Download as PDF, PPTX
Uploaded byMaha Al-Robayaa
design thinking
تصميم التفكير هو أسلوب يعتمد على معالجة المشكلات من خلال مجموعة من الطلاب الذين يقومون بالتحليل وتبادل الأفكار، مما يساعد على تعزيز مهاراتهم الإبداعية والتحليلية. يتم تطبيق هذا الأسلوب في مجالات مثل إدارة الأعمال لتحليل المشكلات الحقيقية، ويشمل مراحل متعددة مثل تحديد المشكلة وتوليد الأفكار وبناء النماذج. كما يمكن استخدام أسلوب التعلم من خلال اللعب (gamification) كاستراتيجية لتحفيز الطلاب وزيادة دوافعهم للتعلم.
![Your inside creative genius [ara] الابداع](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/yourinsidecreativegeniusara-140924212620-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
design thinking
- 2. 2. تصميم التفكير: Design Thinking ويستند هذا األسلوب على حل القضايا من واقع احلياة من خالل جمموعة من الطالب يقومون بعملية التحليل، و تبادل اآلراء واالبتكار وانتاج األفكار اخلالقة . على الرغم من أن ( تصميم التفكري ) هو أسلوب علمي منظم، لكن يف املمارسة العملية ميكن أن يكون فوضوي جدا حيث أن بعض احلاالت قد يكون ال ميكن التوصل حلل ممكن. ومع ذلك، فإن هذا االسلوب يهيئ الطالب للعامل احلقيقي وتثري فضوهلم، وينمي لديهم املهارات التحليلية واإلبداع. وغالبا ما تستخدم هذه التقنية يف اقسام إدارة األعمال أو املاجستري لتحليل املشكالت احلقيقية اليت تواجهها الشركات . ايوان ماكينتوش، من مناصرين اسلوب تصميم التفكري ، و قام بإنشاء مدرسة تصميم التفكري كجزء من" نوتوش " جمموعته االستشارية ، " نوتوش" تعرض بعض من املمارسات اإلبداعية ألفضل وسائل اإلعالم وشركات التكنولوجيا يف العامل لتدريب املعلمني على لتنفيذ هذا املفهوم أو االسرتاتيجية. تصميم التفكري يوفر أيضا للمعلمني جمموعة من األدوات عرب اإلنرتنت مع اإلرشادات الستكشاف تصميم التفكري يف أي فصل دراسي.
- 3. تصميم التفكير Design Thinking أوال: دقائق للتفكير في المقصود من مصطلح !! Design Thinking Video
- 4.
- 5. لماذا ظهر االهتمامبالتفكير وتصميمه؟ Y y y y y y
- 6. ابتكار األفكارليس حكرً على اخلرباء أو األذكياء، ا بل هو فن و علم ميكن تعلمه، والتدرب عليه، ومن ثم ممارسته بشكل تلقائي
- 7. فالتفكير يمكن أنُعلم و يزداد فاعلية بالتدريب ي والممارسة المنظمة .. وهذا ما دفع لظهور مجال تصميم التفكير وهندسته ..
- 8.
- 9. أوال: االحساس بوجودالمشكلة : Empathize هو اول مراحل عملية تصميم التفكير فعندما تبدأ مجموعة العمل بالتحدث عن مشكلة واقعه في محيطهم و هذا يقود الى فهم أعمق للمشكلة . ثانيا : تحديد المشكلة : Define بعد فهم المشكلة بشكل جيد البد من تحديدها تحديدا دقيقا الن وصفها بدقه هو الذي يقود الى امكانية حلها . ثالثا : توليد االفكار( التخيل ) : Ideate من أهم مراحل تصميم التفكير هو توليد أكبر مجموعة من األفكار وتحفيز جميع اعضاء المجموعة على ذلك وعدم رفض أي فكرة أو الحكم عليها . رابعا :بناء النموذج : Prototype هي عملية تصميم نموذج أولي سريع لتجريب مدى قبول أفضل األفكار المستنتجة سابقا واستبعاد غير الممكن منها والهدف من هذه العملية التجريب والتعلم من الخطأ. خامسا : التنفيذ( االختبار) : Test ويتم تنفيذ الحل للمشكلة باالعتماد على أفضل حل تم اختياره.
- 11. استراتيجية األسئلة المفتوحة استراتيجية األسئلة الممتدة استراتيجية االنتظار استراتيجية عدم إعطاء اإلجابة للطالب توظيف تصميمالتفكير في التعليم استراتيجية تقبل اإلجابة استراتيجية تشجيع الطالب على التحدث استراتيجية التمهل في تقويم إجابات الطالب
- 12. أوالً: هو مفهوملتطبيق تصميم االلعاب يف اغراض و تطبيقات خمتلفة بهدف جعلها أكثر متعة واكثر جذب. التعلم من خالل استخدام االلعاب هي طريقة موجودة و مكتشفة من قبل بعض املعلمني، وخاصة معلمني االبتدائي ومرحلة ما قبل املدرسة. باستخدام األلعاب، يتعلم الطالب حتى دون أن يدرك ذلك. ولذلك، التعلم من خالل اللعب أو Gamificationوأسلوب للتعلم ميكن أن يكون فعاال جدا يف أي سن. وإمنا هو أيضا تقنية مفيدة جدا للحفاظ على دوافع الطالب للعب . ينبغي للمعلم أن يصمم املشاريع و االلعاب اليت تناسب الطالب ، وفقا ألعمارهم و مدى معارفهم . مع االخذ يف عني االعتبار جعلها جذابة مبا يكفي لتوفري دافعا اضافيا للتعلم . ومن أحد االفكار تشجيع الطالب على إنشاء االختبارات البسيطة عرب اإلنرتنت حول موضوع معني. كما ميكن للطالب حتدي أقرانهم و اختبار أنفسهم ومعرفة من الذي حيصل على درجات أعلى. وبهذه الطريقة، ميكن للطالب التمتع باملنافسة مع أقرانهم يف ظل وجود املتعة والتعلم.
- 13. Gamification ? Why يجعل االشياء: اكثر متعة و مرحا محفزة من خالل الجوائز و جاذبة تثير الحماس والتحدي عنصر التعاون والتنافس اجتماعية و تتيح امكانية المشاركة
- 17. لماذا أصبح الجميعيلعب ؟ • الن اللعب اساسا هو جزء من النشاط الطبيعي االنساني. • أن االلعاب موجودة قبل ظهور الكمبيوتر • انتشار العاب الكمبيوتر بدرجة كبرية حبيث أننا كربنا معها.
- 19. بعض االرقام.. • • • • • أكثر من003 لعبة جديدة يتم رفعها على iTunesيوميًا. حوالي نصف التطبيقات احململة عبارة عن ألعاب. 02 مليون تطبيق من تطبيقات الفيسبوك حتمّل يوميًا ونصف هذه التطبيقات هي ألعاب . اكثر من نصف النشاطات على الفيسبوك هي لأللعاب. أكثر من 052 مليون مستخدم يستخدم ألعاب Zyngaشهريًا.
- 23.
- 26. أدوات التعلم المجانية عبراالنترنت:
- 27. أمثلة على مواقعتتيح التعلم عرب االنرتنت • ExamTime
- 28.
- 29.