SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
KEPERAWATAN PROFESIONAL
MODUL 1
KONSEP PRAKTIK KEPERAWATAN PROFESSIONAL
Penyusun
Ns. Ros Endah Happy Patriyani, M.Kep
PENDIDIKAN JARAK JAUH PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN
Pusdiklatnakes, Badan PPSDM Kesehatan
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
Hak cipta @ Pusdiklatnakes, Badan PPSDM Kesehatan, Kemkes RI,
2013
No Kode : Keperawatan/Wat 4.05/III/2013
Tujuan Pembelajaran Umum
Tujuan Pembelajaran Khusus
Kegiatan Belajar
1
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
II
Setelah Anda mempelajari kegiatan belajar 2, selama 2 x 50 menit, Anda
dapat :
1.	 Menjabarkan organisasi profesi perawat Indonesia (PPNI)
2.	 Menjabarkan organisasi profesi perawat Internasional ICN)
TUJUANPembelajaran Khusus
POKOKMateri
1. Organisasi profesi perawat Indone-
sia (PPNI)
a.	 Pengertian organisasi profesi
keperawatan
b.	 Ciri organisasi profesi keper-
awatan
c.	 Manfaat organisasi profesi
keperawatan
d.	 Peran dan fungsi organisasi
profesi keperawatan
e.	 Tujuan PPNI
f.	 Struktur organisasi PPNI
g.	 Kewajiban anggota , hak, tugas
pokok dan keanggotaan PPNI
h.	 Program kerja utama PPNI
i.	 Hasil MUNAS PPNI Terakhir
(MUNAS VIII)
2. Organisasi profesi perawat Interna-
sional ICN)
Organisasi Profesi Keperawatan
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
2
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Uraian Materi
Untuk mencapai tujuan pembelajaran khusus di atas, maka Anda diharuskan
mempelajari pokok-pokok materi sebagai berikut :
1.	 Organisasi profesi perawat Indonesia (PPNI)
a.	 Pengertian organisasi profesi keperawatan
Organisasi profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para
praktisi yang menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung
bersama untuk melaksanakan fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat
mereka laksanakan dalam kapasitas mereka sebagai individu. Organisasi
profesi keperawatan di Indonesia bernama Persatuan Perawat Nasional
Indonesia (PPNI) yang didirikan pada tanggal 17 Maret 1974 dan mer-
upakan gabungan dari berbagai organisasi keperawatan yang ada saat
itu.
b.	 Ciri organisasi profesi keperawatan
	 Ciri organisasi profesi keperawatan adalah :
1)	 Mempunyai Body of Knowledge
Tubuh pengetahuan yang dimiliki keperawatan adalah ilmu keper-
awatan (nursing science ) yang mencakup ilmu–ilmu dasar (alam,
sosial, perilaku), ilmu biomedik, ilmu kesehatan masyarakat, ilmu
keperawatan dasar, ilmu keperawatan klinis dan ilmu keperawatan
komunitas.
2)	 Pendidikan Berbasis Keahlian pada Jenjang Pendidikan Tinggi
Di Indonesia berbagai jenjang pendidikan telah dikembangkan den-
gan mempunyai standar kompetensi yang berbeda-beda mulai D III
Keperawatan sampai dengan S3 sudah dikembangkan.
3)	 Memberikan Pelayanan Kepada Masyarakat Melalui Praktik dalam
Bidang Profesi
Keperawatan dikembangkan sebagai bagian integral dari Sistem
3
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Kesehatan Nasional. Oleh karena itu sistem pemberian askep dikem-
bangkan sebagai bagian integral dari sistem pemberian pelayanan
kesehatan kepada masyarakat yang terdapat di setiap tatanan pe-
layanan kesehatan. Pelayanan/askep yang dikembangkan bersifat
humanistik/menyeluruh didasarkan pada kebutuhan pasien, berpe-
doman pada standar asuhan keperawatan dan etika keperawatan.
4)	Memiliki Perhimpunan/Organisasi Profesi
Keperawatan memiliki organisasi profesi, yaitu PPNI, organisasi pro-
fesi ini sangat menentukan keberhasilan dalam upaya pengemban-
gan citra keperawatan sebagai profesi serta mampu berperan aktif
dalam upaya membangun keperawatan profesional dan berada di
garda depan dalam inovasi keperawatan di Indonesia.
5)	Pemberlakuan Kode Etik Keperawatan
Dalam pelaksanaan asuhan keperawatan, perawat profesional selalu
menunjukkan sikap dan tingkah laku profesional keperawatan ses-
uai kode etik keperawatan.
6)	Otonomi
Keperawatan memiliki kemandirian, wewenang, dan tanggung
jawab untuk mengatur kehidupan profesi, mencakup otonomi dalam
memberikan askep dan menetapkan standar asuhan keperawatan
melalui proses keperawatan, penyelenggaraan pendidikan, riset
keperawatan dan praktik keperawatan dalam bentuk legislasi keper-
awatan. ( Permenkes RI No. HK.02.02/Menkes/148/I/2010 )
7)	Motivasi Bersifat Altruistik
Masyarakat profesional keperawatan Indonesia bertanggung jawab
membina dan mendudukkan peran dan fungsi keperawatan sebagai
pelayanan profesional dalam pembangunan kesehatan serta tetap
berpegang pada sifat dan hakikat keperawatan sebagai profesi serta
selalu berorientasi kepada kepentingan masyarakat.
4
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
c.	 Manfaat organisasi profesi keperawatan
Menurut Breckon (1989) manfaat organisasi profesi mencakup 4 hal yai-
tu : mengembangkan dan memajukan profesi, menertibkan dan memper-
luas ruang gerak profesi, menghimpun dan menyatukan pendapat warga
profesi, dan memberikan kesempatan pada semua anggota untuk berk-
arya dan berperan aktif dalam mengembangkan dan memajukan profesi.
d.	 Peran dan fungsi organisasi profesi keperawatan
Peran PPNI dalam kegiatan profesi adalah sebagai pembinaan, pengem-
bangan dan pengawasan terhadap mutu pendidikan keperawatan, pe-
layanan keperawatan, ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan, dan
kehidupan profesi. Sedangkan fungsi organisasi profesi ada empat bidang
yaitu :
1)	 Kehidupan profesi, yang meliputi membina, mengawasi organisasi
profesi, membina kerjasama dengan pemerintah, masyarakat, profesi
lain dan antar anggota, membina kerjasama dengan organisasi profei
sejenis dengan negara lain, membina, mengupayakan dan mengawasi
kesejahteraan anggota.
2)	 Pelayanan keperawatan meliputi memberikan izin praktik, memberi-
kan regsitrasi tenaga keperawatan, dan menyusun dan memberlaku-
kan kode etik keperawatan.
3)	 IPTEK meliputi merencanakan, melaksanakan dan mengawasai riset
keperawatan, merencanakan, melaksanakan dan mengawasi perkem-
bangan IPTEK dalam keperawatan.
4)	 Kehidupan profesi meliputi membina, mengawasi organisasi profesi,
membina kerjasama dengan pemerintah, masyarakat, profesi lain dan
antar anggota, membina kerjasama dengan organisasi profei sejenis
dengan negara lain, dan membina, mengupayakan dan mengawasi
kesejahteraan anggota.
5
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
e.	 Tujuan PPNI
Agar tujuan dapat tercapai PPNI mempunyai tujuan sebagai berikut :
1)	 Membina dan mengembangkan organisasi profesi keperawatan antara
lain: persatuan dan kesatuan, kerja sama dengan pihak lain dan pembi-
naan manajemen organisasi.
2)	 Membina, mengembangkan dan mengawasi mutu pendidikan kepe-
rawatan di Indonesia.
3)	 Membina, mengembangkan dan mengawasi mutu pelayanan kepe-
rawatan di Indonesia.
4)	 Membina dan mengembangkan IPTEK keperawatan di Indonesia.
5)	 Membina dan mengupayakan kesejahteraan anggota
f.	 Struktur organisasi PPNI
1)	 Jenjang Organisasi
Jenjang organisasi terdiri dari Dewan Pimpinan Pusat (DPP) PPNI, De-
wan Pimpinan Daerah Tingkat I (DPD I) PPNI, Dewan Pimpinan Daerah
Tingkat II (DPP II) PPNI, dan Komisariat PPNI (pengurus pada institusi
dengan jumlah anggota 25 orang)
2)	 Struktur Organisasi
Struktur organisasi terdiri dari :
a)	 Ketua
Ketua terdiri dari ketua umum, ketua Pembinaan Organisasi, ketua
Pembinaan pendidikan dan latihan, ketua Pembinaan pelayanan,
Pembinaan IPTEK, dan ketua Pembinaan kesejahteraan
b)	Sekretaris Jendral
6
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Sekretaris berjumlah 5 orang yang dibagi sesuai dengan pembidan-
gan ketua- ketua dan  Departemen, yaitu : Departemen organisasi,
keanggotaan dan kaderisasi; Departemen pendidikan; Departemen
pelatihan; Departemen pelayanan di RS; Departemen pelayanan di
Puskesmas; Departemen penelitian; Departemen hubungan luar
negeri; Departemen kesejahteraan anggota; Departemen pembi-
naan yayasan.
Lama kepengurusan adalah 5 tahun dan dipilih dalam Musyawarah
Nasional atau Musyawarah Daerah yang juga diselenggarakan untuk
: Menyempurnakan AD / ART, Perumusan program kerja, dan Pemilihan
Pengurus. PPNI juga menyelenggarakan rapat pimpinan (rapim) dan
rapat pimpinan daerah (rapimda) setiap 2 tahun sekali dalam rangka
evaluasi dan penyempurnaan program kerja berikutnya. Selain itu, PPNI
juga mengadakan rapat bulanan atau harian sesuai dengan kebutuhan.
Keanggotaan PPNI biasanya terdiri dari tenaga perawat. Namun demikian
terdapat juga anggota non perawat yang telah berjasa dibidang keper-
awatan dan mereka ini termasuk dalam Anggota luar biasa/kehormatan.
Sumber dana PPNI : uang pangkal, iuran bulanan dan sumber-sumber
lain yang sah. Kepengurusan PPNI terdiri dari : 1 Pengurus Pusat PPNI
berkedudukan di Ibu Kota Negara, 32 Pengurus PPNI Propinsi, 358 Pen-
gurus PPNI Kabupaten/Kota dan lebih dari 2500 Pengurus Komisariat
(tempat kerja) yang menghimpun ratusan ribu perawat Indonesia baik
yang berada di Indonesia maupun di Luar Negeri.
g.	 Kewajiban anggota , hak, dan keanggotaan PPNI
1)	Kewajiban anggota
Kewajiban anggota PPNIadalah : menjunjung tinggi, mentaati dan
mengamalkan AD dan ART organisasi, membayar uang pangkal dan
uang iuran kecuali anggota penghormatan, mentaati dan menjalankan
segala keputusan, menghadiri rapat yang diadakan organisasi, men-
yampaikan usul untuk mencapai tujuan yang digariskan dalam pro-
gram kerja, memelihara kerukunan dalam organisasi secara konsekuen,
7
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
setiap anggota baru yang diterima menjadi anggota membayar uang
pangkal dan uang iuran.
2)	Hak anggota
Adapun hak anggota PPNI adalah semua anggota berhak mendapat
pembelaan dan perlindungan dari organisasi dalam hal yang benar dan
adil dalam rangka tujuan organisasi, semua anggota berhak mendapat
kesempatan dalam menambah dan mengembangkan ilmu serta ke-
cakapannya yang diadakan oleh organisasi, semua anggota berhak
menghadiri rapat, memberi usul baik lisan maupun tulisan, semua ang-
gota kecuali anggota kehormatan yang mempunyai hak untuk memilih
dan dipilih sebagai pengurus dan dipilih sebagai pengurus atau per-
awatan atau perwakilan organisasi
Cukup jelas bukan uraian tentang pengertian hak anggota PPNI diatas,
Anda harus memahaminya dengan baik karena hak ini sangat berkai-
tan erat dengan peran dan fungsi Anda, baik sebagai calon anggota
PPNI, maupun sebagai calon pengurus PPNI.
Untuk mengukur kemampuan pemahaman Anda, jawablah pen-
gertian hak anggota PPNI, sesuai dengan pemahaman Anda sendi-
ri, pada kotak yang tersedia di bawah ini
Cocokanlah jawaban Anda dengan jawaban di bawah ini, bagus seka-
li kalau jawabannya sudah sesuai, bila belum pelajari kembali materi
tersebut sampai Anda memahaminya dengan baik.
Jelaskan hak anggota PPNI adalah : …………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
...……………………………………………………………………………………………………………………
8
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Jawaban :
	 Hak anggota PPNI adalah
a.	 Semua anggota berhak mendapat pembelaan dan perlindungan
dari organisasi dalam hal yang benar dan adil dalam rangka tujuan
organisasi,
b.	 Semua anggota berhak mendapat kesempatan dalam menambah
dan mengembangkan ilmu serta kecakapannya yang diadakan oleh
organisasi,
c.	 Semua anggota berhak menghadiri rapat, memberi usul baik lisan
maupun tulisan,
d.	 Semua anggota kecuali anggota kehormatan yang mempunyai hak
untuk memilih dan dipilih sebagai pengurus dan dipilih sebagai pen-
gurus atau perawatan atau perwakilan organisasi
Bagaimana? Anda masih meneruskan membaca materi ini?. Bagus,
karena kita akan membicarakan tentang keanggotaan PPNI saat ini.
3)	 Keanggotaan PPNI	
Keanggotaan PPNI terdiri dari dua anggota biasa dan anggota kehor-
matan. Syarat menjadi anggota biasa adalah WNI, tidak terlibat organ-
isasi terlarang, lulus bidang pendidikan keperawatan formal dan disah-
kan oleh pemerintah, sanggup aktif mengikuti kegiatan yang ditentukan
organisasi, dan pernyataan diri untuk menjadi anggota. Sedangkan an-
ggota kehormatan syaratnya sama dengan anggota biasa yaitu WNI, ti-
dak terlibat organisasi terlarang sanggup aktif mengikuti kegiatan yang
ditentukan organisasi, dan pernyataan diri untuk menjadi anggota dan
bukan berasal dari pendidikan perawatan tetapi telah berjasa terhadap
organisasi PPNI yang ditetapkan oleh Dewan Pimpinan Pusat (DPP).
9
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
h.	 Program kerja utama PPNI
Program kerja utama PPNI ada sembilan, yang akan dijabarkan sebagai
berikut Pembinaan organisasi dan keanggotaan , Pengembangan dan
pembinaan pendidikan , Pengembangan dan pembinaan serta pendidikan
dan latihan keperawatan, Pengembangan dan pembinaan pelayanan
keperawatan di rumah sakit, Pengembangan dan pembinaan pelayanan
keperawatan di puskesmas, Pembinaan dan Pengembangan IPTEK, Pem-
binaan dan Pengembangan kerja sama dengan profesi lain dan organisasi
keperawatan internasional, Pembinaan dan Pengembangan sumber daya/
yayasan , dan Pembinaan dan Pengembangan kesejahteraan anggota
i.	 Hasil MUNAS PPNI VIII tahun 2010
Pembukaan Munas VIII PPNI pada hari Jumat 28 Mei 2010 dibuka oleh
ketua PPNI periode 2005-2010 Prof. Achiryani Agenda utama Munas lima
tahunan ini adalah memilih Ketua PPNI periode 2010-2015, membahas
tentang RUU Keperawatan dan persebaran tenaga perawat di Indone-
sia. Kegiatan hari I : pengesahan tata tertib dan jadwal Munas, pemilihan
pemimpin Munas, serta laporan pertanggungjawaban Ketua Umum PPNI
periode 2005-2010. Hari kedua, Sabtu 29 Mei 2010 : Rapat komisi yang
membahas AD/ART PPNI yang didalamnya adalah tata cara pemilihan dan
pengajuan Ketua Umum PPNI, Pengajuan bakal calon ketua (balon) dan
penentuan calon ketua , Secara voting terpilih sebagai Ketua Umum PPNI
Pusat periode 2010-2015 adalah Dewi Irawati, Ph.D.
Susunan pengurus pusat PPNI periode 2010 – 2015
Ketua Umum : Dewi Irawaty, MA, PhD., Ketua I : Dra. Junaiti Sahar, PhD
dan Ketua II : Rita Sekarsari, SKp, MHSM.
Sekretaris Jenderal : Harif Fadhillah, SKp., SH.,
Sekretaris I : Yeni Rustina, PhD.,
Sekretaris II : Yupi Supartini, SKp., MSc.
Bendahara Umum : Netty Sofyan, SKM, M.Kes.
10
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Bendahara I : Ruti Nubi, SKM,
Bendahara II : Rasmanawati, SKp., MM
Departemen Pelayanan
Ketua : Ns. Riyanto, MKep. Sp.Kom.,
Anggota : Syahridal, SKp., Pawit Rodiah, SKp., M.Kep.
Departemen Pendidikan & Pelatihan
Ketua : Dra. Murni Hartanti, SKp., MSi.,
Anggota : Astuti Yuni Nursasi, SKp. MN., dan Michiko Umeda, SKp.
MS.Biomed
Departemen Kesejahteraan
Ketua : Mustikasari, SKp. MARS,
Anggota : Asep Sopari, SKM, MM, MKM, dan Iwan Effendi, Amd.Kep.
Dewan Pertimbangan
Ketua : Prof. Achir Yani, MN. DNSc.
Sekretaris : Drs. Husen, BSc
Anggota : 1. Drs. Husain, SKM.
2. Ahmad Djauhari, MM.
3. Janes Lesilolo, SKM. MKes.
Majelis Kehormatan Etik Keperawatan (MKEK)
Ketua : Dra. Junarsih W. Sudibjo
Sekertaris : Fitriati, SKM, MKes.
Anggota : 1. Tien Gartinah, MN.
2. Dra. Herawani Aziz, MKes. MKep.
3. Sumijatun, SKp., MA
	 Mudah-mudahan dengan membaca materi secara cermat dan perlahan,
Anda lebih memahami materi di atas, setelah Anda memahaminya dengan
baik, selanjutnya Anda dapat mempelajari materi tentang organisasi per-
awat internasional, seperti diuraikan di bawah ini.
11
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
2.	 Organisasi profesi perawat Internasional
a.	 Nama Organisasi profesi perawat Internasional
Organisasi profesi perawat Internasional adalah International Counsil of
Nurses (ICN) didirikan tahun 1899. Perawat dari Negara United States
dan Kanada bergabung menjadi anggotanya. Setiap tahun ICN mem-
publikasikan dan mendiseminasikan seperangkat media untuk dipergu-
nakan dalam peringatan Hari Perawat Sedunia (The International Nurses’
Day Kit) yang dilaksanakan secara serentak diberbagai belahan dunia
setiap tanggal 12 Mei. Keanggotaan ICN sampai sekarang sekitar 128
negara.
b.	 Tujuan dan nilai ICN
Tujuan ICN adalah to bring nursing together worldwide; to advance
nurses and nursing worldwide; dan to influence health policy.
Sedangkan nilai yang dianut ICN adalah Visionary Leadership, Inclusive-
ness, Flexibility, Partnership, dan Achievement.
c.	 Organisasi profesi perawat Negara lain
American Nurse Asociation (ANA), Canadian Nurses Association (CNA),
National League for Nursing (NLN).
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
12
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
1.	Organisasi profesi adalah merupakan wadah untuk menampung aspirasi para
anggotanya, baik dalam hal untuk kemajuan profesi, maupun permasalah-
an-permasalahan yang ditemukan dalam organisasi profesi.
2.	Organisasi profesi keperawatan Internasional (ICN) adalah merupakan organ-
isasi profesi keperawatan dunia yang diikuti oleh semua organisasi profesi
keperawatan diseluruh dunia. Di dalam organisasi profesi dibuat aturan-atur-
an yang harus diikuti oleh anggotanya guna melindungi pasien dan anggota
perawat sendiri.
3.	Didalam setiap organisasi profesi keperawatan, ICN, ANA dan PPNI serta or-
ganisasi keperawatan Negara lain, disusun kode etik yang merupakan pe-
doman bagi anggotanya dalam memberikan pelayanan keperawatan. Bagi
perawat yang melanggar kode etik ini, maka ia akan dikenakan sangsi oleh
organisasi, bahkan oleh hukum, tergantung tingkat kesalahannya.
Rangkuman
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
13
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Pilihlah satu jawaban yang Anda anggap paling tepat dibawah ini !
1.	 Salah satu karakteristik profesi adalah ….
a.	Disiplin
b.	Gaji yang tinggi
c.	 Ada pendelegasian
d.	Pendidikan berbasis vokasional
e.	Otonomi
2.	 Fungsi organisasi profesi keperawatan bidang pelayanan keperawatan ada-
lah ....
a.	 Menetapkan standar pendidikan keperawatan
b.	 Memberikan izin praktik
c.	 Merencanakan, melaksanakan dan mengawasi perkembangan IPTEK
dalam keperawatan
d.	 Membina, mengupayakan dan mengawasi kesejahteraan anggota
e.	 Membina kerjasama dengan organisasi profei sejenis dengan negara
lain
3.	 Salah satu kewajiban anggota PPNI adalah ....
a.	 Memilih dan dipilih sebagai pengurus dan dipilih sebagai pengurus atau
perawatan atau perwakilan organisasi
b.	 Mentaati dan menjalankan segala keputusan
c.	 Menghadiri rapat, memberi usul baik lisan maupun tulisan
Tes Formatif
14
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
d.	 mendapat kesempatan dalam menambah dan mengambangkan ilmu
serta kecakapannya yang diadakan oleh organisasi
e.	 mendapat pembelaan dan perlindungan dari organisasi dalam hal yang
benar dan adil dalam rangka tujuan organisasi
4.	 Munas PPNI dilaksanakan setiap ...tahun sekali.
a.	 2
b.	 3
c.	 4
d.	 5
e.	 6
5.	 Hari perawat sedunia diperingati setiap tanggal ….
a.	 17 Maret
b.	 1 Mei
c.	 12 Mei
d.	 12 Maret
e.	 10 November
6.	 Pada awalnya ICN dibentuk dan beranggotakan ……..
a.	 Perawat-perawat Amerika dan Kanada
b.	 Perawat- perawat dari seluruh dunia
c.	 Hanya perawat Amerika dan Australia saja
d.	 Siapa saja yang tertarik dengan profesi perawat
15
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
e.	 Hanya beberapa orang perawat Amerika
7.	 ICN merupakan organisasi profesi perawat sedunia, yang didirikan pada
tahun….
a.	 1990
b.	 1899
c.	 1890
d.	 1991
e.	 1980
8.	 PPNI mempunyai beberapa peranan penting dalam memberikan pe-
layanan keperawatan bagi masyarakat dan anggota perawat khususnya….
a.	 Membina dan meningkatkan kesejahteraan keluarga miskin
b.	 Membina dan mengembangkan serta mengawasi pelayanan keper-
awatan.
c.	 Membantu meningkatkan pengetahuan anggotanya.
d.	 Membantu mempermudah bila anggotanya ingin meningkatkan pen-
didikannya
e.	 Berpartisipasi mengatur pola pendidikan keperawatan yang ada
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
16
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Jika Anda telah mengerjakan test formatif tersebut, cocokanlah jawaban
Anda dengan kunci jawaban yang telah disediakan di bagian akhir modul ini.
Lakukanlah penilaian sendiri sesuai dengan bobot soal. Selanjutnya, jika Anda
yakin bahwa Anda telah mencapai nilai 80, berarti anda telah menyelesaikan
kegiatan belajar 2 ini dengan baik, selamat atas keberhasilan Anda. Tetapi bila
jawaban Anda belum sesuai, ulangi kembali mempelajari kegiatan belajar 2,
terutama pada bagian-bagian yang Anda belum mengerti. Selamat belajar,
semoga sukses!
Rumus :
Jumlah jawaban Anda yang benar
Tingkat kepuasan = --------------------------------------------- x 100 %
8
Arti tingkatan penguasaan yang Anda capai :
90 % - 100 % = baik sekali
80 % - 89 % = baik
70 % - 79 % = sedang
≤ 69 % = kurang
Kalau Anda mencapai tingkat penguasaan 80 % keatas, Anda dapat menerus-
kan ke kegiatan belajar berikutnya. Bagus Sekali! Tetapi kalau nilai Anda di
bawah 80 %, Anda harus mengulangi Kegiatan Belajar 2 ini, terutama bagian
yang belum Anda kuasai !
Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
17
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Tugas Terstruktur
Agar Anda dapat melihat secara langsung kegiatan organisasi profesi keper-
awatan (PPNI), lakukan wawancara dengan pengurus PPNI di komisariat ter-
dekat ! Selamat mencoba !

More Related Content

What's hot

Konsep dasar proses keperawatan
Konsep dasar proses keperawatanKonsep dasar proses keperawatan
Konsep dasar proses keperawatanAde Rahman
 
Regulasi Keperawatan
Regulasi KeperawatanRegulasi Keperawatan
Regulasi Keperawatanpjj_kemenkes
 
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptxKEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptxMuhtadiHanif
 
Peran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatPeran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatUwes Chaeruman
 
Sistem Informasi Kesehatan - Sebuah Pengantar
Sistem Informasi Kesehatan - Sebuah PengantarSistem Informasi Kesehatan - Sebuah Pengantar
Sistem Informasi Kesehatan - Sebuah PengantarGeri Sugiran Abdul Sukur
 
Makalah etika keperawatan
Makalah etika keperawatanMakalah etika keperawatan
Makalah etika keperawatanWarnet Raha
 
Dialog komunikasi terapeutik perawat danpasien
Dialog komunikasi terapeutik perawat danpasienDialog komunikasi terapeutik perawat danpasien
Dialog komunikasi terapeutik perawat danpasienzulindarisma
 
Aspek legal pendokumentasian Keperawatan
Aspek legal pendokumentasian KeperawatanAspek legal pendokumentasian Keperawatan
Aspek legal pendokumentasian KeperawatanAmalia Senja
 
Konsep sistem dan pendekatan sistem
Konsep sistem dan pendekatan sistemKonsep sistem dan pendekatan sistem
Konsep sistem dan pendekatan sistemMarwiati Najwa
 
Model konsep dan teori keperawatan
Model konsep dan teori keperawatanModel konsep dan teori keperawatan
Model konsep dan teori keperawatanmiftahul ulum
 
Contoh kasus dilema etik dan pembahasan pendekatan nilai dan prinsip
Contoh kasus dilema etik dan pembahasan pendekatan nilai dan prinsipContoh kasus dilema etik dan pembahasan pendekatan nilai dan prinsip
Contoh kasus dilema etik dan pembahasan pendekatan nilai dan prinsipFitria Anwarawati
 
Trend dan issue dalam keperawatan
Trend dan issue dalam keperawatanTrend dan issue dalam keperawatan
Trend dan issue dalam keperawatanocto zulkarnain
 
Keperawatan transkultural 2
Keperawatan transkultural 2Keperawatan transkultural 2
Keperawatan transkultural 2rakye-psik
 
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptxPPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptxNike Alwi
 
Organisasi Profesi Keperawatan
Organisasi Profesi KeperawatanOrganisasi Profesi Keperawatan
Organisasi Profesi Keperawatanpjj_kemenkes
 
Etika keperawatan
Etika keperawatanEtika keperawatan
Etika keperawatanAde Rahman
 
Holistic Care
Holistic CareHolistic Care
Holistic CareCahya
 

What's hot (20)

Konsep dasar proses keperawatan
Konsep dasar proses keperawatanKonsep dasar proses keperawatan
Konsep dasar proses keperawatan
 
Regulasi Keperawatan
Regulasi KeperawatanRegulasi Keperawatan
Regulasi Keperawatan
 
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptxKEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
KEPERAWATAN SEBAGAI PROFESI 2021.pptx
 
Peran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatPeran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas Perawat
 
Konsep caring
Konsep caringKonsep caring
Konsep caring
 
Makalah teori model keperawatan
Makalah teori model keperawatanMakalah teori model keperawatan
Makalah teori model keperawatan
 
Sistem Informasi Kesehatan - Sebuah Pengantar
Sistem Informasi Kesehatan - Sebuah PengantarSistem Informasi Kesehatan - Sebuah Pengantar
Sistem Informasi Kesehatan - Sebuah Pengantar
 
Konsep dan-perspektif-kmb
Konsep dan-perspektif-kmbKonsep dan-perspektif-kmb
Konsep dan-perspektif-kmb
 
Makalah etika keperawatan
Makalah etika keperawatanMakalah etika keperawatan
Makalah etika keperawatan
 
Dialog komunikasi terapeutik perawat danpasien
Dialog komunikasi terapeutik perawat danpasienDialog komunikasi terapeutik perawat danpasien
Dialog komunikasi terapeutik perawat danpasien
 
Aspek legal pendokumentasian Keperawatan
Aspek legal pendokumentasian KeperawatanAspek legal pendokumentasian Keperawatan
Aspek legal pendokumentasian Keperawatan
 
Konsep sistem dan pendekatan sistem
Konsep sistem dan pendekatan sistemKonsep sistem dan pendekatan sistem
Konsep sistem dan pendekatan sistem
 
Model konsep dan teori keperawatan
Model konsep dan teori keperawatanModel konsep dan teori keperawatan
Model konsep dan teori keperawatan
 
Contoh kasus dilema etik dan pembahasan pendekatan nilai dan prinsip
Contoh kasus dilema etik dan pembahasan pendekatan nilai dan prinsipContoh kasus dilema etik dan pembahasan pendekatan nilai dan prinsip
Contoh kasus dilema etik dan pembahasan pendekatan nilai dan prinsip
 
Trend dan issue dalam keperawatan
Trend dan issue dalam keperawatanTrend dan issue dalam keperawatan
Trend dan issue dalam keperawatan
 
Keperawatan transkultural 2
Keperawatan transkultural 2Keperawatan transkultural 2
Keperawatan transkultural 2
 
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptxPPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
PPT KEL 1 F.Nightingale.pptx
 
Organisasi Profesi Keperawatan
Organisasi Profesi KeperawatanOrganisasi Profesi Keperawatan
Organisasi Profesi Keperawatan
 
Etika keperawatan
Etika keperawatanEtika keperawatan
Etika keperawatan
 
Holistic Care
Holistic CareHolistic Care
Holistic Care
 

Viewers also liked

Pendidikan Keperawatan Di Indonesia
Pendidikan Keperawatan Di IndonesiaPendidikan Keperawatan Di Indonesia
Pendidikan Keperawatan Di Indonesiapjj_kemenkes
 
293511972 organisasi-profesi
293511972 organisasi-profesi293511972 organisasi-profesi
293511972 organisasi-profesiFredy Akbar K
 
PRINSIP ETIK DALAM ASUHAN KEPERAWATAN
PRINSIP ETIK DALAM ASUHAN KEPERAWATANPRINSIP ETIK DALAM ASUHAN KEPERAWATAN
PRINSIP ETIK DALAM ASUHAN KEPERAWATANpjj_kemenkes
 
Kul 5. sosper. lembaga, kelompok & organisasi sosial pertanian
Kul 5. sosper. lembaga, kelompok & organisasi sosial pertanianKul 5. sosper. lembaga, kelompok & organisasi sosial pertanian
Kul 5. sosper. lembaga, kelompok & organisasi sosial pertaniansodikin ali
 
Organisasi kep komunitas
Organisasi kep komunitasOrganisasi kep komunitas
Organisasi kep komunitasHelmi Alam
 
Daily agri report by epic research limited of 08 march 2017
Daily agri report by epic research limited of 08 march  2017Daily agri report by epic research limited of 08 march  2017
Daily agri report by epic research limited of 08 march 2017Epic Research
 
ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PENGLIHATAN (KATARAK)
ASUHAN KEPERAWATAN  PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PENGLIHATAN (KATARAK) ASUHAN KEPERAWATAN  PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PENGLIHATAN (KATARAK)
ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PENGLIHATAN (KATARAK) pjj_kemenkes
 
Penerapan Komunikasi Terapeutik pada Dewasa dan Lanjut Usia
Penerapan Komunikasi Terapeutik pada Dewasa dan Lanjut UsiaPenerapan Komunikasi Terapeutik pada Dewasa dan Lanjut Usia
Penerapan Komunikasi Terapeutik pada Dewasa dan Lanjut Usiapjj_kemenkes
 
Manajemen keperawatan
Manajemen keperawatanManajemen keperawatan
Manajemen keperawatanWahyu Hidayat
 

Viewers also liked (11)

Sistem pendidikan keperawatan
Sistem pendidikan keperawatanSistem pendidikan keperawatan
Sistem pendidikan keperawatan
 
Pendidikan Keperawatan Di Indonesia
Pendidikan Keperawatan Di IndonesiaPendidikan Keperawatan Di Indonesia
Pendidikan Keperawatan Di Indonesia
 
293511972 organisasi-profesi
293511972 organisasi-profesi293511972 organisasi-profesi
293511972 organisasi-profesi
 
PRINSIP ETIK DALAM ASUHAN KEPERAWATAN
PRINSIP ETIK DALAM ASUHAN KEPERAWATANPRINSIP ETIK DALAM ASUHAN KEPERAWATAN
PRINSIP ETIK DALAM ASUHAN KEPERAWATAN
 
Kul 5. sosper. lembaga, kelompok & organisasi sosial pertanian
Kul 5. sosper. lembaga, kelompok & organisasi sosial pertanianKul 5. sosper. lembaga, kelompok & organisasi sosial pertanian
Kul 5. sosper. lembaga, kelompok & organisasi sosial pertanian
 
Organisasi kep komunitas
Organisasi kep komunitasOrganisasi kep komunitas
Organisasi kep komunitas
 
Daily agri report by epic research limited of 08 march 2017
Daily agri report by epic research limited of 08 march  2017Daily agri report by epic research limited of 08 march  2017
Daily agri report by epic research limited of 08 march 2017
 
ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PENGLIHATAN (KATARAK)
ASUHAN KEPERAWATAN  PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PENGLIHATAN (KATARAK) ASUHAN KEPERAWATAN  PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PENGLIHATAN (KATARAK)
ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN PENGLIHATAN (KATARAK)
 
Penerapan Komunikasi Terapeutik pada Dewasa dan Lanjut Usia
Penerapan Komunikasi Terapeutik pada Dewasa dan Lanjut UsiaPenerapan Komunikasi Terapeutik pada Dewasa dan Lanjut Usia
Penerapan Komunikasi Terapeutik pada Dewasa dan Lanjut Usia
 
Manajemen keperawatan
Manajemen keperawatanManajemen keperawatan
Manajemen keperawatan
 
Konsep keperawatan komunitas
Konsep  keperawatan komunitasKonsep  keperawatan komunitas
Konsep keperawatan komunitas
 

Similar to Organisasi Profesi Keperawatan

Kb 2 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 2 konsep dasar praktik keperawatan profesionalKb 2 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 2 konsep dasar praktik keperawatan profesionalUwes Chaeruman
 
Tugas kelompok ii (peran peran organisasi frofesi dalam menetapkan standar p...
Tugas kelompok ii (peran  peran organisasi frofesi dalam menetapkan standar p...Tugas kelompok ii (peran  peran organisasi frofesi dalam menetapkan standar p...
Tugas kelompok ii (peran peran organisasi frofesi dalam menetapkan standar p...Operator Warnet Vast Raha
 
Problema etika dan disiplin provesi perawat di eraglobalisasi
Problema etika dan disiplin provesi perawat di eraglobalisasiProblema etika dan disiplin provesi perawat di eraglobalisasi
Problema etika dan disiplin provesi perawat di eraglobalisasiOperator Warnet Vast Raha
 
Manajemen puskesmas
Manajemen puskesmasManajemen puskesmas
Manajemen puskesmasMepsa Putra
 
Majelis Pertimbangan Etik Profesi
Majelis Pertimbangan Etik Profesi Majelis Pertimbangan Etik Profesi
Majelis Pertimbangan Etik Profesi pjj_kemenkes
 
Ipe40 1306414311-ayudewi komala -ltm i
Ipe40 1306414311-ayudewi komala -ltm iIpe40 1306414311-ayudewi komala -ltm i
Ipe40 1306414311-ayudewi komala -ltm iayudewik
 
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANANETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANANpjj_kemenkes
 
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANANETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANANpjj_kemenkes
 
Kb 1 konsep keperawatan komunitas
Kb 1 konsep keperawatan komunitasKb 1 konsep keperawatan komunitas
Kb 1 konsep keperawatan komunitaspjj_kemenkes
 
Jaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat
Jaminan Pemeliharaan Kesehatan MasyarakatJaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat
Jaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakatpjj_kemenkes
 
ETIKA PROFESI KEPERAWATAN
ETIKA PROFESI KEPERAWATANETIKA PROFESI KEPERAWATAN
ETIKA PROFESI KEPERAWATANpjj_kemenkes
 
KB 4 AsKep Komunitas pada kelompok khusus Pekerja
KB 4 AsKep Komunitas pada kelompok khusus PekerjaKB 4 AsKep Komunitas pada kelompok khusus Pekerja
KB 4 AsKep Komunitas pada kelompok khusus Pekerjapjj_kemenkes
 
Sistem Kesehatan Nasional, Undang-undang Kesehatan & Millenium Development Go...
Sistem Kesehatan Nasional, Undang-undang Kesehatan & Millenium Development Go...Sistem Kesehatan Nasional, Undang-undang Kesehatan & Millenium Development Go...
Sistem Kesehatan Nasional, Undang-undang Kesehatan & Millenium Development Go...pjj_kemenkes
 
Standar kompetensi perawat indonesia
Standar kompetensi perawat indonesiaStandar kompetensi perawat indonesia
Standar kompetensi perawat indonesiaXant Aira
 

Similar to Organisasi Profesi Keperawatan (20)

Kb 2 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 2 konsep dasar praktik keperawatan profesionalKb 2 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 2 konsep dasar praktik keperawatan profesional
 
Tugas kelompok ii (peran peran organisasi frofesi dalam menetapkan standar p...
Tugas kelompok ii (peran  peran organisasi frofesi dalam menetapkan standar p...Tugas kelompok ii (peran  peran organisasi frofesi dalam menetapkan standar p...
Tugas kelompok ii (peran peran organisasi frofesi dalam menetapkan standar p...
 
Problema etika dan disiplin provesi perawat di eraglobalisasi
Problema etika dan disiplin provesi perawat di eraglobalisasiProblema etika dan disiplin provesi perawat di eraglobalisasi
Problema etika dan disiplin provesi perawat di eraglobalisasi
 
Manajemen puskesmas
Manajemen puskesmasManajemen puskesmas
Manajemen puskesmas
 
Majelis Pertimbangan Etik Profesi
Majelis Pertimbangan Etik Profesi Majelis Pertimbangan Etik Profesi
Majelis Pertimbangan Etik Profesi
 
Modul 2 kb 3 (1)
Modul 2 kb 3 (1)Modul 2 kb 3 (1)
Modul 2 kb 3 (1)
 
Ipe40 1306414311-ayudewi komala -ltm i
Ipe40 1306414311-ayudewi komala -ltm iIpe40 1306414311-ayudewi komala -ltm i
Ipe40 1306414311-ayudewi komala -ltm i
 
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANANETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
 
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANANETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
ETIKA DAN KODE ETIK KEBIDANAN
 
Kb 1 konsep keperawatan komunitas
Kb 1 konsep keperawatan komunitasKb 1 konsep keperawatan komunitas
Kb 1 konsep keperawatan komunitas
 
Jaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat
Jaminan Pemeliharaan Kesehatan MasyarakatJaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat
Jaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat
 
Hormon
HormonHormon
Hormon
 
ETIKA PROFESI KEPERAWATAN
ETIKA PROFESI KEPERAWATANETIKA PROFESI KEPERAWATAN
ETIKA PROFESI KEPERAWATAN
 
Konsep
KonsepKonsep
Konsep
 
KB 4 AsKep Komunitas pada kelompok khusus Pekerja
KB 4 AsKep Komunitas pada kelompok khusus PekerjaKB 4 AsKep Komunitas pada kelompok khusus Pekerja
KB 4 AsKep Komunitas pada kelompok khusus Pekerja
 
Sistem Kesehatan Nasional, Undang-undang Kesehatan & Millenium Development Go...
Sistem Kesehatan Nasional, Undang-undang Kesehatan & Millenium Development Go...Sistem Kesehatan Nasional, Undang-undang Kesehatan & Millenium Development Go...
Sistem Kesehatan Nasional, Undang-undang Kesehatan & Millenium Development Go...
 
Standar kompetensi perawat indonesia
Standar kompetensi perawat indonesiaStandar kompetensi perawat indonesia
Standar kompetensi perawat indonesia
 
Tugas Etika Keperawatan.docx
Tugas Etika Keperawatan.docxTugas Etika Keperawatan.docx
Tugas Etika Keperawatan.docx
 
Kelompok 1 komite etik
Kelompok 1 komite etikKelompok 1 komite etik
Kelompok 1 komite etik
 
Evaluasi program(evrog)
Evaluasi program(evrog)Evaluasi program(evrog)
Evaluasi program(evrog)
 

More from pjj_kemenkes

Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 

More from pjj_kemenkes (20)

Modul 4 MTBS
Modul 4 MTBSModul 4 MTBS
Modul 4 MTBS
 
Modul 3 MTBS
Modul 3 MTBSModul 3 MTBS
Modul 3 MTBS
 
Modul 2 MTBS
Modul 2 MTBSModul 2 MTBS
Modul 2 MTBS
 
Modul 1 MTBS
Modul 1 MTBSModul 1 MTBS
Modul 1 MTBS
 
Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid III
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid III
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid III
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid III
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid III
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid III
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid III
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid III
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid III
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatan
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatan
 

Recently uploaded

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 

Organisasi Profesi Keperawatan

  • 1.
  • 2. KEPERAWATAN PROFESIONAL MODUL 1 KONSEP PRAKTIK KEPERAWATAN PROFESSIONAL Penyusun Ns. Ros Endah Happy Patriyani, M.Kep PENDIDIKAN JARAK JAUH PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN Pusdiklatnakes, Badan PPSDM Kesehatan Kementerian Kesehatan Republik Indonesia Hak cipta @ Pusdiklatnakes, Badan PPSDM Kesehatan, Kemkes RI, 2013 No Kode : Keperawatan/Wat 4.05/III/2013
  • 3. Tujuan Pembelajaran Umum Tujuan Pembelajaran Khusus Kegiatan Belajar 1 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif II Setelah Anda mempelajari kegiatan belajar 2, selama 2 x 50 menit, Anda dapat : 1. Menjabarkan organisasi profesi perawat Indonesia (PPNI) 2. Menjabarkan organisasi profesi perawat Internasional ICN) TUJUANPembelajaran Khusus POKOKMateri 1. Organisasi profesi perawat Indone- sia (PPNI) a. Pengertian organisasi profesi keperawatan b. Ciri organisasi profesi keper- awatan c. Manfaat organisasi profesi keperawatan d. Peran dan fungsi organisasi profesi keperawatan e. Tujuan PPNI f. Struktur organisasi PPNI g. Kewajiban anggota , hak, tugas pokok dan keanggotaan PPNI h. Program kerja utama PPNI i. Hasil MUNAS PPNI Terakhir (MUNAS VIII) 2. Organisasi profesi perawat Interna- sional ICN) Organisasi Profesi Keperawatan
  • 4. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 2 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Uraian Materi Untuk mencapai tujuan pembelajaran khusus di atas, maka Anda diharuskan mempelajari pokok-pokok materi sebagai berikut : 1. Organisasi profesi perawat Indonesia (PPNI) a. Pengertian organisasi profesi keperawatan Organisasi profesi merupakan organisasi yang anggotanya adalah para praktisi yang menetapkan diri mereka sebagai profesi dan bergabung bersama untuk melaksanakan fungsi-fungsi sosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam kapasitas mereka sebagai individu. Organisasi profesi keperawatan di Indonesia bernama Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) yang didirikan pada tanggal 17 Maret 1974 dan mer- upakan gabungan dari berbagai organisasi keperawatan yang ada saat itu. b. Ciri organisasi profesi keperawatan Ciri organisasi profesi keperawatan adalah : 1) Mempunyai Body of Knowledge Tubuh pengetahuan yang dimiliki keperawatan adalah ilmu keper- awatan (nursing science ) yang mencakup ilmu–ilmu dasar (alam, sosial, perilaku), ilmu biomedik, ilmu kesehatan masyarakat, ilmu keperawatan dasar, ilmu keperawatan klinis dan ilmu keperawatan komunitas. 2) Pendidikan Berbasis Keahlian pada Jenjang Pendidikan Tinggi Di Indonesia berbagai jenjang pendidikan telah dikembangkan den- gan mempunyai standar kompetensi yang berbeda-beda mulai D III Keperawatan sampai dengan S3 sudah dikembangkan. 3) Memberikan Pelayanan Kepada Masyarakat Melalui Praktik dalam Bidang Profesi Keperawatan dikembangkan sebagai bagian integral dari Sistem
  • 5. 3 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Kesehatan Nasional. Oleh karena itu sistem pemberian askep dikem- bangkan sebagai bagian integral dari sistem pemberian pelayanan kesehatan kepada masyarakat yang terdapat di setiap tatanan pe- layanan kesehatan. Pelayanan/askep yang dikembangkan bersifat humanistik/menyeluruh didasarkan pada kebutuhan pasien, berpe- doman pada standar asuhan keperawatan dan etika keperawatan. 4) Memiliki Perhimpunan/Organisasi Profesi Keperawatan memiliki organisasi profesi, yaitu PPNI, organisasi pro- fesi ini sangat menentukan keberhasilan dalam upaya pengemban- gan citra keperawatan sebagai profesi serta mampu berperan aktif dalam upaya membangun keperawatan profesional dan berada di garda depan dalam inovasi keperawatan di Indonesia. 5) Pemberlakuan Kode Etik Keperawatan Dalam pelaksanaan asuhan keperawatan, perawat profesional selalu menunjukkan sikap dan tingkah laku profesional keperawatan ses- uai kode etik keperawatan. 6) Otonomi Keperawatan memiliki kemandirian, wewenang, dan tanggung jawab untuk mengatur kehidupan profesi, mencakup otonomi dalam memberikan askep dan menetapkan standar asuhan keperawatan melalui proses keperawatan, penyelenggaraan pendidikan, riset keperawatan dan praktik keperawatan dalam bentuk legislasi keper- awatan. ( Permenkes RI No. HK.02.02/Menkes/148/I/2010 ) 7) Motivasi Bersifat Altruistik Masyarakat profesional keperawatan Indonesia bertanggung jawab membina dan mendudukkan peran dan fungsi keperawatan sebagai pelayanan profesional dalam pembangunan kesehatan serta tetap berpegang pada sifat dan hakikat keperawatan sebagai profesi serta selalu berorientasi kepada kepentingan masyarakat.
  • 6. 4 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif c. Manfaat organisasi profesi keperawatan Menurut Breckon (1989) manfaat organisasi profesi mencakup 4 hal yai- tu : mengembangkan dan memajukan profesi, menertibkan dan memper- luas ruang gerak profesi, menghimpun dan menyatukan pendapat warga profesi, dan memberikan kesempatan pada semua anggota untuk berk- arya dan berperan aktif dalam mengembangkan dan memajukan profesi. d. Peran dan fungsi organisasi profesi keperawatan Peran PPNI dalam kegiatan profesi adalah sebagai pembinaan, pengem- bangan dan pengawasan terhadap mutu pendidikan keperawatan, pe- layanan keperawatan, ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan, dan kehidupan profesi. Sedangkan fungsi organisasi profesi ada empat bidang yaitu : 1) Kehidupan profesi, yang meliputi membina, mengawasi organisasi profesi, membina kerjasama dengan pemerintah, masyarakat, profesi lain dan antar anggota, membina kerjasama dengan organisasi profei sejenis dengan negara lain, membina, mengupayakan dan mengawasi kesejahteraan anggota. 2) Pelayanan keperawatan meliputi memberikan izin praktik, memberi- kan regsitrasi tenaga keperawatan, dan menyusun dan memberlaku- kan kode etik keperawatan. 3) IPTEK meliputi merencanakan, melaksanakan dan mengawasai riset keperawatan, merencanakan, melaksanakan dan mengawasi perkem- bangan IPTEK dalam keperawatan. 4) Kehidupan profesi meliputi membina, mengawasi organisasi profesi, membina kerjasama dengan pemerintah, masyarakat, profesi lain dan antar anggota, membina kerjasama dengan organisasi profei sejenis dengan negara lain, dan membina, mengupayakan dan mengawasi kesejahteraan anggota.
  • 7. 5 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif e. Tujuan PPNI Agar tujuan dapat tercapai PPNI mempunyai tujuan sebagai berikut : 1) Membina dan mengembangkan organisasi profesi keperawatan antara lain: persatuan dan kesatuan, kerja sama dengan pihak lain dan pembi- naan manajemen organisasi. 2) Membina, mengembangkan dan mengawasi mutu pendidikan kepe- rawatan di Indonesia. 3) Membina, mengembangkan dan mengawasi mutu pelayanan kepe- rawatan di Indonesia. 4) Membina dan mengembangkan IPTEK keperawatan di Indonesia. 5) Membina dan mengupayakan kesejahteraan anggota f. Struktur organisasi PPNI 1) Jenjang Organisasi Jenjang organisasi terdiri dari Dewan Pimpinan Pusat (DPP) PPNI, De- wan Pimpinan Daerah Tingkat I (DPD I) PPNI, Dewan Pimpinan Daerah Tingkat II (DPP II) PPNI, dan Komisariat PPNI (pengurus pada institusi dengan jumlah anggota 25 orang) 2) Struktur Organisasi Struktur organisasi terdiri dari : a) Ketua Ketua terdiri dari ketua umum, ketua Pembinaan Organisasi, ketua Pembinaan pendidikan dan latihan, ketua Pembinaan pelayanan, Pembinaan IPTEK, dan ketua Pembinaan kesejahteraan b) Sekretaris Jendral
  • 8. 6 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Sekretaris berjumlah 5 orang yang dibagi sesuai dengan pembidan- gan ketua- ketua dan  Departemen, yaitu : Departemen organisasi, keanggotaan dan kaderisasi; Departemen pendidikan; Departemen pelatihan; Departemen pelayanan di RS; Departemen pelayanan di Puskesmas; Departemen penelitian; Departemen hubungan luar negeri; Departemen kesejahteraan anggota; Departemen pembi- naan yayasan. Lama kepengurusan adalah 5 tahun dan dipilih dalam Musyawarah Nasional atau Musyawarah Daerah yang juga diselenggarakan untuk : Menyempurnakan AD / ART, Perumusan program kerja, dan Pemilihan Pengurus. PPNI juga menyelenggarakan rapat pimpinan (rapim) dan rapat pimpinan daerah (rapimda) setiap 2 tahun sekali dalam rangka evaluasi dan penyempurnaan program kerja berikutnya. Selain itu, PPNI juga mengadakan rapat bulanan atau harian sesuai dengan kebutuhan. Keanggotaan PPNI biasanya terdiri dari tenaga perawat. Namun demikian terdapat juga anggota non perawat yang telah berjasa dibidang keper- awatan dan mereka ini termasuk dalam Anggota luar biasa/kehormatan. Sumber dana PPNI : uang pangkal, iuran bulanan dan sumber-sumber lain yang sah. Kepengurusan PPNI terdiri dari : 1 Pengurus Pusat PPNI berkedudukan di Ibu Kota Negara, 32 Pengurus PPNI Propinsi, 358 Pen- gurus PPNI Kabupaten/Kota dan lebih dari 2500 Pengurus Komisariat (tempat kerja) yang menghimpun ratusan ribu perawat Indonesia baik yang berada di Indonesia maupun di Luar Negeri. g. Kewajiban anggota , hak, dan keanggotaan PPNI 1) Kewajiban anggota Kewajiban anggota PPNIadalah : menjunjung tinggi, mentaati dan mengamalkan AD dan ART organisasi, membayar uang pangkal dan uang iuran kecuali anggota penghormatan, mentaati dan menjalankan segala keputusan, menghadiri rapat yang diadakan organisasi, men- yampaikan usul untuk mencapai tujuan yang digariskan dalam pro- gram kerja, memelihara kerukunan dalam organisasi secara konsekuen,
  • 9. 7 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif setiap anggota baru yang diterima menjadi anggota membayar uang pangkal dan uang iuran. 2) Hak anggota Adapun hak anggota PPNI adalah semua anggota berhak mendapat pembelaan dan perlindungan dari organisasi dalam hal yang benar dan adil dalam rangka tujuan organisasi, semua anggota berhak mendapat kesempatan dalam menambah dan mengembangkan ilmu serta ke- cakapannya yang diadakan oleh organisasi, semua anggota berhak menghadiri rapat, memberi usul baik lisan maupun tulisan, semua ang- gota kecuali anggota kehormatan yang mempunyai hak untuk memilih dan dipilih sebagai pengurus dan dipilih sebagai pengurus atau per- awatan atau perwakilan organisasi Cukup jelas bukan uraian tentang pengertian hak anggota PPNI diatas, Anda harus memahaminya dengan baik karena hak ini sangat berkai- tan erat dengan peran dan fungsi Anda, baik sebagai calon anggota PPNI, maupun sebagai calon pengurus PPNI. Untuk mengukur kemampuan pemahaman Anda, jawablah pen- gertian hak anggota PPNI, sesuai dengan pemahaman Anda sendi- ri, pada kotak yang tersedia di bawah ini Cocokanlah jawaban Anda dengan jawaban di bawah ini, bagus seka- li kalau jawabannya sudah sesuai, bila belum pelajari kembali materi tersebut sampai Anda memahaminya dengan baik. Jelaskan hak anggota PPNI adalah : ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ...……………………………………………………………………………………………………………………
  • 10. 8 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Jawaban : Hak anggota PPNI adalah a. Semua anggota berhak mendapat pembelaan dan perlindungan dari organisasi dalam hal yang benar dan adil dalam rangka tujuan organisasi, b. Semua anggota berhak mendapat kesempatan dalam menambah dan mengembangkan ilmu serta kecakapannya yang diadakan oleh organisasi, c. Semua anggota berhak menghadiri rapat, memberi usul baik lisan maupun tulisan, d. Semua anggota kecuali anggota kehormatan yang mempunyai hak untuk memilih dan dipilih sebagai pengurus dan dipilih sebagai pen- gurus atau perawatan atau perwakilan organisasi Bagaimana? Anda masih meneruskan membaca materi ini?. Bagus, karena kita akan membicarakan tentang keanggotaan PPNI saat ini. 3) Keanggotaan PPNI Keanggotaan PPNI terdiri dari dua anggota biasa dan anggota kehor- matan. Syarat menjadi anggota biasa adalah WNI, tidak terlibat organ- isasi terlarang, lulus bidang pendidikan keperawatan formal dan disah- kan oleh pemerintah, sanggup aktif mengikuti kegiatan yang ditentukan organisasi, dan pernyataan diri untuk menjadi anggota. Sedangkan an- ggota kehormatan syaratnya sama dengan anggota biasa yaitu WNI, ti- dak terlibat organisasi terlarang sanggup aktif mengikuti kegiatan yang ditentukan organisasi, dan pernyataan diri untuk menjadi anggota dan bukan berasal dari pendidikan perawatan tetapi telah berjasa terhadap organisasi PPNI yang ditetapkan oleh Dewan Pimpinan Pusat (DPP).
  • 11. 9 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif h. Program kerja utama PPNI Program kerja utama PPNI ada sembilan, yang akan dijabarkan sebagai berikut Pembinaan organisasi dan keanggotaan , Pengembangan dan pembinaan pendidikan , Pengembangan dan pembinaan serta pendidikan dan latihan keperawatan, Pengembangan dan pembinaan pelayanan keperawatan di rumah sakit, Pengembangan dan pembinaan pelayanan keperawatan di puskesmas, Pembinaan dan Pengembangan IPTEK, Pem- binaan dan Pengembangan kerja sama dengan profesi lain dan organisasi keperawatan internasional, Pembinaan dan Pengembangan sumber daya/ yayasan , dan Pembinaan dan Pengembangan kesejahteraan anggota i. Hasil MUNAS PPNI VIII tahun 2010 Pembukaan Munas VIII PPNI pada hari Jumat 28 Mei 2010 dibuka oleh ketua PPNI periode 2005-2010 Prof. Achiryani Agenda utama Munas lima tahunan ini adalah memilih Ketua PPNI periode 2010-2015, membahas tentang RUU Keperawatan dan persebaran tenaga perawat di Indone- sia. Kegiatan hari I : pengesahan tata tertib dan jadwal Munas, pemilihan pemimpin Munas, serta laporan pertanggungjawaban Ketua Umum PPNI periode 2005-2010. Hari kedua, Sabtu 29 Mei 2010 : Rapat komisi yang membahas AD/ART PPNI yang didalamnya adalah tata cara pemilihan dan pengajuan Ketua Umum PPNI, Pengajuan bakal calon ketua (balon) dan penentuan calon ketua , Secara voting terpilih sebagai Ketua Umum PPNI Pusat periode 2010-2015 adalah Dewi Irawati, Ph.D. Susunan pengurus pusat PPNI periode 2010 – 2015 Ketua Umum : Dewi Irawaty, MA, PhD., Ketua I : Dra. Junaiti Sahar, PhD dan Ketua II : Rita Sekarsari, SKp, MHSM. Sekretaris Jenderal : Harif Fadhillah, SKp., SH., Sekretaris I : Yeni Rustina, PhD., Sekretaris II : Yupi Supartini, SKp., MSc. Bendahara Umum : Netty Sofyan, SKM, M.Kes.
  • 12. 10 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Bendahara I : Ruti Nubi, SKM, Bendahara II : Rasmanawati, SKp., MM Departemen Pelayanan Ketua : Ns. Riyanto, MKep. Sp.Kom., Anggota : Syahridal, SKp., Pawit Rodiah, SKp., M.Kep. Departemen Pendidikan & Pelatihan Ketua : Dra. Murni Hartanti, SKp., MSi., Anggota : Astuti Yuni Nursasi, SKp. MN., dan Michiko Umeda, SKp. MS.Biomed Departemen Kesejahteraan Ketua : Mustikasari, SKp. MARS, Anggota : Asep Sopari, SKM, MM, MKM, dan Iwan Effendi, Amd.Kep. Dewan Pertimbangan Ketua : Prof. Achir Yani, MN. DNSc. Sekretaris : Drs. Husen, BSc Anggota : 1. Drs. Husain, SKM. 2. Ahmad Djauhari, MM. 3. Janes Lesilolo, SKM. MKes. Majelis Kehormatan Etik Keperawatan (MKEK) Ketua : Dra. Junarsih W. Sudibjo Sekertaris : Fitriati, SKM, MKes. Anggota : 1. Tien Gartinah, MN. 2. Dra. Herawani Aziz, MKes. MKep. 3. Sumijatun, SKp., MA Mudah-mudahan dengan membaca materi secara cermat dan perlahan, Anda lebih memahami materi di atas, setelah Anda memahaminya dengan baik, selanjutnya Anda dapat mempelajari materi tentang organisasi per- awat internasional, seperti diuraikan di bawah ini.
  • 13. 11 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 2. Organisasi profesi perawat Internasional a. Nama Organisasi profesi perawat Internasional Organisasi profesi perawat Internasional adalah International Counsil of Nurses (ICN) didirikan tahun 1899. Perawat dari Negara United States dan Kanada bergabung menjadi anggotanya. Setiap tahun ICN mem- publikasikan dan mendiseminasikan seperangkat media untuk dipergu- nakan dalam peringatan Hari Perawat Sedunia (The International Nurses’ Day Kit) yang dilaksanakan secara serentak diberbagai belahan dunia setiap tanggal 12 Mei. Keanggotaan ICN sampai sekarang sekitar 128 negara. b. Tujuan dan nilai ICN Tujuan ICN adalah to bring nursing together worldwide; to advance nurses and nursing worldwide; dan to influence health policy. Sedangkan nilai yang dianut ICN adalah Visionary Leadership, Inclusive- ness, Flexibility, Partnership, dan Achievement. c. Organisasi profesi perawat Negara lain American Nurse Asociation (ANA), Canadian Nurses Association (CNA), National League for Nursing (NLN).
  • 14. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 12 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 1. Organisasi profesi adalah merupakan wadah untuk menampung aspirasi para anggotanya, baik dalam hal untuk kemajuan profesi, maupun permasalah- an-permasalahan yang ditemukan dalam organisasi profesi. 2. Organisasi profesi keperawatan Internasional (ICN) adalah merupakan organ- isasi profesi keperawatan dunia yang diikuti oleh semua organisasi profesi keperawatan diseluruh dunia. Di dalam organisasi profesi dibuat aturan-atur- an yang harus diikuti oleh anggotanya guna melindungi pasien dan anggota perawat sendiri. 3. Didalam setiap organisasi profesi keperawatan, ICN, ANA dan PPNI serta or- ganisasi keperawatan Negara lain, disusun kode etik yang merupakan pe- doman bagi anggotanya dalam memberikan pelayanan keperawatan. Bagi perawat yang melanggar kode etik ini, maka ia akan dikenakan sangsi oleh organisasi, bahkan oleh hukum, tergantung tingkat kesalahannya. Rangkuman
  • 15. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 13 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Pilihlah satu jawaban yang Anda anggap paling tepat dibawah ini ! 1. Salah satu karakteristik profesi adalah …. a. Disiplin b. Gaji yang tinggi c. Ada pendelegasian d. Pendidikan berbasis vokasional e. Otonomi 2. Fungsi organisasi profesi keperawatan bidang pelayanan keperawatan ada- lah .... a. Menetapkan standar pendidikan keperawatan b. Memberikan izin praktik c. Merencanakan, melaksanakan dan mengawasi perkembangan IPTEK dalam keperawatan d. Membina, mengupayakan dan mengawasi kesejahteraan anggota e. Membina kerjasama dengan organisasi profei sejenis dengan negara lain 3. Salah satu kewajiban anggota PPNI adalah .... a. Memilih dan dipilih sebagai pengurus dan dipilih sebagai pengurus atau perawatan atau perwakilan organisasi b. Mentaati dan menjalankan segala keputusan c. Menghadiri rapat, memberi usul baik lisan maupun tulisan Tes Formatif
  • 16. 14 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif d. mendapat kesempatan dalam menambah dan mengambangkan ilmu serta kecakapannya yang diadakan oleh organisasi e. mendapat pembelaan dan perlindungan dari organisasi dalam hal yang benar dan adil dalam rangka tujuan organisasi 4. Munas PPNI dilaksanakan setiap ...tahun sekali. a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6 5. Hari perawat sedunia diperingati setiap tanggal …. a. 17 Maret b. 1 Mei c. 12 Mei d. 12 Maret e. 10 November 6. Pada awalnya ICN dibentuk dan beranggotakan …….. a. Perawat-perawat Amerika dan Kanada b. Perawat- perawat dari seluruh dunia c. Hanya perawat Amerika dan Australia saja d. Siapa saja yang tertarik dengan profesi perawat
  • 17. 15 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif e. Hanya beberapa orang perawat Amerika 7. ICN merupakan organisasi profesi perawat sedunia, yang didirikan pada tahun…. a. 1990 b. 1899 c. 1890 d. 1991 e. 1980 8. PPNI mempunyai beberapa peranan penting dalam memberikan pe- layanan keperawatan bagi masyarakat dan anggota perawat khususnya…. a. Membina dan meningkatkan kesejahteraan keluarga miskin b. Membina dan mengembangkan serta mengawasi pelayanan keper- awatan. c. Membantu meningkatkan pengetahuan anggotanya. d. Membantu mempermudah bila anggotanya ingin meningkatkan pen- didikannya e. Berpartisipasi mengatur pola pendidikan keperawatan yang ada
  • 18. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 16 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Jika Anda telah mengerjakan test formatif tersebut, cocokanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban yang telah disediakan di bagian akhir modul ini. Lakukanlah penilaian sendiri sesuai dengan bobot soal. Selanjutnya, jika Anda yakin bahwa Anda telah mencapai nilai 80, berarti anda telah menyelesaikan kegiatan belajar 2 ini dengan baik, selamat atas keberhasilan Anda. Tetapi bila jawaban Anda belum sesuai, ulangi kembali mempelajari kegiatan belajar 2, terutama pada bagian-bagian yang Anda belum mengerti. Selamat belajar, semoga sukses! Rumus : Jumlah jawaban Anda yang benar Tingkat kepuasan = --------------------------------------------- x 100 % 8 Arti tingkatan penguasaan yang Anda capai : 90 % - 100 % = baik sekali 80 % - 89 % = baik 70 % - 79 % = sedang ≤ 69 % = kurang Kalau Anda mencapai tingkat penguasaan 80 % keatas, Anda dapat menerus- kan ke kegiatan belajar berikutnya. Bagus Sekali! Tetapi kalau nilai Anda di bawah 80 %, Anda harus mengulangi Kegiatan Belajar 2 ini, terutama bagian yang belum Anda kuasai ! Umpan Balik dan Tindak Lanjut
  • 19. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 17 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Tugas Terstruktur Agar Anda dapat melihat secara langsung kegiatan organisasi profesi keper- awatan (PPNI), lakukan wawancara dengan pengurus PPNI di komisariat ter- dekat ! Selamat mencoba !