До уроку

3. 1. – б)
2. – г)
3. – а)
4. – в)

6. Безмежний степ вщухав, корився, ніжнішав.
• До якого слова відносяться присудки в
даному реченні?
• На яке питання вони відповідають?

7. О, О, О … УС:О, О, О …
О, а (але, та) О … О, О, О – УС…
О, і О, і О …
О, Оі О…
О і О, Оі О…

8. Доповніть кожне речення однорідними членами,
підкресліть їх.
Вечір був чудовий, … .
Дерева від вітру шумлять, … .
Біля коли зацвіли айстри, … .
Діти працювали охоче і … .
Діти зі святом привітали матерів, … .
Перед хатою росли червоні, … маки.

9. Записати речення. На місці пропуску вставити
узагальнююче слово.
Золотом виблискують на осінніх
вулицях … : тополі, клени та ясени.
Я вивчила напам'ять твори таких … :
Тараса Шевченка, Лесі Українки, Андрія
Малишка.
Жито, пшениця й овес – … разом
поспіло й посохло.

10. Дайте письмові відповіді на питання,
використовуючи однорідні члени.
1. З кого складається твоя сім’я?
2. З ким ти дружиш?
3. Які книги тобі подобаються?
4. Книги яких авторів є у тебе
дома?
5. Які квіти тобі подобаються?

11. Скласти речення з узагальнюючим словом кольори
(дерева, мультфільми, тварини).