‫التصمي‬ ‫التفكير‬
‫مي‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبي‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫ة‬
‫العام‬ ‫الهدف‬
‫على‬ ‫بالتعرف‬ ‫المشاركين‬ ‫معارف‬ ‫تنمية‬
‫استخدام‬ ‫وكيفية‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
‫في‬ ‫ه‬
‫التعليمي‬ ‫المجال‬
.
‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
Design Thinking
‫به‬ َ‫ل‬‫ُم‬‫ع‬ ،‫لالبتكار‬ ٌ
‫ج‬‫نه‬ ‫هو‬
‫ك‬ ‫سىوا‬ ، ‫المتىتهل‬ ‫علىى‬ ‫ّز‬
‫ك‬‫تر‬ ‫التي‬ ‫الشركات‬ ‫َل‬‫ب‬ِ‫ق‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ر‬‫كثي‬
‫انى‬
‫ّنىة‬
‫ي‬‫مع‬ ٍ‫ت‬‫ّا‬
‫ي‬‫عمل‬ ‫أو‬ ٍ‫ت‬‫خدما‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫ع‬‫سل‬ ‫تنتج‬
.
‫تشىج‬ ‫علىى‬ ‫يعمىل‬ ‫وهىو‬
‫يع‬
‫العم‬ ‫على‬ ،‫الشركة‬ ‫في‬ ‫ّصات‬
‫ص‬‫التخ‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫الفريق‬ ‫أعضا‬
‫ًا‬‫ع‬‫م‬ ‫ل‬
‫اإلنتان‬ ‫محورها‬ ٍ‫ة‬‫شامل‬ ‫بعقلية‬ ‫المشاكل‬ ‫ومواجهة‬
.
‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫مفهوم‬
‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫أهمية‬
‫ىىف‬‫ى‬‫مختل‬ ‫ىىن‬‫ى‬‫م‬ ‫ىىاخ‬‫ى‬‫الن‬ ‫ىىع‬‫ى‬‫يجم‬
‫واإلدارات‬ ‫التخصصات‬
.
‫العقلي‬ ‫تحتين‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬
‫ات‬
‫المنظمة‬ ‫داخل‬
.
‫ىق‬
‫ى‬‫الفري‬ ‫ىي‬
‫ى‬‫ف‬ ‫ىو‬
‫ى‬‫عض‬ ‫ىل‬
‫ى‬‫ك‬ ‫ىجع‬
‫ى‬‫يش‬
‫لألمور‬ ‫فهمهم‬ ‫استحضار‬ ‫على‬
.
‫ىع‬‫ى‬‫م‬ ‫ىل‬‫ى‬‫التواع‬ ‫ىى‬‫ى‬‫عل‬ ‫ىاعد‬‫ى‬‫يت‬
‫أعمق‬ ‫متتوى‬ ‫على‬ ‫العمال‬
.
‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫خصائص‬
1
‫خ‬ ‫مجال‬ ‫أو‬ ‫عناعة‬ ّ
‫ي‬‫أ‬ ‫على‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬
‫برة‬
.
2
‫ي‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫يحول‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
‫من‬ ‫تم‬
‫المؤستات‬ ‫وتطوير‬ ‫بنا‬ ‫خاللها‬
.
3
‫العك‬ ‫على‬ ‫بل‬ ،‫فقط‬ ‫بالتصميم‬ ‫خاعة‬ ‫منهجية‬ ‫ليس‬ ‫هو‬
‫س‬
‫عناعة‬ ‫ألي‬ ‫مناسبة‬ ‫منهجية‬ ‫هو‬
.
‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫ثقافة‬
1
‫التغيير‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫األساخ‬ ‫هو‬ ‫اإلنتان‬
.
2
‫ألسىب‬ ‫ّيىات‬
‫ل‬‫تج‬ ‫إال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫التطح‬ ‫على‬ ‫المشاكل‬
‫اب‬
‫والتفتير‬ ‫االكتشاف‬ ‫مرحلتي‬ ‫أثنا‬ ‫في‬ ‫أعمق‬
.
3
‫للتطبيق‬ ‫قابليتها‬ ‫الفكرة‬ ‫نجاح‬ ‫معيار‬
.
4
‫تحتىىىين‬ ‫متىىىؤولية‬ ‫يتحملىىىوا‬ ‫أن‬ ‫النىىىاخ‬ ‫علىىىى‬
‫ظروفهم‬
.
‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫مرتكزات‬
‫المشاكل‬ ‫لحل‬ ‫الحل‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫نهج‬ ‫هو‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
.
‫مشى‬ ‫لحىل‬ ‫إبداعيىة‬ ‫مشكلة‬ ‫هو‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
‫كلة‬
‫اإلنت‬ ‫الحتياجات‬ ‫الحلول‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫وتركز‬ ‫اإلنتان‬
‫ان‬
.
‫ج‬ ‫تصىميم‬ ‫تىم‬ ، ‫التفكيريىة‬ ‫التصىميم‬ ‫تصىميم‬ ‫في‬
‫ميىع‬
‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫اإلنتان‬ ‫حاجة‬ ‫وضع‬ ‫مع‬ ‫الحلول‬
.
‫المشكالت‬ ‫لحل‬ ‫التقليدية‬ ‫والطرق‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
‫المشكالت‬ ‫لحل‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬
‫المشكالت‬ ‫لحل‬ ‫التقليدية‬ ‫الطرق‬
‫المتتخدم‬ ‫حول‬ ‫التمحور‬
.
‫المشكلة‬ ‫وليس‬ ‫الحل‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
.
‫الحلول‬ ‫في‬ ‫اإلبداعية‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
.
‫منطقي‬ ‫كان‬ ‫ًا‬‫سوا‬ ‫األفكار‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ،‫األفكار‬
‫أو‬ ‫ة‬
‫منطقية‬ ‫غير‬
.
‫نط‬ ‫بالتالي‬ ،‫العمل‬ ‫متاحة‬ ‫ّع‬
‫س‬‫تو‬ ‫كثيرة‬ ‫أفكار‬
‫اق‬
‫العمل‬ ‫في‬ ‫أوسع‬
.
‫يتال‬ ‫بما‬ ‫تصحيحها‬ ‫وإعادة‬ ‫واختبارها‬ ‫النماذج‬ ‫بنا‬
‫م‬
‫المتتخدم‬ ‫مع‬
.
‫المتتخدم‬ ‫حول‬ ‫تتمحور‬ ‫ال‬
.
‫الحل‬ ‫وليس‬ ‫المشكلة‬ ‫على‬ ‫تركز‬
.
‫الحلول‬ ‫في‬ ‫اإلبداعية‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫عدم‬
.
‫بحتة‬ ‫منطقية‬ ‫الحلول‬ ‫أفكار‬
.
‫العمل‬ ‫متاحة‬ ‫من‬ ‫تضيق‬ ‫قليلة‬ ‫أفكار‬
.

التفكير التصميمي

  • 1.
  • 2.
    ‫العام‬ ‫الهدف‬ ‫على‬ ‫بالتعرف‬‫المشاركين‬ ‫معارف‬ ‫تنمية‬ ‫استخدام‬ ‫وكيفية‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫في‬ ‫ه‬ ‫التعليمي‬ ‫المجال‬ .
  • 3.
    ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ Design Thinking ‫به‬َ‫ل‬‫ُم‬‫ع‬ ،‫لالبتكار‬ ٌ ‫ج‬‫نه‬ ‫هو‬ ‫ك‬ ‫سىوا‬ ، ‫المتىتهل‬ ‫علىى‬ ‫ّز‬ ‫ك‬‫تر‬ ‫التي‬ ‫الشركات‬ ‫َل‬‫ب‬ِ‫ق‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ر‬‫كثي‬ ‫انى‬ ‫ّنىة‬ ‫ي‬‫مع‬ ٍ‫ت‬‫ّا‬ ‫ي‬‫عمل‬ ‫أو‬ ٍ‫ت‬‫خدما‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫ع‬‫سل‬ ‫تنتج‬ . ‫تشىج‬ ‫علىى‬ ‫يعمىل‬ ‫وهىو‬ ‫يع‬ ‫العم‬ ‫على‬ ،‫الشركة‬ ‫في‬ ‫ّصات‬ ‫ص‬‫التخ‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫الفريق‬ ‫أعضا‬ ‫ًا‬‫ع‬‫م‬ ‫ل‬ ‫اإلنتان‬ ‫محورها‬ ٍ‫ة‬‫شامل‬ ‫بعقلية‬ ‫المشاكل‬ ‫ومواجهة‬ . ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫مفهوم‬
  • 4.
    ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫أهمية‬ ‫ىىف‬‫ى‬‫مختل‬‫ىىن‬‫ى‬‫م‬ ‫ىىاخ‬‫ى‬‫الن‬ ‫ىىع‬‫ى‬‫يجم‬ ‫واإلدارات‬ ‫التخصصات‬ . ‫العقلي‬ ‫تحتين‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫ات‬ ‫المنظمة‬ ‫داخل‬ . ‫ىق‬ ‫ى‬‫الفري‬ ‫ىي‬ ‫ى‬‫ف‬ ‫ىو‬ ‫ى‬‫عض‬ ‫ىل‬ ‫ى‬‫ك‬ ‫ىجع‬ ‫ى‬‫يش‬ ‫لألمور‬ ‫فهمهم‬ ‫استحضار‬ ‫على‬ . ‫ىع‬‫ى‬‫م‬ ‫ىل‬‫ى‬‫التواع‬ ‫ىى‬‫ى‬‫عل‬ ‫ىاعد‬‫ى‬‫يت‬ ‫أعمق‬ ‫متتوى‬ ‫على‬ ‫العمال‬ .
  • 5.
    ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫خصائص‬ 1 ‫خ‬‫مجال‬ ‫أو‬ ‫عناعة‬ ّ ‫ي‬‫أ‬ ‫على‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫برة‬ . 2 ‫ي‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫يحول‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫من‬ ‫تم‬ ‫المؤستات‬ ‫وتطوير‬ ‫بنا‬ ‫خاللها‬ . 3 ‫العك‬ ‫على‬ ‫بل‬ ،‫فقط‬ ‫بالتصميم‬ ‫خاعة‬ ‫منهجية‬ ‫ليس‬ ‫هو‬ ‫س‬ ‫عناعة‬ ‫ألي‬ ‫مناسبة‬ ‫منهجية‬ ‫هو‬ .
  • 6.
    ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫ثقافة‬ 1 ‫التغيير‬‫عملية‬ ‫في‬ ‫األساخ‬ ‫هو‬ ‫اإلنتان‬ . 2 ‫ألسىب‬ ‫ّيىات‬ ‫ل‬‫تج‬ ‫إال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫التطح‬ ‫على‬ ‫المشاكل‬ ‫اب‬ ‫والتفتير‬ ‫االكتشاف‬ ‫مرحلتي‬ ‫أثنا‬ ‫في‬ ‫أعمق‬ . 3 ‫للتطبيق‬ ‫قابليتها‬ ‫الفكرة‬ ‫نجاح‬ ‫معيار‬ . 4 ‫تحتىىىين‬ ‫متىىىؤولية‬ ‫يتحملىىىوا‬ ‫أن‬ ‫النىىىاخ‬ ‫علىىىى‬ ‫ظروفهم‬ .
  • 7.
    ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫مرتكزات‬ ‫المشاكل‬‫لحل‬ ‫الحل‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫نهج‬ ‫هو‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ . ‫مشى‬ ‫لحىل‬ ‫إبداعيىة‬ ‫مشكلة‬ ‫هو‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫كلة‬ ‫اإلنت‬ ‫الحتياجات‬ ‫الحلول‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫وتركز‬ ‫اإلنتان‬ ‫ان‬ . ‫ج‬ ‫تصىميم‬ ‫تىم‬ ، ‫التفكيريىة‬ ‫التصىميم‬ ‫تصىميم‬ ‫في‬ ‫ميىع‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫اإلنتان‬ ‫حاجة‬ ‫وضع‬ ‫مع‬ ‫الحلول‬ .
  • 8.
    ‫المشكالت‬ ‫لحل‬ ‫التقليدية‬‫والطرق‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫المشكالت‬ ‫لحل‬ ‫التصميمي‬ ‫التفكير‬ ‫المشكالت‬ ‫لحل‬ ‫التقليدية‬ ‫الطرق‬ ‫المتتخدم‬ ‫حول‬ ‫التمحور‬ . ‫المشكلة‬ ‫وليس‬ ‫الحل‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ . ‫الحلول‬ ‫في‬ ‫اإلبداعية‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ . ‫منطقي‬ ‫كان‬ ‫ًا‬‫سوا‬ ‫األفكار‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ،‫األفكار‬ ‫أو‬ ‫ة‬ ‫منطقية‬ ‫غير‬ . ‫نط‬ ‫بالتالي‬ ،‫العمل‬ ‫متاحة‬ ‫ّع‬ ‫س‬‫تو‬ ‫كثيرة‬ ‫أفكار‬ ‫اق‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫أوسع‬ . ‫يتال‬ ‫بما‬ ‫تصحيحها‬ ‫وإعادة‬ ‫واختبارها‬ ‫النماذج‬ ‫بنا‬ ‫م‬ ‫المتتخدم‬ ‫مع‬ . ‫المتتخدم‬ ‫حول‬ ‫تتمحور‬ ‫ال‬ . ‫الحل‬ ‫وليس‬ ‫المشكلة‬ ‫على‬ ‫تركز‬ . ‫الحلول‬ ‫في‬ ‫اإلبداعية‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫عدم‬ . ‫بحتة‬ ‫منطقية‬ ‫الحلول‬ ‫أفكار‬ . ‫العمل‬ ‫متاحة‬ ‫من‬ ‫تضيق‬ ‫قليلة‬ ‫أفكار‬ .