Інноваційний пошук освітян Дніпровського району: від теорії до успіху. Інформ...Наталія Сидоренко
В інформаційно-методичному збірнику "Інноваційний пошук освітян Дніпровського району: від теорії до успіху." (упорядник - Сидоренко Н.А.) презентовано досвід дослідно-експериментальної діяльності педагогічних працівників Дніпровського району міста Києва на Всеукраїнському та регіональному рівні. Збірник містить методичні та психологічні поради в умовах роботи експериментального навчального закладу, а також розробки фрагментів уроків в експериментальних класах, які ілюструють особливості організації навчально-виховного процесу в умовах використання різноманітних інноваційних технологій.
Матеріали, представлені в збірнику, будуть корисні для керівників навчальних закладів, педагогів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, студентів, магістрантів та аспірантів педагогічних ВНЗ.
Рецензент: Ковальчук В.І., доктор педагогічних наук, доцент
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Портфоліо з досвіду роботи Курченко Г.В.
1. З досвіду роботи Курченко Г.В.
Закінчила
ПДПІ ім. В.Г.Короленка
Здобула кваліфікацію вчителя
математики та фізики
Стаж роботи 18 років
Автор: Курченко Г.В.
2. Моя школа – моя друга домівка
З 2003 року працюю вчителем фізики та математики в Гриньківській ЗОШ І-ІІІ ст.
Проблема: «Розвиток творчих здібностей учнів та їх пізнавальної
активності на уроках через призму різних форм та методів роботи»
Автор: Курченко Г.В.
4. Вправи
« Пінг - понг »
«Похвали себе сам»
Методи
«Прес»
«Джигсоу»
Ігри
«Дешифрувальник»
«Бартер»
Методика
кольоропису
Позитивні емоції – одна з найважливіших
складових навчання
Автор: Курченко Г.В.
5. Навчальний процес будую на
принципах:
гуманізму
демократичності
співпереживання
творчості й успіху
індивідуально-
творчого підходу
довіри й підтримки
Автор: Курченко Г.В.
7. Конкурс Рік Місце Учень,клас
Всеукраїнські учнівські олімпіади 2010
2015
І
І рез.
Пропой Я., 11 кл.
Бурбига Я., 11 кл.
Мала академія наук 2015 ІІІ Бурбига Я., 11 кл.
Конкурс юних математиків імені
М.В.Остроградського
2013 ІІІ Сіненко В., 8 кл.
Всеукраїнський конкурс з фізики «Левеня»
Всеукраїнський конкурс з матем. «Кенгуру»
2013-
2015
2013-
2015
1відмінний
12 добрих
5 добрих
Гра «Юний дослідник» 2013
2014
І
І
Стьобайло Є., 5кл.
Стьобайло Є., 6кл.
Участь школярів у різних
конкурсах, їх результативність
Автор: Курченко Г.В.
8. Досвід викладачів України
«… проектна діяльність –
один із кроків розвитку
пізнавальної зацікавленості на уроках фізики…»
Гелін Рамазанова, вчитель фізики МКЗЗ №14
«Тільки використовуючи експеримент на уроках,
можна чекати в результаті сформованої
творчо – розвиненої особистості»
Надія Сластіна, вчитель фізики УВК
школи - гімназії №1
Автор: Курченко Г.В.
9. Рівень навчальних досягнень учнів
Фізика
Клас
Рівень
7 10 11
Початковий 0 0 0
Середній 28% 43% 56%
Достатній 36% 57% 22%
Високий 36% 0% 22%
Геометрія
Клас
Рівень
10
Початковий 0
Середній 44%
Достатній 56%
Високий 0
Алгебра
Клас
Рівень
10
Початковий 0
Середній 70%
Достатній 30%
Високий 0
Астрономія
Клас
Рівень
11
Початковий 0
Середній 0%
Достатній 56%
Високий 44%
Автор: Курченко Г.В.
10. Участь у науково-методичній роботі
Член журі на районних олімпіадах з фізики
Посібник з методичними розробками уроків та виховних заходів, представлений на районному
ярмарку педтехнологій (2011 р.)
Доповіді на районних та міжшкільних методоб’єднаннях учителів фізики:
« Проведення лабораторного практикуму», «Особливості викладання курсу природознавства»
Керівник міжшкільного МО вчителів фізики
Автор: Курченко Г.В.
11. Поповнення бази кабінету
Виготовлено стенди для кабінету, обладнано «Куточок учня»
У кабінеті систематизовані таблиці та прилади є наявна методична література
На кожному робочому місці учня знаходиться робоча папка та інструкції до лабораторних робіт
У кабінеті наявна вся необхідна документація згідно положень про кабінет
Автор: Курченко Г.В.
12. Джерела
Коробова І. Прийоми розвитку творчого мислення учнів в процесі
розв’язування фізичних задач. Фізика. Проблемне навчання. – 1997. - №1. – с.11-14
Форми роботи з учнями на уроці. Газета «Фізика» №7 2008.
Шаромова В., Дубас З. Нетрадиційні уроки фізики. - Т.: Підручники і посібники, 2003 – Ч. 1-2.
Пастушенко С.М. Розв’язуємо задачі з фізики: У 3 вип: Навч. посіб. для загальноосвітн. навч.
закл.: 3-вид., допов.. – К.: Діал, 2007. Вип. 1. Механіка. – 240 с.
Власна друкована продукція
Посібник з методичними розробками уроків та виховних заходів,
представлений на районному ярмарку педтехнологій (2010 р.)
Розміщено розробки уроків, презентації,
матеріали до уроку на сайті Методичний портал
(http://metodportal.com/node/33473
http://metodportal.com/node/33468
http://metodportal.com/node/33471)
Автор: Курченко Г.В.
13. Погляд у майбутнє
Не знаю я , як далі складеться доля,
І що чека мене в житті.
На все, звичайно ж, Божа воля
Та бачу я себе лиш тільки в школі!
Автор: Курченко Г.В.