Rancangan pengajaran harian ini memberi ringkasan aktiviti pembelajaran untuk murid-murid tahap pra-sekolah yang berfokuskan kepada tema anggota badan. Ia menyenaraikan jadual waktu dan aktiviti pembelajaran seperti bahasa, matematik, kreativiti dan pendidikan jasmani untuk setiap hari Isnin hingga Rabu.

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 3 TEMA : ANGGOTA BADAN
TARIKH : 12 JANUARI 2014 HARI : AHAD
MASA
TUNJANG/STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI BAHAN/CATATAN
8.00-8.10 pg
(10 minit)
Murid berkumpul, berbaris, ucapkan salam dan ucapkan selamat pagi.
Murid menyanyikan lagu Negaraku.
Murid membacakan doa penerang hati.
Murid melafazkan syahadah.
Guru menyoal hari dan tarikh.
Guru menanda kedatangan murid.
8.10-8.30 pg
(2O MINIT)
Murid membuat perbualan pagi menggunakan Bahasa Inggeris.
(BI 1.3.2)talkabout familiar experiences,favouritethings and activities aroundthem
(BI 1.5.4) Listen to and retell simple stories using aid:e.gpicture clues,v isual props
Murid mendengar guru bercerita menggunakan “bigbook".
Murid diingatkandengan pengajaran semalam.
(M.TEMA)
8.30
-
9.10pg
(40 MINIT
SAINS
ST 2.1
Membuatpemerhatian
ke atas objekdan
fenomena alam
dipersekitaran.
ST 2.1.6
Memerhati dan mengenal
pasti bentuk-bentuk
dipersekitaran.
Objektif: Murid dapat
menyatakan sekurangnya 2
bentuk dengan betul.
.
Guru menerangkan dan
menunjukan bentuk-bentukasas
yangterdapt dipersekitaran.
Murid mengenalpasti dan
memadankan bentuk-bentukasas
dengan anggota badanseperti
mata,mulut dan sebaginya..
Carta bentuk
(M.ASAS)
9.10pg
-
10.10pg
(1 JAM)
BAHASA MALAYSIA
BM 3.1
Mengenal bentukhuruf
A-Z
BM 3.1.4
Menyebuthurufmengikut
urutan.
Objektif: Murid dapat
menyatakan sekurangnya 2
bentuk dengan betul.
Murid menyanyikan lagu ABC
secara beramai-ramai.
Murid membacakan hurufABC
secara menaik.
Guru menguji bacaanmurid
secara rawak.
Murid membuat latihan menekap
huruf- lembaran kerja
Carta ABC
Lembaran kerja
10.10pg
-
10.40pg
(30 MINIT)
REHAT
M.TEMA
10.40pg
-
11.10pg
(30 MINIT)
MATEMATIK
ST 1.0
Konsep nombor
ST 7.1.1
Menyebutnamanombor 1
hingga 10(route counting)
Objektif : Murid dapat
membilang nomor 1-5
Guru mempamerkan beberapa
kad nombor di hadapan kelas.
Murid memilih kad nombor dan
menyebut nombor.
Murid menekap nombor yang
diberi.
Guru menguji tahap sedia ada
murid.
Kad nombor
M. TEMA
11.10pg
-
11.50pg
(30 MINIT)
MUZIK
KTI 2.1
Mengambil bahagian
dalam aktiviti menyanyi
KTI 2.12
Menyanyi lagu yangmudah
dengan iringan muzik.
Objektif : Murid dapat
menyanyikan lagu dengan
bimbingan guru.
Murid diperkenalkandengan lagu
“Head, Shoulder, Knee and Toes”
Murid mengikut nyanyian guru.
Murid menyanyikan lagu sambil
membuat pergerakkan mengikut
bimbingan guru.
Lirik lagu
“Head Shoulder
knee and Toes”
11.50
-
12.00
(10 MINIT)
Guru dan murid berbual mengenai pelajaran padahari tersebut.
Murid membersihkan kelas dan mengangkat kerusi.
Guru memberi pesanan untukesok.
Murid bersalam dengan guru danPPM
Murid beratur dan mengambil kasut,memakai kasut danpulangke rumah masing-masing.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REFLEKSI:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 3 TEMA : ANGGOTA BADAN
TARIKH : 13 JANUARI 2014 HARI : ISNIN
MASA
TUNJANG/STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI BAHAN/CATATAN
8.00-8.10 pg
(10 minit)
Murid berkumpul, berbaris, ucapkan salam dan ucapkan selamat pagi.
Murid menyanyikan lagu Negaraku.
Murid membacakan doa penerang hati.
Murid melafazkan syahadah.
Guru menyoal hari dan tarikh.
Guru menanda kedatangan murid.
8.10-8.30 pg
(2O MINIT)
Murid membuat perbualan pagi menggunakan Bahasa Inggeris.
(BI 1.3.2)talkabout familiar experiences,favouritethings and activities aroundthem
(BI 1.5.4) Listen to and retell simple stories using aid:e.gpicture clues,v isual props
Murid mendengar guru bercerita menggunakan “bigbook".
Murid diingatkandengan pengajaran semalam.
(M.ASAS)
8.30
-
9.10pg
(40 MINIT
PERMAINAN LUAR
PFK 2.0
Motor Kasar
PFK 2.1.1
Melakukan kemahiran
motor kasar dan lokomotor
Objektif: Murid dapat
membuat pergerakan dengan
bimbingan guru
Murid membuat senaman
dengan bimbinganguru.
Murid mendengar arahan guru-
gerakan kiri ke kanan.
Murid mengikut gerakan guru.
Permainan kecil.
Padang
permainan
(M.TEMA)
9.10pg
-
10.10pg
(1 JAM)
BAHASA INGGERIS
BI 3.1
Identify letters of the
alphabet
BI 3.1.6
Name letters of the
alphabet
Objective: Children can said 3
word eg: a, c , f
Children singABC’s song with
guidance.
Children say out the letters of the
alphabets.
Flash Cards
(ABC)
10.10pg
-
10.40pg
(30 MINIT)
REHAT
M.ASAS
10.40pg
-
11.10pg
(30 MINIT)
BM 3.1
Mengenal bentukhuruf
A-Z
BM 3.1.4
Menyebuthurufmengikut
urutan.
Objektif: Murid dapat menyebut
dan abjad dengan betul serta
mengingat abjad y=tersebut.
Murid menyanyikan lagu ABC
secara beramai-ramai.
Murid membacakan hurufABC
secara menaik.
Guru menguji bacaanmurid
secara rawak.
Murid membuat latihan
menekap huruf.
Carta ABC
Lembaran kerja
M. TEMA
11.10pg
-
11.50pg
(30 MINIT)
SAINS DAN TEKNOLOGI
ST 2.1
Membuatpemerhatian
ke atas objek dan
fenomena alam
dipersekitaran.
ST 2.1.6
Memerhati dan mengenal
pasti bentuk-bentuk
dipersekitaran.
.
Guru menerangkan dan
menunjukan bentuk-bentuk
asas yangterdapt
dipersekitaran.
Murid mengenalpasti dan
memadankan bentuk-
bentukasas dengan
anggota badan seperti
mata,mulut dan sebaginya..
Carta bentuk
11.50
-
12.00
(10 MINIT)
Guru dan murid berbual mengenai pelajaran padahari tersebut.
Murid membersihkan kelas dan mengangkat kerusi.
Guru memberi pesanan untukesok.
Murid bersalam dengan guru danPPM
Murid beratur dan mengambil kasut,memakai kasut danpulangke rumah masing-masing.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 39 TEMA : INSTITUSI
REFLEKSI:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 3 TEMA : ANGGOTA BADAN
TARIKH : 14 JANUARI 2014 HARI : SELASA
MASA
TUNJANG/STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI BAHAN/CATATAN
8.00-8.10 pg
(10 minit)
Murid berkumpul, berbaris, ucapkan salam dan ucapkan selamat pagi.
Murid menyanyikan lagu Negaraku.
Murid membacakan doa penerang hati.
Murid melafazkan syahadah.
Guru menyoal hari dan tarikh.
Guru menanda kedatangan murid.
8.10-8.30 pg
(2O MINIT)
Murid membuat perbualan pagi menggunakan Bahasa Inggeris.
(BI 1.3.2)talkabout familiar experiences,favouritethings and activities aroundthem
(BI 1.5.4) Listen to and retell simple stories using aid:e.gpicture clues,v isual props
Murid mendengar guru bercerita menggunakan “bigbook".
Murid diingatkandengan pengajaran semalam.
M. ASAS
8.30
-
9.10pg
(40 MINIT)
PERKEMBANGAN FIZIKAL
PFK 2.1
Melakukan motor kasar
lokomotor
PFK 2.1.22
Membuatpergerakkan
menggunakan seluruh
anggota badan.
Contoh: bermain
gelongsor, buaian dan
sebagainya
Murid membuat senaman
dengan bimbinganguru.
Murid mengimbangbadan pada
titi dengan mendepakan tangan
sambil mengimbangbadan.
Murid bermain di padang
bermainan dalam waktu yang
ditetapkan.
Padang
permainan
M.ASAS
9.10pg
-
10.10pg
(1 JAM)
PENDIDIKAN ISLAM P&P DIAMBIL ALIH
OLEH
USTAZAH NORHANIZAH
10.10pg
-
10.40pg
(30 MINIT)
REHAT
M.TEMA
10.40pg
-
11.10pg
(30 MINIT)
KREATIVITI (SENI)
KT 1.1
Menggunakan
pengetahuan tentang
bahan dan teknik
menghasilkan karya
seni.
KT 1.1.5
Mewarnakangambar
dalam ruangtertentu.
Objektif: Murid dapat
mewarna gambar dalam
ruang yang ditetapkan.
Murid –murid diperkenalkan
anggota badan diri sendiri.
Murid menyatakananggota
badan yangditunjukkan oleh guru.
Seperti, mata, hidung,mulut
Murid mewarnalembaran kerja.
Yangmengandungi anggota
badan bahagianmuka sahaja,
Lembaran
kerja.
M. TEMA
11.10pg
-
11.50pg
(30 MINIT)
SAINS DAN TEKNOLOGI
ST 7.1
Konsep nombor
ST 7.1.1
Menyebutnamanombor
1 hingga 10(route
counting)
Murid mengira nombor 1-10
dengan menggunakan Bahasa
Malaysia.
Murid menggira menggunakan
Bahasa Inggeris.
Murid menekap nombor
menggunakan pensel warna.
11.50
-
12.00
(10 MINIT)
Guru dan murid berbual mengenai pelajaran padahari tersebut.
Murid membersihkan kelas dan mengangkat kerusi.
Guru memberi pesanan untukesok.
Murid bersalam dengan guru danPPM
Murid beratur dan mengambil kasut,memakai kasut danpulangke rumah masing-masing.
RA
REFLEKSI:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

4. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 3 TEMA : ANGGOTA BADAN
TARIKH : 15 JANUARI 2014 HARI : RABU
MASA
TUNJANG/STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI BAHAN/CATATAN
8.00-8.10 pg
(10 minit)
Murid berkumpul, berbaris, ucapkan salam dan ucapkan selamat pagi.
Murid menyanyikan lagu Negaraku.
Murid membacakan doa penerang hati.
Murid melafazkan syahadah.
Guru menyoal hari dan tarikh.
Guru menanda kedatangan murid.
8.10-8.30 pg
(2O MINIT)
Murid membuat perbualan pagi menggunakan Bahasa Inggeris.
(BI 1.3.2)talkabout familiar experiences,favouritethings and activities aroundthem
(BI 1.5.4) Listen to and retell simple stories using aid:e.gpicture clues,v isual props
Murid mendengar guru bercerita menggunakan “bigbook".
Murid diingatkandengan pengajaran semalam.
(M.TEMA)
8.30
-
9.10pg
(40 MINIT
PERKEMBANGAN FIZIKAL
PFK 1.1
Melakukan kemahiran
motor halus
PFK 1.1.7
Menggunakan jari untuk
memicit
Objektif: Murid dapat
membuat pergerakan seperti
memicit dengan
menggunakan doh.
Murid membuat senaman
tangan denganbimbinganguru.
Murid membuat pergerakkan
seperti memicit
Murid membuat binaan dengan
doh mengikut kreativ i
mereka.(pembentukan
psikomotor)
Doh
(M.TEMA)
9.10pg
-
10.10pg
(1 JAM)
KREATIVITI DAN ESTETIKA
KT 1.2
Menunjukanoperasi seni
KT 1.2.1
Menceritakandan
mempamerkan hasil kerja
sendiri.
Objektif: Murid dapat
menghasilkan lukisan bebas
dengan menggunakan
templet.
Murid menyanyikan lagu Kalau
Rasa Gembira.
Murid bersoal-jawabmengenai
diri sendiri.
Murid medengar penerangan
cara melukis.
Murid melukis wajah mereka.
Templet lukisan
Kertas lukisan.
10.10pg
-
10.40pg
(30 MINIT)
REHAT
M.TEMA
10.40pg
-
11.10pg
(30 MINIT)
BAHASA MALAYSIA
BM 2.0
Kemahiran mendengar
BM 1.1.1
Mendengar ucapan
selamat dan memberi
respon yang bertatasusila
dengan bimbingan.
Objektif: Murid dapat memberi
respond baik terhadap soalan
guru.
Murid disoal jawab oleh guru
mengenai cara mengucapkan
salam
Murid menjawabucapan
selamat dengan bimbingan
Contoh: Selamat Pagi Cikgu.
Murid menyanyikan lagu Selamat
PulangKawan/Guru/Aunty
Carta
M. TEMA
11.10pg
-
11.50pg
(30 MINIT)
KEMANUSIAAN
KM 1.1
Mengetahui tentang
latar belakang diri
KM 1.1.1
Menceritakan tentang diri
sendiri dengan bimbingan.
Objektif: Murid dapat
menceritakan mengenai diri
sendiri.
Murid menyatakanmengenai diri
mereka contohnya:-
Nama mereka,nama ibu dan
bapa..
Murid membuat hasil mengunting
bebas.
Gunting
11.50
-
12.00
(10 MINIT)
Guru dan murid berbual mengenai pelajaran padahari tersebut.
Murid membersihkan kelas dan mengangkat kerusi.
Guru memberi pesanan untukesok.
Murid bersalam dengan guru danPPM
Murid beratur dan mengambil kasut,memakai kasut danpulangke rumah masing-masing.
RA
REFLEKSI:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

5. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 3 TEMA : ANGGOTA BADAN
TARIKH : 16 JANUARI 2014 HARI : KHAMIS
MASA
TUNJANG/STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI BAHAN/CATATAN
8.00-8.10 pg
(10 minit)
Murid berkumpul, berbaris, ucapkan salam dan ucapkan selamat pagi.
Murid menyanyikan lagu Negaraku.
Murid membacakan doa penerang hati.
Murid melafazkan syahadah.
Guru menyoal hari dan tarikh.
Guru menanda kedatangan murid.
8.10-8.30 pg
(2O MINIT)
Murid membuat perbualan pagi menggunakan Bahasa Inggeris.
(BI 1.3.2)talkabout familiar experiences,favouritethings and activities aroundthem
(BI 1.5.4) Listen to and retell simple stories using aid:e.gpicture clues,v isual props
Murid mendengar guru bercerita menggunakan “bigbook".
Murid diingatkandengan pengajaran semalam.
M. ASAS
8.30
-
9.10pg
(40 MINIT)
MATEMATIK
ST 7.1
Konsep nombor
ST 7.1.1
Menyebutnamanombor
1 hingga 10(route
counting)
Objektif : Murid dapat
menyebut nombor 123
dengan betul.
Murid diperkenalkankonsep
membilangdlama Bahasa
Inggeris
Murid membilangnombor 1-10
menggunakan Bahasa Inggeris.
Murid membuataktiviti
Kad nombor
M.ASAS
9.10pg
-
10.10pg
(1 JAM)
PENDIDIKAN ISLAM P&P DIAMBIL ALIH
OLEH
USTAZAH NORHANIZAH
10.10pg
-
10.40pg
(30 MINIT)
REHAT
M.TEMA
10.40pg
-
11.10pg
(30 MINIT)
BAHASA INGGERIS
BI 1.0
listeningand speaking
skills
Bi 1.1.2
Listen to and understand
meaningof simple words.
Objective: Children can said a
simple greeting with guidance.
Pupils sing a song ”Head,
Shoulder,Knee and Toes”
Children follow after teacher.
Children singwith action.
Teacher show a chart aboutthe
part of body.
Children tell the words after
teacher.
Chart
M. TEMA
11.10pg
-
11.50pg
(30 MINIT)
SOSIOEMOSI
PSE 1.1
Mengenali emosi
sendiri
PSE 1.1.4
Menceritakan
pengalamanemosi yang
melibatkan perasaan
sedih, gembira, takut atau
marah.
Objektif: Murid dapat
menyatakan perasaan
mereka ketika ke sekolah.
Murid menyanyikan lagu Kalau
Rasa Gembira dengan
bimbingan guru.
Murid mendengar guru bersoal
jawab mengenai perasaan
mereka hari ini.
Murid melukis wajah memek
muka mereka dengan bimbingan
guru.
Carta
11.50
-
12.00
(10 MINIT)
Guru dan murid berbual mengenai pelajaran padahari tersebut.
Murid membersihkan kelas dan mengangkat kerusi.
Guru memberi pesanan untukesok.
Murid bersalam dengan guru danPPM
Murid beratur dan mengambil kasut,memakai kasut danpulangke rumah masing-masing.
REFLEKSI:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________