2. Konsep Pengurusan Bilik Darjah
Proses untuk memastikan
pelajaran dalam bilik darjah
dapat berjalan dengan lancar
Pencegahan tingkah laku
murid yang tidak diingini
Berkait rapat dengan isu-isu
motivasi, disiplin dan saling
hormat menghormati
3. “Sekali guru kehilangan
kawalan ke atas bilik darjah
akan menjadi lebih sukar untuk
dapat dikawal semula”
Moskowitz & Hayman (1976)
4. Bagaimana guru mengawal tingkah laku?
o Membentuk peraturan dan prosedur dalam
bilik darjah
Bila?
o Pada awal tahun persekolahan/hari pertama
guru masuk ke kelas
GURU HARUSLAH MELAKUKANNYA
DENGAN KONSISTEN
5. Suasana Bilik Darjah Sebenar
Bilangan pelajar yang ramai
Saiz kelas yang kecil
Fasiliti yang baik
Susunan meja yang berbeza
Murid-murid yang nakal