الموارد التعليمية المفتوحة

1. ‫سعود‬ ‫امللك‬ ‫جامعة‬
‫التربية‬ ‫كلية‬
‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬
OER ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬
MOOCs ‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫واملقررات‬
‫املطيري‬ ‫سعيد‬ ‫جواهر‬ : ‫وتقدمي‬ ‫إعداد‬
‫التركي‬ ‫عثمان‬ . ‫د‬ : ‫إشراف‬
‫وسل‬ ٥۱٦ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫مقرر‬
‫٦۳٤۱هـ‬ - ‫٥۳٤۱هـ‬ ‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬

2. OER ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬
‫احملاضرة‬ ‫محاور‬
‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫رخص‬
‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬
‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬mooc
‫تعريفها‬
‫والتطور‬ ‫النشأة‬
‫ونشرها‬ ‫تطويرها‬ ‫مبادرات‬
‫مميزاتها‬
‫رخصها‬
‫تعريفها‬
‫منها‬ ‫اإلستفادة‬ ‫شروط‬
‫مميزاتها‬
‫عناصرها‬
‫؟‬ ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫جند‬ ‫أين‬
‫تعريفها‬
‫مميزاتها‬
‫تصنيفها‬
‫منصات‬mooc

3. 796
859
979
1088
1113
1180
1209
‫األندلس‬ ‫في‬ ‫قرطبة‬ ‫جامعة‬
‫تونس‬ ‫في‬ ‫الزيتونة‬ ‫جامعة‬
‫باملغرب‬ ‫القرويني‬ ‫جامعة‬
‫األزهر‬ ‫جامعة‬
‫إيطاليا‬ ‫في‬ ‫بولونا‬ ‫جامعة‬
‫باريس‬ ‫جامعة‬
‫إكسفورد‬ ‫جامعة‬
‫كامبريدج‬ ‫جامعة‬

4. ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬
Open Educational Resources

5. OER ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫تعريف‬
: (OECD,2007) ‫والتنمية‬ ‫اإلقتصادى‬ ‫التعاون‬ ‫منظمة‬
‫الطـالب‬ ‫و‬ ‫للمعلمني‬ ‫مفتوح‬ ‫بشكـل‬ ‫و‬ ‫بحرية‬ ‫تتاح‬ ‫التي‬ ‫الرقمية‬ ‫املواد‬ “
‫التعليـم‬ ‫ألجـل‬ ‫االستخــدام‬ ‫إعـادة‬ ‫و‬ ‫لالستخـدام‬ ‫الذاتييـن‬ ‫املتــعلمني‬ ‫و‬
‫البرمجــية‬ ‫واألدوات‬ ‫التعلمي‬ ‫احملتوى‬ ‫تشمل‬ ‫وهي‬ ، ‫البحث‬ ‫و‬ ‫التعلم‬ ‫و‬
‫كالرخص‬ ‫التنفيذية‬ ‫املوارد‬ ‫وكذلك‬ ‫احملتوى‬ ‫وتوزيع‬ ‫استخدام‬ ‫و‬ ‫لتطوير‬
“ ‫املفتوحة‬

6. OER ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫تعريف‬
: (2012 ) ‫اليونسكو‬
‫غير‬ ‫أم‬ ‫)رقمية‬ ‫وسيلة‬ ‫أي‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املتاحة‬ ‫والبحث‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫موارد‬ “
‫مفتوح‬ ‫ترخيص‬ ‫مبوجب‬ ‫إصدارها‬ ‫مت‬ ‫أو‬ ‫العام‬ ‫امللك‬ ‫في‬ ‫تندرج‬ ‫والتي‬ (‫رقمية‬
‫توزيعها‬ ‫وإعادة‬ ‫وتكييفها‬ ‫واستخدامها‬ ‫بها‬ ‫اجملاني‬ ‫االنتفاع‬ ‫لآلخرين‬ ‫يتيح‬
‫إطار‬ ‫في‬ ‫املفتوح‬ ‫الترخيص‬ ‫عملية‬ ‫وتندرج‬ ، ‫محدودة‬ ‫بقيود‬ ‫أو‬ ‫قيود‬ ‫بدون‬
‫الدولية‬ ‫االتفاقيات‬ ‫حددته‬ ‫الذي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫حقوق‬
“ ‫املوارد‬ ‫هذه‬ ‫مؤلف‬ ‫حقوق‬ ‫وحتترم‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬

7. ‫مفتوحة‬
‫للجميع‬
‫متاحة‬
‫لإلستخدام‬
‫وإعادة‬
‫االستخدام‬
‫مرخصة‬
‫برخص‬
‫مفتوحة‬
‫تشمل‬
OER ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫تعريف‬
‫كاملة‬ ‫ومناهج‬ ‫مقررات‬
‫املقررات‬ ‫خطط‬
‫اختبارات‬
‫أنشطة‬‫تعليمية‬ ‫ألعاب‬
‫صوتية‬ ‫ومقاطع‬ ‫فيديو‬ ‫و‬ ‫صور‬
‫وأبحاث‬ ‫مقاالت‬‫واجبات‬
‫تربوية‬ ‫مواد‬

8. : ‫والتطور‬ ‫النشأة‬
2001
MIT ‫مساتشوستس‬ ‫معهد‬ ‫إعالن‬
‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫التعليمية‬ ‫املواد‬ ‫جميع‬ ‫بنشر‬
‫مفتوحة‬ ‫إلكترونية‬ ‫مقررات‬
Open courseware
2000 ‫من‬ ‫أكثر‬
‫تعليمي‬ ‫مقرر‬
1000000 ‫من‬ ‫أكثر‬
ً‫ا‬‫شهري‬ ‫زائر‬

9. : ‫والتطور‬ ‫النشأة‬
2002
‫مصطلح‬ ‫صياغة‬ ‫متت‬
‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬
‫اليونسكو‬ ‫منتدى‬
‫التعليم‬ ‫املفتوحةعلى‬ ‫الدراسية‬ ‫املناهج‬ ‫“أثر‬
”‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫العالي‬
‫مفتوحة‬ ‫تعليمية‬ ‫موارد‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫االتفاق‬ ‫مت‬
‫واالتصاالت‬ ‫املعلومات‬ ‫تقنيات‬ ‫مبساعدة‬

10. : ‫والتطور‬ ‫النشأة‬
2004
‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫مفهوم‬ ‫توسيع‬
:‫ليشمل‬
‫الثاني‬ ‫اليونسكو‬ ‫منتدى‬
‫التعليمي‬ ‫ احملتوى‬ •
‫ األدوات‬ •
‫التنفيذية‬ ‫ املوارد‬ •

11. : ‫والتطور‬ ‫النشأة‬
2005
‫االبتكار‬ ‫و‬ ‫التربوية‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬ ‫بدأ‬
‫والتنميه‬ ‫االقتصادي‬ ‫التعاون‬ ‫ملنظمة‬ ‫التابع‬
‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫حول‬ ‫بحوثه‬
‫اإلفتراضية‬ ‫اجلامعة‬ ‫اليونسكو‬ ‫أطلقت‬
‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬
‫املتصلة‬ ‫اجلوانب‬ ‫مختلف‬ ‫مناقشة‬
‫املوارد‬ ‫بتطوير‬

12. : ‫والتطور‬ ‫النشأة‬
2007
‫بشأن‬ ‫تاون‬ ‫كيب‬ ‫إعالن‬
‫املفتوح‬ ‫التعليم‬
2009
‫املوارد‬ ‫بشأن‬ ‫داكار‬ ‫إعالن‬
‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬
2011
‫التعلم‬ ‫كومنولوث‬ ‫إعالن‬
‫التوجيهية‬ ‫اليونيسكو‬ ‫مبادئ‬
2012
‫العاملي‬ ‫املؤمتر‬ ‫في‬ ‫الصادر‬ ‫باريس‬ ‫إعالن‬
‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫للموارد‬

13. (۲۰۰۹،‫اليونسكو‬ ‫)تصنيف‬ : ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫ونشر‬ ‫تطوير‬ ‫مبادرات‬
: ‫املبادرات‬ ‫لهذه‬ ‫أنواع‬ ‫أربعة‬ ‫هناك‬ ، ۲۰۰۹ ‫اليونسكو‬ ‫لتصنيف‬ ً‫ا‬‫طبق‬
‫وطني‬‫مؤسسي‬‫مجتمعي‬‫فردي‬‫دولي‬
‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫احلركات‬ ‫يخص‬ ‫تصنيف‬ (۲۰۰۹،‫)اخلليفة‬

14. (۲۰۰۹،‫اليونسكو‬ ‫)تصنيف‬ : ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫ونشر‬ ‫تطوير‬ ‫مبادرات‬
‫لتستفيد‬ ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫ونشر‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫املبادرات‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬
: ‫نوعني‬ ‫على‬ ‫وتأتي‬ ، (‫والعام‬ ‫)العالي‬ ‫التعليم‬ ‫مؤسسات‬ ‫جميع‬ ‫منها‬
‫وطني‬
‫عام‬‫مبوضوع‬ ‫متخصص‬
‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫مبادرة‬
‫نيوزيلندا‬ ‫في‬
‫لتعزيز‬ ‫الوطني‬ ‫البرنامج‬ ‫مبادرة‬
(۲۰۰٦) ‫التكنولوجيا‬ ‫و‬ ‫التعليم‬

15. (۲۰۰۹،‫اليونسكو‬ ‫)تصنيف‬ : ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫ونشر‬ ‫تطوير‬ ‫مبادرات‬
‫مؤسسي‬
‫خيرية‬ ‫أو‬ ‫أكادميية‬ ‫مؤسسات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫املبادرات‬
‫املفتوح‬ ‫التعليم‬ ‫مبادرة‬
، ‫ميلون‬ ‫كارجني‬ ‫بجامعة‬
‫للتعليم‬ ‫صوفيا‬ ‫مبادرة‬
‫جامعة‬ ‫مقررات‬ ، ‫املفتوح‬
‫املفتوحة‬ ‫املتحدة‬ ‫اململكة‬
‫عام‬‫بتخصص‬ ‫خاص‬‫املناهج‬ ‫بنشر‬ ‫خاص‬
‫بنشر‬ ‫خاص‬
‫والصوت‬ ‫الفيديو‬
‫جامعة‬ ‫مبادرة‬
‫ارسديجتا‬
arsdigita
MIT ‫ماسيتشوستس‬ ‫معهد‬ ‫مشروع‬
‫مركز‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫األمريكية‬ ‫أوتاه‬ ‫جامعة‬ ‫مشروع‬
‫موقع‬ ، ‫واملستمر‬ ‫املفتوح‬ ‫التعلم‬
eduCommons(

16. (۲۰۰۹،‫اليونسكو‬ ‫)تصنيف‬ : ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫ونشر‬ ‫تطوير‬ ‫مبادرات‬
‫مجتمـعي‬
‫اإلهتمام‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫مجتمع‬ ‫إطالقها‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫املبادرات‬
Connexions ‫كونيكشنز‬ ‫مشروع‬ ‫أشهرها‬ ‫من‬ ، ‫املشترك‬

17. (۲۰۰۹،‫اليونسكو‬ ‫)تصنيف‬ : ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫ونشر‬ ‫تطوير‬ ‫مبادرات‬
‫فردي‬
‫للجميع‬ ‫التعلم‬ ‫بحق‬ ‫يؤمنون‬ ‫أفراد‬ ‫تبنيها‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫التي‬ ‫املبادرات‬ ‫هي‬
Free-Ed ‫مبادرة‬
‫الدولية‬ ‫املنظمة‬ ‫مبادرة‬
PEOI ‫املهني‬ ‫للتعليم‬
‫۷۹۹۱م‬ ‫هيسرمني‬ ‫ديفيد‬‫بيتروف‬ ‫جون‬ ‫البروفسور‬ ‫أنشأها‬

18. (۲۰۰۹،‫اليونسكو‬ ‫)تصنيف‬ : ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫ونشر‬ ‫تطوير‬ ‫مبادرات‬
‫دولي‬
) ‫تيسا‬ ‫برنامج‬tessa۱۳ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫دولية‬ ‫و‬ ‫افريقية‬ ‫دولة‬ ۱۸ ‫يضم‬ (
. ‫اإلفريقية‬ ‫الصحراء‬ ‫جنوب‬ ‫بلدان‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫وطنية‬ ‫مؤسسة‬

19. ‫احلركة؟‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫املؤسسات‬ ‫يدفع‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
‫بعمل‬ (OECD,2007) ‫والتنمية‬ ‫اإلقتصادى‬ ‫التعاون‬ ‫منظمة‬ ‫قامت‬
: ‫األسباب‬ ‫هذه‬ ‫ماهية‬ ‫لبيان‬ ‫املؤسسات‬ ‫على‬ ‫مسحية‬ ‫دراسة‬
. ‫املعرفة‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫األكادميي‬ ‫العرف‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫املعرفة‬ ‫تقاسم‬ ‫ألن‬ ‫اإليثار‬ ‫مبدأ‬ ‫ حتقيق‬ •
. ‫إنتاجها‬ ‫كلفة‬ ‫خفض‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ، ‫مشاركتها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫املوارد‬ ‫جودة‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ‫ يساعد‬ •
. ‫الطالب‬ ‫جذب‬ ‫وبالتالي‬ ‫التعليمية‬ ‫للمؤسسات‬ ‫والتسويق‬ ‫اإلعالن‬ ‫في‬ ‫ يسهم‬ •
. ‫إستخدامها‬ ‫متابعة‬ ‫إمكانية‬ ‫يحقق‬ ‫و‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫إنتاج‬ ‫عجلة‬ ‫ يسرع‬ •

20. : ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫مميزات‬
. ‫املتعددة‬ ‫والوسائط‬ ‫الرقمية‬ ‫األشكال‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مجموعة‬ ‫باستخدام‬ ‫املعرفة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫ تعميم‬ •
. ‫الدراسي‬ ‫احملتوى‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫ إشراك‬ •
. ‫واألكادميية‬ ‫العلمية‬ ‫التطورات‬ ‫مع‬ ‫لتتوافق‬ ‫واملناهج‬ ‫للمعلومات‬ ‫دائم‬ ‫ حتديث‬ •
‫العاملية‬ ‫السمعة‬ ‫ذات‬ ‫املؤسسات‬ ‫من‬ ‫املقدمة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫من‬ ‫ االستفادة‬ •
.‫واحلوار‬ ‫والنقاش‬ ‫املقارن‬ ‫للتحليل‬ ‫أكبر‬ ‫فرص‬ ‫وخلق‬ ، ‫املصادر‬ ‫وإثراء‬ ‫ تنويع‬ •
. ‫والتطوير‬ ‫الوصول‬ ‫تكاليف‬ ‫النعدام‬ ‫نظرا‬ ‫واملال‬ ‫الوقت‬ ‫ توفير‬ •
. ‫واملدرسني‬ ‫للمؤلفني‬ ‫املوارد‬ ‫ترخيص‬ ‫ تبسيط‬ •
. ‫ومجال‬ ‫كحركة‬ ‫املفتوح‬ ‫التعليم‬ ‫ دعم‬ •
. ‫والشخصية‬ ‫املهنية‬ ‫احلياة‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫ملا‬ ‫املستمر‬ ‫التكوين‬ ‫وتسهيل‬ ‫ دعم‬ •
. ‫التعليم‬ ‫أهداف‬ ‫خلدمة‬ ‫واملعرفي‬ ‫الثقافي‬ ‫التنوع‬ ‫من‬ ‫ االستفادة‬ •

21. : ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫رخص‬
‫؟‬ ‫مفتوح‬ ‫بأنه‬ ‫املورد‬ ‫بتسمية‬ ‫معه‬ ‫يسمح‬ ‫الذي‬ ‫األدنى‬ ‫احلد‬ ‫ماهو‬
: (4r-framework) ‫األربعة‬ ‫احلقوق‬(wiley,2009)
‫اإلستخدام‬ ‫إعادة‬
Reuse
‫والتكيف‬ ‫التعديل‬
Rivise
‫املزج‬
Remix
‫التوزيع‬ ‫إعادة‬
Redistribute

22. ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫رخص‬
Creative Commons

23. : ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫منظمة‬
2001200220082010
: ‫مؤسسيها‬
: ‫هدفها‬
2014
Hal Abelson , Eric Salzman , Lawrence Lessig
‫البناء‬ ‫و‬ ‫إلستغاللها‬ ‫للناس‬ ‫املتاحة‬ ‫اإلبداعية‬ ‫األعمال‬ ‫مجال‬ ‫توسيع‬
.‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫قوانني‬ ‫متطلبات‬ ‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫عليها‬
san francisco
Version 1.0
130 million
Cc licensed
works
‫الرخصة‬ ‫توطني‬ ‫مت‬
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫قضاء‬ 53
882 million
Cc licensed
works

24. : ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫رخص‬ ‫تعريف‬
‫توضيح‬ ‫من‬ ‫املؤلفني‬ ‫متكن‬ ، ‫درجات‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫فكرية‬ ‫ملكية‬ ‫رخص‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ “
‫التي‬ ‫واحلقوق‬ ، ‫الترخيص‬ ‫موضوع‬ ‫املصنف‬ ‫على‬ ‫ألنفسهم‬ ‫بها‬ ‫احتفظوا‬ ‫التي‬ ‫احلقوق‬
‫ورموز‬ ‫بسيطة‬ ‫عبارات‬ ‫باستعمال‬ ‫اآلخرين‬ ‫املؤلفني‬ ‫أو‬ ‫املتلقني‬ ‫لصالح‬ ‫عنها‬ ‫يتنازلون‬
“ ‫الترخيص‬ ‫طرفي‬ ‫من‬ ‫طرف‬ ‫لكل‬ ‫ما‬ ‫توضح‬ ، ‫أيقونية‬

25. : ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫ترخيص‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫شروط‬

26. : ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫رخصة‬ ‫عناصر‬
‫األساسية‬ ‫العناصر‬
‫املصنف‬ ‫نسب‬‫باملثل‬ ‫الترخيص‬‫اإلشتقاق‬ ‫منع‬‫جتاري‬ ‫غير‬

27. : ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫رخص‬ ‫قائمة‬
ً‫ا‬‫تقييد‬ ‫األكثر‬
ً‫ا‬‫إنفتاح‬ ‫األكثر‬
‫محفوظة‬ ‫احلقوق‬ ‫كل‬
‫متروكة‬ ‫احلقوق‬ : ‫مشاع‬

28. CC Zero
CC Plus
‫ضمن‬ ‫العمل‬ ‫تضع‬ cc0 ‫الصفرية‬ ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫رخصة‬
( ‫محفوظة‬ ‫غير‬ ‫)احلقوق‬ ‫العامة‬ ‫امللكية‬
‫تنوه‬ ‫مرفقة‬ ‫ملحوظة‬ ) ‫إضافية‬ ‫حقوق‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫نظام‬
( ‫أكثر‬ ‫صالحيات‬ ‫عن‬
: ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫من‬ ‫إضافية‬ ‫رخص‬

29. : ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫جند‬ ‫أين‬
‫اإلبداعي‬ ‫للمشاع‬ ً‫ا‬‫قسم‬ ‫تخصص‬ ‫مواقع‬
‫املرخصة‬ ‫احملتويات‬ ‫لتعرض‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫تخصيص‬
‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫برخصة‬
‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫للبحث‬ ‫أداة‬
http://search.creativecommons.org

30. : ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫ترخيص‬ ‫مميزات‬ ‫أهم‬
. ‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫في‬ ‫موقعك‬ ‫نتائج‬ ‫ حتسني‬ •
. ‫احملفوظة‬ ‫احلصرية‬ ‫احلقوق‬ ‫من‬ ‫واقعية‬ ‫أكثر‬ ‫ تعتبر‬ •
. ‫الترخيص‬ ‫مسألة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫السهولة‬ ‫و‬ ‫باملرونة‬ ‫ تتميز‬ •

31. ‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬
Massive Open Online Courses
s

32. : ‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬ ‫تعريف‬
، ‫الطالب‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫ضخم‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫تستهدف‬ ‫مكثفة‬ ‫إلكترونية‬ ‫“مقررات‬
‫للقراءة‬ ‫ومواد‬ ‫وخبراء‬ ‫أساتذة‬ ‫يقدمها‬ ‫املقرر‬ ‫لشرح‬ ‫فيديوهات‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬
‫والطلبة‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫واالساتذة‬ ‫الطلبة‬ ‫بني‬ ‫للتواصل‬ ‫ومنتديات‬ ‫واختبارات‬
‫تعتمد‬ ‫حيث‬ ‫تزامنية‬ ‫غير‬ ‫فيها‬ ‫والدراسة‬ ‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫البعض‬ ‫وبعضهم‬
(۲۰۱۳،‫)زيدان‬ “ ‫للطالب‬ ‫الذاتي‬ ‫اخلطو‬ ‫على‬

33. : ‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬ ‫تعريف‬
‫من‬ ‫محدد‬ ‫غير‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫ويدخلها‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫مفتوحة‬ ‫“مقررات‬
‫والنصوص‬ ‫كالفيديوهات‬ ‫تقليدية‬ ‫تعليمية‬ ‫موارد‬ ‫تتضمن‬ ، ‫املشاركني‬
‫يسهم‬ ‫متفاعل‬ ‫نقاش‬ ‫مبنتدى‬ ‫املشارك‬ ‫تزود‬ ‫و‬ ، ‫وغيرها‬ ‫التدريبية‬ ‫واملسائل‬
‫املدرسني‬ ‫ومساعديهم‬ ، ‫واملدرسني‬ ‫الطالب‬ ‫املشاركني‬ ‫من‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫في‬
(۲۰۱٥،‫)إطميزي‬ “

34. ‫اإلصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫حول‬ ‫مقرر‬
‫ستانفورد‬ ‫جامعة‬
200820112012 2006
‫للمصطلح‬ ‫رسمي‬ ‫ظهور‬ ‫أول‬
‫لوصف‬ ‫كورميه‬ ‫ديف‬ ‫قبل‬ ‫من‬
‫زمياله‬ ‫قدمه‬ ‫مقرر‬
25 2200
160,000
190
‫تاميز‬ ‫نييورك‬ ‫صحيفة‬ ‫أعلنت‬
‫عام‬ ‫هو‬ ۲۰۱۲ ‫عام‬ ‫أن‬mooc
‫خان‬ ‫أكادميية‬

35. ‫نظام‬ ‫يعمل‬ ‫كيف‬mooc:

36. : ‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬ ‫تصنيف‬
‫اإلنتاج‬ ‫على‬ ‫قائمة‬
‫تزامنية‬
‫التزامنية‬
‫النقل‬ ‫على‬ ‫قائمة‬‫التكيف‬ ‫على‬ ‫قائمة‬
‫اجملموعات‬ ‫على‬ ‫قائمة‬
‫اإلتصاالت‬ ‫على‬ ‫قائمة‬
‫األجل‬ ‫قصيرة‬
s

37. : ‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬ ‫منصات‬

38. 2006
. ‫للربح‬ ‫هادفة‬ ‫غير‬ ‫تربوية‬ ‫مؤسسة‬ ‫وهي‬ ‫خان‬ ‫سلمان‬ ‫أنشأها‬
‫مكان‬ ‫أي‬ ‫وفي‬ ‫أحد‬ ‫ألي‬ ‫اجلودة‬ ‫عالي‬ ‫تعليم‬ ‫توفير‬ : ‫هدفها‬

39. ‫لترجمة‬ ‫اخليرية‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫مؤسسة‬ ‫مبادرة‬
‫اليوتيوب‬ ‫على‬ ‫ورفعها‬ ‫خان‬ ‫أكادميية‬ ‫دروس‬ ‫من‬ ‫درس‬ ۱۰۰۰
2013

40. ‫الفرحان‬ ‫فؤاد‬‫احلصني‬ ‫سامي‬
‫باللغة‬ ‫مجانية‬ ‫أكادميية‬ ‫مساقات‬ ‫بتقدمي‬ ‫رواق‬ ‫تهتم‬
‫يقدمها‬ ،‫والتخصصات‬ ‫اجملاالت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫العربية‬
.‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫أرجاء‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫متميزون‬ ‫أساتذة‬
‫مرئية‬ ‫محاضرات‬
‫تفاعلية‬ ‫متارين‬
‫إكمال‬ ‫شهادات‬
‫تفاعلي‬ ‫مجتمع‬
2013

41. : ‫عام‬ ‫في‬ ‫حققت‬

43. . ‫يعلم‬ ‫و‬ ‫يتعلم‬ ‫أن‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫الكل‬ ‫يستطيع‬ ‫تدريبية‬ ‫منصة‬

44. ‫خالد‬ ‫امللك‬ ‫جامعة‬ ‫مبادرة‬
‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬

45. ‫خالد‬ ‫امللك‬ ‫جامعة‬ ‫مبادرة‬
‫"سرطان‬ ‫مقرر‬ ‫في‬ ‫اجلامعة‬ ‫في‬ ‫هائل‬ ‫التحاق‬ ‫ذو‬ ‫الكتروني‬ ‫مقرر‬ ‫أول‬ ‫تنفيذ‬ ‫مت‬
‫۲۱۰۲/۲/٤۲م‬ ‫املوافق‬ ‫۳۳٤۱/٤/۲هـ‬ ‫بتاريخ‬ ‫مشيط‬ ‫آل‬ ‫منى‬ .‫د‬ "‫الثدي‬
‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬

46. ‫خالد‬ ‫امللك‬ ‫جامعة‬ ‫مبادرة‬
‫اليوتيوب‬ ‫على‬ ‫متكني‬ ‫قناة‬
‫من‬ ‫لتمكينهم‬ ‫والطالب‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫ألعضاء‬ ‫موجهة‬ ‫تعليمية‬ ‫دروس‬
‫اإللكتروني‬ ‫والتدريس‬ ‫التعلم‬ ‫مهارات‬ ‫و‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫أنظمة‬ ‫استخدام‬

47. ‫أبرز‬ ، ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫للتعليم‬ ‫رانيا‬ ‫امللكة‬ ‫مؤسسة‬ ‫من‬ ‫مبادرة‬
‫إيديكس‬ ‫شركائها‬edx‫بني‬ ‫مشتركة‬ ‫مؤسسة‬ ‫وهي‬
. ‫للتكنولوجيا‬ ‫ماسشوستس‬ ‫معهد‬ ‫و‬ ‫هارفرد‬ ‫جامعتي‬
2014
: ‫شعار‬ ‫حتت‬
‫يريد‬ ‫ملن‬ ‫العلم‬

48. ‫عن‬ ‫للباحثني‬ ‫مخصص‬ ‫هدف‬ ‫البشرية‬ ‫املوارد‬ ‫تنمية‬ ‫صندوق‬ ‫برعاية‬ ‫وطنية‬ ‫مبادرة‬
‫معتمدة‬ ‫شهادات‬ ‫يقدم‬ ، ‫الوظيفي‬ ‫مستواهم‬ ‫بتطوير‬ ‫الراغبني‬ ‫أو‬ ‫الطالب‬ ‫أو‬ ‫العمل‬
‫اململكة‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫كبرى‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫معترف‬
•‫اإلجنليزية‬ ‫اللغة‬ ‫مهارات‬ : ‫العامة‬ ‫املهارات‬
‫الوظيفي‬ ‫التواصل‬ ‫وفنون‬ ‫واحلاسوب‬
•‫محددة‬ ‫بوظائف‬ ‫خاصة‬ ‫دورات‬
2014

50. : ‫املراجع‬
،15 ‫ص‬ ،2012 ‫یولیو‬ 26 ،‫األردنية‬ ‫الدستور‬ ‫جريدة‬ ،‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫حتديات‬ .(2012) .‫التل‬ ،‫ خلف‬ •
http://pdfstore.addustour.com/old/2012_7/7_1743_1_15_141881.pdf
-17 ،‫الرياض‬ ،‫املفتوح‬ ‫بي‬ ‫العر‬ ‫احملتوى‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ،‫ومستقبلها‬ ‫واقعها‬ ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ .(2009) .‫هند‬ ،‫ اخلليفة‬ •
،‫احلاسب‬ ‫بحوث‬ ‫معهد‬ ،‫والتقنية‬ ‫للعلوم‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫امللك‬ ‫مدینة‬ .‫81/1/9002م‬
http://ar.scribd.com/doc/10728514/OER-Full
‫للتعلم‬ ‫الرابع‬ ‫الدولي‬ ‫املؤمتر‬ ‫في‬ ‫نشر‬ ،‫العربية‬ ‫اجلامعات‬ ‫في‬ ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫لتبني‬ ‫مرن‬ ‫عمل‬ ‫إطار‬ ،2015 ،‫إطميزي‬ ‫ جميل‬ •
،‫الرياض‬ -‫كارلتون‬ ‫الرتز‬ ‫في‬ ،‫اإللكتروني‬ ‫للتعلم‬ ‫الوطني‬ ‫املركز‬ ‫إشراف‬ ‫حتت‬ ‫عقد‬ ،(ELI2015) ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫والتعليم‬ ‫اإللكتروني‬
.‫العربية‬ :‫باللغة‬ ‫البحث‬ .2015 ‫مارس/آذار‬ 5-2 .‫السعودية‬http://eli.elc.edu.sa/2015
‫التعليم‬ ‫في‬ ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫استخدام‬ ‫نحو‬ ‫التدريسية‬ ‫الهيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫اجتاهات‬ ،2015 ،‫إطميزي‬ ‫وجميل‬ ‫عكة‬ ‫ محمد‬ •
‫مجلة‬ .‫األهلية‬ ‫فلسطني‬ ‫جلامعة‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬ :‫اجلامعي‬Cybrarians‫باللغة‬ .2015 ‫مارس‬ ،37 ‫العدد‬ .2215-1687 :‫ردمد‬ ،
:‫الوصلة‬ .‫العربية‬http://journal.cybrarians.info
:‫في‬ ‫متاح‬ . ‫املعرفة‬ ‫مجلة‬ ، ‫للتعليم‬ ‫عاملي‬ ‫فضاء‬ ‫خلق‬ ‫.نحو‬ (۲۰۱٥). ‫املعرفة‬ ‫ مجلة‬ •
http://www.almarefh.net/show_content_sub.php?
CUV=434&Model=M&SubModel=135&ID=2424&ShowAll=On

51. : ‫املراجع‬
‫التعليم‬ ‫مجلة‬ . ‫التعليم‬ ‫عوملة‬ ‫و‬ ‫اإلنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫املفتوحة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬ . (۲۰۱٥) . ‫املولى‬ ‫عبد‬ ‫السيد‬ ، ‫خطوة‬ ‫ ابو‬ •
:‫في‬ ‫متاح‬ . ‫اإللكتروني‬
http://emag.mans.edu.eg/index.php?page=news&task=show&id=466
: ‫في‬ ‫متاح‬ . ‫اإللتحاق‬ ‫هائلة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫املقررات‬ ‫في‬ ‫خالد‬ ‫امللك‬ ‫جامعة‬ ‫مبادرة‬ . ‫عبداهلل‬ ،‫ احمليا‬ •
http://elc.kku.edu.sa/sites/default/files/KKU_MOOCS_ALMOHAYA.pdf
:‫في‬ ‫متاح‬ . ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫.مدونة‬ ‫املفتوحة‬ ‫التعليمية‬ ‫املوارد‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ . (۲۰۱٤) . ‫احلسني‬ ،‫ اوباري‬ •
http://www.new-educ.com/open-educational-resources
:‫في‬ ‫متاح‬ . ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫.مدونة‬ ‫اإلبداعي‬ ‫املشاع‬ ‫رخص‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ . (۲۰۱٤) . ‫احلسني‬ ،‫ اوباري‬ •
http://www.new-educ.com/creative-commons-licences
:‫في‬ ‫متاح‬ . ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫.مدونة‬ ‫املووك‬ ‫ماهو‬ . (۲۰۱٤ ) . ‫جنيب‬ ،‫ زوحى‬ •
http://www.new-educ.com/c-quoi-un-mooc
:‫في‬ ‫متاح‬ . ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫.مدونة‬ ‫املفتوح‬ ‫للتعليم‬ ‫عربية‬ ‫منصة‬ ‫أول‬ ‫رواق‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ . (۲۰۱٤) . ‫احلسني‬ ،‫ اوباري‬ •
http://www.new-educ.com/rwaq
:‫في‬ ‫متاح‬ . ‫جديد‬ ‫تعليم‬ ‫.مدونة‬ ‫عاملية‬ ‫مبواصفات‬ ‫عربية‬ ‫منصة‬ ‫إدراك‬ .(۲۰۱٤) . ‫احلسني‬ ،‫ اوباري‬ •
http://www.new-educ.com/edraak
‫في‬ ‫متاح‬ : ‫إلكترونية‬ ‫جماعية‬ ‫لدروس‬ ‫تعليمية‬ ‫منصات‬ ۱۰ . (۲۰۱٤) . ‫جنيب‬ ، ‫ زوحى‬ •
http://www.new-educ.com/10-plates-formes-cours-electroniques-mooc

52. : ‫املراجع‬
creative commons
https://creativecommons.org/licenses/?
lang=ar
: ‫خان‬ ‫أكادميية‬
https://ar.khanacademy.org/
: ‫رواق‬ ‫منصة‬
http://www.rwaq.org/
: ‫إدراك‬ ‫منصة‬
https://www.edraak.org/courses
: ‫دروب‬
https://www.doroob.sa/ar/
: ‫خالد‬ ‫امللك‬ ‫بجامعة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫التعلم‬ ‫عمادة‬
http://elearning.kku.edu.sa/