1. Perubahan Kecil
Dengan Dampak
Besar
Aksi Nyata : Pendidikan Inklusif
SD NEGERI 12 BETUNG
Septianalisa, S.Pd

2. Apakah kamu tahu
apa pendidikan
inklusif?
Pendidikan Inklusif adalah,Sistem
Penyelenggaraan Pendidikan yang
memberikan kesempatan kepada semua
Peserta Didik yang memiliki kelainan dan
memiliki Potensi Kecerdasan dan atau
Bakat Istimewa untuk mengikuti Pendidikan
atau Pembelajaran dalam satu lingkungan
pendidikan secara bersama - sama dengan
peserta didik pada umumnya

3. Dengan demikian ,saya mencoba merancang Pembelajaran bersama
Rekan Sejawat
Saat ini, di Satuan Pendidikan kami tidak terdapat Peserta Didik
yang Berkebutuhan Khusus dengan jenis Disabilitas,namun
terdapat Peserta Didik yang Berkebutuhan Khusus dengan jenis
Slow Learner ( Lamban Belajar )
Latar Belakang
Aksi Nyata

4. PERENCANAAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Memberikan Kesempatan kepada Peserta Didik yang Lamban Belajar untuk
bertanya dan menjawab,dan mengarahkan mereka tentang apa yang belum
di ketahui
Memberikan Perlakuan khusus kepada Peserta Didik yang Lamban Belajar
dalam berbagai hal,agar Peserta Didik tersebut lebih mengerti
Dalam Proses Pembelajaran Guru di harapkanmelakukan pengulangan
Materi kepada Peserta Didik yang Lamban Belajarkarena mereka belum
memahaminya ,serta diharapakan ada jam tambahan belajar untuk
memberikan bimbingan khusus.

5. Kenali kebutuhan belajar anak setiap anak memiliki gaya belajar dan kecepatan yang
berbeda-beda. Beberapa anak mungkin lebih visual, sementara yang lain belajar lebih
baik melalui pendengaran atau gerakan.
Berikan lingkungan belajar yang kondusif. Pastikan anak memiliki ruang yang tenang
dan bebas gangguan untuk belajar
Motivasi dan dorong anak berikan dukungan positif dan dorongan kepada anak.
Ciptakan suasana yang positif di sekitarnya dengan memuji usahanya dan menghargai
kemajuan yang dicapai.
Pahami tantangan yang dihadapi anak. Bicaralah dengan anak untuk memahami apakah
ada masalah khusus yang dialaminya di sekolah atau di lingkungan belajarnya
Gunakan metode pembelajaran yang beragam
1.
2.
3.
4.
5.
Langkah Mengatasi Peserta Didik
Lamban Belajar

6. Mengikuti
Pelatihan
Untuk menambah pengetahuan
tentang Pendidikan Inklusif,saya
mengikuti Pelatihan yang
diselenggarakan Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan,yaitu
Bimtek Pendidikan Inklusif

7. Dokumentasi
Kegiatan Diskusi

8. Umpan Balik
Metode yang sangat bagus
untuk di terapkan kepada
Peserta Didik yang mengalami
Slow Learning
Saya setuju sekali dengan
rencana yang telah di
buat,semoga semuanya lancar
dan sesuai harapan
Saya sangat mendukung dengan
apa yang sudah di
rencanakan,siap berpartisipasi
Ibu Lidya Ibu Ellys Ibu Wulan

9. Terimakasih