعال‬ ‫األةل‬ ‫فويلة‬ ‫اةتااعية‬ ‫ا‬ ‫عال‬
.
‫الاباشرة‬ ‫اغير‬ ‫الاباشرة‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬
.
‫االخارةية‬ ‫الداخلية‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬
.
‫االسلبية‬ ‫اإلياابية‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬
.
‫العالقات‬ ‫مستويات‬
‫االجتماعية‬
‫الاوربوعا‬ ‫من‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫تعتبر‬
‫الاعاصبر‬ ‫االةتاباعي‬ ‫البنفا‬ ‫علب‬ ‫ا‬ ‫يدرس‬ ‫التي‬
‫ي‬
‫ب‬
‫ب‬ ‫ر‬ ‫بن‬
‫ب‬‫م‬ ‫بة‬
‫ب‬‫التبادلي‬ ‫بة‬
‫ب‬‫االةتااعي‬ ‫با‬
‫ب‬ ‫العال‬ ‫بد‬
‫ب‬‫ُع‬
‫ت‬‫ا‬
‫نام‬ ‫ن‬ ‫اذل‬ ‫االةتااعيي‬ ‫التفاعل‬ ‫ا‬ ‫عال‬ ‫نواع‬
‫ي‬ ‫االتاببا‬ ‫حاديببة‬ ‫ببا‬ ‫اعال‬ ‫تبادليببة‬ ‫ال‬ ‫ببا‬ ‫عال‬
‫ببا‬‫ب‬ ‫العال‬ ‫بب‬‫ب‬‫ث‬ ‫ببة‬‫ب‬‫تبادلي‬ ‫ببب‬‫ب‬‫ش‬ ‫ببا‬‫ب‬ ‫عال‬ ‫ببام‬‫ب‬‫ن‬ ‫ا‬
‫ت‬ ‫حتب‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫سلسلة‬ ‫اتستار‬ ‫الاتوازنةي‬
‫ابل‬
‫التبادلية‬ ‫التفاعلية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫إل‬
.
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الاستويا‬ ‫ه‬ ‫امن‬
:
‫الالتبادلية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫األال‬ ‫الاستوى‬
.
‫الواحد‬ ‫االتاا‬ ‫ا‬ ‫عال‬ ‫اني‬ ‫ال‬ ‫الاستوى‬
.
‫تبادلية‬ ‫شب‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫الاستوى‬
.
‫العالقات‬ ‫أنواع‬
‫االجتماعية‬
‫ا‬ ‫العال‬
‫األالية‬
‫انوية‬ ‫اال‬
.
‫ا‬ ‫العال‬
‫قية‬ ‫األ‬
‫سية‬ ‫االر‬
.
‫ا‬ ‫العال‬
‫الاااعة‬
‫ة‬ ‫االافر‬
.
‫لكسب‬ ‫طرق‬ ‫أسرع‬
‫العالقات‬
‫صبوت‬ ‫بع‬ ‫تر‬ ‫كأن‬ ‫الخافئ‬ ‫بالسلوم‬ ‫إلي‬ ‫االنتبا‬ ‫تلفت‬ ‫ال‬
‫ثنباال‬
‫بي‬ ‫ببالايا‬ ‫تقبوم‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫مرتفبع‬ ‫بابو‬ ‫تضبح‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫الحدي‬
‫م‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ميعج‬ ‫شخص‬ ‫تاعل‬ ‫ا‬ ّ
‫ر‬‫التا‬ ‫ه‬ ‫مناسبي‬ ‫غير‬ ‫ت‬ ‫ا‬
‫ن‬
‫النا‬ ‫لقلوب‬ ‫ّب‬
‫ر‬‫مق‬ ‫شخص‬
.
‫ب‬‫ب‬‫رائ‬ ‫بي‬‫ب‬‫تخف‬ ‫ال‬ ‫برك‬‫ب‬‫ااح‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ب‬‫ب‬ ‫با‬‫ب‬‫الن‬ ‫بب‬‫ب‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ب‬‫حت‬ ‫ب‬‫ب‬‫بنفس‬ ‫بب‬‫ب‬‫ث‬
‫حولب‬ ‫مبن‬ ‫لوب‬ ‫تكسب‬ ‫ياعل‬ ‫لن‬ ‫التارم‬ ‫ها‬ ّ
‫ن‬‫أل‬ ‫اميول‬
‫ي‬
‫بت‬ ‫الو‬ ‫نفبا‬ ‫بي‬ ‫لكبن‬ ‫بحريبة‬ ‫رائب‬ ‫ا‬ ‫مراعرم‬ ‫عن‬ ‫ّر‬
‫ب‬‫ع‬ ‫لهل‬
‫اآلخرين‬ ‫راال‬ ‫ا‬ ‫مراعر‬ ‫احترم‬
.
‫في‬ ‫المحبوبة‬ ‫الشخصية‬
‫العالقات‬
‫الاحبوبة‬ ‫الرخايا‬ ‫ّي‬
‫ي‬‫تا‬ ‫التي‬ ‫العادا‬ ‫بعض‬ ‫السياق‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫إليك‬
:
‫يطوران‬
‫للتفك‬ ً‫ا‬‫ناط‬
‫ير‬
‫اإلياابي‬
.
‫يتحدثون‬
‫بانضباط‬
‫ادية‬ ‫اة‬ ‫ابل‬
.
‫عقول‬ ‫ذاا‬
‫منفتحة‬
.
‫يؤةلون‬ ‫ال‬
‫عاال‬
.
‫يستخلاون‬
‫الدرا‬
‫من‬ ‫االعبر‬
‫الفرل‬
.
‫العالقات‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬
‫االجتماعية‬
‫كاآلتي‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫مااوعة‬ ‫نام‬ ‫األمر‬ ‫حقيقة‬ ‫ي‬
:
‫بي‬‫ب‬‫العلا‬ ‫بدم‬‫ب‬‫التق‬
‫االتكنولوةي‬
.
3
‫خبرا‬
‫الفرد‬
‫الخاصة‬
.
2
‫الساا‬
‫الرخاية‬
.
1
‫على‬ ‫نفسك‬ ‫عاون‬
‫النضوج‬
1
‫عل‬ ‫القدرة‬
‫النا‬ ‫تقبل‬
‫ي‬ ‫كاا‬
.
2
‫عل‬ ‫القدرة‬
‫النقد‬ ‫تقبل‬
‫من‬ ‫االتعل‬
‫األخطاال‬
.
3
‫عل‬ ‫القدرة‬
‫تحال‬
‫الاسؤالية‬
‫ا‬ ‫ب‬ ‫االقيام‬
.
‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مبادئ‬
‫الناس‬
‫األال‬ ‫باللقاال‬ ‫ت‬ ‫ا‬
.
‫تبالغ‬ ‫اال‬ ‫امد‬
.
‫ًا‬‫ئ‬‫شي‬ ‫يكلف‬ ‫ال‬ ‫ابتس‬
.
‫فوا‬ ‫ال‬ ‫عن‬ ‫تاااز‬
.

More Related Content

What's hot

التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدانالتجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدانwafaalhariri
 
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسيدور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسيBstdCC
 
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصيةالكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصيةMarwaBadr11
 
فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015Youness Boukouchi
 
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)MarwaBadr11
 
دورة بناء قدرات ومهارات العاملين على التواصل الفعال
دورة بناء قدرات ومهارات العاملين على التواصل الفعالدورة بناء قدرات ومهارات العاملين على التواصل الفعال
دورة بناء قدرات ومهارات العاملين على التواصل الفعالاستشاري تدريب / محمود عوده
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siianido nana
 
أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
  أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي   أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي ثابت حجازي
 
مهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوطمهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوطMarwaBadr11
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة ibrhim alhassan
 
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىدورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
 
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟OURAHOU Mohamed
 
اساليب التدريب
اساليب التدريباساليب التدريب
اساليب التدريبMarwaBadr11
 
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمalgomiah4
 

What's hot (20)

التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدانالتجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدان
 
رباعيات القيادة
رباعيات  القيادةرباعيات  القيادة
رباعيات القيادة
 
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسيدور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
 
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصيةالكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصية
 
دورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفسدورة الثقة بالنفس
دورة الثقة بالنفس
 
فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015فن التواصل مع الاخرين 2015
فن التواصل مع الاخرين 2015
 
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعالفن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
 
مهارات التعامل مع الجمهور
مهارات التعامل مع الجمهورمهارات التعامل مع الجمهور
مهارات التعامل مع الجمهور
 
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
 
دورة بناء قدرات ومهارات العاملين على التواصل الفعال
دورة بناء قدرات ومهارات العاملين على التواصل الفعالدورة بناء قدرات ومهارات العاملين على التواصل الفعال
دورة بناء قدرات ومهارات العاملين على التواصل الفعال
 
Anmat alsha5siia
Anmat alsha5siiaAnmat alsha5siia
Anmat alsha5siia
 
أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
  أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي   أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
أنماط الشخصية DISC ثابت حجازي
 
مهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوطمهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوط
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسد
 
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة صناعة الذات وبصمتك بالحياة
صناعة الذات وبصمتك بالحياة
 
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىدورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
 
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
كيف تخطط ؟ و كيف تنجز اهدافك؟
 
حل+المشكلات
حل+المشكلاتحل+المشكلات
حل+المشكلات
 
اساليب التدريب
اساليب التدريباساليب التدريب
اساليب التدريب
 
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهمفن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
فن التعامل مع الناس والتأثير فيهم
 

Similar to العلاقات الاجتماعية

تحليل النزاعات الدولية محتوى الدروس.pptx
تحليل النزاعات الدولية محتوى الدروس.pptxتحليل النزاعات الدولية محتوى الدروس.pptx
تحليل النزاعات الدولية محتوى الدروس.pptxMrRightMan
 
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينتطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينMarwaBadr11
 
الشبكات الاجتماعية
الشبكات الاجتماعيةالشبكات الاجتماعية
الشبكات الاجتماعيةhadeelaltwaim
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةEssam Obaid
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةDr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
 
نموذج دراسة الجدوي لمشروع ريادي صغير.pdf
نموذج دراسة الجدوي لمشروع ريادي صغير.pdfنموذج دراسة الجدوي لمشروع ريادي صغير.pdf
نموذج دراسة الجدوي لمشروع ريادي صغير.pdfAhmed Hemdan
 
دور الشبكات الاجتماعية في دعم المقررات الجامعية
دور الشبكات الاجتماعية في دعم المقررات الجامعيةدور الشبكات الاجتماعية في دعم المقررات الجامعية
دور الشبكات الاجتماعية في دعم المقررات الجامعيةEssam Obaid
 
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العملدليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العملtanmya-eg
 
التنمر الالكتروني، كيفية الوقاية وسبل التعامل مع الحالات
التنمر الالكتروني، كيفية الوقاية وسبل التعامل مع الحالاتالتنمر الالكتروني، كيفية الوقاية وسبل التعامل مع الحالات
التنمر الالكتروني، كيفية الوقاية وسبل التعامل مع الحالاتImad Bazzi
 
ورشة المناظرة باللغة العربية
ورشة المناظرة باللغة العربيةورشة المناظرة باللغة العربية
ورشة المناظرة باللغة العربيةMuhammad Izzat
 
الدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfالدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfmohamedezzat558304
 

Similar to العلاقات الاجتماعية (20)

تحليل النزاعات الدولية محتوى الدروس.pptx
تحليل النزاعات الدولية محتوى الدروس.pptxتحليل النزاعات الدولية محتوى الدروس.pptx
تحليل النزاعات الدولية محتوى الدروس.pptx
 
العلاقات الأسرية وفن الحوار داخل الأسرة
العلاقات الأسرية وفن الحوار داخل الأسرةالعلاقات الأسرية وفن الحوار داخل الأسرة
العلاقات الأسرية وفن الحوار داخل الأسرة
 
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينتطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
 
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينتطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
 
الشبكات الاجتماعية
الشبكات الاجتماعيةالشبكات الاجتماعية
الشبكات الاجتماعية
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
مخاطر الالعاب الالكترونية
مخاطر الالعاب الالكترونيةمخاطر الالعاب الالكترونية
مخاطر الالعاب الالكترونية
 
المنصات الإلكترونية
المنصات الإلكترونيةالمنصات الإلكترونية
المنصات الإلكترونية
 
نموذج دراسة الجدوي لمشروع ريادي صغير.pdf
نموذج دراسة الجدوي لمشروع ريادي صغير.pdfنموذج دراسة الجدوي لمشروع ريادي صغير.pdf
نموذج دراسة الجدوي لمشروع ريادي صغير.pdf
 
دور الشبكات الاجتماعية في دعم المقررات الجامعية
دور الشبكات الاجتماعية في دعم المقررات الجامعيةدور الشبكات الاجتماعية في دعم المقررات الجامعية
دور الشبكات الاجتماعية في دعم المقررات الجامعية
 
الأمن الفكري والأسرة
الأمن الفكري والأسرةالأمن الفكري والأسرة
الأمن الفكري والأسرة
 
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العملدليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
دليل المتدرب لبرنامج أخلاقيات العمل
 
القيم الاجتماعية وفق الاسس التربوية
القيم الاجتماعية وفق الاسس التربويةالقيم الاجتماعية وفق الاسس التربوية
القيم الاجتماعية وفق الاسس التربوية
 
خدمة العملاء
خدمة العملاء خدمة العملاء
خدمة العملاء
 
الدعم النفسي الأسري
الدعم النفسي الأسريالدعم النفسي الأسري
الدعم النفسي الأسري
 
التنمر الالكتروني، كيفية الوقاية وسبل التعامل مع الحالات
التنمر الالكتروني، كيفية الوقاية وسبل التعامل مع الحالاتالتنمر الالكتروني، كيفية الوقاية وسبل التعامل مع الحالات
التنمر الالكتروني، كيفية الوقاية وسبل التعامل مع الحالات
 
ورشة المناظرة باللغة العربية
ورشة المناظرة باللغة العربيةورشة المناظرة باللغة العربية
ورشة المناظرة باللغة العربية
 
الدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdfالدعم النفسي الأسري.pdf
الدعم النفسي الأسري.pdf
 
مهارة الاقناع.pdf
مهارة الاقناع.pdfمهارة الاقناع.pdf
مهارة الاقناع.pdf
 

More from MarwaBadr11

مهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسريمهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسريMarwaBadr11
 
كيف تكتبين مقترحاً بحثياً
كيف تكتبين مقترحاً بحثياًكيف تكتبين مقترحاً بحثياً
كيف تكتبين مقترحاً بحثياًMarwaBadr11
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراًMarwaBadr11
 
قياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفيقياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفيMarwaBadr11
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغييرMarwaBadr11
 
قوة الشخصية
قوة الشخصيةقوة الشخصية
قوة الشخصيةMarwaBadr11
 
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفلفن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفلMarwaBadr11
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوارMarwaBadr11
 
عقد التدريب
عقد التدريبعقد التدريب
عقد التدريبMarwaBadr11
 
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعيجلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعيMarwaBadr11
 
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيزتعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيزMarwaBadr11
 
تدريس القران في الصفوف الاولية
تدريس القران في الصفوف الاوليةتدريس القران في الصفوف الاولية
تدريس القران في الصفوف الاوليةMarwaBadr11
 
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبيةتحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبيةMarwaBadr11
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريMarwaBadr11
 
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابياليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابيMarwaBadr11
 
الكورت توسيع مجال الادراك
الكورت توسيع مجال الادراكالكورت توسيع مجال الادراك
الكورت توسيع مجال الادراكMarwaBadr11
 
القيم التربوية والمهارات الحياتية
القيم التربوية والمهارات الحياتيةالقيم التربوية والمهارات الحياتية
القيم التربوية والمهارات الحياتيةMarwaBadr11
 
العمل المؤسسي
العمل المؤسسيالعمل المؤسسي
العمل المؤسسيMarwaBadr11
 
العرض والالقاء
العرض والالقاءالعرض والالقاء
العرض والالقاءMarwaBadr11
 

More from MarwaBadr11 (20)

مهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسريمهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسري
 
كيف تكتبين مقترحاً بحثياً
كيف تكتبين مقترحاً بحثياًكيف تكتبين مقترحاً بحثياً
كيف تكتبين مقترحاً بحثياً
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراً
 
قياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفيقياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفي
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغيير
 
قوة الشخصية
قوة الشخصيةقوة الشخصية
قوة الشخصية
 
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفلفن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
 
عقد التدريب
عقد التدريبعقد التدريب
عقد التدريب
 
الشراكة
الشراكةالشراكة
الشراكة
 
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعيجلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
 
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيزتعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
 
تدريس القران في الصفوف الاولية
تدريس القران في الصفوف الاوليةتدريس القران في الصفوف الاولية
تدريس القران في الصفوف الاولية
 
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبيةتحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
 
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابياليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
 
الكورت توسيع مجال الادراك
الكورت توسيع مجال الادراكالكورت توسيع مجال الادراك
الكورت توسيع مجال الادراك
 
القيم التربوية والمهارات الحياتية
القيم التربوية والمهارات الحياتيةالقيم التربوية والمهارات الحياتية
القيم التربوية والمهارات الحياتية
 
العمل المؤسسي
العمل المؤسسيالعمل المؤسسي
العمل المؤسسي
 
العرض والالقاء
العرض والالقاءالعرض والالقاء
العرض والالقاء
 

Recently uploaded

64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxMustaqimMusytari
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج2trhzry9ny
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxNURULSADATULHASLINAA
 

Recently uploaded (11)

64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 

العلاقات الاجتماعية

  • 2. ‫العام‬ ‫الهدف‬ ➢ ‫بب‬ ‫الارببارم‬ ‫يكتسببب‬ ‫بببببارا‬ ‫االا‬ ‫الاعبببببارم‬ ‫علب‬ ‫ّمب‬ ‫و‬‫تق‬ ‫التي‬ ‫الالزمة‬ ‫ببة‬‫ب‬‫اةتااعي‬ ‫ببا‬ ‫ب‬ ‫عال‬ ‫بباال‬ ‫ب‬‫بن‬ ‫اناةحة‬ ‫وية‬ .
  • 3. ‫العالقات‬ ‫تعريف‬ ‫االجتماعية‬ ‫بحيب‬ ‫بري‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫فبر‬ ‫ببين‬ ‫االةتاباعي‬ ‫التفاعل‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫ي‬ ‫علب‬ ‫ابا‬‫ب‬‫إياا‬ ‫ا‬ ‫اا‬‫ب‬‫سبل‬ ‫تؤثر‬ ‫االتي‬ ‫اآلخر‬ ‫عن‬ ‫صورة‬ ‫فرم‬ ‫كل‬ ‫لدى‬ ‫تكون‬ ‫االبرااب‬ ‫ة‬ ‫الابدا‬ ‫با‬ ‫العال‬ ‫به‬ ‫صور‬ ‫امن‬ ‫لآلخري‬ ‫اا‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫حك‬ ‫االقرابة‬ ‫األسرية‬ .
  • 4. ‫العالقات‬ ‫أهمية‬ ‫االجتماعية‬ ‫االتاال‬ : ‫ببراد‬ ‫ب‬ ‫األ‬ ‫بب‬ ‫ب‬‫لتااس‬ ‫ببانية‬ ‫ب‬‫إنس‬ ‫ببرارة‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫ببال‬ ‫ب‬‫االتا‬ ‫إن‬ ‫بار‬‫ب‬‫ك‬ ‫باركة‬‫ب‬‫مر‬ ‫ب‬‫ب‬‫عل‬ ‫بدرة‬‫ب‬‫الق‬ ‫بو‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫با‬‫ب‬‫االاااع‬ ‫بدرة‬‫ب‬‫االق‬ ‫بات‬‫ب‬‫حاة‬ ‫بة‬‫ب‬ ‫امعر‬ ‫بول‬‫ب‬‫اعق‬ ‫برات‬‫ب‬‫اخب‬ ‫ببي‬ ‫االةتااعي‬ ‫التفاعل‬ ‫عالية‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫اي‬ ‫إشباع‬ ‫عل‬ ‫ن‬ ‫سبا‬ ‫علب‬ ‫ايقوم‬ ‫ماي‬ ٍ‫ي‬‫اةتااع‬ ٍ‫ف‬ ‫مو‬ ‫ي‬ ‫راد‬ ‫األ‬ ‫ااستارار‬ ‫الااتاع‬ ‫اةود‬ .
  • 5. ‫العالقات‬ ‫تصنيفات‬ ‫االجتماعية‬ ‫يا‬ ‫ل‬ ‫تتا‬ ‫نااط‬ ‫ربعة‬ ‫إل‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫االةتااع‬ ‫العلااال‬ ‫صنف‬ ‫يلي‬ ‫ا‬ : ‫تية‬ ‫ا‬ ‫اةتااعية‬ ‫ا‬ ‫اعال‬ ‫األةل‬ ‫فويلة‬ ‫اةتااعية‬ ‫ا‬ ‫عال‬ . ‫الاباشرة‬ ‫اغير‬ ‫الاباشرة‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ . ‫االخارةية‬ ‫الداخلية‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ . ‫االسلبية‬ ‫اإلياابية‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ .
  • 6. ‫العالقات‬ ‫مستويات‬ ‫االجتماعية‬ ‫الاوربوعا‬ ‫من‬ ‫االةتااعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫تعتبر‬ ‫الاعاصبر‬ ‫االةتاباعي‬ ‫البنفا‬ ‫علب‬ ‫ا‬ ‫يدرس‬ ‫التي‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫بن‬ ‫ب‬‫م‬ ‫بة‬ ‫ب‬‫التبادلي‬ ‫بة‬ ‫ب‬‫االةتااعي‬ ‫با‬ ‫ب‬ ‫العال‬ ‫بد‬ ‫ب‬‫ُع‬ ‫ت‬‫ا‬ ‫نام‬ ‫ن‬ ‫اذل‬ ‫االةتااعيي‬ ‫التفاعل‬ ‫ا‬ ‫عال‬ ‫نواع‬ ‫ي‬ ‫االتاببا‬ ‫حاديببة‬ ‫ببا‬ ‫اعال‬ ‫تبادليببة‬ ‫ال‬ ‫ببا‬ ‫عال‬ ‫ببا‬‫ب‬ ‫العال‬ ‫بب‬‫ب‬‫ث‬ ‫ببة‬‫ب‬‫تبادلي‬ ‫ببب‬‫ب‬‫ش‬ ‫ببا‬‫ب‬ ‫عال‬ ‫ببام‬‫ب‬‫ن‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫حتب‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫سلسلة‬ ‫اتستار‬ ‫الاتوازنةي‬ ‫ابل‬ ‫التبادلية‬ ‫التفاعلية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫إل‬ .
  • 7. ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الاستويا‬ ‫ه‬ ‫امن‬ : ‫الالتبادلية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫األال‬ ‫الاستوى‬ . ‫الواحد‬ ‫االتاا‬ ‫ا‬ ‫عال‬ ‫اني‬ ‫ال‬ ‫الاستوى‬ . ‫تبادلية‬ ‫شب‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫الاستوى‬ .
  • 8. ‫العالقات‬ ‫أنواع‬ ‫االجتماعية‬ ‫ا‬ ‫العال‬ ‫األالية‬ ‫انوية‬ ‫اال‬ . ‫ا‬ ‫العال‬ ‫قية‬ ‫األ‬ ‫سية‬ ‫االر‬ . ‫ا‬ ‫العال‬ ‫الاااعة‬ ‫ة‬ ‫االافر‬ .
  • 9. ‫لكسب‬ ‫طرق‬ ‫أسرع‬ ‫العالقات‬ ‫صبوت‬ ‫بع‬ ‫تر‬ ‫كأن‬ ‫الخافئ‬ ‫بالسلوم‬ ‫إلي‬ ‫االنتبا‬ ‫تلفت‬ ‫ال‬ ‫ثنباال‬ ‫بي‬ ‫ببالايا‬ ‫تقبوم‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫مرتفبع‬ ‫بابو‬ ‫تضبح‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫الحدي‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ميعج‬ ‫شخص‬ ‫تاعل‬ ‫ا‬ ّ ‫ر‬‫التا‬ ‫ه‬ ‫مناسبي‬ ‫غير‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫النا‬ ‫لقلوب‬ ‫ّب‬ ‫ر‬‫مق‬ ‫شخص‬ . ‫ب‬‫ب‬‫رائ‬ ‫بي‬‫ب‬‫تخف‬ ‫ال‬ ‫برك‬‫ب‬‫ااح‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ب‬‫ب‬ ‫با‬‫ب‬‫الن‬ ‫بب‬‫ب‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ب‬‫حت‬ ‫ب‬‫ب‬‫بنفس‬ ‫بب‬‫ب‬‫ث‬ ‫حولب‬ ‫مبن‬ ‫لوب‬ ‫تكسب‬ ‫ياعل‬ ‫لن‬ ‫التارم‬ ‫ها‬ ّ ‫ن‬‫أل‬ ‫اميول‬ ‫ي‬ ‫بت‬ ‫الو‬ ‫نفبا‬ ‫بي‬ ‫لكبن‬ ‫بحريبة‬ ‫رائب‬ ‫ا‬ ‫مراعرم‬ ‫عن‬ ‫ّر‬ ‫ب‬‫ع‬ ‫لهل‬ ‫اآلخرين‬ ‫راال‬ ‫ا‬ ‫مراعر‬ ‫احترم‬ .
  • 10. ‫في‬ ‫المحبوبة‬ ‫الشخصية‬ ‫العالقات‬ ‫الاحبوبة‬ ‫الرخايا‬ ‫ّي‬ ‫ي‬‫تا‬ ‫التي‬ ‫العادا‬ ‫بعض‬ ‫السياق‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫إليك‬ : ‫يطوران‬ ‫للتفك‬ ً‫ا‬‫ناط‬ ‫ير‬ ‫اإلياابي‬ . ‫يتحدثون‬ ‫بانضباط‬ ‫ادية‬ ‫اة‬ ‫ابل‬ . ‫عقول‬ ‫ذاا‬ ‫منفتحة‬ . ‫يؤةلون‬ ‫ال‬ ‫عاال‬ . ‫يستخلاون‬ ‫الدرا‬ ‫من‬ ‫االعبر‬ ‫الفرل‬ .
  • 11. ‫العالقات‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫االجتماعية‬ ‫كاآلتي‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫مااوعة‬ ‫نام‬ ‫األمر‬ ‫حقيقة‬ ‫ي‬ : ‫بي‬‫ب‬‫العلا‬ ‫بدم‬‫ب‬‫التق‬ ‫االتكنولوةي‬ . 3 ‫خبرا‬ ‫الفرد‬ ‫الخاصة‬ . 2 ‫الساا‬ ‫الرخاية‬ . 1
  • 12. ‫على‬ ‫نفسك‬ ‫عاون‬ ‫النضوج‬ 1 ‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫النا‬ ‫تقبل‬ ‫ي‬ ‫كاا‬ . 2 ‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫النقد‬ ‫تقبل‬ ‫من‬ ‫االتعل‬ ‫األخطاال‬ . 3 ‫عل‬ ‫القدرة‬ ‫تحال‬ ‫الاسؤالية‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫االقيام‬ .
  • 13. ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مبادئ‬ ‫الناس‬ ‫األال‬ ‫باللقاال‬ ‫ت‬ ‫ا‬ . ‫تبالغ‬ ‫اال‬ ‫امد‬ . ‫ًا‬‫ئ‬‫شي‬ ‫يكلف‬ ‫ال‬ ‫ابتس‬ . ‫فوا‬ ‫ال‬ ‫عن‬ ‫تاااز‬ .