Download to read offline
my kray
- 3. • Загальний станбудівель та приміщень школи (проектна потужність – 450 учнів) відповідають санітарним нормам.
- 5. 1.ЯКІСНИЙ СКЛАД ТАДОСЯГНЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ - 29 педагогів, - 18 чоловік обслуговуючого персоналу. Середній вік педагогічного колективу – 41 рік. Серед 29 педагогічних працівників – три працюючих пенсіонери.
- 6. Шість учителів маютьвищу кваліфікаційну категорію: - учитель географії Лук’янов М.І. (стаж роботи 30 років, «Відмінник освіти»); - учитель фізики Ланчинська Т.П. (стаж роботи 19 років); - учитель зарубіжної літератури Мананнікова О.С. (стаж роботи 17 років); - учитель початкових класів Бурагова Л.О. (стаж роботи 27 років); - учитель історії Деревянко Т.М. (стаж роботи 16 років); • - учитель фізичної культури Бреус О.А. (стаж роботи 37 років, «старший учитель»); Бреус О.А. разом зі своїми вихованцями протягом останніх років показує високі результати. Виборов в обласному конкурсі на кращий стан фізичного виховання в навчальних закладах системи освіти України у 2015р. – ІІІ місце.
- 9. 2014-2015 н.р. ІІмісце 2015-2016 н.р. ІІ місце 2016-2017 н.р. ІІІ місце
- 11. Щороку вчителі успішноберуть участь у районному конкурсі «Класний керівник року»: 2011р. •ІІ місце Дерев’янко Л.С. 2012р. •ІІІ місце Хоменко Т.І. 2013р. •участь Зіньківська С.І. 2015р. •участь Дерев’янко Н.О.
- 12.
- 13. НАУКОВО -МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМНА ТЕМА ШКОЛИ: «Впровадження особистісно орієнтованого підходув процесі формування мотивації навчальної діяльності учнів та виховання в них загальнолюдських якостей» “Педагогічна ідея – це повітря, у якому розправляє крила педагогічна творчість” В.Сухомлинський ФОРМИ РОБОТИ: Педагогічні ради МО. Творчі групи Психолого-педагогічні семінари Методичні тижні Школа молодого вчителя Атестація. Творчі звіти педагогів. Курсова підготовка Конкурси педмайстерності Вебінари
- 14. Організовано роботу методичнихоб’єднань вчителів-предметників МО вчителів гуманітарного циклу • керівник Зіньківська С.І. МО вчителів початкових класів • керівник Бурагова Л.О. МО класних керівників • керівник Мананнікова О.С. МО вчителів природничо- математичного та технологічного циклу • керівник Марченко Л.І. 14
- 15. Головними напрямками МОвчителів стали: 1. Впровадження в практику кожного вчителя нових технологій навчання. 2. Дослідницька робота 3. Обмін досвідом • взаємовідвідування уроків • створення передового педагогічного досвіду Робота з обдарованими учнями • організація і проведення інтелектуальних конкурсів • участь школярів у районній та обласній олімпіаді • організація гурткових занять з учнями • участь в республіканських, всеукраїнських, районних конкурсах 5. Робота з удосконалення навчально-методичного комплексу і матеріальної бази кабінетів; використання ресурсів Інтернету 6.Позакласна робота з учнями 15
- 16. . . 16 Реалізуючи проблему школи, члениМО залучались до таких інноваційних форм як тематичні методичні тижні «Місце уроку у розвитку творчих здібностей учня», «Підвищення якості навчально-виховного процесу шляхом впровадження сучасних педагогічних технологій» .
- 17. Традиційними стали вебінари«ЗНО як складова національної системи моніторингу якості освіти», вебінар для керівників «Абетка керівника», для вчителів школи «Як оцінити успішність сучасних учнів». 17
- 18. • проектні технології,що забезпечують інтеграцію різнопредметних знань і вмінь із різних видів діяльності (на уроках хімії, фізики, географії, української та зарубіжної літератури, трудового навчання); • ігрові технології, що формують навички розв’язувати творчі завдання на основі вибору альтернативних варіантів (в початкових класах, на уроках англійської та української мови, фізичного виховання); • інформаційно-комунікаційні технології (всі вчителі школи по мірі необхідності).
- 19. • технологія розвивальногонавчання – Дерев’янко Т.М., Ландик Л.В., Марченко Л.І., Мананнікова О.С., Ланчинська Т.П., • інтерактивні методики (робота в групах, метод проектів, «розумовий штурм», «ажурна пилка», «акваріум», рольові та ділові ігри, «велике коло», «асоціативний кущ», «відкритий мікрофон», групова дискусія, взаємне навчання) – всі вчителі на різних етапах уроку; • технологія формування творчої особистості – Пахолко Л.О., Хоменко Т.І., Дерев’янко Н.О., Зіньківська С.І., Мананнікова О.С., Ланчинська Т.П., Кутейко Д.І., Лук’янов М.І., ; • здоров’язберігаюча технологія – Бурагова Л.О.; • Технологія колективного та ігрового навчання – Бреус О.А.
- 20. З впровадженням новихтехнологій змінилась і сама форма проведення уроків. У педагогічній практиці вчителів з’явилися нові форми уроків: урок-практикум, урок-пошук, урок-дискусія, урок-мандрівка, тощо. 20
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25. Учителі школи єпостійними учасниками семінарів, тренінгів, де знайомляться з питаннями вивчення, апробації та впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес. 25
- 26. Протягом навчального рокудля вчителів школи було проведено психолого-педагогічні семінари, проблема яких: «Психолого-педагогічний супровід розвитку учня у системі компетентнісно орієнтованого підходу до навчально-виховного процесу» Розглянуті теми: • Дисципліна без конфліктів. • Кінотренінг як засіб підвищення психологічної культури педагогів. • Сучасні діти і навчання… Психологічні труднощі у навчанні дітей. • Особливості тривожності сучасних школярів. 26
- 27. Для поглиблення знаньз проблем навчання та виховання, з метою активізації роботи з вивчення передового досвіду та підвищення фахового рівня вчителів на базі школи за 2015-2017 роки було організовано:
- 28. У зв'язку збурхливим розвитком інформаційних технологій, дедалі вагомішу роль в діяльності шкіл грають освітні сайти 28 Підбір матеріалів для розміщення ведеться як адміністрацією школи, так і педагогічними працівниками. Шкільний сайт ведеться заступником директора з НВР Ланчинською Т.П.
- 29. 3.ПРОФІЛЬ НАВЧАННЯ, ПОГЛИБЛЕНЕВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТІВ • Для забезпечення синхронності у навчанні читання і письма в букварний період на навчання української мови в 1 класі використано 1 додаткову годину з варіативної складової навчального плану та 1 годину на вивчення іноземної мови (англійська мова) • Для вдосконалення навички читання та аналізу літературних творів, розвитку інтелекту в 2,3,4 класах вводиться по 1 годині на вивчення курсу за вибором «Зарубіжна література» • З метою розвитку в учнів творчого мислення, пам’яті, вміння аргументовано доводити власну думку вводиться по 1 годині в 2-4 класах курс за вибором «Логіка» • Вводиться по 1 годині на курс за вибором «Етика» у 5, 6 класах. • Виділено в 8, 9 класах по 1 годині на додаткове вивчення предметів українська мова та англійська мова. • Передбачено збільшення годин на вивчення окремих предметів інваріантної складової: української мови (10-11 класи по 1 годині), алгебри (10 клас – 1 година, 11 клас – 2 години), хімії (11 клас – 1 година), фізики (10-11 класи по 1 годині), історії України (10 клас – 0,5 години) згідно з академічним рівнем . • Упровадження курсів за вибором: • - В 10 класі введено 1 годину курсу за вибором «Обчислювальний практикум» Загальноосвітня школа працює за технологічним профілем. На базі Грунського МНВК учні 10-11 класів здобувають професії швачки, водіїв категорії А, В, С. 4. РАЦІОНАЛЬНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ВАРІАТИВНОЇ ЧАСТИНИ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ У ВІДПОВІДНОСТІ ДО ПРОФІЛЮ НАВЧАННЯ
- 30. 5. РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИНАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗА ТАКИМИ КРИТЕРІЯМИ: РЕЗУЛЬТАТИ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ, МОНІТОРИНГОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ, УЧНІВСЬКИХ ОЛІМПІАД ІЗ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ, КОНКУРСУ-ЗАХИСТУ РОБІТ ЧЛЕНІВ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК, ІНШИХ КОНКУРСІВ ТА ЗМАГАНЬ
- 36. У 2016/2017 н.р.з метою максимального всебічного розкриття особистості учнів, розвитку їх творчих та розумових можливостей вчителі-предметники, класоводи залучали школярів до участі у Всеукраїнських іграх та конкурсах різноманітного спрямування. Всього було зареєстровано 151 (86 %) учнів (1-11 класів).
- 38. Одним із напрямківроботи з обдарованими дітьми є підготовка їх до предметних олімпіад, участь у різноманітних конкурсах, заходах. В Комишанській школі було проведено І етап Всеукраїнської предметної олімпіади, в якій взяли 54 (близько 32 %) учнів середньої та старшої школи. Переможці І етапу предметних олімпіад взяли участь у ІІ етапі.
- 39. Учениця 11 класуКурило Ю. працює в МАН за темою «Магія хатніх речей». На районному конкурсі-огляді науково- дослідницьких робіт зайняла І місце. Учні школи є активними учасниками заходів, які проводить ЦДЮТ та районний відділ освіти.
- 40. Учні школи активноберуть участь у спортивних змаганнях:
- 42. 42 Гурток «Літературне краєзнавство» -керівник Хоменко Т.І. Гурток «М’яка іграшка» - керівник Прилепа Н.В. «Дзюдо» - керівник Рябчинський Г.В Театральний гурток «Маска» - керівник Акіменко Т. І. «Загальної фізичної підготовки» - керівник Бреус О.А.
- 43. Підсумки роботи закладів освітиОхтирського району у 2015-2016 н.р. Комишанської ЗОШ І-ІІІ ст. Організація відпочинку Спортивна та фізкультурно-масова робота Залучення коштів на підготовку до нового навчального року За результатами навчальної діяльності Сума балів Місце І ІІ 5 5 13 ІІ Загальна таблиця щодо роботи з обдарованою молоддю у 2016-2017 навчальному році Комишанської ЗОШ І-ІІІ ст. Олімпіади ІІ етап Олімпіади ІІІ етап Філологічний напрямок Конкурси навчальні ОРЦДЮТ Спортивний напрямок Виховна Місце (загальне) 6 7 І 7 4 ІІ ІІ ІІІ І ІІІ Загальна таблиця рейтингу щодо роботи з обдарованою молоддю у 2015-2016 навчальному році Комишанської ЗОШ І-ІІІ ст. ОРЦДЮТ Олімпіади Спортивний напрямок Філологічний напрямок Конкурси навчальні Всього Місце (загальне) 4 ІІ 4 7 ІІ ІІ 4 ІІІ 28 ІІ
- 44. 6.СПІВПРАЦЯ З ІНШИМИЗАГАЛЬНООСВІТНІМИ НАВЧАЛЬНИМИ ЗАКЛАДАМИ • Жовтнева ЗОШ І-ІІ ступенів (директор Коломієць Валентина Іванівна) • Малопавлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів (директор Лимар Раїса Василівна), • ДНЗ «Сонечко», с. Комиші ( завідуюча Маслюк Катерина Григорівна), ДНЗ «Веселка», с. М.Павлівка (завідуюча Мащенко Валентина Григорівна) 7.ВІДОМОСТІ ПРО ОРІЄНТОВНУ КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ БУДУТЬ НАВЧАТИСЯ В ОПОРНІЙ ШКОЛІ 2016-2017 навчальний рік 2017-2018 навчальний рік 2018-2019 навчальний рік 2019-2020 навчальний рік 2020-2021 навчальний рік 2021-2022 навчальний рік кількіст ь класів кількіст ь учнів кількіст ь класів кількіст ь учнів кількіст ь класів кількіст ь учнів кількіст ь класів кількіст ь учнів кількіст ь класів кількіст ь учнів кількіст ь класів кількіст ь учнів 12 177 12 188 12 195 12 193 11 187 11 183
- 45. 8. З ЯКИХРЕОРГАНІЗОВАНИХ, ЛІКВІДОВАНИХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ПЛАНУЄТЬСЯ ПІДВЕЗЕННЯ УЧНІВ ДО ОПОРНОЇ ШКОЛИ Кількісний склад учнів, що підвозяться із віддалених сіл Карпилівської і Комишанської сільських рад Клас Миколаївк а Карпилівк а Гусарщина Перелуг Овчаренк и Кількість учнів з них: дівчат хлопців 1 2 2 - - - 25 5/4 8/8 2 3 2 1 - - 13 6 7 3 1 2 1 1 - 15 10 5 4 1 - 1 - 1 20 14 6 1-4 7 6 3 1 1 73 39 34 5 1 1 1 - - 14 6 8 6 3 3 2 - - 21 12 9 7 1 - - 2 - 17 9 8 8 1 - 1 - - 16 6 10 9 - 1 - 1 - 14 9 5 5-9 6 5 4 3 - 82 42 40 10 - - - 2 - 7 3 4 11 1 2 1 - - 14 7 7 10-11 1 2 1 2 - 21 10 11 14 13 8 6 1 176 91 85 35 7 42
- 46. 9. НАЯВНІСТЬ ТАПОТРЕБА ТРАНСПОРТУ ДЛЯ ПІДВЕЗЕННЯ УЧНІВ ДО ОПОРНИХ ШКІЛ; • Підвезення учнів до школи здійснюється двома автобусами: шкільний автобус, автобус ПСП «Комишанське». Для забезпечення безпечного і комфортного підвозу учнів із сіл Гусарщина, Карпилівка, Миколаївка є потреба у придбанні одного шкільного автобуса.
- 47. 10. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА •В школі функціонує: • 1 комп’ютерний клас (15 комп’ютерів), нова шкільна дошка • комбінована майстерня - стенди пластикові, • бібліотека - 1 комп., • Бібліотечний фонд: • - кількість книг, брошур – 24692 прим. • З них: підручників – 8689 прим. • 1-4 кл. – 2642 прим. • 5-9 кл. – 4937 прим. • 10-11 кл. – 1110 прим. • Протягом 2015-2017 років до шкільної бібліотеки надійшли 712 примірників підручників за новою програмою для учнів 4, 7, 8 класів. • Забезпеченість підручниками у 2016-2017 н.р. 1-4 кл. – 100%, 5-9 кл. – 100%, 10-11 кл. – 100%. Недостачу підручників було поповнено шляхом обміну підручниками з іншими школами району.
- 48. Для науково-методичного забезпеченняроботи педагогічних працівників другий рік поспіль в закладі передплачується: КОМПЛЕКТ ПЛЮС ЖУРНАЛІВ ВГ «ОСНОВА» з бібліотеками журналів Газета «Сумщина» Газета «Сільські вісті» Прапор перемоги Газета «Медицина для вас» Газета «Тайны ХХ века» Журнал «В гостях у казки» Журнал «Будьмо здорові» Журнал Шкільна електронна бібліотека «ШБІЦ–ІНФО. Нові надходження» Журнал «Вокруг света»
- 49. Періодичні видання, тобтогазети та журнали, відіграють значну роль у праці та навчанні кожного викладача та учня, оскільки в них друкується найактуальніша інформація. 49
- 50. • медичний кабінет- холодильник, ростомір, ваги, апарат вимірювання АТ, медичні термометри, таблиці для визначення гостроти зору, медична аптечка. • зала обладнана для дзюдо – закуплені татамі -12 шт., кімоно для занять – 20 комплектів. • спортивний майданчик, спортивна зала - 1 комп., побудований спортивний комплекс «Ташань», що містить футбольне поле, смугу перешкод, волейбольний майданчик, сектор для стрибків в довжину, сектор для метання, поле для міні футболу, майданчик з нестандартним обладнанням, кругова бігова доріжка, вуличний спортивно-тренажерний комплекс з 12 елементів, спортивним інвентарем забезпечені, проведена капітальна реконструкція роздягалень, душових і вбиралень у шкільній спортивній залі. • актова зала на 130 місць, • Внутрішні туалети: для дівчаток, хлопчиків та персоналу. • 5 кабінетів початкових класів - 2 комп., стенди пластикові, 5 нових шкільних дошок, фліпчарт, коркова дошка.
- 51.
- 52. Гордість школи –кабінети початкової ланки
- 53. В наявності єспортивна зала, актова зала, ідальня, внутрішні туалети, зони рекреації, бібліотека.
- 55. • 8 предметнихкабінетів: • Англійської мови – 1 комп., стенди пластикові, нова шкільна дошка. • Хімії та біології - стенди пластикові, нова шкільна дошка. • Фізики - 1 комп., придбано нове лабораторно- демонстраційне обладнання, стенди пластикові, нова шкільна дошка. • Історії – стенди пластикові, нова шкільна дошка. • Математики – стенди пластикові, нова шкільна дошка. • Російської мови та зарубіжної літератури - 1 комп., стенди пластикові, нова шкільна дошка. • Української мови – народознавчий куточок, стенди пластикові, нова шкільна дошка. • Географії – стенди пластикові, нова шкільна дошка.
- 56. Гордість школи –кабінет фізики
- 57. Гордість школи –кабінет географії
- 58. Гордість школи –комп’ютерний клас та сучасні навчальні кабінети
- 61. • Шкільна їдальняна 90 посадкових місць обладнана технологічним обладнанням (електроплита, жарова шафа, марміт других страв, електром’ясорубка, холодильники, водонагрівачі, морозильна шафа), забезпечена гарячою і холодною проточною водою, каналізацією, подвійним комплектом посуду.
- 62. • В навчально-виховномупроцесі школи використовуються технічні засоби навчання: встановлено 29 комп’ютерів, з них 19 підключені до Інтернету, мультимедійний проектор, що дає змогу проводити уроки математики, фізики, історії, географії, англійської мови, біології з комп’ютерною підтримкою, звукові акустичні комплекти, музична апаратура, 2 принтери, 1 багатофункціональний пристрій.
- 63. 63 Пріоритетними чинниками в управлінськійдіяльності, що вплинули на ефективність роботи стало створення надійної системи інформаційного забезпечення.
- 64. Загалом в школі встановлено29 комп’ютерів, з них 19 підключені до Інтернету. 64
- 65. Тісно співпрацюємо ізсільською Радою (голова Пихтін О.М.) Постійним спонсором школи є ПСП «Комишанське» (директор Зубко В.І.). Транспортом ПСП здійснюється щоденний підвіз більше 60-ти дітей до школи, на змагання. Завдяки наданим безкоштовно продуктам харчування всі учні школи харчуються практично безкоштовно. Закуплена шкільна і спортивна форма для учнів всієї школи. Шкільне оздоровлення 122 учнів нашої школи проходить також за рахунок ПСП «Комишанське»: харчування, солодкі призи, екскурсії, приладдя для дозвілля.
- 66. 11.ПЛАН ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГОНАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ПРИ НАЯВНОСТІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ • В школі вивчається можливість і ведеться активна підготовка до відкриття інклюзивного класу за заявами батьків. Педагогічні працівники Ярошенко О.Г. та Гричковська О.А пройшли відповідну курсову перепідготовку при СОІППО.
- 67. 12. ЧІТКИЙ ПЛАНІНВЕСТИЦІЙНИХ ПОТРЕБ ОПОРНОЇ ШКОЛИ № з/п Об’єкт Вид робіт Орієнтовна вартість 1 Територія школи Асфальтування під’їздів і тротуарів 500 тис. грн. 2 Фасад школи Утеплення 2 млн. грн. 3 Актова зала Утеплення стелі, шпаклювання, фарбування 200 тис. грн. 4 Заміна системи опалення Заміна труб і радіаторів 1 млн. грн. 5 Придбання учнівських меблів: парт - 90 шт., стільці – 180шт. 51300 грн. 43740 грн. 6 Придбання інтерактивних комплексів - 9 шт. 540000 грн.
- 68. 13. ПЕРСПЕКТИВИ ДІЯЛЬНОСТІСАМОСТІЙНОЇ БУХГАЛТЕРСЬКОЇ СЛУЖБИ • В разі потреби в школі є всі умови (окреме приміщення, комп’ютерна і оргтехніка, фахівець із відповідною освітою) для створення самостійної бухгалтерської служби.
- 69. 14. ВИХОВНА РОБОТАВ ШКОЛІ.
- 70. • Комишанська загальноосвітняшкола І-ІІІ ступенів 2016-2017н.р. працює над виховною проблемою «Виховання гармонійно розвиненої, високоосвіченої, національно свідомої людини здатної до саморозвитку і самовдосконалення» МО класних керівників працює над проблемою: «Формування творчої та індивідуальної особистості школяра шляхом упровадження інноваційних виховних технологій у практику роботи класних керівників»
- 71. Педагогічна рада Директор школи Заступникдиректора з ВР Заступник директора з НВР Методична рада Методичне об’єднання класних керівників Рада профілактики Класний керівник Класний колектив Соціальний педагог Практичний психолог Педагог-організатор Учнівське самоврядування Виховний захід Психолого-педагогічний консіліум Керівник гуртків, секцій Учні – члени гуртків, секцій Схема управління шкільним виховним процесом
- 72. Художньо-естетичне Природоохоронне та екологічне Морально- правове та превентивнеФормування здоровогоспособу життя Сприяння творчому розвитку особистості Родинне Національно- патріотичне
- 75. Особлива увага вшколі приділяється оздоровленню учнів. Протягом багатьох років працює літній пришкільний оздоровчий табір «Сонечко», в якому оздоровлюються учні 1-5 класів (80 учнів), діти незахищених категорій, діти- інваліди. Для харчування дітей у таборі використовуються кошти бюджету, ПСП «Комишанське», що дає можливість забезпечити повноцінне меню. Вартість харчування (дітодень) – 29грн. Вартість перебування дитини в таборі за день – 45,20 грн. У літній період на базі школи також працює оздоровчий табір спортивного профілю «Олімпієць» (17 учнів), англомовний табір «Чемпіони» (10 учнів) профільний табір «Асорті» ( 15 учнів). В області стартувала акція «Сумщина туристична», де школа проводила різноманітні екскурсії як по Сумщині так взагалі і по всій Україні (міста Суми, Ромни, Путивль,Запоріжжя, Святогорськ, Київ, Чернігів, Львів, Батурин, Гадяч, Охтирка,Полтава, Харків, м. Зіньків, смт. Опішня, с. Великі Будища ).