إن أنماط التدريس تعني تفضيل المعلم لأساليب تدريس بعينها ، أو سيادة بعض الصفات الشخصية دون غيرها ،أو عدد من التصرفات السلوكية دون سواها باستمرار طوال مواقف التعلم دون الاهتمام بتعديلها أو مراعاة المرونة وفقاً لما تمليه متطلبات مواقف التعلم أثناء التدريس . وترجع أسباب ذلك إلي أن المعلم أحياناً ما يجد سهولة في استخدام أساليب تدريسية عن غيرها ومن ثم فهو يفضلها ويميل لاستخدامها عن غيرها من الأساليب الأخرى ، كما أنه قد يجد صعوبة في تعديل بعض من صفاته الشخصية ويطلب من التلاميذ أن يتكيفوا معه ولا يبذل أي جهد في سبيل أن يكيف هو نفسه مع تلاميذه ، أو قد يجد أن صفاته الشخصية جيدة وليست في حاجة إلي تعديل ويشعر بالسعادة أن التلاميذ يرون فيه هذه الصفات
تهدف مرحلة إعداد الحقائب التدريبية إلى وضع خطة تنفيذية لعملية التدريب الفعلي، وذلك عن طريق إعداد المادة العلمية والخطوات الإجرائية اللازمة للتنفيذ، ويتم إعداد الحقائب التدريبية على أساس الأهداف التدريبية والمعارف والمهارات وطرق التدريب ووسائله التي تم اتخاذ قرارات بشأنها في مرحلة التصميم وذلك لضمان تخطيط وتنفيذ التدريب على أساس معايير علمية وفنية سليمة.
أهم محتويات الحقيبة التدريبة :
افتتاح البرنامج والتعارف .
فيديو تدريبى.
مفهوم المادة التدريبية.
تمرين رقم 1-1-1.
صياغة أهداف المحتوى التدريبى .
تمرين رقم 2-1-1.
تحديد المحتوى التدريبي.
تحديد تتابع الموضوعات .
تصميم المحتوى التدريبي.
خطوات تصميم المحتوى التدريبي.
تمرين رقم 3 -1-1.
فيديو تدريبي.
تمرين رقم 1-2-1.
مفهوم الحقائب التدريبية .
أهمية الحقيبة التدريبية.
الشروط التى يجب مراعاتها لإعداد الحقيبة التدريبية.
تمرين رقم 2-2-1.
تمرين رقم 3-2-1.
مكونات الحقيبة التدريبية.
تمرين رقم 4-2-1.
تمرين رقم 5-2-1
فيديو تدريبي.
دليل إعداد الحقائب التدريبية.
تمرين رقم 1-1-2.
دليل المتدرب .
تمرين رقم 2-1-2.
دليل استخام الحقيبة .
تمرين رقم 3-1-2.
دليل الأنشطة والتمارين.
تمرين رقم 4-1-2.
دليل المدرب.
تمرين رقم 5-1-2.
فيديو تدريبي.
خطة تنفيذ الجلسة التدريبية.
تمرين رقم 1-2-2.
مفهوم تقييم الحقائب التدريبية.
معايير تقويم الحقائب التدريبية.
تمرين رقم 2-2-2.
مراحل متابعة وتقييم المتدربين.
فيديو تدريبى .
تمرين رقم 1-1-3.
أساليب التدريب .
( أساليب العرض ) .
( أساليب المشاركة) .
تمرين رقم 2-1-3.
فيديو تدريبى .
وسائل وأدوات وتقنيات التدريب .
تمرين رقم 1-2-3.
المعينات التدريبية.
تمرين رقم 2-2-3.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلىة التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .
التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين
على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلية التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .
التدريب والتعليم مهمة عظيمة، فهي التي تساهم في نقل التجربة الإنسانية وتوارث الخبرات البشرية، ولولاها لتوقف العلم الإنساني ولتجمدت الحياة ، ولما وصل البشر
إلى المستوى المتقدم من التقنية والرفاهية والمدنية التي ينعمون بها اليوم.والتدريب هام وفعال لرفع مستوى وكفاءة المتدربين في المنظمات الحديثة، والمدرب أحد العوامل الرئيسية لنجاح الخطط التدريبية إذا توافر لديه التأهيل العلمي الأكاديمي، والخبرة العملية في مجال التخصص، إلى جانب توافر القدرة والمهارات في الأداء كمدرب متمرس في العمل وبالشكل الذي يساهم في إيجاد بيئة تدريبية نموذجية لمساعدة الآخرين في تنمية معلوماتهم ومهارتهم.
إن أنماط التدريس تعني تفضيل المعلم لأساليب تدريس بعينها ، أو سيادة بعض الصفات الشخصية دون غيرها ،أو عدد من التصرفات السلوكية دون سواها باستمرار طوال مواقف التعلم دون الاهتمام بتعديلها أو مراعاة المرونة وفقاً لما تمليه متطلبات مواقف التعلم أثناء التدريس . وترجع أسباب ذلك إلي أن المعلم أحياناً ما يجد سهولة في استخدام أساليب تدريسية عن غيرها ومن ثم فهو يفضلها ويميل لاستخدامها عن غيرها من الأساليب الأخرى ، كما أنه قد يجد صعوبة في تعديل بعض من صفاته الشخصية ويطلب من التلاميذ أن يتكيفوا معه ولا يبذل أي جهد في سبيل أن يكيف هو نفسه مع تلاميذه ، أو قد يجد أن صفاته الشخصية جيدة وليست في حاجة إلي تعديل ويشعر بالسعادة أن التلاميذ يرون فيه هذه الصفات
تهدف مرحلة إعداد الحقائب التدريبية إلى وضع خطة تنفيذية لعملية التدريب الفعلي، وذلك عن طريق إعداد المادة العلمية والخطوات الإجرائية اللازمة للتنفيذ، ويتم إعداد الحقائب التدريبية على أساس الأهداف التدريبية والمعارف والمهارات وطرق التدريب ووسائله التي تم اتخاذ قرارات بشأنها في مرحلة التصميم وذلك لضمان تخطيط وتنفيذ التدريب على أساس معايير علمية وفنية سليمة.
أهم محتويات الحقيبة التدريبة :
افتتاح البرنامج والتعارف .
فيديو تدريبى.
مفهوم المادة التدريبية.
تمرين رقم 1-1-1.
صياغة أهداف المحتوى التدريبى .
تمرين رقم 2-1-1.
تحديد المحتوى التدريبي.
تحديد تتابع الموضوعات .
تصميم المحتوى التدريبي.
خطوات تصميم المحتوى التدريبي.
تمرين رقم 3 -1-1.
فيديو تدريبي.
تمرين رقم 1-2-1.
مفهوم الحقائب التدريبية .
أهمية الحقيبة التدريبية.
الشروط التى يجب مراعاتها لإعداد الحقيبة التدريبية.
تمرين رقم 2-2-1.
تمرين رقم 3-2-1.
مكونات الحقيبة التدريبية.
تمرين رقم 4-2-1.
تمرين رقم 5-2-1
فيديو تدريبي.
دليل إعداد الحقائب التدريبية.
تمرين رقم 1-1-2.
دليل المتدرب .
تمرين رقم 2-1-2.
دليل استخام الحقيبة .
تمرين رقم 3-1-2.
دليل الأنشطة والتمارين.
تمرين رقم 4-1-2.
دليل المدرب.
تمرين رقم 5-1-2.
فيديو تدريبي.
خطة تنفيذ الجلسة التدريبية.
تمرين رقم 1-2-2.
مفهوم تقييم الحقائب التدريبية.
معايير تقويم الحقائب التدريبية.
تمرين رقم 2-2-2.
مراحل متابعة وتقييم المتدربين.
فيديو تدريبى .
تمرين رقم 1-1-3.
أساليب التدريب .
( أساليب العرض ) .
( أساليب المشاركة) .
تمرين رقم 2-1-3.
فيديو تدريبى .
وسائل وأدوات وتقنيات التدريب .
تمرين رقم 1-2-3.
المعينات التدريبية.
تمرين رقم 2-2-3.
مدة الحقيبة التدريبية:
عدد ايام الحقيبة التدريبية:
3 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
6 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
12 ساعة تدريبية
التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلىة التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .
التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين
على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلية التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .
التدريب والتعليم مهمة عظيمة، فهي التي تساهم في نقل التجربة الإنسانية وتوارث الخبرات البشرية، ولولاها لتوقف العلم الإنساني ولتجمدت الحياة ، ولما وصل البشر
إلى المستوى المتقدم من التقنية والرفاهية والمدنية التي ينعمون بها اليوم.والتدريب هام وفعال لرفع مستوى وكفاءة المتدربين في المنظمات الحديثة، والمدرب أحد العوامل الرئيسية لنجاح الخطط التدريبية إذا توافر لديه التأهيل العلمي الأكاديمي، والخبرة العملية في مجال التخصص، إلى جانب توافر القدرة والمهارات في الأداء كمدرب متمرس في العمل وبالشكل الذي يساهم في إيجاد بيئة تدريبية نموذجية لمساعدة الآخرين في تنمية معلوماتهم ومهارتهم.
ماهية مستحدثات تكنولوجيا التعليم
هي أفكار أو عمليات أو تطبيقات أو منتجات جديدة تمثل حلول مبتكرة لمشكلات التعليم ، وذلك عندما توظف بطريقة منظومية تزيد من كفاءة وفاعلية المنظومة التعليمية .
ومن أمثلتها : ( التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعلي - مؤتمرات الفيديو عن بعد - المتاحف الإلكترونية - الواقع الإفتراضي - الأقمار الصناعية - الحقائب التعليمية - التعليم المبرمج - التعليم عن بعد - برمجيات الوسائط المتعددة التفاعلية) .
عرض عن الصف المقلوب - المعكوس ونموذج له والتخطيط للدرس
ونماذج عملية عليه
واراء مؤيده ومعارضه
والفيديو المرفق
https://www.youtube.com/watch?v=s-GzETpSnUo
علي الشوربجي
نذهب معاً ومع مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة مع طرق التدريب وأساليبه فى نموذج رائع يوضح الفرق ما بينهما ويشرح لنا كل الطرق التدريبية والأساليب المختلفة التى تقع تحتها ليقدم لنا 104 آداه تمكن المدربين من الوصول بدوراتهم لأفضل ما يكون
--------------------------------------------------------
لماذا برنامج صناعة المدرب المحترف PCI ؟؟
--------------------------------------------------------
الهدف الاساسي لهذا البرنامج التدريبي هو إعداد المشاركين نظرياَ وعملياً وعلمياً ليصبحوا قادرين على ادارة العملية التدريبية من حيث تحليل الاحتياجات التدريبية وتحديد الاهداف التدريبية وتصميم الدورات التدريبية وان يتمتعوا بتقنيات الالقاء عالية التأثير امام الجمهور
=================================
-----------------------
المحاور التدريبية
-----------------------
- نموذج صناعة المدرب المحترف
- تقنيات الالقاء عالية التأثير امام الجمهور
- نظرية العقل للهيمنة الدماغية في التدريب
- تقنيات ديناميكية المجموعات ( Peer to Peer - Open Space )
- نموذج تصميم التدريب ISD
- المدرب القائد The Coach
لمشاهدة تفاصيل المحاور التدريبية
=================================
قرر الانضمام الينا الان والعدد محدود جداً ولتحصل على
-----------------------------------
الممزيات والهدايا المجانية
-----------------------------------
- شهادة معتمدة من فريق مدربي الحياة
- CD يشمل
( الحقيبة التدريبية الاساسية - الحقيبة التدريبية المساعدة - مقياس الذكاءات المتعددة - مقياس الانظمة التمثيلية - مقياس تقييم المدرب - نموذج السيرة الذاتية - اختبار تقييم الدورة - الاختبار القبلى للدورة - الاختبار البعدى للدورة - كتاب وسائل المدرب الناجح - كتاب 101 استراتيجية للتعلم النشط
- حضور الدورات الدورية لتطوير المدربين مجاناً لمتابعة
( طرق الالقاء - تقنيات التدريب - ابتكار الالعاب التدريبية - تصميم ورش العمل - العملية الارشادية ومراحلها )
=================================
قرر الانضمام الينا الان والعدد محدود جداً ولتحصل على
-------------------------------
عروض الخصـــومـــــات
-------------------------------
- خصم 50% للاستثمار ليكون 850 جنيهاً بدلاً من 1700 جنيهاً
- خصم 50% للحجز فى ممارس تحليل انماط الشخصيات للمدرب م. محمد راشد
- خصم 50% للحجز فى كورس كيف تكون قائد حياتك للمدربة أ. فا�
تعتبر أساليب التدريب مجموعة الطرق والوسائل والأدوات المتّبعة في توصيل وتعريف المتدرّبين بطبيعة العمل الذي يجب أن يقوموا به بعد انتهاء المدة الزمنية لتدريبهم.
يُعرف التعلم التكيفى على أنه إحدى الطرق التعليمية الحديثة التي نشأت بهدف إيجاد بيئة تعليمية متميزة تواكب احتياجات كل طالب على حدة، احتياجات يتم تحديدها بعد الإجابة على مجموعة من الأسئلة والمهام تُجرى بهدف تحديد مستوى الطلاب في كل قسم من أقسام المعرفة، للوصول إلى تكييف بيئة التعلم وفقاً لاختلاف أنماط التعلم لديهم
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
مقدمة
ماهية التعلم التكيفي .
الخصائص التى يتسم بها التعلم التكيفى.
العناصر الأساسية المكونة لنظم التعليم التكيفي .
مميزات التعلم التكيفي .
فائدة تطبيق التعليم التكيفي .
كيفية تطبيق التعلم التكيفي .
أدوار المعلم فى التعلم التكيفى.
البيئات التعلمية التكيفية .
مكونات بيئة التعلم التكيفية .
الفرق بين بيئات التعلم التكيفية وبيئات التعلم الالكترونية التقليدية .
التعلم التكيفى المعكوس وطريقة تطبيقة.
مميزات وعيوب التعلم التكيفى المعكوس.
الفرق بين التعلم التكيفى والتعلم التكيفى المعكوس
مدة الحقيبة التدريبية:-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
ماهية مستحدثات تكنولوجيا التعليم
هي أفكار أو عمليات أو تطبيقات أو منتجات جديدة تمثل حلول مبتكرة لمشكلات التعليم ، وذلك عندما توظف بطريقة منظومية تزيد من كفاءة وفاعلية المنظومة التعليمية .
ومن أمثلتها : ( التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعلي - مؤتمرات الفيديو عن بعد - المتاحف الإلكترونية - الواقع الإفتراضي - الأقمار الصناعية - الحقائب التعليمية - التعليم المبرمج - التعليم عن بعد - برمجيات الوسائط المتعددة التفاعلية) .
عرض عن الصف المقلوب - المعكوس ونموذج له والتخطيط للدرس
ونماذج عملية عليه
واراء مؤيده ومعارضه
والفيديو المرفق
https://www.youtube.com/watch?v=s-GzETpSnUo
علي الشوربجي
نذهب معاً ومع مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة مع طرق التدريب وأساليبه فى نموذج رائع يوضح الفرق ما بينهما ويشرح لنا كل الطرق التدريبية والأساليب المختلفة التى تقع تحتها ليقدم لنا 104 آداه تمكن المدربين من الوصول بدوراتهم لأفضل ما يكون
--------------------------------------------------------
لماذا برنامج صناعة المدرب المحترف PCI ؟؟
--------------------------------------------------------
الهدف الاساسي لهذا البرنامج التدريبي هو إعداد المشاركين نظرياَ وعملياً وعلمياً ليصبحوا قادرين على ادارة العملية التدريبية من حيث تحليل الاحتياجات التدريبية وتحديد الاهداف التدريبية وتصميم الدورات التدريبية وان يتمتعوا بتقنيات الالقاء عالية التأثير امام الجمهور
=================================
-----------------------
المحاور التدريبية
-----------------------
- نموذج صناعة المدرب المحترف
- تقنيات الالقاء عالية التأثير امام الجمهور
- نظرية العقل للهيمنة الدماغية في التدريب
- تقنيات ديناميكية المجموعات ( Peer to Peer - Open Space )
- نموذج تصميم التدريب ISD
- المدرب القائد The Coach
لمشاهدة تفاصيل المحاور التدريبية
=================================
قرر الانضمام الينا الان والعدد محدود جداً ولتحصل على
-----------------------------------
الممزيات والهدايا المجانية
-----------------------------------
- شهادة معتمدة من فريق مدربي الحياة
- CD يشمل
( الحقيبة التدريبية الاساسية - الحقيبة التدريبية المساعدة - مقياس الذكاءات المتعددة - مقياس الانظمة التمثيلية - مقياس تقييم المدرب - نموذج السيرة الذاتية - اختبار تقييم الدورة - الاختبار القبلى للدورة - الاختبار البعدى للدورة - كتاب وسائل المدرب الناجح - كتاب 101 استراتيجية للتعلم النشط
- حضور الدورات الدورية لتطوير المدربين مجاناً لمتابعة
( طرق الالقاء - تقنيات التدريب - ابتكار الالعاب التدريبية - تصميم ورش العمل - العملية الارشادية ومراحلها )
=================================
قرر الانضمام الينا الان والعدد محدود جداً ولتحصل على
-------------------------------
عروض الخصـــومـــــات
-------------------------------
- خصم 50% للاستثمار ليكون 850 جنيهاً بدلاً من 1700 جنيهاً
- خصم 50% للحجز فى ممارس تحليل انماط الشخصيات للمدرب م. محمد راشد
- خصم 50% للحجز فى كورس كيف تكون قائد حياتك للمدربة أ. فا�
تعتبر أساليب التدريب مجموعة الطرق والوسائل والأدوات المتّبعة في توصيل وتعريف المتدرّبين بطبيعة العمل الذي يجب أن يقوموا به بعد انتهاء المدة الزمنية لتدريبهم.
يُعرف التعلم التكيفى على أنه إحدى الطرق التعليمية الحديثة التي نشأت بهدف إيجاد بيئة تعليمية متميزة تواكب احتياجات كل طالب على حدة، احتياجات يتم تحديدها بعد الإجابة على مجموعة من الأسئلة والمهام تُجرى بهدف تحديد مستوى الطلاب في كل قسم من أقسام المعرفة، للوصول إلى تكييف بيئة التعلم وفقاً لاختلاف أنماط التعلم لديهم
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية:
مقدمة
ماهية التعلم التكيفي .
الخصائص التى يتسم بها التعلم التكيفى.
العناصر الأساسية المكونة لنظم التعليم التكيفي .
مميزات التعلم التكيفي .
فائدة تطبيق التعليم التكيفي .
كيفية تطبيق التعلم التكيفي .
أدوار المعلم فى التعلم التكيفى.
البيئات التعلمية التكيفية .
مكونات بيئة التعلم التكيفية .
الفرق بين بيئات التعلم التكيفية وبيئات التعلم الالكترونية التقليدية .
التعلم التكيفى المعكوس وطريقة تطبيقة.
مميزات وعيوب التعلم التكيفى المعكوس.
الفرق بين التعلم التكيفى والتعلم التكيفى المعكوس
مدة الحقيبة التدريبية:-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
كانت ورشة عمل قدمناها في المعرض المهني مع طموحاتك وكانت لكسر الحاجز بين الناس والرسم ونوصل فكرة بسيطة جداً ان الرسم هو مجرد توصيل فكرة من قدم التاريخ استخدمها الانسان الاول في التعبير قبل الكتابة على جدران الكهوف وانتهينا بشاشات صغيرة مثل الايباد والايفون
نتمنى ان كنا خفيفين عليكم
فريق كارتون :)
التبادل التقني و الثقافي بين الشعوب، فالمجتمع السعودي قام بنقلة نوعية في مختلف جوانب الحياة العصرية ومن اهمها الجانب (الالكتروني) (التعليمي). ومن هنا نشأت فكرة اقامة المعرض الافتراضي للتعليم الالكتروني التعليم عن بعد التعليم عن طريق الإنترنت ليجمع كافة التقنيات تحت سقف واحد و بحلة جديدة.
http://www.veel-saudi.com/
من أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدىسهى عسيلان
يتناول هذا العرض التقديمي أداة المنتدى ، كأداة مناسبة لتفعيل التعلم التشاركي من خلالها يتضمن مفهوم المنتديات وخصائصها ومميزاتها واستخداماتها في التعليم
كيف استخدم متصفج جوجل كروم،
الشاشة الرئيسية لمتصفح جوجل كروم
مربع العنوان في جوجل كروم:
لزيارة صفحة انترنت محددة:
اختصارات محرك البحث في جوجل كروم:
تغيير محرك البحث الافتراضي في جوجل كروم:
الاعدادات الافتراضية في جوجل كروم
جعل متصفح جوجل كروم متصفحك الافتراضي
خيارات بدء التشغيل:
تغيير محرك البحث الافتراضي:
إعدادات الصفحة في جوجل كروم
تغيير اعدادات العرض تصغير / تكبير الصفحة:
ترميز الصفحة:
حفظ نسخة من الصفحة المعروضة:
طباعة محتوى صفحة انترنت:
البحث عن نص داخل الصفحة المعروضة:
علامات التبويب والنوافذ
فتح علامة تبويب جديدة
فتح الرابط في علامة تبويب جديدة:
تكرار علامة تبويب مفتوحة:
إغلاق علامة/ علامات تبويب مفتوحة:
نافذة جديدة
فتح الرابط في نافذة جديدة
فتح نافذة جديدة للتصفح الخفي
فتح الرابط في نافذة جديدة للمتصفح الخفي
الاشارات المرجعية والاختصارات في جوجل كروم:
تخزين عنوان صفحة انترنت في الاشارات المرجعية الخاصة بي
اظهار/اخفاء مجلد الاشارات المرجعية في جوجل كروم
تحرير الاشارات المرجعية والتعديل عليها
انشاء مجلد جديد للإشارات المرجعية
حذف الاشارات المرجعية او مجلدات الاشارات
سجل التصفح:
لعرض السجل
البحث في السجل
محو السجل
تحميل الملفات
الغاء التحميل او ايقافه مؤقتا:
فتح الملف بعد انتهاء عملية التنزيل:
البحث في الملفات التي تم تحميلها:
ميزات التصفح الامن في جوجل كروم:
الحماية من البرمجيات الخبيثة:
النوافذ المنبثقة:
إدارة كلمات المرور:
ملفات الارتباط (كوكيز):
تثبيت الإضافات وإدارتها
تثبيت الإضافات
الغاء تثبيت الإضافات