1. Які буквипом'якшують попередні приголосні звуки?
2. Які приголосні ніколи не можуть бути м'якими?
3. Коли вживається м'який знак? Наведіть приклади.
Росте весною –тільки вниз,
любить дах і карниз.
Відгадати загадки. Пояснити вживання м'якого знака
в наведених загадках і відгадках.
Бурулька
Маленький хлопчик у сірій свитині
по дворах стрибає, крихти збирає.
Горобець (горобчик)
Взимку він, накрившись хмизом,
у барлозі спать ляга.
Ведмідь
5.
Прочитати слова, поданіу звуковому записі.
Записати їх буквами
[прóм’ін´], [ц´в’ір´ін´чúт´], [актúвн´іс´т´у],
[пот´м’ан´íлией], (на) [йалúн´ц´і]
Перевіримо:
Промінь, цвірінчить,
активністю, потьмянілий,
на ялинці.
Запам'ятай:
Цвірінчить горобчик –
сів спочить на стовпчик,
горобчик цвірінчить – на
стовпчик сів спочить.
Перекласти речення українськоюмовою.
Порівняти вживання м'якого знака в кінці слів української та російської мов.
Семь раз отмерь, один раз отрежь. Каково начало – таков и
конец. Не пеняй на соседа, когда спишь до обеда. Не печь
кормит, а нивка. (Народна творчість)
Сім разів відмір, один раз відріж. Який початок –
такий і кінець. Не нарікай на сусіда, коли спиш до
обіду. Не піч годує, а нивка.
8.
Написати твір-мініатюру натему «Тварини взимку»,
використовуючи такі слова: горобчик, віконце, морозець,
візерунчастий, заметіль, маленькі тощо.
Пояснити вживання м'якого знака.
9.
Домашнє завдання
1. Повторитиправила вживання букви ь.
2. Записати загадки, використані
на уроці, фонетичною транскрипцією.
3. Скласти тестові завдання на
правила вживання букви ь
(за бажанням).