توفر شركة جوجل عشرات التطبيقات للهواتف الذكية بالإضافة إلى عدد كبير من التطبيقات لأجهزة سطح المكتب أبرزها متصفح كروم، ويقول لاري بيج المدير التنفيذي لشركة جوجل أن هدف التقنية هو تسهيل حياة الناس، وهذه 10 تطبيقات من جوجل نعتقد أنها ستسهل حياتكم كثيرا.
يقدم هذا العرض معلومات بسيطة عن أداة الرسم والاستبيانات في قوقل درايف ، وكيفية توظيفها في التعليم ، حيث أنها تتيح للمتعلمين فرصة إعداد الخرائط الذهنية بشكل تشاركي عبر الإنترنت . إنها خدمة رائعة قدمتها شركة قوقل ، لخدمة التعليم
يقدم هذا العرض التقديمي مفهوم خدمة قوقل درايف ، وتطبيقاتها التعليمية الرائعة ، والتي تدعم العمل التشاركي عبر الويب ، كما يتناول خصائص هذه التطبيقات وكيفية توظيفها في التعليم .
توفر شركة جوجل عشرات التطبيقات للهواتف الذكية بالإضافة إلى عدد كبير من التطبيقات لأجهزة سطح المكتب أبرزها متصفح كروم، ويقول لاري بيج المدير التنفيذي لشركة جوجل أن هدف التقنية هو تسهيل حياة الناس، وهذه 10 تطبيقات من جوجل نعتقد أنها ستسهل حياتكم كثيرا.
يقدم هذا العرض معلومات بسيطة عن أداة الرسم والاستبيانات في قوقل درايف ، وكيفية توظيفها في التعليم ، حيث أنها تتيح للمتعلمين فرصة إعداد الخرائط الذهنية بشكل تشاركي عبر الإنترنت . إنها خدمة رائعة قدمتها شركة قوقل ، لخدمة التعليم
يقدم هذا العرض التقديمي مفهوم خدمة قوقل درايف ، وتطبيقاتها التعليمية الرائعة ، والتي تدعم العمل التشاركي عبر الويب ، كما يتناول خصائص هذه التطبيقات وكيفية توظيفها في التعليم .
محرك جوجل أو Google Drive هو تطبيق مجاني، مباشر Online على الوب
مقدم من شركة جوجل Google
يمكن من إنشاء المستندات على اختلاف أنواعها والجداول الممتدة، والنماذج
والاستبيانات، والعروض التقديمية، والرسوم والتخطيطات.
محرك جوجل أو Google Drive هو تطبيق مجاني، مباشر Online على الوب
مقدم من شركة جوجل Google
يمكن من إنشاء المستندات على اختلاف أنواعها والجداول الممتدة، والنماذج
والاستبيانات، والعروض التقديمية، والرسوم والتخطيطات.
من أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدىسهى عسيلان
يتناول هذا العرض التقديمي أداة المنتدى ، كأداة مناسبة لتفعيل التعلم التشاركي من خلالها يتضمن مفهوم المنتديات وخصائصها ومميزاتها واستخداماتها في التعليم
كيف استخدم متصفج جوجل كروم،
الشاشة الرئيسية لمتصفح جوجل كروم
مربع العنوان في جوجل كروم:
لزيارة صفحة انترنت محددة:
اختصارات محرك البحث في جوجل كروم:
تغيير محرك البحث الافتراضي في جوجل كروم:
الاعدادات الافتراضية في جوجل كروم
جعل متصفح جوجل كروم متصفحك الافتراضي
خيارات بدء التشغيل:
تغيير محرك البحث الافتراضي:
إعدادات الصفحة في جوجل كروم
تغيير اعدادات العرض تصغير / تكبير الصفحة:
ترميز الصفحة:
حفظ نسخة من الصفحة المعروضة:
طباعة محتوى صفحة انترنت:
البحث عن نص داخل الصفحة المعروضة:
علامات التبويب والنوافذ
فتح علامة تبويب جديدة
فتح الرابط في علامة تبويب جديدة:
تكرار علامة تبويب مفتوحة:
إغلاق علامة/ علامات تبويب مفتوحة:
نافذة جديدة
فتح الرابط في نافذة جديدة
فتح نافذة جديدة للتصفح الخفي
فتح الرابط في نافذة جديدة للمتصفح الخفي
الاشارات المرجعية والاختصارات في جوجل كروم:
تخزين عنوان صفحة انترنت في الاشارات المرجعية الخاصة بي
اظهار/اخفاء مجلد الاشارات المرجعية في جوجل كروم
تحرير الاشارات المرجعية والتعديل عليها
انشاء مجلد جديد للإشارات المرجعية
حذف الاشارات المرجعية او مجلدات الاشارات
سجل التصفح:
لعرض السجل
البحث في السجل
محو السجل
تحميل الملفات
الغاء التحميل او ايقافه مؤقتا:
فتح الملف بعد انتهاء عملية التنزيل:
البحث في الملفات التي تم تحميلها:
ميزات التصفح الامن في جوجل كروم:
الحماية من البرمجيات الخبيثة:
النوافذ المنبثقة:
إدارة كلمات المرور:
ملفات الارتباط (كوكيز):
تثبيت الإضافات وإدارتها
تثبيت الإضافات
الغاء تثبيت الإضافات
هنا يمكنك الاطلاع على الملف بأكمله
https://www.dropbox.com/s/sn17hd1bgkirg0i/%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D8%A7%D8%AA%20%D9%82%D9%88%D9%82%D9%84%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%201.pdf?dl=0
كانت ورشة عمل قدمناها في المعرض المهني مع طموحاتك وكانت لكسر الحاجز بين الناس والرسم ونوصل فكرة بسيطة جداً ان الرسم هو مجرد توصيل فكرة من قدم التاريخ استخدمها الانسان الاول في التعبير قبل الكتابة على جدران الكهوف وانتهينا بشاشات صغيرة مثل الايباد والايفون
نتمنى ان كنا خفيفين عليكم
فريق كارتون :)
التبادل التقني و الثقافي بين الشعوب، فالمجتمع السعودي قام بنقلة نوعية في مختلف جوانب الحياة العصرية ومن اهمها الجانب (الالكتروني) (التعليمي). ومن هنا نشأت فكرة اقامة المعرض الافتراضي للتعليم الالكتروني التعليم عن بعد التعليم عن طريق الإنترنت ليجمع كافة التقنيات تحت سقف واحد و بحلة جديدة.
http://www.veel-saudi.com/
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموسرؤية للحقائب التدريبية
أدى عصر الإنفجار المعرفي إلى تغيير محتوى التعلم وطريقة تعلمه ، ويعتبر التعلم الالكتروني أداة لتحسين فرص الحصول على التعليم ولتحسين نوعية التعليم ، فمن خلاله يستطيع عدد كبير من الطلبة الذين تتوفر لديهم الإنترنت الإلتحاق بالمقررات الدراسية من أي مكان وفي أي وقت مما يساعد في زيادة عدد المتعلمين الملتحقين في نظام التعليم.
أشارت العديد من الدراسات السابقة إلى أن التعليم المباشر ( المتزامن ) عبر الإنترنت وخاصة الفصول الافتراضية تساهم في تنمية مهارات التفكير النقدي ، حل المشكلات ، الاتصال والتفاعل ، التعلم بشكل مستقل والمرونة في إدارة الوقت، وتعتبر الفصول الافتراضية مظهر من مظاهر ثورة المعلوماتية . وهي بيئة تعلم افتراضية حيث يتم تقديم المقررات الدراسية من خلال الإنترنت وليست وجهًا لوجه . وللفصول الافتراضية العديد من المزايا والفوائد منها : تبادل الخبرات بين المعلمين ، تحسين نوعية التعليم والتعلم وزيادة فاعلية التعلم من خلال دعم أنشطة العمل التعاوني وللإستفادة من هذه المزايا لا بد أن يكون كل من المعلمين والمتعلمين قادرين على التكيف مع الإتجاهات الحديثة لنموذج التعلم الالكتروني .
هذا العرض التقديمي، يهدف إلى إكسابك بعض المعلومات عن النشر الإلكتروني و أدوات تأليف المحتوى الإلكتروني، في البداية سوف نتناول موضوع النشر الإلكتروني من حيث مراحلة بداية من مرحلة تأليف المحتوى وخطواتها، ومن ثم سوف نتانول النشر الالكتروني سوف نناقش بالبداية الفئة المستهدفة للنشر الإلكتروني ومن ثم سوف نستعرض خطوات النشر الإلكتروني العامة، وأخيراً سوف نستعرض بعض أدوات تأليف في التعلم الإلكتروني لتأليف المحتوى الإلكتروني والقصص الإلكترونية والكتب الإلكترونية والإختبارات الإلكترونية والكائنات التعليمية التي يمكننا إستخدامها للنشر الإلكتروني.
( مقرر الحاسوب في التعليم )
EDCT 579
المستوى الثاني (ماجستير - طالبات)
قسم تقنيات التعليم بجامعه طيبة - كلية التربية
للدكتورة عائشة بليهش العمري
www.drablehsh.com
@drablehsh
This presentation describes and lists Google apps as an academic domain, besides presenting how to create a google scholar author profile, and how to improve it.
سلسلة كتيبات عن صناعة التعلم النشط ، أعدها فريق من مشرفات اللغة العربية بالمدينة المنورة،موجهة للمعلمين والمعلمات.
اعتمدت منهجية فريق العمل في تناول الموضوع على العديد من أستراتيجيات التعلم النشط ، وخصص كتيب لكل محور.نسأل الله أن يجعله علمًا نافعً
سلسلة كتيبات عن صناعة التعلم النشط ، أعدها فريق من مشرفات اللغة العربية بالمدينة المنورة،موجهة للمعلمين والمعلمات.
اعتمدت منهجية فريق العمل في تناول الموضوع على العديد من أستراتيجيات التعلم النشط ، وخصص كتيب لكل محور.نسأل الله أن يجعله علمًا نافعً
سلسلة كتيبات عن صناعة التعلم النشط ، أعدها فريق من مشرفات اللغة العربية بالمدينة المنورة،موجهة للمعلمين والمعلمات.
اعتمدت منهجية فريق العمل في تناول الموضوع على العديد من أستراتيجيات التعلم النشط ، وخصص كتيب لكل محور.نسأل الله أن يجعله علمًا نافعً
سلسلة كتيبات عن صناعة التعلم النشط ، أعدها فريق من مشرفات اللغة العربية بالمدينة المنورة،موجهة للمعلمين والمعلمات.
اعتمدت منهجية فريق العمل في تناول الموضوع على العديد من أستراتيجيات التعلم النشط ، وخصص كتيب لكل محور.نسأل الله أن يجعله علمًا نافعً
سلسلة كتيبات عن صناعة التعلم النشط ، أعدها فريق من مشرفات اللغة العربية بالمدينة المنورة،موجهة للمعلمين والمعلمات.
اعتمدت منهجية فريق العمل في تناول الموضوع على العديد من أستراتيجيات التعلم النشط ، وخصص كتيب لكل محور.نسأل الله أن يجعله علمًا نافعً
سلسلة كتيبات عن صناعة التعلم النشط ، أعدها فريق من مشرفات اللغة العربية بالمدينة المنورة،موجهة للمعلمين والمعلمات.
اعتمدت منهجية فريق العمل في تناول الموضوع على العديد من أستراتيجيات التعلم النشط ، وخصص كتيب لكل محور.نسأل الله أن يجعله علمًا نافعً