RPH ASAS MULTIMEDIA - KSSM P.KHAS ABDUL MURAD ABD HAMID - SMK TAMAN UNIVERSITI, JOHOR BAHRU

1. ABDUL MURAD ABD HAMID SMK TAMAN UNIVERSITIJB
CONTOH RPH – RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
ASAS MULTIMEDIA – KSSM PENDIDIKAN KHAS
MATA PELAJARAN ASAS MULTIMEDIA - ABDUL MURAD ABD HAMID
KELAS 1PK 1 – SMK TAMAN UNIVERSITI, JOHOR BAHRU
TARIKH/ MASA 4 JANUARI 2017 - 8.00 -9.00 PAGI
BIL. MURID 7 ORANG
STD. KANDUNGAN (SK) 1.0 Pengenalan Kepada Asas Multimedia
STD.
PEMBELAJARAN(SP)
1.1 Mengenali asas multimedia
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid berupaya:
1. Menyatakan definisi multimedia (dengan bimbingan).
2. Mengenal pasti elemen multimedia (dengan bimbingan).
AKTIVITI
 Langkah 1  Guru menunjukkan klip video bertajuk “Pengenalan
Multimedia”
https://www.youtube.com/watch?v=qkkd7_Dsmik
 Murid bercerita tentang video tersebut.
 Langkah 2  Guru memperkenalkan definisi multimedia.
 Guru membimbing murid menyebut semula definisi
menggunakan Rajah i-Think –Peta Bulatan
 Murid melengkapkan Aktiviti 1 dalam Lembaran Kerja.
 Guru meminta murid menyatakan maksud multimedia dalam
teknik Brianstorming
 Langkah 3  Guru memperkenalkan elemen multimedia.
 Guru menjelaskan lebih terperinci elemen multimedia
 Murid dalam gerak kerja kumpulan mencari 2 contoh setiap
elemen.
 Guru membimbing murid menyebut semula elemen
multimedia secara individu.
 Langkah 4  Guru menunjukkan klip video kedua iaitu bertajuk
“Multimedia”
[https://www.youtube.com/watch?v=Te5jsm81BSU ]
Bagi memantapkan pemahaman murid.
IMPAK/REFLEKSI 6 daripada 7 murid dapat menguasai pembelajaran manakala 1 daripada 7
murid perlukan bimbingan terutama kelemahan mereka menyebut istilah-
istilah multimedia.

2. ABDUL MURAD ABD HAMID SMK TAMAN UNIVERSITIJB