SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫عناصر‬
.‫ومختلفة‬ ‫متعددة‬ ‫عناصر‬ ‫تداخل‬ ‫إلى‬ ‫وأبعاده‬ ‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫مفهوم‬ ‫يدل‬
‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫عناصر‬
‫اتخاذ‬ ‫ومراكز‬ ‫السلطة‬ ‫نمط‬ ‫ويبني‬ ،‫اإلدارية‬ ‫املستويات‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ :‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬
.‫القرارات‬
.‫مركزي‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫مركزي‬ :‫القيادة‬ ‫نمط‬
.‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫اإلتصال‬ ‫أو‬ ‫باتجاهني‬ ‫االتصال‬ :‫اإلتصاالت‬ ‫نمط‬
.‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫املشاركة‬
.‫متغير‬ ‫أو‬ ‫روتيني‬ :‫العمل‬ ‫طبيعة‬
.‫للعاملني‬ ‫املعنوية‬ ‫الروح‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫التكنولوجيا‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫ولذا‬ .‫عليها‬ ‫السيطرة‬ ‫يستطيع‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬ ‫العناصر‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫التعامل‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫اإلداري‬
:‫التالية‬ ‫العناصر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫تخلق‬ ‫أن‬ ‫اإلدارة‬ ‫بمقدور‬ ‫فإنه‬
‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ .١
‫هيكل‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬pp‫ي‬‫طو‬pp‫ت‬‫و‬ ‫ل‬pp‫ي‬‫تعد‬pp‫ب‬ ‫قوم‬pp‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلدارة‬pp‫ل‬ ‫مكن‬pp‫ي‬
‫نظمة‬p‫مل‬‫ا‬ ‫داف‬p‫ه‬‫أ‬ ‫ن‬p‫م‬ ً‫ال‬p‫ك‬ ‫دم‬p‫خ‬‫ي‬ ‫حيث‬p‫ب‬ ‫تنظيمي‬p‫ل‬‫ا‬
‫ثر‬pppp‫ك‬‫أ‬ ‫يفة‬pppp‫ظ‬‫و‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫جعل‬pppp‫ب‬ ‫ك‬pppp‫ل‬‫وذ‬ ‫لني‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫داف‬pppp‫ه‬‫وأ‬
.‫ا‬ً‫وتأثير‬ ‫معنى‬
‫ى‬pppp‫ل‬‫إ‬ ‫ؤدي‬pppp‫ي‬ ‫أن‬ ‫جب‬pppp‫ي‬ ‫تنظيمي‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫هيكل‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬pppp‫ي‬‫عد‬pppp‫ت‬
‫ك‬p‫ل‬‫وذ‬ ‫ه‬p‫ئ‬‫ووال‬ ‫فرد‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ات‬p‫ق‬‫ا‬p‫ط‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫قصوى‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ادة‬p‫ف‬‫اإل‬
‫ات‬p‫ع‬‫ما‬p‫ج‬‫ال‬ ‫اس‬p‫س‬‫أ‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫عمل‬p‫ل‬‫ا‬ ‫نظيم‬p‫ت‬ ‫الل‬p‫خ‬ ‫ن‬p‫م‬
‫أو‬ ‫ة‬pppp‫ع‬‫ما‬pppp‫ج‬ ‫ي‬pppp‫ف‬ ‫ا‬ً‫و‬‫ض‬pppp‫ع‬ ‫رد‬pppp‫ف‬ ‫ل‬pppp‫ك‬ ‫صبح‬pppp‫ي‬ ‫حيث‬pppp‫ب‬
‫ية‬ppp‫ل‬‫ا‬ppp‫ع‬ ‫ة‬ppp‫ج‬‫در‬ppp‫ب‬ ‫تميز‬ppp‫ت‬‫و‬ ‫سجام‬ppp‫ن‬‫اال‬ppp‫ب‬ ‫تصف‬ppp‫ت‬ ‫ثر‬ppp‫ك‬‫أ‬
.‫التفاعل‬ ‫من‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫السياسات‬ .٢
‫تميز‬pppppppp‫ت‬ ‫ات‬pppppppp‫س‬‫يا‬pppppppp‫س‬ ‫ضع‬pppppppp‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلدارة‬pppppppp‫ل‬ ‫مكن‬pppppppp‫ي‬
‫ع‬pppppp‫م‬ ‫م‬pppppp‫ئ‬‫تتال‬pppppp‫ل‬ ‫قرارات‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫خاذ‬pppppp‫ت‬‫ا‬ ‫ي‬pppppp‫ف‬ ‫ة‬pppppp‫ن‬‫رو‬pppppp‫مل‬‫ا‬pppppp‫ب‬
‫لية‬ppppppppppppppp‫خ‬‫دا‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫بيئية‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ظروف‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫تغيرات‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬
.‫العاملني‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫وتؤثير‬ ‫والخارجية‬
‫لتغيير‬ppp‫ل‬ ‫ة‬ppp‫ض‬‫ر‬ppppُ‫ع‬ ‫ات‬ppp‫س‬‫سيا‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫كون‬ppp‫ت‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫جب‬ppp‫ي‬
‫ثبات‬pppppppp‫ل‬‫ا‬pppppppp‫ب‬ ‫تصف‬pppppppp‫ت‬ ‫ل‬pppppppp‫ب‬ ،‫ع‬pppppppp‫ي‬‫ر‬pppppppp‫س‬‫ال‬ ‫ل‬pppppppp‫ي‬‫تبد‬pppppppp‫ل‬‫وا‬
‫ي‬ppp‫ف‬ ‫ياح‬ppp‫ت‬‫واالر‬ ‫ثقة‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫بعث‬ppp‫ي‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫ذ‬ ‫ألن‬ ‫وح‬ppp‫ض‬‫و‬ppp‫ل‬‫وا‬
‫ور‬p‫ج‬‫األ‬ ‫ات‬p‫س‬‫يا‬p‫س‬ ‫مها‬p‫ه‬‫أ‬ ‫ن‬p‫م‬‫و‬ ،‫لني‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬ ‫فوس‬p‫ن‬
.‫والتسريح‬ ‫الخدمة‬ ‫وإنهاء‬ ‫والنقل‬ ‫والترقية‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫العاملني‬ ‫تدريب‬ .٣
‫اإلدارة‬ ‫أن‬ppppppppp‫ب‬ ‫ل‬ppppppppp‫م‬‫عا‬ppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫شعر‬ppppppppp‫ي‬ ‫ا‬ppppppppp‫م‬‫ند‬ppppppppp‫ع‬
‫ك‬ppp‫ل‬‫وذ‬ ‫ه‬ppp‫ت‬‫كفاء‬ppp‫ل‬ ‫ه‬ppp‫ب‬ ‫تمسك‬ppp‫ت‬‫و‬ ‫ليه‬ppp‫ع‬ ‫رص‬ppp‫ح‬‫ت‬
‫ا‬ppp‫م‬ ‫ل‬ppp‫ك‬ ‫لى‬ppp‫ع‬ ‫تكرر‬ppp‫مل‬‫ا‬ ‫به‬ppp‫ي‬‫در‬ppp‫ت‬ ‫ق‬ppp‫ي‬‫ر‬ppp‫ط‬ ‫ن‬ppp‫ع‬
‫د‬ppp‫ي‬‫ز‬ppp‫ي‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫ذ‬ ‫إن‬ppp‫ف‬ ،‫روري‬ppp‫ض‬ ‫أو‬ ‫د‬ppp‫ي‬‫د‬ppp‫ج‬ ‫و‬ppp‫ه‬
.‫وباملنشأة‬ ‫بنفسه‬ ‫ثقته‬ ‫من‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫اإلتصال‬ ‫وأنماط‬ ‫وسائل‬ .٤
‫ك‬pp‫ل‬‫ذ‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫ه‬pp‫ت‬‫ذا‬ ‫تحقيق‬pp‫ل‬ ‫ل‬pp‫م‬‫عا‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫سعى‬pp‫ي‬
‫وال‬ .‫ات‬pp‫م‬‫علو‬pp‫مل‬‫ا‬ ‫لى‬pp‫ع‬ ‫ه‬pp‫ل‬‫صو‬pp‫ح‬ ‫دون‬ ‫تم‬pp‫ي‬ ‫ال‬
‫ن‬pppp‫م‬ ‫تعددة‬pppp‫م‬ ‫ا‬pppppً‫ع‬‫وا‬pppp‫ن‬‫أ‬ ‫تخدام‬pppp‫س‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫ك‬pppp‫ش‬
‫ن‬pp‫م‬ ‫د‬pp‫ي‬‫ز‬pp‫ت‬ ‫ية‬pp‫ل‬‫عا‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫كفاءة‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫ذات‬ ‫صال‬pp‫ت‬‫اال‬
‫نمية‬pppp‫ت‬ ‫ى‬pppp‫ل‬‫إ‬ ‫ؤدي‬pppp‫ت‬ ‫ما‬pppp‫ك‬ ،‫ل‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬pppp‫ل‬‫عا‬pppp‫ف‬
‫هة‬pppppp‫ج‬ ‫ن‬pppppp‫م‬ ‫لني‬pppppp‫م‬‫عا‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ني‬pppppp‫ب‬ ‫تعاون‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫روح‬
‫ني‬pppppppp‫ب‬ ‫تقارب‬pppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫م‬pppppppp‫ه‬‫تفا‬pppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫نمية‬pppppppp‫ت‬ ‫ى‬pppppppp‫ل‬‫وإ‬
.‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫واإلدارة‬ ‫العاملني‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫التعامل‬ ‫عدالة‬ .٥
‫ة‬pppp‫ل‬‫اد‬pppp‫ع‬ ‫ظمة‬pppp‫ن‬‫أ‬ ‫ع‬pppp‫ض‬‫و‬ ‫اإلدارة‬ ‫لى‬pppp‫ع‬ ‫جب‬pppp‫ي‬
‫آت‬p‫ف‬‫كا‬p‫مل‬‫ا‬ ‫يث‬p‫ح‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫لني‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬p‫م‬ ‫ل‬p‫م‬‫لتعا‬p‫ل‬
‫يات‬ppppppppppppppp‫ق‬‫تر‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫ور‬ppppppppppppppp‫ج‬‫واأل‬ ‫ات‬ppppppppppppppp‫ب‬‫عقو‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬
‫ياح‬p‫ت‬‫االر‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫بعث‬p‫ت‬ ‫ة‬p‫ل‬‫عدا‬p‫ل‬‫ا‬p‫ف‬ .‫ب‬p‫ي‬‫تدر‬p‫ل‬‫وا‬
‫ادة‬pppp‫ي‬‫ز‬pppp‫ل‬ ‫م‬pppp‫ه‬‫حفز‬pppp‫ت‬‫و‬ ‫لني‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫فوس‬pppp‫ن‬ ‫ي‬pppp‫ف‬
.‫إنتاجيتهم‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫القيادي‬ ‫النمط‬ .٦
‫ك‬p‫ل‬‫وذ‬ ‫سان‬p‫ن‬‫اإل‬ ‫ية‬p‫ن‬‫سا‬p‫ن‬‫إ‬ ‫لسفة‬p‫ف‬ ‫اإلدارة‬ ‫تبنى‬p‫ت‬ ‫أن‬
‫ل‬ppppp‫ح‬‫و‬ ‫قرارات‬ppppp‫ل‬‫ا‬ ‫خاذ‬ppppp‫ت‬‫ا‬ ‫ي‬ppppp‫ف‬ ‫ه‬ppppp‫ك‬‫را‬ppppp‫ش‬‫إ‬ ‫الل‬ppppp‫خ‬ ‫ن‬ppppp‫م‬
‫قيمته‬p‫ب‬ ‫شعر‬p‫ي‬ ‫تى‬p‫ح‬ ‫ه‬p‫ب‬ ‫قوم‬p‫ي‬ ‫ذي‬p‫ل‬‫ا‬ ‫عمل‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬p‫ك‬‫شا‬p‫م‬
.‫املطلوبة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫وبإسهاماته‬
‫ه‬pppp‫ت‬‫د‬pppp‫ع‬‫سا‬pppp‫م‬‫و‬ ‫رؤوس‬pppp‫مل‬‫ا‬ ‫م‬pppp‫ع‬‫د‬pppp‫ل‬ ‫قوم‬pppp‫ت‬ ‫تي‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫قيادة‬pppp‫ل‬‫ا‬
،‫ل‬pppp‫م‬‫حا‬pppp‫ت‬ ‫أو‬ ‫تقاد‬pppp‫ن‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫يهه‬pppp‫ج‬‫و‬pppp‫ت‬‫و‬ ‫ة‬pppp‫ج‬‫حا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ند‬pppp‫ع‬
‫تقرار‬pppppp‫س‬‫اال‬ ‫لق‬pppppp‫خ‬ ‫تطيع‬pppppp‫س‬‫ت‬ ‫تي‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫قيادة‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬pppppp‫ه‬
‫ي‬ppp‫ل‬‫تا‬ppp‫ل‬‫ا‬ppp‫ب‬‫و‬ ‫ية‬ppp‫ع‬‫دا‬ppp‫ب‬‫اإل‬ ‫كار‬ppp‫ف‬‫اال‬ppp‫ب‬ ‫تقدم‬ppp‫ل‬‫وا‬ ‫نفسي‬ppp‫ل‬‫ا‬
‫تسيب‬pppp‫ل‬‫وا‬ ‫تغيب‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬pppp‫ه‬‫ظا‬pppp‫م‬ ‫ميع‬pppp‫ج‬ ‫لى‬pppp‫ع‬ ‫قضي‬pppp‫ت‬
.‫والتذمر‬ ‫والتمارض‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫الرقابة‬ ‫أساليب‬ .٧
‫أن‬ ‫ن‬pppppppp‫م‬ ‫د‬pppppppp‫ك‬‫لتأ‬pppppppp‫ل‬ ‫روري‬pppppppp‫ض‬ ‫ر‬pppppppp‫م‬‫أ‬ ‫ة‬pppppppp‫ب‬‫ا‬pppppppp‫ق‬‫ر‬pppppppp‫ل‬‫ا‬
‫أن‬ ‫إال‬ .‫ققت‬ppppppppppppppُ‫ح‬ ‫د‬ppppppppppp‫ق‬ ‫ة‬ppppppppppp‫ب‬‫طلو‬ppppppppppp‫مل‬‫ا‬ ‫داف‬ppppppppppp‫ه‬‫األ‬
‫لني‬ppp‫م‬‫عا‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬ppp‫ف‬‫د‬ppp‫ت‬ ‫ا‬ppp‫م‬ ‫ادة‬ppp‫ع‬ ‫ة‬ppp‫ي‬‫تقليد‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬ppp‫ب‬‫ا‬ppp‫ق‬‫ر‬ppp‫ل‬‫ا‬
‫اإلدارة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ .‫ها‬pppp‫ق‬‫ترا‬pppp‫خ‬‫ال‬ ‫ل‬pppp‫ئ‬‫ا‬pppp‫س‬‫و‬ ‫تداع‬pppp‫ب‬‫ال‬
‫تنظيمي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ناخ‬ppp‫مل‬‫ا‬ ‫لق‬ppp‫خ‬‫ت‬ ‫تي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ppp‫ه‬ ‫جيدة‬ppp‫ل‬‫ا‬
‫ية‬p‫ت‬‫ذا‬ ‫ة‬p‫ب‬‫ا‬p‫ق‬‫ر‬ ‫ن‬p‫ي‬‫كو‬p‫ت‬ ‫ى‬p‫ل‬‫إ‬ ‫ل‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬p‫ب‬ ‫ؤدي‬p‫ي‬ ‫ذي‬p‫ل‬‫ا‬
‫ب‬ppppp‫ج‬‫وا‬ppppp‫ل‬‫ا‬ppppp‫ب‬ ‫لي‬ppppp‫خ‬‫دا‬ppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ppppp‫س‬‫سا‬ppppp‫ح‬‫إ‬ ‫ن‬ppppp‫م‬ ‫نبع‬ppppp‫ت‬
‫واء‬p‫س‬ ،‫داف‬p‫ه‬‫األ‬ ‫تحقيق‬p‫ل‬ ‫قه‬p‫ت‬‫ا‬p‫ع‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫لقى‬p‫مل‬‫ا‬
.‫ال‬ ‫أم‬ ‫يراقبه‬ ‫أحد‬ ‫هناك‬ ‫أكان‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
‫اإلجتماعية‬ ‫املسؤولية‬ .٨
‫املشروع‬ ‫إدارة‬ ‫فإن‬ ‫ولذلك‬ .‫باملشاكل‬ ‫ثقل‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫املجتمع‬ ‫حاجات‬ ‫إلشباع‬ ‫يعمل‬ ‫وإنما‬ ،‫فراغ‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫املنظمة‬
‫وبني‬ ،‫ناحية‬ ‫من‬ ‫والتنظيم‬ ‫العمل‬ ‫أهداف‬ ‫بني‬ ‫يربط‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫وتخلق‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫مسؤولياتها‬ ‫تتحمل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫الواعية‬
.‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫أهداف‬
‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬

More Related Content

What's hot

الاتجاهات الحديثة.ppt
الاتجاهات الحديثة.pptالاتجاهات الحديثة.ppt
الاتجاهات الحديثة.pptAliLebee
 
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءمنهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءMaher Salam
 
عرض الخدمة المتميزة
عرض الخدمة المتميزةعرض الخدمة المتميزة
عرض الخدمة المتميزةAshraf Ghareeb
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربMohammed Abdul Azime
 
التخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلالتخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلouldelmokhtar
 
تقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيتقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيRamez Abdo
 
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العملالتخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العملOthman Elshaikh
 
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبيةتحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبيةMarwaBadr11
 
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالةسالم العنزي Salem Alanzi
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغييرMarwaBadr11
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةWael Aziz
 
بناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
بناء استراتيجية التخطيط الإعلاميبناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
بناء استراتيجية التخطيط الإعلاميHani AlGhofaily
 

What's hot (20)

الاتجاهات الحديثة.ppt
الاتجاهات الحديثة.pptالاتجاهات الحديثة.ppt
الاتجاهات الحديثة.ppt
 
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءمنهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
 
تحليل و توصيف الوظيفة
تحليل و توصيف الوظيفةتحليل و توصيف الوظيفة
تحليل و توصيف الوظيفة
 
عرض الخدمة المتميزة
عرض الخدمة المتميزةعرض الخدمة المتميزة
عرض الخدمة المتميزة
 
التدريب
التدريبالتدريب
التدريب
 
التميز المؤسسي
التميز المؤسسيالتميز المؤسسي
التميز المؤسسي
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
 
التخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبلالتخطيط للمستقبل
التخطيط للمستقبل
 
تقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيتقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفي
 
تخطيط الموارد البشرية
تخطيط الموارد البشريةتخطيط الموارد البشرية
تخطيط الموارد البشرية
 
العمل المؤسسي
العمل المؤسسيالعمل المؤسسي
العمل المؤسسي
 
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العملالتخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
التخطيط الاستراتيجي ووضع خطة العمل
 
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبيةتحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
 
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
ادارة اجتماعات , فن ادارة الاجتماعات ppt , ادارة الاجتماعات الفعالة
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغيير
 
حقيبة المهارات الاجتماعية
حقيبة المهارات الاجتماعيةحقيبة المهارات الاجتماعية
حقيبة المهارات الاجتماعية
 
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العملالتميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
 
التخطيط التشغلى
التخطيط التشغلىالتخطيط التشغلى
التخطيط التشغلى
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
 
بناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
بناء استراتيجية التخطيط الإعلاميبناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
بناء استراتيجية التخطيط الإعلامي
 

Similar to عناصر المناخ التنظيمي

قواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيقواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيGreenLife1978
 
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555appleiph0707
 
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44appleiph0707
 
الجودة والتطوير الادارى.pptx
الجودة والتطوير الادارى.pptxالجودة والتطوير الادارى.pptx
الجودة والتطوير الادارى.pptxAliLebee
 
Administrative organization
Administrative organizationAdministrative organization
Administrative organizationOpenVacancy
 
التسويق و كيفية العمل كفريق واحد
التسويق و كيفية العمل كفريق واحدالتسويق و كيفية العمل كفريق واحد
التسويق و كيفية العمل كفريق واحدMajid eddan
 
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبينحقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبينرؤية للحقائب التدريبية
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعNassar Almahfadi
 
منهجية التميز في الاشراف الاداري
منهجية التميز في الاشراف الاداري منهجية التميز في الاشراف الاداري
منهجية التميز في الاشراف الاداري tanmya-eg
 
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)ahmed khanjar
 
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري tanmya-eg
 
OD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxOD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxredagad2
 
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةإدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةMohib Al-Hakimi, CHRM
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptxredagad2
 
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيريةCharitable organization
 

Similar to عناصر المناخ التنظيمي (20)

قواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسيقواعد العمل الموسسي
قواعد العمل الموسسي
 
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
محاضرة4555555555555555555555555555555555555555
 
5th.ppt
5th.ppt5th.ppt
5th.ppt
 
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
 
الجودة والتطوير الادارى.pptx
الجودة والتطوير الادارى.pptxالجودة والتطوير الادارى.pptx
الجودة والتطوير الادارى.pptx
 
الهيكل التنظيمى
الهيكل التنظيمىالهيكل التنظيمى
الهيكل التنظيمى
 
Administrative organization
Administrative organizationAdministrative organization
Administrative organization
 
التسويق و كيفية العمل كفريق واحد
التسويق و كيفية العمل كفريق واحدالتسويق و كيفية العمل كفريق واحد
التسويق و كيفية العمل كفريق واحد
 
مهارات الأتصال والإلقاء الفعال
مهارات الأتصال والإلقاء الفعالمهارات الأتصال والإلقاء الفعال
مهارات الأتصال والإلقاء الفعال
 
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبينحقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
حقيبة التخطيط الاستراتيجي لمشرفي إدارة الموهوبين
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
 
منهجية التميز في الاشراف الاداري
منهجية التميز في الاشراف الاداري منهجية التميز في الاشراف الاداري
منهجية التميز في الاشراف الاداري
 
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
توظيف القياده العجاف لادارة راس المال الرمزي (1)
 
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
دليل المتدرب لبرنامج منهجية التميز في الاشراف الاداري
 
OD Project 1.pptx
OD Project 1.pptxOD Project 1.pptx
OD Project 1.pptx
 
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةإدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
 
Know Your Process
Know Your ProcessKnow Your Process
Know Your Process
 
القيادة بالقيم
القيادة بالقيمالقيادة بالقيم
القيادة بالقيم
 

More from Sarah Abdussalam

رأس المال الفكري
رأس المال الفكري رأس المال الفكري
رأس المال الفكري Sarah Abdussalam
 
الالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميالالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميSarah Abdussalam
 
تقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيتقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيSarah Abdussalam
 
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العملإحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العملSarah Abdussalam
 
إدرة الموارد البشرية الدولية
إدرة الموارد البشرية الدوليةإدرة الموارد البشرية الدولية
إدرة الموارد البشرية الدوليةSarah Abdussalam
 
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرورنظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرورSarah Abdussalam
 
Heartbreak House as a Marxist Text
Heartbreak House as a Marxist Text Heartbreak House as a Marxist Text
Heartbreak House as a Marxist Text Sarah Abdussalam
 
Stylistics: 'Negro' by Langston Hughes
Stylistics: 'Negro' by Langston HughesStylistics: 'Negro' by Langston Hughes
Stylistics: 'Negro' by Langston HughesSarah Abdussalam
 
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial PoemInterpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial PoemSarah Abdussalam
 
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist CharacterMarlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist CharacterSarah Abdussalam
 
Drama File (Ibsen and Shaw)
Drama File (Ibsen and Shaw) Drama File (Ibsen and Shaw)
Drama File (Ibsen and Shaw) Sarah Abdussalam
 
Notes: The Waste Land (part one&two)
Notes: The Waste Land  (part one&two) Notes: The Waste Land  (part one&two)
Notes: The Waste Land (part one&two) Sarah Abdussalam
 
Summary of "A History of the English Language"
Summary of "A History of the English Language"Summary of "A History of the English Language"
Summary of "A History of the English Language"Sarah Abdussalam
 
Habituation | Waiting for Godot
Habituation | Waiting for GodotHabituation | Waiting for Godot
Habituation | Waiting for GodotSarah Abdussalam
 
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...Sarah Abdussalam
 

More from Sarah Abdussalam (20)

رأس المال الفكري
رأس المال الفكري رأس المال الفكري
رأس المال الفكري
 
الالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميالالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيمي
 
تقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفيتقويم الأداء الوظيفي
تقويم الأداء الوظيفي
 
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العملإحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
إحصائيات مشاركة المرأة السعودية في سوق العمل
 
إدرة الموارد البشرية الدولية
إدرة الموارد البشرية الدوليةإدرة الموارد البشرية الدولية
إدرة الموارد البشرية الدولية
 
ضغوط العمل
ضغوط العملضغوط العمل
ضغوط العمل
 
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرورنظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
نظم المعلومات في الإدارة العامة للمرور
 
Heartbreak House as a Marxist Text
Heartbreak House as a Marxist Text Heartbreak House as a Marxist Text
Heartbreak House as a Marxist Text
 
Stylistics: 'Negro' by Langston Hughes
Stylistics: 'Negro' by Langston HughesStylistics: 'Negro' by Langston Hughes
Stylistics: 'Negro' by Langston Hughes
 
File on Seamus Heaney
File on Seamus HeaneyFile on Seamus Heaney
File on Seamus Heaney
 
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial PoemInterpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
Interpretation of the Symbolism in ”The Second Coming” as a Decolonial Poem
 
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist CharacterMarlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
Marlow of Heart of Darkness as a Misogynist Character
 
Drama File (Ibsen and Shaw)
Drama File (Ibsen and Shaw) Drama File (Ibsen and Shaw)
Drama File (Ibsen and Shaw)
 
Notes: The Waste Land (part one&two)
Notes: The Waste Land  (part one&two) Notes: The Waste Land  (part one&two)
Notes: The Waste Land (part one&two)
 
Drama File
Drama File Drama File
Drama File
 
Words
WordsWords
Words
 
Language Acquisition
Language AcquisitionLanguage Acquisition
Language Acquisition
 
Summary of "A History of the English Language"
Summary of "A History of the English Language"Summary of "A History of the English Language"
Summary of "A History of the English Language"
 
Habituation | Waiting for Godot
Habituation | Waiting for GodotHabituation | Waiting for Godot
Habituation | Waiting for Godot
 
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
Notes: A Defense of Poetry by Percy Bysshe Shelly + From the Letters by John ...
 

عناصر المناخ التنظيمي

  • 1. ‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫عناصر‬ .‫ومختلفة‬ ‫متعددة‬ ‫عناصر‬ ‫تداخل‬ ‫إلى‬ ‫وأبعاده‬ ‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫مفهوم‬ ‫يدل‬
  • 2. ‫التنظيمي‬ ‫املناخ‬ ‫عناصر‬ ‫اتخاذ‬ ‫ومراكز‬ ‫السلطة‬ ‫نمط‬ ‫ويبني‬ ،‫اإلدارية‬ ‫املستويات‬ ‫على‬ ‫ويدل‬ :‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ .‫القرارات‬ .‫مركزي‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫مركزي‬ :‫القيادة‬ ‫نمط‬ .‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫اإلتصال‬ ‫أو‬ ‫باتجاهني‬ ‫االتصال‬ :‫اإلتصاالت‬ ‫نمط‬ .‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫املشاركة‬ .‫متغير‬ ‫أو‬ ‫روتيني‬ :‫العمل‬ ‫طبيعة‬ .‫للعاملني‬ ‫املعنوية‬ ‫الروح‬ ‫على‬ ‫وتأثيرها‬ ‫التكنولوجيا‬
  • 3. ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬ ‫ولذا‬ .‫عليها‬ ‫السيطرة‬ ‫يستطيع‬ ‫التي‬ ‫البيئية‬ ‫العناصر‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫التعامل‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬ ‫اإلداري‬ :‫التالية‬ ‫العناصر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫تخلق‬ ‫أن‬ ‫اإلدارة‬ ‫بمقدور‬ ‫فإنه‬
  • 4. ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ .١ ‫هيكل‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬pp‫ي‬‫طو‬pp‫ت‬‫و‬ ‫ل‬pp‫ي‬‫تعد‬pp‫ب‬ ‫قوم‬pp‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلدارة‬pp‫ل‬ ‫مكن‬pp‫ي‬ ‫نظمة‬p‫مل‬‫ا‬ ‫داف‬p‫ه‬‫أ‬ ‫ن‬p‫م‬ ً‫ال‬p‫ك‬ ‫دم‬p‫خ‬‫ي‬ ‫حيث‬p‫ب‬ ‫تنظيمي‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ثر‬pppp‫ك‬‫أ‬ ‫يفة‬pppp‫ظ‬‫و‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫جعل‬pppp‫ب‬ ‫ك‬pppp‫ل‬‫وذ‬ ‫لني‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫داف‬pppp‫ه‬‫وأ‬ .‫ا‬ً‫وتأثير‬ ‫معنى‬ ‫ى‬pppp‫ل‬‫إ‬ ‫ؤدي‬pppp‫ي‬ ‫أن‬ ‫جب‬pppp‫ي‬ ‫تنظيمي‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫هيكل‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬pppp‫ي‬‫عد‬pppp‫ت‬ ‫ك‬p‫ل‬‫وذ‬ ‫ه‬p‫ئ‬‫ووال‬ ‫فرد‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ات‬p‫ق‬‫ا‬p‫ط‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫قصوى‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ادة‬p‫ف‬‫اإل‬ ‫ات‬p‫ع‬‫ما‬p‫ج‬‫ال‬ ‫اس‬p‫س‬‫أ‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫عمل‬p‫ل‬‫ا‬ ‫نظيم‬p‫ت‬ ‫الل‬p‫خ‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫أو‬ ‫ة‬pppp‫ع‬‫ما‬pppp‫ج‬ ‫ي‬pppp‫ف‬ ‫ا‬ً‫و‬‫ض‬pppp‫ع‬ ‫رد‬pppp‫ف‬ ‫ل‬pppp‫ك‬ ‫صبح‬pppp‫ي‬ ‫حيث‬pppp‫ب‬ ‫ية‬ppp‫ل‬‫ا‬ppp‫ع‬ ‫ة‬ppp‫ج‬‫در‬ppp‫ب‬ ‫تميز‬ppp‫ت‬‫و‬ ‫سجام‬ppp‫ن‬‫اال‬ppp‫ب‬ ‫تصف‬ppp‫ت‬ ‫ثر‬ppp‫ك‬‫أ‬ .‫التفاعل‬ ‫من‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 5. ‫السياسات‬ .٢ ‫تميز‬pppppppp‫ت‬ ‫ات‬pppppppp‫س‬‫يا‬pppppppp‫س‬ ‫ضع‬pppppppp‫ت‬ ‫أن‬ ‫إلدارة‬pppppppp‫ل‬ ‫مكن‬pppppppp‫ي‬ ‫ع‬pppppp‫م‬ ‫م‬pppppp‫ئ‬‫تتال‬pppppp‫ل‬ ‫قرارات‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫خاذ‬pppppp‫ت‬‫ا‬ ‫ي‬pppppp‫ف‬ ‫ة‬pppppp‫ن‬‫رو‬pppppp‫مل‬‫ا‬pppppp‫ب‬ ‫لية‬ppppppppppppppp‫خ‬‫دا‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫بيئية‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ظروف‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫تغيرات‬ppppppppppppppp‫ل‬‫ا‬ .‫العاملني‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫إيجاب‬ ‫وتؤثير‬ ‫والخارجية‬ ‫لتغيير‬ppp‫ل‬ ‫ة‬ppp‫ض‬‫ر‬ppppُ‫ع‬ ‫ات‬ppp‫س‬‫سيا‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫كون‬ppp‫ت‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫جب‬ppp‫ي‬ ‫ثبات‬pppppppp‫ل‬‫ا‬pppppppp‫ب‬ ‫تصف‬pppppppp‫ت‬ ‫ل‬pppppppp‫ب‬ ،‫ع‬pppppppp‫ي‬‫ر‬pppppppp‫س‬‫ال‬ ‫ل‬pppppppp‫ي‬‫تبد‬pppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫ي‬ppp‫ف‬ ‫ياح‬ppp‫ت‬‫واالر‬ ‫ثقة‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫بعث‬ppp‫ي‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫ذ‬ ‫ألن‬ ‫وح‬ppp‫ض‬‫و‬ppp‫ل‬‫وا‬ ‫ور‬p‫ج‬‫األ‬ ‫ات‬p‫س‬‫يا‬p‫س‬ ‫مها‬p‫ه‬‫أ‬ ‫ن‬p‫م‬‫و‬ ،‫لني‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬ ‫فوس‬p‫ن‬ .‫والتسريح‬ ‫الخدمة‬ ‫وإنهاء‬ ‫والنقل‬ ‫والترقية‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 6. ‫العاملني‬ ‫تدريب‬ .٣ ‫اإلدارة‬ ‫أن‬ppppppppp‫ب‬ ‫ل‬ppppppppp‫م‬‫عا‬ppppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫شعر‬ppppppppp‫ي‬ ‫ا‬ppppppppp‫م‬‫ند‬ppppppppp‫ع‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫وذ‬ ‫ه‬ppp‫ت‬‫كفاء‬ppp‫ل‬ ‫ه‬ppp‫ب‬ ‫تمسك‬ppp‫ت‬‫و‬ ‫ليه‬ppp‫ع‬ ‫رص‬ppp‫ح‬‫ت‬ ‫ا‬ppp‫م‬ ‫ل‬ppp‫ك‬ ‫لى‬ppp‫ع‬ ‫تكرر‬ppp‫مل‬‫ا‬ ‫به‬ppp‫ي‬‫در‬ppp‫ت‬ ‫ق‬ppp‫ي‬‫ر‬ppp‫ط‬ ‫ن‬ppp‫ع‬ ‫د‬ppp‫ي‬‫ز‬ppp‫ي‬ ‫ك‬ppp‫ل‬‫ذ‬ ‫إن‬ppp‫ف‬ ،‫روري‬ppp‫ض‬ ‫أو‬ ‫د‬ppp‫ي‬‫د‬ppp‫ج‬ ‫و‬ppp‫ه‬ .‫وباملنشأة‬ ‫بنفسه‬ ‫ثقته‬ ‫من‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 7. ‫اإلتصال‬ ‫وأنماط‬ ‫وسائل‬ .٤ ‫ك‬pp‫ل‬‫ذ‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫ه‬pp‫ت‬‫ذا‬ ‫تحقيق‬pp‫ل‬ ‫ل‬pp‫م‬‫عا‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫سعى‬pp‫ي‬ ‫وال‬ .‫ات‬pp‫م‬‫علو‬pp‫مل‬‫ا‬ ‫لى‬pp‫ع‬ ‫ه‬pp‫ل‬‫صو‬pp‫ح‬ ‫دون‬ ‫تم‬pp‫ي‬ ‫ال‬ ‫ن‬pppp‫م‬ ‫تعددة‬pppp‫م‬ ‫ا‬pppppً‫ع‬‫وا‬pppp‫ن‬‫أ‬ ‫تخدام‬pppp‫س‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫ك‬pppp‫ش‬ ‫ن‬pp‫م‬ ‫د‬pp‫ي‬‫ز‬pp‫ت‬ ‫ية‬pp‫ل‬‫عا‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫كفاءة‬pp‫ل‬‫ا‬ ‫ذات‬ ‫صال‬pp‫ت‬‫اال‬ ‫نمية‬pppp‫ت‬ ‫ى‬pppp‫ل‬‫إ‬ ‫ؤدي‬pppp‫ت‬ ‫ما‬pppp‫ك‬ ،‫ل‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬pppp‫ل‬‫عا‬pppp‫ف‬ ‫هة‬pppppp‫ج‬ ‫ن‬pppppp‫م‬ ‫لني‬pppppp‫م‬‫عا‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ني‬pppppp‫ب‬ ‫تعاون‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫روح‬ ‫ني‬pppppppp‫ب‬ ‫تقارب‬pppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫م‬pppppppp‫ه‬‫تفا‬pppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫نمية‬pppppppp‫ت‬ ‫ى‬pppppppp‫ل‬‫وإ‬ .‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫واإلدارة‬ ‫العاملني‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 8. ‫التعامل‬ ‫عدالة‬ .٥ ‫ة‬pppp‫ل‬‫اد‬pppp‫ع‬ ‫ظمة‬pppp‫ن‬‫أ‬ ‫ع‬pppp‫ض‬‫و‬ ‫اإلدارة‬ ‫لى‬pppp‫ع‬ ‫جب‬pppp‫ي‬ ‫آت‬p‫ف‬‫كا‬p‫مل‬‫ا‬ ‫يث‬p‫ح‬ ‫ن‬p‫م‬ ‫لني‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬p‫م‬ ‫ل‬p‫م‬‫لتعا‬p‫ل‬ ‫يات‬ppppppppppppppp‫ق‬‫تر‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫ور‬ppppppppppppppp‫ج‬‫واأل‬ ‫ات‬ppppppppppppppp‫ب‬‫عقو‬ppppppppppppppp‫ل‬‫وا‬ ‫ياح‬p‫ت‬‫االر‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫بعث‬p‫ت‬ ‫ة‬p‫ل‬‫عدا‬p‫ل‬‫ا‬p‫ف‬ .‫ب‬p‫ي‬‫تدر‬p‫ل‬‫وا‬ ‫ادة‬pppp‫ي‬‫ز‬pppp‫ل‬ ‫م‬pppp‫ه‬‫حفز‬pppp‫ت‬‫و‬ ‫لني‬pppp‫م‬‫عا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫فوس‬pppp‫ن‬ ‫ي‬pppp‫ف‬ .‫إنتاجيتهم‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 9. ‫القيادي‬ ‫النمط‬ .٦ ‫ك‬p‫ل‬‫وذ‬ ‫سان‬p‫ن‬‫اإل‬ ‫ية‬p‫ن‬‫سا‬p‫ن‬‫إ‬ ‫لسفة‬p‫ف‬ ‫اإلدارة‬ ‫تبنى‬p‫ت‬ ‫أن‬ ‫ل‬ppppp‫ح‬‫و‬ ‫قرارات‬ppppp‫ل‬‫ا‬ ‫خاذ‬ppppp‫ت‬‫ا‬ ‫ي‬ppppp‫ف‬ ‫ه‬ppppp‫ك‬‫را‬ppppp‫ش‬‫إ‬ ‫الل‬ppppp‫خ‬ ‫ن‬ppppp‫م‬ ‫قيمته‬p‫ب‬ ‫شعر‬p‫ي‬ ‫تى‬p‫ح‬ ‫ه‬p‫ب‬ ‫قوم‬p‫ي‬ ‫ذي‬p‫ل‬‫ا‬ ‫عمل‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ل‬p‫ك‬‫شا‬p‫م‬ .‫املطلوبة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫وبإسهاماته‬ ‫ه‬pppp‫ت‬‫د‬pppp‫ع‬‫سا‬pppp‫م‬‫و‬ ‫رؤوس‬pppp‫مل‬‫ا‬ ‫م‬pppp‫ع‬‫د‬pppp‫ل‬ ‫قوم‬pppp‫ت‬ ‫تي‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫قيادة‬pppp‫ل‬‫ا‬ ،‫ل‬pppp‫م‬‫حا‬pppp‫ت‬ ‫أو‬ ‫تقاد‬pppp‫ن‬‫ا‬ ‫دون‬ ‫يهه‬pppp‫ج‬‫و‬pppp‫ت‬‫و‬ ‫ة‬pppp‫ج‬‫حا‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ند‬pppp‫ع‬ ‫تقرار‬pppppp‫س‬‫اال‬ ‫لق‬pppppp‫خ‬ ‫تطيع‬pppppp‫س‬‫ت‬ ‫تي‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫قيادة‬pppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬pppppp‫ه‬ ‫ي‬ppp‫ل‬‫تا‬ppp‫ل‬‫ا‬ppp‫ب‬‫و‬ ‫ية‬ppp‫ع‬‫دا‬ppp‫ب‬‫اإل‬ ‫كار‬ppp‫ف‬‫اال‬ppp‫ب‬ ‫تقدم‬ppp‫ل‬‫وا‬ ‫نفسي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫تسيب‬pppp‫ل‬‫وا‬ ‫تغيب‬pppp‫ل‬‫ا‬ ‫ر‬pppp‫ه‬‫ظا‬pppp‫م‬ ‫ميع‬pppp‫ج‬ ‫لى‬pppp‫ع‬ ‫قضي‬pppp‫ت‬ .‫والتذمر‬ ‫والتمارض‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 10. ‫الرقابة‬ ‫أساليب‬ .٧ ‫أن‬ ‫ن‬pppppppp‫م‬ ‫د‬pppppppp‫ك‬‫لتأ‬pppppppp‫ل‬ ‫روري‬pppppppp‫ض‬ ‫ر‬pppppppp‫م‬‫أ‬ ‫ة‬pppppppp‫ب‬‫ا‬pppppppp‫ق‬‫ر‬pppppppp‫ل‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫إال‬ .‫ققت‬ppppppppppppppُ‫ح‬ ‫د‬ppppppppppp‫ق‬ ‫ة‬ppppppppppp‫ب‬‫طلو‬ppppppppppp‫مل‬‫ا‬ ‫داف‬ppppppppppp‫ه‬‫األ‬ ‫لني‬ppp‫م‬‫عا‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬ppp‫ف‬‫د‬ppp‫ت‬ ‫ا‬ppp‫م‬ ‫ادة‬ppp‫ع‬ ‫ة‬ppp‫ي‬‫تقليد‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ة‬ppp‫ب‬‫ا‬ppp‫ق‬‫ر‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫اإلدارة‬ ‫أن‬ ‫إال‬ .‫ها‬pppp‫ق‬‫ترا‬pppp‫خ‬‫ال‬ ‫ل‬pppp‫ئ‬‫ا‬pppp‫س‬‫و‬ ‫تداع‬pppp‫ب‬‫ال‬ ‫تنظيمي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ناخ‬ppp‫مل‬‫ا‬ ‫لق‬ppp‫خ‬‫ت‬ ‫تي‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ppp‫ه‬ ‫جيدة‬ppp‫ل‬‫ا‬ ‫ية‬p‫ت‬‫ذا‬ ‫ة‬p‫ب‬‫ا‬p‫ق‬‫ر‬ ‫ن‬p‫ي‬‫كو‬p‫ت‬ ‫ى‬p‫ل‬‫إ‬ ‫ل‬p‫م‬‫عا‬p‫ل‬‫ا‬p‫ب‬ ‫ؤدي‬p‫ي‬ ‫ذي‬p‫ل‬‫ا‬ ‫ب‬ppppp‫ج‬‫وا‬ppppp‫ل‬‫ا‬ppppp‫ب‬ ‫لي‬ppppp‫خ‬‫دا‬ppppp‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ppppp‫س‬‫سا‬ppppp‫ح‬‫إ‬ ‫ن‬ppppp‫م‬ ‫نبع‬ppppp‫ت‬ ‫واء‬p‫س‬ ،‫داف‬p‫ه‬‫األ‬ ‫تحقيق‬p‫ل‬ ‫قه‬p‫ت‬‫ا‬p‫ع‬ ‫لى‬p‫ع‬ ‫لقى‬p‫مل‬‫ا‬ .‫ال‬ ‫أم‬ ‫يراقبه‬ ‫أحد‬ ‫هناك‬ ‫أكان‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬
  • 11. ‫اإلجتماعية‬ ‫املسؤولية‬ .٨ ‫املشروع‬ ‫إدارة‬ ‫فإن‬ ‫ولذلك‬ .‫باملشاكل‬ ‫ثقل‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫املجتمع‬ ‫حاجات‬ ‫إلشباع‬ ‫يعمل‬ ‫وإنما‬ ،‫فراغ‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫املنظمة‬ ‫وبني‬ ،‫ناحية‬ ‫من‬ ‫والتنظيم‬ ‫العمل‬ ‫أهداف‬ ‫بني‬ ‫يربط‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫وتخلق‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫مسؤولياتها‬ ‫تتحمل‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫الواعية‬ .‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫أهداف‬ ‫ا؟‬ً‫د‬‫جي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫تنظيم‬ ‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬ ‫املنشأة‬ ‫تخلق‬ ‫كيف‬