Презентація

1. Тренувальні вправи
5 клас

4. Поставте додатки в потрібному відмінку, вибравши із
дужок слово, щоб утворити граматично правильний варіант
словосполучення. Зазначте відмінки.
Навчатися (математики, математиці); вибачте (мене, мені);
гуляти (містом, по місту); одружитися/оженитися (з нею, на
ній); вибачити (друга, другові); сміятися (з друга, над
другом); повідомляти (мені, мене); взятися (до роботи, за
роботу); пропустити (по хворобі, через хворобу); бігати
(вулицями, по вулицям); їздити (по містах, селах або
містами, селами; по містам, селам); кліпати (очима, очами).

5. Доповніть означеннями. Складіть одне речення.
1. Листя — ..., ..., ... (зелене, жовте, осіннє, пожовкле, багряне, опале,
торішнє, молоде).
2. Ліс — ..., ..., ... (молодий, старий, прадавній, густий, темний, осінній,
сосновий).
3. Дерево — ..., ..., ... (крислате, струнке, розлоге, високе, вікове,
молоде, сумне, квітуче, кучеряве, широколисте, похилене, зрубане,
зламане, плодове, декоративне, садове, хвойне).
4. Квітка — ..., ..., ... (яскрава, весняна, запашна, розкішна, тендітна).
5. Кущ —..., ..., ... (зелений, невисокий, колючий, старий, кострубатий).
6. Трава —..., ..., ... (прим’ята, зелена, мокра, висока, скошена, молода,
ніжна, лугова, жовта, суха, шовкова).
7. Небо —..., ..., ... (безмежне, зоряне, вечірнє, вічне, високе, недосяжне,
хмарне, безхмарне, похмуре, сумне, чисте, синє, червоне, блакитне,
багряне).
8. Озеро —..., ..., ... (спокійне, глибоке, гірське, лісове, найбільше,
мальовниче, прозоре, чисте, прохолодне, велике, синє).

6. Запишіть речення. На місці крапок поставте обставини, що
відповідають на зазначені питання.
1. Осінь підкралася (як?) ... . 2. Якось (коли?) ... була сильна
злива. 3. Цілу ніч дощ лопотів (де?) ... . 4. (Коли?) ... почалося
свято. 5. (Попри що?) ... морози тривають. 6. Дорослим стало
(як?) ... .

7. Спишіть речення, визначте всі члени речення, підкресливши
їх відповідними лініями.
1. Славко грізно вимахував шаблюкою (Н. Бічуя). 2. Увечері
батько починає грати... (Л. Бас) 3. Веселе сонечко сховалось в
веселих хмарах весняних (Т. Шевченко). 4. Ясне сонце почало
підніматись десь за лісом (Панас Мирний). 5. Довкола
стирчали лише голі скелі (Т. Білецька). 6. Щебечуть солов’ї по
молодих садках (О. Довженко).

8. Варіант І Варіант ІІ
1. Обставина відповідає на запитання 1. Додаток відповідає на запитання
А непрямих відмінків А що робити? що зробити?
Б де? коли? куди? Б де? коли? куди?
В який? чий? котрий? В який? чий? котрий?
Г що робити? що зробити? Г непрямих відмінків
2. Означення найчастіше буває виражено 2. Обставину найчастіше буває виражено
А прикметником, займенником
Б інфінітивом, іменником з прийменником
В іменником з прийменником, прислівником
Г іменником, займенником
А прикметником, займенником
Б інфінітивом, іменником з прийменником
В іменником з прийменником, прислівником
Г іменником, займенником
3. У реченні «Всяка пташка своє гніздо знає» виділене слово є 3. У реченні «Вишиває осінь золоті квітки» виділене слово є
А підметом А підметом
Б додатком Б додатком
В означенням В означенням
Г обставиною Г обставиною
4. У реченні «Сонце вже ховалось за гори» виділене слово є 4. У реченні «Шумить, не стихає бурхливеморе» виділене
слово є
А присудком А присудком
Б додатком Б додатком
В означенням В означенням
Г обставиною Г обставиною

9. 5. У реченні «Вітер пісню співає стоголосо» виділене
слово є
5. У реченні «Мерехтить роса навколо на
зеленій траві» виділене слово є
А підметом А підметом
Б додатком Б додатком
В означенням В означенням
Г обставиною Г обставиною
6. Правильно виділене означення в реченні
А Кожна травичка на своєму корені росте.
Б Летять у далекому вирії гуси.
В Узгір’я хмариною спускалось в море.
Г А ми ту червону калину підіймемо.
А Дівчата голосно співали.
Б Над весняним полем буйний вітер віє.
В Улянка зірвала ромашку і простягнула подрузі.
Г Червоним великим колом заходило сонце.
7. Правильно виділений додаток в реченні
А Повіяв ранковий вітер.
Б Не всякий ось таку розкіш має.
В Не соромно не знати, соромно не вчитись.
Г А в синім небі Чумацький Шлях показує дорогу.
А Діти розважалися на галявині.
Б Соловейко в темнім гаї сонце зустрічає.
В Знання людині — що крила пташині.
Г Хто що знає, тим і хліб заробляє.

10. 8. Правильно виділена обставина в реченні
А Не вчи орла літати, а рибу — плавати.
Б Зчерствіли люди од всяких лих.
В Я одразу перестав копати у садку.
Г От тільки балка од дороги близько.
А Хлопці весело розмовляли.
Б Того руки не болять, що уміють.
В Здобудеш освіту — побачиш більше світу.
Г Книжка — маленьке віконце, та через нього увесь
світ видно.
9. Установіть відповідність між членом речення та виділеним словом у реченні
1 підмет
2 додаток
3 означення
4 обставина
А Від березневих дощів
земля гарно квітне.
Б Від березневих дощів
земля гарно квітне.
В Від березневих дощів зе
мля гарно квітне.
Г Від березневих
дощів землягарно квітне.
Д Від березневих дощів
земля гарно квітне.
1 присудок
2 додаток
3 означення
4 обставина
А Квітневий день цілий
рік добре годує.
Б Квітневий день цілий
рік добре годує.
В Квітневий день цілий
рік добре годує.
Г Квітневий день
цілий рік добре годує.
Д Квітневий день цілий
рік добре годує.

11. Ключ: 1 — Б, 2 — А, 3 — В, 4 — Г, 5
— Б, 6 — Г, 7 — Г, 8 — В, 9 — 1) — Г,
2) — В, 3) — А, 4) — Б.
Ключ: 1 — Г, 2 — В, 3 — Б, 4 — В, 5 — Г, 6 — Б,
7 — Б, 8 — А, 9 — 1) — Д, 2) — Г, 3) — А, 4) —
Б.

12. Можливо, допоможе у повторенні:
https://youtu.be/mG1LJq3h6as
Дякую за увагу)