Strauss–Howe generational theory
04.2013
William Strauss Neil Howe
• 1993. 13th Gen: Abort, Retry, Ignore, Fail?. Vintage Books.
• 1997. The Fourth Turning: What the Cycles of History Tell Us About America’s Next
Rendezvous with Destiny. New York: Broadway Books.
• 2000. Millennials Rising: The Next Great Generation. Knopf Doubleday Publishing Group.
• 2007. Millennials & K-12 Schools: Educational Strategies for a New Generation. Great
Falls: Life Course Associates.
• 2007, "The Next Twenty Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve",
Harvard Business Review: 41–52
• 2008. Millennials Go to College: Strategies for a New Generation on Campus (2nd ed.).
Great Falls: LifeCourse Associates.
• 1991. Howe, Neil; Strauss, William Generations:
The History of America's Future, 1584 to 2069.
New York: William Morrow & Company.
Архетипы отражают общее
отношение к семье, к риску, к
культуре, к социальной
активности
Пророк (идеалист) – фокус на
мораль и принципы. Пылкие,
фанатичны. Готовы к
самопожертвованию.
Основной вклад – видение,
ценности, религия.
Сегодня – ВВ
Кочевник (реактивный) -
реалисты, прагматики.
Основной вклад - свобода,
честь, выживание.
Сегодня – Х.
Герой (гражданин) – уверены в
себе, энергичны.
Основной вклад –
объединение, достаток,
технологии.
Сегодня – У.
Художник (адаптивный) .
Фокус на справедливости,
интеграции, консенсусе.
Жертвенны.
Основной вклад – экспертиза,
справедливость, право.
Сегодня – GI, Z.
Поколение = социальная совокупность людей, родившихся
на протяжении одного этапа жизни человека
1. Особенности последующих поколений зависят от
предыдущих генераций, их разновозрастных
представителей и их места в истории, ключевых
исторических событий данного периода (= настроения
эпохи).
2. Общность убеждений (ценностей) и поведения
3. Идентификация принадлежности к данному
поколению
 Этапы жизни человека:
детство – юность – зрелость – старость (по 20 – 22 года)
 Человек в целом проживает полный
исторический цикл (Σ = 80 – 90 лет) – все «четыре
сезона истории»
 В историческом процессе одновременно живут и
взаимодействуют 4 поколения
 Ценности формируются под влиянием общественных
событий и семейного воспитания
 Ребенок не оценивает, а просто приспосабливается жить
в этих условиях
 Ценности «хранятся» на подсознательном уровне и
незаметны, но остаются с нами на всю жизнь
 К 12-14 годам ценности обычно сформированы
 Механизм «работы» ценности напоминает щелчок на
глубинном уровне
Поколение Y
1985 –1994
Бэби-бумеры
1946 –1963
Поколение X
1963 –1984
Автономность,
но общая цель
Большая сеть контактов
Социальная сопричастность
и творчество
Командная работа
Важность успеха
Стремление к диалогу
Независимое исполнение
Креативность и гибкость
Акцент на качестве жизни
2010 2015 2020 2025 2025
40 31 20 10 мало
2010 2015 2020 2025 2030
42 42 41 39 39
2005 2010 2015 2020 2025 2030
12 20 28 35 35 34
Ценности:
- Готовность к изменениям,
- Индивидуализм,
- Глобальная информированность,
- Техническая грамотность,
- Желание учиться всю жизнь,
- Неформальность взглядов,
- Поиск эмоций и прагматизм,
- Надежда на себя, равноправие полов.
Четыре главных инструмента в работе:
1. Покажите, что вам не безразлично
2. Почаще хвалите и признавайте заслуги
3. Относитесь к ним как к равным. Коучинг, а не директивы
4. Дайте им возможность высказаться
Не менее важно учитывать:
• Четкие шаги и фокус на движении вперед
• Для них важен успех и личное вознаграждение
1. Презентации к выступлению
Владимира Соловьева на форуме
«Коммерсант» в Самаре 03.2013 г.
2. Strauss–Howe generational
theory.
http://en.wikipedia.org/wiki/Strauss%E
2%80%93Howe_generational_theory
3. The Next 20 Years: How Customer
and Workforce Attitudes Will Evolve.
Harvard Business Review. July-
August, 2007. www.hbr.org
Материал подобран и скомпанован: Грачев Юрий (grachev@intells.ru)

Юрий Грачев Теория поколений

  • 1.
  • 2.
    William Strauss NeilHowe • 1993. 13th Gen: Abort, Retry, Ignore, Fail?. Vintage Books. • 1997. The Fourth Turning: What the Cycles of History Tell Us About America’s Next Rendezvous with Destiny. New York: Broadway Books. • 2000. Millennials Rising: The Next Great Generation. Knopf Doubleday Publishing Group. • 2007. Millennials & K-12 Schools: Educational Strategies for a New Generation. Great Falls: Life Course Associates. • 2007, "The Next Twenty Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve", Harvard Business Review: 41–52 • 2008. Millennials Go to College: Strategies for a New Generation on Campus (2nd ed.). Great Falls: LifeCourse Associates. • 1991. Howe, Neil; Strauss, William Generations: The History of America's Future, 1584 to 2069. New York: William Morrow & Company.
  • 3.
    Архетипы отражают общее отношениек семье, к риску, к культуре, к социальной активности Пророк (идеалист) – фокус на мораль и принципы. Пылкие, фанатичны. Готовы к самопожертвованию. Основной вклад – видение, ценности, религия. Сегодня – ВВ Кочевник (реактивный) - реалисты, прагматики. Основной вклад - свобода, честь, выживание. Сегодня – Х. Герой (гражданин) – уверены в себе, энергичны. Основной вклад – объединение, достаток, технологии. Сегодня – У. Художник (адаптивный) . Фокус на справедливости, интеграции, консенсусе. Жертвенны. Основной вклад – экспертиза, справедливость, право. Сегодня – GI, Z.
  • 4.
    Поколение = социальнаясовокупность людей, родившихся на протяжении одного этапа жизни человека 1. Особенности последующих поколений зависят от предыдущих генераций, их разновозрастных представителей и их места в истории, ключевых исторических событий данного периода (= настроения эпохи). 2. Общность убеждений (ценностей) и поведения 3. Идентификация принадлежности к данному поколению
  • 5.
     Этапы жизничеловека: детство – юность – зрелость – старость (по 20 – 22 года)  Человек в целом проживает полный исторический цикл (Σ = 80 – 90 лет) – все «четыре сезона истории»  В историческом процессе одновременно живут и взаимодействуют 4 поколения
  • 6.
     Ценности формируютсяпод влиянием общественных событий и семейного воспитания  Ребенок не оценивает, а просто приспосабливается жить в этих условиях  Ценности «хранятся» на подсознательном уровне и незаметны, но остаются с нами на всю жизнь  К 12-14 годам ценности обычно сформированы  Механизм «работы» ценности напоминает щелчок на глубинном уровне
  • 9.
    Поколение Y 1985 –1994 Бэби-бумеры 1946–1963 Поколение X 1963 –1984 Автономность, но общая цель Большая сеть контактов Социальная сопричастность и творчество Командная работа Важность успеха Стремление к диалогу Независимое исполнение Креативность и гибкость Акцент на качестве жизни 2010 2015 2020 2025 2025 40 31 20 10 мало 2010 2015 2020 2025 2030 42 42 41 39 39 2005 2010 2015 2020 2025 2030 12 20 28 35 35 34
  • 12.
    Ценности: - Готовность кизменениям, - Индивидуализм, - Глобальная информированность, - Техническая грамотность, - Желание учиться всю жизнь, - Неформальность взглядов, - Поиск эмоций и прагматизм, - Надежда на себя, равноправие полов.
  • 13.
    Четыре главных инструментав работе: 1. Покажите, что вам не безразлично 2. Почаще хвалите и признавайте заслуги 3. Относитесь к ним как к равным. Коучинг, а не директивы 4. Дайте им возможность высказаться Не менее важно учитывать: • Четкие шаги и фокус на движении вперед • Для них важен успех и личное вознаграждение
  • 14.
    1. Презентации квыступлению Владимира Соловьева на форуме «Коммерсант» в Самаре 03.2013 г. 2. Strauss–Howe generational theory. http://en.wikipedia.org/wiki/Strauss%E 2%80%93Howe_generational_theory 3. The Next 20 Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve. Harvard Business Review. July- August, 2007. www.hbr.org Материал подобран и скомпанован: Грачев Юрий (grachev@intells.ru)