Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільниківНаталья Качковская
У посібнику подано алгоритм і зміст проведення методичного тижня як ефективної форми роботи з педагогами-позашкільниками, що сприяє розвитку професійного зростання керівників гуртків.
Означений посібник підготовлений для використання в роботі методистів позашкільних навчальних закладів, сприятиме збагаченню професійних знань керівників гуртків, становленню їх педагогічної майстерності
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільниківНаталья Качковская
У посібнику подано алгоритм і зміст проведення методичного тижня як ефективної форми роботи з педагогами-позашкільниками, що сприяє розвитку професійного зростання керівників гуртків.
Означений посібник підготовлений для використання в роботі методистів позашкільних навчальних закладів, сприятиме збагаченню професійних знань керівників гуртків, становленню їх педагогічної майстерності
Vancouver, Washington is located in the northwestern part of the state near the Columbia River. It was founded by explorers Lewis and Clark and was originally home to Fort Vancouver, a British fur trading post. Today Vancouver is a large suburban city near Mount St. Helens volcano, with families, schools, and activities like hiking and beach trips despite its rainy climate.
This list contains various food items including cereal, meat, dairy products like butter and cheese, other proteins like fish, and also spreads, vegetables and condiments such as jam, peas, oil and toast that could be made using a toaster.
Many famous authors have written books for children. Writers like Dr. Seuss, Roald Dahl, and J.K. Rowling have crafted stories that both entertain and teach valuable lessons for young readers. Their books continue to be beloved by children and adults alike for their memorable characters, imaginative stories, and ability to bring joy to all who read them.
London is the capital city of Great Britain located on the River Thames. It is home to some of the most famous landmarks in England like Big Ben, the Houses of Parliament, Buckingham Palace, Tower Bridge, and the National Gallery which houses one of the greatest collections of Western European painting. London has a long history dating back two millennia when it was founded by the Romans.
Reshetylivka is a town in Poltava region, Ukraine that was founded in 1638. It is located on the river Hovtva and has a central park. The famous Ukrainian poet and painter Taras Shevchenko visited Reshetylivka in 1845 and some of his paintings depict the town. Today, Reshetylivka is a green and beautiful town with many shops, cafes, parks, schools, and monuments located along the main street. It is also known for its carpet making and embroidery, with an Arts and Crafts School teaching those skills.
2. “Здоров’я через освіту в системі психолого
педагогічного розвитку особистості учня”
Методична
проблема
школи:
2011-2017 р.р.
3. 17 учителів мають
вищу кваліфікаційну
категорію
11 учителів мають
звання “Старший
учитель”
3 учителя мають
кваліфікаційну
категорію
“Спеціаліст першої
категорії”
3 учителі мають
кваліфікаційну
категорію
“Спеціаліст другої
категорії”
5 учителів мають
кваліфікаційну
категорію
“Спеціаліст”
В школі працює
28 творчих,
енергійних педагогів
4. СТРУКТУРА НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ
РОБОТИ ШКОЛИ
ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА ШКОЛИ
ШКОЛА ВИЩОЇ
ПЕДАГОГІЧНОЇ
МАЙСТЕРНОСТІ
ШКОЛА
ВДОСКОНАЛЕННЯ
МАЙСТЕРНОСТІ
МО
КЛАСНИХ
КЕРІВНИКІВ
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РАДА
ШКОЛА
СТАНОВЛЕННЯ
МОЛОДОГО
ВЧИТЕЛЯ
ТВОРЧА ГРУПА “ПОШУК”
ТВОРЧА ГРУПА
ВЧИТЕЛІВ
АНГЛІЙСЬКОЇ
МОВИ
МО
ВИХОВАТЕЛІВ
ГПД
5. Керівник ради:
Лещенко О.С., заступник директора з НВР;
Члени ради:
Дем'янець І.А.,
практичний психолог школи
Коровіна В.О.,учитель
початкових класів, вища
кваліфікаційна категорія, звання
“старший учитель”
Гордівська Н.Б., учитель
початкових класів, вища
кваліфікаційна
категорія, звання “старший учитель”
Секретар ради:
Ковтун Г.М., керівник районного
методичного
об'єднання вчителів
початкових класів
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА РАДА ШКОЛИ
6. ТВОРЧА ГРУПА «ПОШУК» працює над
проблемою
ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ
ПРОЦЕСІ
Керівник - Коровіна В.О.
7. «ШКОЛА ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ
МАЙСТЕРНОСТІ» працює над проблемою
ВПРОВАДЖЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНО-
ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ
Керівник - Золотарьова Л.І.
9. «ТВОРЧА ГРУПА УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ
МОВИ» працює над проблемою
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ
АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Керівник - Григоренко Ю.Б.
10. МЕТОДОБ’ЄДНАННЯ ВИХОВАТЕЛІВ
ГРУП ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
працює над проблемою:
ФОРМУВАННЯ, ЗБЕРЕЖЕННЯ І ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ’Я ШКОЛЯРІВ, ЯК
ОБОВ’ЯЗКОВИЙ КОМПОНЕНТ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
Керівник – Ярощук Н.Ю.
12. ШКОЛА СТАНОВЛЕННЯ МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ
працює над проблемою
ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ
МАЙСТЕРНОСТІ УЧИТЕЛЯ
Керівник – Лещенко О.С.
13. Інноваційна діяльність у школі
інтерактивні технології;
гуманно-особистісна технологія Ш. Амонашвілі;
технологія проблемного навчання іноземної мови;
технологія оптимального навчання В. Зайцева;
розвиток зв’язного мовлення молодших школярів
Л. О. Варзацької;
технологія розливального навчання Д. Ельконіна –
В. Давидова;
особистісно – орієнтоване навчання та виховання;
здоров’язберігаючі технології за методикою В.П.
Базарного;
диференційоване навчання в початкових класах.
14. Атестація педагогічних працівників
у 2012-2013 н.р.
Ковалевська Н.Н. підтвердження вищої кваліфікаційної
категорії,педагогічне звання “Старший учитель”;
Ярощук Н.Ю. підтвердження вищої
кваліфікаційної категорії;
Гречко С.І. підтвердження вищої
кваліфікаційної категорії;
15. Коляка Г.О. підтвердження вищої кваліфікаційної
категорії, присвоєння педагогічного звання “Керівник
гуртка - методист”;
Куцевол Ю.С. присвоєння кваліфікаційної категорії
«спеціаліст другої категорії».
Ткаченко С.В.присвоєння кваліфікаційної категорії
“спеціаліст“.
17. Методичний щоденник вчителя
має такі розділи:
1. Методична робота:
Участь у семінарах, засіданнях;
Відкриті уроки;
Просвітницька робота;
2. Громадська робота.
3. Контрольні роботи (директорські).
4. Призери олімпіад, конкурсів.
5. Заохочення, нагороди.
6. Самоосвіта
Участь педагогічних працівників у конкурсах
Опрацювання психологічної, педагогічної, методичної
літератури
Використання сучасних педагогічних технологій
Публікації
18. Шкільний конкурс
педагогічної майстерності
“Учитель року - 2012”
Ткаченко С.В. – номінація “Фея мудрості”;
Ковалевська Н.Н.– номінація “Фея педагогічної
творчості”;
Ярощук Н.Ю. – номінація “Фея творчості і таланту”;
Куцевол Ю.С.– номінація “Фея щирості та
оптимізму”;
19. Впровадження Державного стандарту
початкової загальної освіти
Смачно їмо –
здорові ростемо
Тут ми граємося
і навчаємося
Спортом займаємось -
здоров'я набираємось
З батьками затишно і
впевнено
Одягатися тут зручно
20. «Маніфест гуманної педагогіки – сходження у
майбутнє»
Педагогічні
читання м.Київ Курси гуманної педагогіки
Шалви Амонашвілі м.Черкаси
21. Наради при заступнику директора
Методичний практикум:
«Синдром професійного вигорання»
Тренінгове заняття
«Креативне мислення»
Проект : «Професійна кар'єра і успіх учителя»
22. Наради при заступнику директора
Виступи вчителя-дефектолога Загоруйко Л.В. на теми:
• Психолого-педагогічні рекомендації щодо організації навчання і
виховання дітей з труднощами у навчанні;
• Психолого-педагогічні рекомендації щодо організації навчання і
виховання дітей з раннім дитячим аутизмом;
• Категорії дітей з особливими освітніми потребами.
23. В школі працює 3 інклюзивних класи
• 2- В клас – 1 учень відповідно до витягу
ПМПК- атиповий аутизм і рекомендоване
навчання за інклюзивною формою
• 3-А клас – 1 учень, відповідно до витягу
ПМПК- легка розумова відсталість і
рекомендоване навчання за інклюзивною
формою
• 3-Б клас – 1 учень відповідно до витягу
ПМПК ЗПР (затримка психічного розвитку) - і
рекомендоване навчання за інклюзивною
формою
25. Робота практичного психолога школи
В школі для учнів проводяться:
корекційно-розвивальні заняття: ігри,
вправи,бесіди ( тиждень дружби і добра,
тиждень психології,);
діагностичні дослідження (спрямовані на
вивчення рівня розвитку уваги, пам'яті,
мислення).
В школі для вчителів
проводяться:
семінари-практикуми;
корекційно-розвивальні вправи з
елементами тренінгу;
практичні всеобучі.
26. Робота практичного психолога школи
Супровід учня під
час уроків
Розвиток навичок
міжособистісної взаємодії
дитини з однолітками
Розвиток комунікативних умінь
і навичок артикуляційного апарату
27. Члени районного засідання
школи інклюзивної освіти
І районне засідання – виступ заступника директора з НВР Лещенко О.С.
з презентацією інклюзивне навчання в Решетилівській ЗОШ І ступеня;
ІІ районне засідання – семінар на базі школи «Робота вчителя-
дефектолога, практичного психолога з дітьми з ООП»;
ІІІ районне засідання – виступ практичного психолога на тему:
«Психологічна підтримка всебічного розвитку дітей з ООП»,
«Особливості роботи психолога з дітьми з ООП» і виступ вчителя-
дефектолога «Написання психолого – медико-педагогічної
характеристики на учня з ООП»
28. Школа - ГАШ
Систематичні члени
семінарів,конференцій по ГАШ
Участь учнів, вчителів
у конкурсах по ГАШ
29. Аналітичні накази
• Перевірка класно - урочного контролю в 1- Б, 4 -А класах.
• Викладання фізичної культури в 3 класах.
• Викладання стану музики в 2 - 4 класах.
• Про результати перевірки ведення учнівських зошитів в 2 класах.
• Про результати стану ведення щоденників учнями3, 4 класів.
• Про результати перевірки стану тематичного обліку і оцінювання
навчальних досягнень учнів 3, 4 класів.
• Про результати перевірки впровадження Державного стандарту початкової
освіти, а саме викладання англійської мови в 1 класах.
• Про стан викладання уроків природознавства в 1 класах, довкілля в 3
класах.
• Про результати перевірки класних журналів.
• Про результати перевірки системи роботи класних керівників і вчителів-
предметників з класними журналами.
• Про виконання навчальних планів та програм.
• Про результати ДПА з математики, української мови, українського читання
• Про результати контрольних робіт з математики в 2, 3 класах
35. Предметні тижні:
Тиждень інклюзивної освіти
Бесіда «Неповносправність: причини
та наслідки» ( для учнів 2-4 класів).
Виставка малюнків на тему: «Всі діти
мають право на життя!»
38. Гурткова робота в школі
Творчість
Сходинки до
інформати-
ки
Хореог-
рафічний
Міні-
футбол
Баскет-
больний
Вокально-
інструмен-
тальний
Екологічний
“Краплинка”
40. Всеукраїнський
конкурс з англійської
мови “Гринвіч”
-Всеукраїнська акція “Годівничка”;
-Всеукраїнський юнацький фестиваль “В об'єктиві натураліста” ;
-Обласна виставка-конкурс дитячого малюнка “Професія моєї мрії”;
- Районний конкурс “Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу”;
-Районне свято-конкурс “До Ковіньки на хвилину на веселу гуморину”;
-Районний конкурс авторської поезії та прози “Поетична весна”;
-Конкурс української мови імені Петра Яцика;
- Перший Всеукраїнський конкурс з українознавства «Патріот».
Міжнародний
математичний
конкурс “Кенгуру”
Ми і конкурси
Всеукраїнський
інтерактивний
природничий конкурс
“Колосок”
41. Шкільні конкурси
Шкільний конкурс з швидкочитання
Шкільний конкурс з усного рахунку
МАН
Кваліфікаційне
посвідчення спортсмена
з швидкочитання
42. Загальношкільна газета
«Шкільний калейдоскоп»
• Результати шкільних, районних,
інтерактивних конкурсів;
• Шкільних, районних олімпіад;
• Результати проведених тижнів;
• Інформація про проведення відкритих
уроків, майстер-класів, виховних заходів;
• Результати спортивних змагань;
• Сторінка Айболита (поради, рекомендації
завідуючим медичним кабінетом школи)
43. - Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник - учитель»
- Обласний фестиваль «Золотий фонд уроків Полтавщини» номінація
мультимедійний урок
- ІІ Всеукраїнський конкурс «Творчий учитель – обдарований учень»
- Всеукраїнський творчий конкурс на кращу розробку сценарію спортивного
заходу в школі
-Всеукраїнський конкурс майстерності педагогічних працівників
позашкільних навчальних закладів «Джерело творчості» у номінації
«Керівник гуртка – 2013»
-Дев'ятий Всеукраїнський конкурс «Вчитель — новатор»
- ІІ (обласний) Всеукраїнський конкурс-захист сучасної моделі навчального
закладу - Школи сприяння здоров’ю у 2012 році, популяризації здорового
способу життя серед дітей, впровадження інноваційних технологій щодо
формування культури здоров’я, позитивної мотивації для збереження та
зміцнення здоров’я учасників навчально-виховного процесу
Педагоги і конкурси
44. -Всеукраїнський конкурс від редакції газети «English» та Британської ради
- Участь в обласному огляді кращих методичних розробок
-Всеукраїнський конкурс «Панорама творчих уроків – 2013 »
- Всеукраїнський інтернет конкурс відео кліпів серед учнів середніх
загальноосвітніх закладів
Педагоги і конкурси
45. Публікації
Форум «Відкритий урок»
Григоренко Ю.Б. Інтелектуально - пізнавальна програма
для 2 класів (англійська мова)“Sea wind”
Коляка Г.О. Усний журнал ‘’КИМ БУТИ ?’’
Коляка Г.О. «Довкілля – казка чарівна» урок-проект з довкілля
у 4 класі.
Коляка Г.О. «До родини на гостину» сценарій вечорниць.
Лещенко О.С. Урок трудового навчання у 1 класі.
Колодяжна І.В. Сценарій виховного заходу "Чотири пори року"
Ковтун Г.М. Сценарій КВН (для дітей та батьків).
Ярощук Н.Ю. «У книжковому королівстві» конспект заняття ГПД.
Гречко С.І. Урок природознавства у 1 класі з теми: «Водойми України»
Гречко С.І. «Моя родина». Урок довкілля у 3 класі
Гречко С.І. «Досліджую свою оселю». Урок з довкілля для 4 класу
та «Учительському журналі он-лайн»
Григоренко Ю.Б.Урок-проект з англійської мови у 4 класі на тему:
«Подорож. Моє рідне місто.»
46. Методичні посібники
«Перлини
вчительської
творчості»
«Граючись –
вчимось, вчимось -
граючись»
«Скарбничка
народної
мудрості»
«Вивчення
спадщини
В.Сухомлинського»
- «Дорогою добра» (навчально-методичний посібник виховних годин)
- «Дидактичні матеріали з читання»
- «Математика – це цікаво і весело»
- «Ігри та вправи для розвитку уваги, памяті, мислення і уяви
молодших школярів на уроках мови»
- «Цікавий світ цифр»
47. Методичні посібники:
- «Приказки моєї бабусі»
- «Українські традиції»
- «Нестандартні вправи з української мови для 4 класу»
- «Поетичне слово Наталі Забіли на уроках української мови»
48. Завдання на наступні роки:
1. Науково – методичною радою школи спланувати та в лютому місяці
провести тиждень початкової школи;
2. впровадити моніторинг педагогічного професіоналізму учителя;
3. провести тиждень християнської етики в початкових класах;
4. спланувати роботу нової методичної структури “Школи інклюзивної
освіти”;
5. провести тренінгове заняття “Гуманний педагог”;
6. Провести засідання круглого столу:”Інтерактивні технології в початковій
школі”.