SlideShare a Scribd company logo
KULIAH 6
SMP2252
MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
MAKYUNGMAKYUNG
KOMPANGKOMPANG
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
•VIDEO 1VIDEO 1
•VIDEO 2VIDEO 2
•VIDEO 3VIDEO 3
•VIDEO 4VIDEO 4
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• PENGENALAN MAKYUNG
• Kategori bentuk Seni Lakon sama seperti
Menora, mekmulung dan jikey
• Bentuk Seni lakon yang sgt kuno: lagenda dan
mitos
• Mempunyai asas yang sama tetapi dibentuk
melalui identiti dan keperluan dramatik yang
berbeza
• Menggunakan pelakon manusia
• Utamakan dialog, tarian, muzik vokal dan
instrumental
• Mengisahkan penceritaanhttp://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• SEJARAH MAKYUNG
• Berasal dari Patani (Kerajaan Melayu Lama: Hikayat Patani)
• Tersebar luas di Sem. M’sia, Medan dan Kepulauan Riau-
Lingga di Indonesia
• +-200 tahun dipindah ke Kelantan dan terus dibawa ke
Kedah
• Di bawah Naungan Sultan Mohamad ke IV
• Kampung Temenggung, Kota Bahru : Tengku Temenggung
Ghaffar bertanggungjawab, di bawah naungan beliau:
Sistem latihan, muzik, kostum diperhalusi secara sistematik
• Bertukar dari Tradisi istana ke Tradisi rakyat (Folk Theater
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
PESEMBAHAN MAKYUNG
– Tujuan Ritual:
• dipersembahkanmelalui Main Puteri untuk tujuan
pemyembuhan penyakit
• Persembahan sebagai sembah guru
• Aras panggung sama dengan aras tanah
– Tujuan Persembahan
• Lantai panggung didirikan beberapa kaki dari atas tanah
• Beratap dan ruang berlakon di tengah-tengah panggung
• Pemuzik dan pelakon yang mengambil peranan sebagai
korus duduk di tepi lantai
• Theater In The Round
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
CERITA MAKYUNG
– Cerita asal bertajuk Dewa Muda – cerita rakyat
– Terdapat kira-kira 11 buah cerita dan 30 buah lagu repertoire
– Cerita dikisah melalui dialog,nyanyian, tarian dan diiringi
muzik vokal dan instrumental
– Watak-watak:
• Pakyung dan Pakyung Muda (Watak Utama)
• Makyung dan Puteri Makyung (Raja Perempuan)
• Peran Tua dan Peran Muda (Pengasuh)
• Tok Wak (ahli nujum dan tukang)
– Abad 20: Peranan utama dipegang oleh wanita
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
STRUKTUR MAKYUNG
– Dimulakan dengan mengadap Rebab
• Watak utama menyanyi solo diikuti dengan Jong
Dondang
• Pelakon@penari akan membuat gerak seni jari,
bahu dan badan
• Bangun secara pelahan danberdiri tegak sebaik
sahaja habis nyanyian solo
• Lagu sedayung Makyung Nota Lengkap
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
LAGU MAKYUNG
• Mengadap Rebab
• Lagu terpanjang, mengiringi nyanyian dan tarian Pak Yung
• Simbol penghormatan kepada Rebab
• Semangat Makyung
• Kijang Mas
• Lagu selepas Mengadap Rebab
• Dinyanyikan oleh Kump. Korus dalam keadaan gembira
• Dinyanyikan Pak Yung dan Mak Yung untuk menceritakan
sesuatu pada Korus.
• Lagu Sindung
• Dinyanyikan Pakyung apabila ingin memberikan arahan
kepada peran http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
MODE SESEBUAH LAGU PERSEMBAHAN MAKYUNG
• Mengadap Rebab- Semua pelakon memberi hormat kepada
alat muzik rabab
• Lagu Ela – Menyampaikan cerita dan berita
• Mengulit Raja Nak Tidur - Membangkitkan perasaan halus
• Jembar atau mengambul – Membangkitkan perasaan sedih
• Timang welu atau Kijang Emas – Pergerakan berjalan
• Sedayung Pakyung – kuasa luar biasa bersifat sakti
(mengubah atau menjelma rupa
• Sang atau Penyudah – Menyudahi sesuatu persembahan
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
ALAT MUZIK MAKYUNG
• Alat Muzik Utama
– Sepasang gendang, sepasang tetawak dan sebuah rebab 3 tali
– Tambahan alat: serunai, geduk dan canai
• Rebab
– Memainkan melodi utama
– Kategori Kordofon – Kelas kecil Lute
– Berbadan kayu berbentuk segi tiga
– Muka badan menggunkan kulit perut lembu
– Bonggol kecil dipanggil SUSU diperbuat daripada lilin lebah
berfungsi meredam bunyi
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
ALAT MUZIK MAKYUNG
• Rebab
– Sebatang kayu tebal tanpa fret berfungsi sebagai leher
– Bahagian bawah dipanggil “kaki” dan bahagian atas dipanggil
“kecopong” (motif pucuk rebung)
– 3 utas tali (logam), ditarik dari kekuda yg dipanggil “pacat”
terus ke “pemulas” untuk tujuan talaan
– Laras talaan jeda perfek ke 4 dan perfek ke 5.
– Open String ditala mengikut jarak vokal penyanyi
– Tali di gesek menggunakan tali nilon/tangsi (dulu
menggunakan sabut kelapa)
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
ALAT MUZIK MAKYUNG
• Rebab
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
FORM ATAU BENTUK
• Bentuk dan struktur lagu-lagu Makyung ditentukan dalam
sistem gongan (pusingan- jangka masa tertentu yang
ditentukan dengan pic-pic gong)
• Ia dikawal oleh Tetawak
• Sistem gongan 8 bit, 16 bit, 32 bit
IRAMA
• Menggunakan 4 timbre (pak, duh, cak, ting)
• Gaya meningkah (interlocking)
• Hampir semua lagu Makyung bertempo agak pelahan
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
IRAMA
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
MELODI
• Dipersembahkan oleh seorang penyanyi dan alat muzik rebab
• Melodi yang berhias dan kompleks
• Menghasilkan melodi pada waktu yang sama dengan tekstur
heterofoni
• Sangat bergantung pada kebolehan penyanyi dan pemain
rebab untuk membuat variasi
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Tekstur Heterofoni
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
•VIDEO 1VIDEO 1
•VIDEO 2VIDEO 2
•VIDEO 3VIDEO 3
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• PENGENALAN KOMPANG
• Berasal dari kebudayaan Arab di Asia Barat (Timur Tengah)
• Dikenali sebagai Dufuf, daff, duff, tar atau bendir
• Di Indonesia dipanggil terbang atau rebana
• Dibawa oleh Pedagang Arab kurun ke 13 Masihi
• Klasifikasi Membaranofon dalam kelas dram kecil
• Fungsi:
• Masyarakat Melayu: Meraikan perkahwinan, majlis
keraian Islam, Maulidulrasul, Berkhatan
• Masyarakat sosial kini: Menyambut ketibaan
pemimpin, acara rasmi
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• SEJARAH KOMPANG
• Pendapat pertama:
Bentuknya sama dengan hadrah yang menyerupai
kompang yang terdapat di negara Arab.
Pendapat kedua :
Lirik lagu yang dimainkan selalunya dalam bahasa Arab ,
contohnya Selawat Memuji Rasulullah SAW.
• Permainan kompang dibawa oleh pedagang Arab yang
datang berdagang ke Nusantara. Ia digunakan untuk
menarik perhatian pembeli terhadap perniagaan mereka.
Dipercayai permainan ini menjadi ikutan masyarakat
tempatan dan seterusnya berkembang sehingga kini.
Manakala permainan kompang berkembang ke Tanah
Melayu akibat imigrasi masyarakat Jawa. (Abdul Latif
Ali,1980:12)
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• ADAB PERMAINAN KOMPANG
• Pakaian amat dititikberatkan
• Tidak boleh melentangkan kompang
• Tidak boleh melambung kompang
• Tidak boleh meletakkan arah kulit
muka kompang ke lantai
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• ALAT MUZIK KOMPANG
–Bahagian yang penting
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Belulang : Kulit
Kambing Betina
Belulang baluh: kayu nangka
PEMBUATAN MUZIK KOMPANG
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• FUNGSI KOMPANGFUNGSI KOMPANG
Antara fungsi permainan kompang ialah;
1. Mengiringi aktiviti vokal seperti nyanyian solo atau
kumpulan secara ensemble (nasyid, marhaban)
2. Mengarak pengantin, kanak-kanak berkhatan, berkhatam
Quran, dan upacara rasmi yang melibatkan pembesar
3. Menjadi elemen permainan ensembel lain seperti orkestra,
lagu etnik kreatif, cak lempong, cak lempong pacik dan
gamelan.
4. Untuk merangsang semangat pasukan yang bertanding,
contohnya pasukan bola sepak bagi memeriahkan acara sukan
serta membuat gimik sorakan.
5. Pertandingan – paluan kompang dan kompang formasi
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
PEMBUATAN MUZIK KOMPANG
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
PEMBUATAN MUZIK KOMPANG
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
PEMBUATAN MUZIK KOMPANG
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• JENIS PERMAINAN KOMPANGJENIS PERMAINAN KOMPANG
Permainan kompang terbahagi kepada
beberapa jenis. Antara jenis-jenis
kompang ialah:
a. Kompang Hadrah ( Negeri Perak )
b. Kompang Johor / Jawa
c. Kompang Eizhar ( Negeri Selangor )
d. Kompang Kelalang ( Negeri Melaka )
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• JENIS PERMAINAN KOMPANGJENIS PERMAINAN KOMPANG
Permainan kompang terbahagi kepada
beberapa jenis. Antara jenis-jenis
kompang ialah:
a. Kompang Hadrah ( Negeri Perak )
b. Kompang Johor / Jawa
c. Kompang Eizhar ( Negeri Selangor )
d. Kompang Kelalang ( Negeri Melaka )
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Kompang boleh diperolehi dalam saiz yang
berlainan mengikut umur tertentu. Antara saiz
kompang yang mengikut peringkat umur pemain
adalah seperti berikut:
Saiz (cm) Umur (tahun)
- 30 cm 12 tahun dan ke bawah
- 32.5 cm 13 dan 14
- 35 cm 15 dan 16
- 37.5 cm dan 40 cm Orang dewasa
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
TEKNIK PERMAINAN
- Pegang kompang dengan sebelah tangan sementara sebelah tangan lagi
memukulnya. Kompang boleh dimainkan secara duduk atau berdiri. Pada
asasnya, kompang menghasilkan dua bunyi iaitu ‘pak’ dan bunyi ‘bung’.
Pukulan ‘pak’ mestilah lebih berat daripada bunyi ‘bung’.
- Bunyi ‘pak’ dihasilkan apabila bahagian tengah kompang dipalu dengan
tapak tangan sambil jari tangan terbuka. Kekuatan bunyi adalah hasil
daripada pukulan tapak jari. Untuk menghasilkan bunyi yang tepat, sentuh
tapak ibu jari dan jari anak mendahului jari yang lain semasa memukul.
- Bunyi ‘bung’ dihasilkan apabila bahagian tepi permukaan kompang iaitu 1/3
daripada permukaan dipukul dengan jari. Manakala kesemua jari berkeadaan
tertutup semasa membuat pukulan. Sila rujuk posisi dan cara memegang
kompang.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
POSISI PEMAINPOSISI PEMAIN
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
JENIS PUKULAN/PALUANJENIS PUKULAN/PALUAN
Terdapat tiga paluan digabungkan untuk menghasilkan
paduan bunyi yang berharmoni. Tiga kumpulan paluan
tersebut dipanggil Melalu, Meningkah dan Menyilang.
Fungsi paluan ini adalah seperti berikut;
• Kumpulan Melalu memainkan rentak asas.
• Kumpulan Menyilang memainkan rentak silihan (up beat)
kepada pukulan Melalu.
• Kumpulan Meningkah menjadi penghias rentak yang
dimainkan paluan antara kumpulan Melalu dan Menyilang.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
BAHAGIAN PUKULAN/PALUANBAHAGIAN PUKULAN/PALUAN
Setiap persembahan kompang terdiri dari tiga bahagian
pukulan iaitu;
• Pukulan ‘Mula’ untuk memainkan sesebuah lagu
• Pukulan lagu dan
• Pukulan ‘Mati’ untuk mengakhiri sesebuah lagu..
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
PENJAGAAN KOMPANGPENJAGAAN KOMPANG
• Kompang dalam simpanan seharusnya dikendurkan
permukaannya. Sebelum memulakan permainan
kompang, permukaannya perlu ditegangkan dengan
sedak. Kompang yang basah seharusnya dijemur
sehingga kering supaya tahan lebih lama.
• Semasa dalam simpanan juga, kompang perlu
diletakkan dengan berkeadaan muka kompang bertindan
dengan permukaan lain dan disusun di rak atau almari
yang sesuai. Ini untuk mengelakkan kerosakan muka
kompang apabila ditindani oleh baluh kompang
.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
PENALAAN KOMPANGPENALAAN KOMPANG
Penalaan kompang bertujuan untuk meninggikan
ton bunyi kompang dan menegangkan
permukaannya dengan menggunakan sedak.
Sedak boleh dibuat daripada rotan atau wayar
plastik. Sedak ditolak dengan kayu sedak di
sekeliling bahagian dalam, di antara baluh dan
belulang kompang.
.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Inang AsasInang Asas
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Masri AsasMasri Asas
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Asli AsasAsli Asas
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
SEKIAN DAN TERIMA KASIH
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA

More Related Content

What's hot

Kuliah Minggu 2 Gamelan
Kuliah Minggu 2 GamelanKuliah Minggu 2 Gamelan
Kuliah Minggu 2 Gamelan
Amran Aris
 
Pengenalan Tatacahaya
Pengenalan TatacahayaPengenalan Tatacahaya
Pengenalan Tatacahaya
AizatMohiden
 
Dikir Barat
Dikir BaratDikir Barat
Dikir Barat
farahaziran
 
Gamelan MUZK3253 Apresiasi Muzik
Gamelan MUZK3253 Apresiasi MuzikGamelan MUZK3253 Apresiasi Muzik
Gamelan MUZK3253 Apresiasi Muzik
Amran Aris
 
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Asmawati Mohd Rapa
 
1. Gamelan Jawa (1).pptx
1. Gamelan Jawa (1).pptx1. Gamelan Jawa (1).pptx
1. Gamelan Jawa (1).pptx
PuteriFairuz1
 
Seni Muzik & Nyanyian Melayu
Seni Muzik & Nyanyian MelayuSeni Muzik & Nyanyian Melayu
Seni Muzik & Nyanyian Melayunorazee
 
Orkestra Klasik India
Orkestra Klasik IndiaOrkestra Klasik India
Orkestra Klasik India
Amran Aris
 
MAK YONG MUZK3193
MAK YONG MUZK3193MAK YONG MUZK3193
MAK YONG MUZK3193
farahaziran
 
MENORA
MENORAMENORA
MENORA
Amran Aris
 
Analisis Drama Kanak-Kanak
Analisis Drama Kanak-KanakAnalisis Drama Kanak-Kanak
Analisis Drama Kanak-Kanak
ArifahAzlanShah1
 
DONDANG SAYANG
DONDANG SAYANGDONDANG SAYANG
DONDANG SAYANG
Amran Aris
 
Dalcroze
DalcrozeDalcroze
Dalcroze
Syaza Yasmin
 
Ciri ciri muzik z. renaissance
Ciri ciri muzik z. renaissanceCiri ciri muzik z. renaissance
Ciri ciri muzik z. renaissance
Alva Samjun
 
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Atifah Ruzana Abd Wahab
 
S6 modul unit 5 muzik malaysia
S6  modul unit 5 muzik malaysiaS6  modul unit 5 muzik malaysia
S6 modul unit 5 muzik malaysiaJasmine Looi
 
TARIAN SUMAZAU
TARIAN SUMAZAUTARIAN SUMAZAU
TARIAN SUMAZAU
Amran Aris
 
MUZK3193: Tarian sumazau
MUZK3193: Tarian sumazau MUZK3193: Tarian sumazau
MUZK3193: Tarian sumazau
ElektifMuzik IPGKPM
 
20140825050721 06. hbml4203 topic 2
20140825050721 06. hbml4203 topic 220140825050721 06. hbml4203 topic 2
20140825050721 06. hbml4203 topic 2mahidi shahzinan
 

What's hot (20)

Kuliah Minggu 2 Gamelan
Kuliah Minggu 2 GamelanKuliah Minggu 2 Gamelan
Kuliah Minggu 2 Gamelan
 
Pengenalan Tatacahaya
Pengenalan TatacahayaPengenalan Tatacahaya
Pengenalan Tatacahaya
 
Dikir Barat
Dikir BaratDikir Barat
Dikir Barat
 
Gamelan MUZK3253 Apresiasi Muzik
Gamelan MUZK3253 Apresiasi MuzikGamelan MUZK3253 Apresiasi Muzik
Gamelan MUZK3253 Apresiasi Muzik
 
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
Perbincangan tokoh "seni dalam pendidikan"
 
1. Gamelan Jawa (1).pptx
1. Gamelan Jawa (1).pptx1. Gamelan Jawa (1).pptx
1. Gamelan Jawa (1).pptx
 
profesionalisme perrguruan
profesionalisme perrguruanprofesionalisme perrguruan
profesionalisme perrguruan
 
Seni Muzik & Nyanyian Melayu
Seni Muzik & Nyanyian MelayuSeni Muzik & Nyanyian Melayu
Seni Muzik & Nyanyian Melayu
 
Orkestra Klasik India
Orkestra Klasik IndiaOrkestra Klasik India
Orkestra Klasik India
 
MAK YONG MUZK3193
MAK YONG MUZK3193MAK YONG MUZK3193
MAK YONG MUZK3193
 
MENORA
MENORAMENORA
MENORA
 
Analisis Drama Kanak-Kanak
Analisis Drama Kanak-KanakAnalisis Drama Kanak-Kanak
Analisis Drama Kanak-Kanak
 
DONDANG SAYANG
DONDANG SAYANGDONDANG SAYANG
DONDANG SAYANG
 
Dalcroze
DalcrozeDalcroze
Dalcroze
 
Ciri ciri muzik z. renaissance
Ciri ciri muzik z. renaissanceCiri ciri muzik z. renaissance
Ciri ciri muzik z. renaissance
 
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
 
S6 modul unit 5 muzik malaysia
S6  modul unit 5 muzik malaysiaS6  modul unit 5 muzik malaysia
S6 modul unit 5 muzik malaysia
 
TARIAN SUMAZAU
TARIAN SUMAZAUTARIAN SUMAZAU
TARIAN SUMAZAU
 
MUZK3193: Tarian sumazau
MUZK3193: Tarian sumazau MUZK3193: Tarian sumazau
MUZK3193: Tarian sumazau
 
20140825050721 06. hbml4203 topic 2
20140825050721 06. hbml4203 topic 220140825050721 06. hbml4203 topic 2
20140825050721 06. hbml4203 topic 2
 

Viewers also liked

Tarian Mak Yong
Tarian Mak YongTarian Mak Yong
Tarian Mak Yongnurirza
 
Ppt mak yong
Ppt mak yongPpt mak yong
Ppt mak yong
Ct Aja Aminuddin
 
Introduction of Mak Yong
Introduction of Mak YongIntroduction of Mak Yong
Introduction of Mak Yong
Nor Mohammed
 
Warisan mak yong
Warisan mak yongWarisan mak yong
Warisan mak yong
Amran Aris
 
Mak yong riau
Mak yong riauMak yong riau
Mak yong riau
Amran Aris
 
Pembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
Pembentangan MUZK3193 Gamelan MelayuPembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
Pembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
farahaziran
 
Record Producers - contracts, payment & marketing
Record Producers - contracts, payment & marketingRecord Producers - contracts, payment & marketing
Record Producers - contracts, payment & marketing
Christopher Baker
 
BANGSAWAN
BANGSAWANBANGSAWAN
BANGSAWAN
Amran Aris
 
B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang
B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : KompangB5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang
B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang
smk pengkalan aur
 
MACAM-MACAM TEATER TRADISIONAL
MACAM-MACAM TEATER TRADISIONALMACAM-MACAM TEATER TRADISIONAL
MACAM-MACAM TEATER TRADISIONAL
Risdiana Damayanti
 
Muzik Malaysia - DIkir Barat
Muzik Malaysia - DIkir BaratMuzik Malaysia - DIkir Barat
Muzik Malaysia - DIkir Barat
Stacey Rakey
 
Pembentangan SDP
Pembentangan SDPPembentangan SDP
Pembentangan SDP
Denne Freddy
 
Music performance
Music performance Music performance
Music performance
yleniavel12
 
Assessing pop music performance
Assessing pop music performanceAssessing pop music performance
Assessing pop music performance
Christopher Baker
 
Rpt pend kesenian muzik 2017
Rpt pend kesenian muzik 2017Rpt pend kesenian muzik 2017
Rpt pend kesenian muzik 2017
afizah yusof
 
Alat muzik tradisional
Alat muzik tradisionalAlat muzik tradisional
Alat muzik tradisional
@f!Q@H @F!N@
 
Wayang kulit
Wayang kulitWayang kulit
Wayang kulit
grantthomasonline
 
Alat alat musik tradisional malaysia
Alat alat musik tradisional malaysiaAlat alat musik tradisional malaysia
Alat alat musik tradisional malaysia
Ben Fishy
 
Music & Emotions
Music & EmotionsMusic & Emotions
Music & Emotions
jokavuos
 

Viewers also liked (20)

Tarian Mak Yong
Tarian Mak YongTarian Mak Yong
Tarian Mak Yong
 
Ppt mak yong
Ppt mak yongPpt mak yong
Ppt mak yong
 
Introduction of Mak Yong
Introduction of Mak YongIntroduction of Mak Yong
Introduction of Mak Yong
 
Warisan mak yong
Warisan mak yongWarisan mak yong
Warisan mak yong
 
Mak yong riau
Mak yong riauMak yong riau
Mak yong riau
 
Pembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
Pembentangan MUZK3193 Gamelan MelayuPembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
Pembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
 
Record Producers - contracts, payment & marketing
Record Producers - contracts, payment & marketingRecord Producers - contracts, payment & marketing
Record Producers - contracts, payment & marketing
 
BANGSAWAN
BANGSAWANBANGSAWAN
BANGSAWAN
 
B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang
B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : KompangB5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang
B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang
 
MACAM-MACAM TEATER TRADISIONAL
MACAM-MACAM TEATER TRADISIONALMACAM-MACAM TEATER TRADISIONAL
MACAM-MACAM TEATER TRADISIONAL
 
Muzik Malaysia - DIkir Barat
Muzik Malaysia - DIkir BaratMuzik Malaysia - DIkir Barat
Muzik Malaysia - DIkir Barat
 
Muzik tradisional
Muzik tradisionalMuzik tradisional
Muzik tradisional
 
Pembentangan SDP
Pembentangan SDPPembentangan SDP
Pembentangan SDP
 
Music performance
Music performance Music performance
Music performance
 
Assessing pop music performance
Assessing pop music performanceAssessing pop music performance
Assessing pop music performance
 
Rpt pend kesenian muzik 2017
Rpt pend kesenian muzik 2017Rpt pend kesenian muzik 2017
Rpt pend kesenian muzik 2017
 
Alat muzik tradisional
Alat muzik tradisionalAlat muzik tradisional
Alat muzik tradisional
 
Wayang kulit
Wayang kulitWayang kulit
Wayang kulit
 
Alat alat musik tradisional malaysia
Alat alat musik tradisional malaysiaAlat alat musik tradisional malaysia
Alat alat musik tradisional malaysia
 
Music & Emotions
Music & EmotionsMusic & Emotions
Music & Emotions
 

Similar to MAKYONG

WAYANG KULIT
WAYANG KULITWAYANG KULIT
WAYANG KULIT
Amran Aris
 
Wayang kulit [recovered] (2)
Wayang kulit [recovered] (2)Wayang kulit [recovered] (2)
Wayang kulit [recovered] (2)
Nadia Azmi
 
Ilmu sosial dasar 1 ia04
Ilmu sosial dasar 1 ia04Ilmu sosial dasar 1 ia04
Ilmu sosial dasar 1 ia04Yoga Yps
 
Titas (Tarian Tradisional dalam malaysia)
Titas (Tarian Tradisional dalam malaysia)Titas (Tarian Tradisional dalam malaysia)
Titas (Tarian Tradisional dalam malaysia)
ChaiPaul
 
Seni kraftangan malaysia
Seni kraftangan malaysiaSeni kraftangan malaysia
Seni kraftangan malaysia
Rosazlinda Abd Rashid
 
Tugas ica
Tugas icaTugas ica
Tugas ica
TaufanRamadhan9
 

Similar to MAKYONG (7)

WAYANG KULIT
WAYANG KULITWAYANG KULIT
WAYANG KULIT
 
Wayang kulit [recovered] (2)
Wayang kulit [recovered] (2)Wayang kulit [recovered] (2)
Wayang kulit [recovered] (2)
 
Kampung naga
Kampung nagaKampung naga
Kampung naga
 
Ilmu sosial dasar 1 ia04
Ilmu sosial dasar 1 ia04Ilmu sosial dasar 1 ia04
Ilmu sosial dasar 1 ia04
 
Titas (Tarian Tradisional dalam malaysia)
Titas (Tarian Tradisional dalam malaysia)Titas (Tarian Tradisional dalam malaysia)
Titas (Tarian Tradisional dalam malaysia)
 
Seni kraftangan malaysia
Seni kraftangan malaysiaSeni kraftangan malaysia
Seni kraftangan malaysia
 
Tugas ica
Tugas icaTugas ica
Tugas ica
 

More from Amran Aris

Modul keyboard kuim
Modul keyboard kuim Modul keyboard kuim
Modul keyboard kuim
Amran Aris
 
MODUL DIDIK HIBUR
MODUL DIDIK HIBURMODUL DIDIK HIBUR
MODUL DIDIK HIBUR
Amran Aris
 
Hbms 4103 topik 1
Hbms 4103 topik 1Hbms 4103 topik 1
Hbms 4103 topik 1
Amran Aris
 
Hbms 4103 topik 1
Hbms 4103 topik 1Hbms 4103 topik 1
Hbms 4103 topik 1
Amran Aris
 
Kemahiran Asas kibod
Kemahiran Asas kibodKemahiran Asas kibod
Kemahiran Asas kibod
Amran Aris
 
Kemahiran kibod
Kemahiran kibodKemahiran kibod
Kemahiran kibod
Amran Aris
 
KULIAH 2, PRM3043
KULIAH 2, PRM3043KULIAH 2, PRM3043
KULIAH 2, PRM3043
Amran Aris
 
KULIAH 1, PRM3043
KULIAH 1, PRM3043KULIAH 1, PRM3043
KULIAH 1, PRM3043
Amran Aris
 
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Amran Aris
 
Tarian Ngajat
Tarian NgajatTarian Ngajat
Tarian Ngajat
Amran Aris
 
Cara mendaftar aplikasi schoology
Cara mendaftar aplikasi schoologyCara mendaftar aplikasi schoology
Cara mendaftar aplikasi schoology
Amran Aris
 
Orkestra Cina Moden
Orkestra Cina ModenOrkestra Cina Moden
Orkestra Cina Moden
Amran Aris
 
DIKIR BARAT
DIKIR BARATDIKIR BARAT
DIKIR BARAT
Amran Aris
 
TARIAN NGAJAT
TARIAN NGAJATTARIAN NGAJAT
TARIAN NGAJAT
Amran Aris
 
GAMELAN
GAMELANGAMELAN
GAMELAN
Amran Aris
 
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKANMODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
Amran Aris
 

More from Amran Aris (16)

Modul keyboard kuim
Modul keyboard kuim Modul keyboard kuim
Modul keyboard kuim
 
MODUL DIDIK HIBUR
MODUL DIDIK HIBURMODUL DIDIK HIBUR
MODUL DIDIK HIBUR
 
Hbms 4103 topik 1
Hbms 4103 topik 1Hbms 4103 topik 1
Hbms 4103 topik 1
 
Hbms 4103 topik 1
Hbms 4103 topik 1Hbms 4103 topik 1
Hbms 4103 topik 1
 
Kemahiran Asas kibod
Kemahiran Asas kibodKemahiran Asas kibod
Kemahiran Asas kibod
 
Kemahiran kibod
Kemahiran kibodKemahiran kibod
Kemahiran kibod
 
KULIAH 2, PRM3043
KULIAH 2, PRM3043KULIAH 2, PRM3043
KULIAH 2, PRM3043
 
KULIAH 1, PRM3043
KULIAH 1, PRM3043KULIAH 1, PRM3043
KULIAH 1, PRM3043
 
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
 
Tarian Ngajat
Tarian NgajatTarian Ngajat
Tarian Ngajat
 
Cara mendaftar aplikasi schoology
Cara mendaftar aplikasi schoologyCara mendaftar aplikasi schoology
Cara mendaftar aplikasi schoology
 
Orkestra Cina Moden
Orkestra Cina ModenOrkestra Cina Moden
Orkestra Cina Moden
 
DIKIR BARAT
DIKIR BARATDIKIR BARAT
DIKIR BARAT
 
TARIAN NGAJAT
TARIAN NGAJATTARIAN NGAJAT
TARIAN NGAJAT
 
GAMELAN
GAMELANGAMELAN
GAMELAN
 
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKANMODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
 

Recently uploaded

Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 

Recently uploaded (20)

Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 

MAKYONG

  • 1. KULIAH 6 SMP2252 MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA MAKYUNGMAKYUNG KOMPANGKOMPANG
  • 2. http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA •VIDEO 1VIDEO 1 •VIDEO 2VIDEO 2 •VIDEO 3VIDEO 3 •VIDEO 4VIDEO 4
  • 4. • PENGENALAN MAKYUNG • Kategori bentuk Seni Lakon sama seperti Menora, mekmulung dan jikey • Bentuk Seni lakon yang sgt kuno: lagenda dan mitos • Mempunyai asas yang sama tetapi dibentuk melalui identiti dan keperluan dramatik yang berbeza • Menggunakan pelakon manusia • Utamakan dialog, tarian, muzik vokal dan instrumental • Mengisahkan penceritaanhttp://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 5. • SEJARAH MAKYUNG • Berasal dari Patani (Kerajaan Melayu Lama: Hikayat Patani) • Tersebar luas di Sem. M’sia, Medan dan Kepulauan Riau- Lingga di Indonesia • +-200 tahun dipindah ke Kelantan dan terus dibawa ke Kedah • Di bawah Naungan Sultan Mohamad ke IV • Kampung Temenggung, Kota Bahru : Tengku Temenggung Ghaffar bertanggungjawab, di bawah naungan beliau: Sistem latihan, muzik, kostum diperhalusi secara sistematik • Bertukar dari Tradisi istana ke Tradisi rakyat (Folk Theater http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 6. PESEMBAHAN MAKYUNG – Tujuan Ritual: • dipersembahkanmelalui Main Puteri untuk tujuan pemyembuhan penyakit • Persembahan sebagai sembah guru • Aras panggung sama dengan aras tanah – Tujuan Persembahan • Lantai panggung didirikan beberapa kaki dari atas tanah • Beratap dan ruang berlakon di tengah-tengah panggung • Pemuzik dan pelakon yang mengambil peranan sebagai korus duduk di tepi lantai • Theater In The Round http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 7. CERITA MAKYUNG – Cerita asal bertajuk Dewa Muda – cerita rakyat – Terdapat kira-kira 11 buah cerita dan 30 buah lagu repertoire – Cerita dikisah melalui dialog,nyanyian, tarian dan diiringi muzik vokal dan instrumental – Watak-watak: • Pakyung dan Pakyung Muda (Watak Utama) • Makyung dan Puteri Makyung (Raja Perempuan) • Peran Tua dan Peran Muda (Pengasuh) • Tok Wak (ahli nujum dan tukang) – Abad 20: Peranan utama dipegang oleh wanita http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 8. STRUKTUR MAKYUNG – Dimulakan dengan mengadap Rebab • Watak utama menyanyi solo diikuti dengan Jong Dondang • Pelakon@penari akan membuat gerak seni jari, bahu dan badan • Bangun secara pelahan danberdiri tegak sebaik sahaja habis nyanyian solo • Lagu sedayung Makyung Nota Lengkap http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 9. LAGU MAKYUNG • Mengadap Rebab • Lagu terpanjang, mengiringi nyanyian dan tarian Pak Yung • Simbol penghormatan kepada Rebab • Semangat Makyung • Kijang Mas • Lagu selepas Mengadap Rebab • Dinyanyikan oleh Kump. Korus dalam keadaan gembira • Dinyanyikan Pak Yung dan Mak Yung untuk menceritakan sesuatu pada Korus. • Lagu Sindung • Dinyanyikan Pakyung apabila ingin memberikan arahan kepada peran http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 10. MODE SESEBUAH LAGU PERSEMBAHAN MAKYUNG • Mengadap Rebab- Semua pelakon memberi hormat kepada alat muzik rabab • Lagu Ela – Menyampaikan cerita dan berita • Mengulit Raja Nak Tidur - Membangkitkan perasaan halus • Jembar atau mengambul – Membangkitkan perasaan sedih • Timang welu atau Kijang Emas – Pergerakan berjalan • Sedayung Pakyung – kuasa luar biasa bersifat sakti (mengubah atau menjelma rupa • Sang atau Penyudah – Menyudahi sesuatu persembahan http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 11. ALAT MUZIK MAKYUNG • Alat Muzik Utama – Sepasang gendang, sepasang tetawak dan sebuah rebab 3 tali – Tambahan alat: serunai, geduk dan canai • Rebab – Memainkan melodi utama – Kategori Kordofon – Kelas kecil Lute – Berbadan kayu berbentuk segi tiga – Muka badan menggunkan kulit perut lembu – Bonggol kecil dipanggil SUSU diperbuat daripada lilin lebah berfungsi meredam bunyi http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 12. ALAT MUZIK MAKYUNG • Rebab – Sebatang kayu tebal tanpa fret berfungsi sebagai leher – Bahagian bawah dipanggil “kaki” dan bahagian atas dipanggil “kecopong” (motif pucuk rebung) – 3 utas tali (logam), ditarik dari kekuda yg dipanggil “pacat” terus ke “pemulas” untuk tujuan talaan – Laras talaan jeda perfek ke 4 dan perfek ke 5. – Open String ditala mengikut jarak vokal penyanyi – Tali di gesek menggunakan tali nilon/tangsi (dulu menggunakan sabut kelapa) http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 13. ALAT MUZIK MAKYUNG • Rebab http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 14. FORM ATAU BENTUK • Bentuk dan struktur lagu-lagu Makyung ditentukan dalam sistem gongan (pusingan- jangka masa tertentu yang ditentukan dengan pic-pic gong) • Ia dikawal oleh Tetawak • Sistem gongan 8 bit, 16 bit, 32 bit IRAMA • Menggunakan 4 timbre (pak, duh, cak, ting) • Gaya meningkah (interlocking) • Hampir semua lagu Makyung bertempo agak pelahan http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 16. MELODI • Dipersembahkan oleh seorang penyanyi dan alat muzik rebab • Melodi yang berhias dan kompleks • Menghasilkan melodi pada waktu yang sama dengan tekstur heterofoni • Sangat bergantung pada kebolehan penyanyi dan pemain rebab untuk membuat variasi http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 19. http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA •VIDEO 1VIDEO 1 •VIDEO 2VIDEO 2 •VIDEO 3VIDEO 3
  • 21. • PENGENALAN KOMPANG • Berasal dari kebudayaan Arab di Asia Barat (Timur Tengah) • Dikenali sebagai Dufuf, daff, duff, tar atau bendir • Di Indonesia dipanggil terbang atau rebana • Dibawa oleh Pedagang Arab kurun ke 13 Masihi • Klasifikasi Membaranofon dalam kelas dram kecil • Fungsi: • Masyarakat Melayu: Meraikan perkahwinan, majlis keraian Islam, Maulidulrasul, Berkhatan • Masyarakat sosial kini: Menyambut ketibaan pemimpin, acara rasmi http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 22. • SEJARAH KOMPANG • Pendapat pertama: Bentuknya sama dengan hadrah yang menyerupai kompang yang terdapat di negara Arab. Pendapat kedua : Lirik lagu yang dimainkan selalunya dalam bahasa Arab , contohnya Selawat Memuji Rasulullah SAW. • Permainan kompang dibawa oleh pedagang Arab yang datang berdagang ke Nusantara. Ia digunakan untuk menarik perhatian pembeli terhadap perniagaan mereka. Dipercayai permainan ini menjadi ikutan masyarakat tempatan dan seterusnya berkembang sehingga kini. Manakala permainan kompang berkembang ke Tanah Melayu akibat imigrasi masyarakat Jawa. (Abdul Latif Ali,1980:12) http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 23. • ADAB PERMAINAN KOMPANG • Pakaian amat dititikberatkan • Tidak boleh melentangkan kompang • Tidak boleh melambung kompang • Tidak boleh meletakkan arah kulit muka kompang ke lantai http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 24. • ALAT MUZIK KOMPANG –Bahagian yang penting http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA Belulang : Kulit Kambing Betina Belulang baluh: kayu nangka
  • 26. • FUNGSI KOMPANGFUNGSI KOMPANG Antara fungsi permainan kompang ialah; 1. Mengiringi aktiviti vokal seperti nyanyian solo atau kumpulan secara ensemble (nasyid, marhaban) 2. Mengarak pengantin, kanak-kanak berkhatan, berkhatam Quran, dan upacara rasmi yang melibatkan pembesar 3. Menjadi elemen permainan ensembel lain seperti orkestra, lagu etnik kreatif, cak lempong, cak lempong pacik dan gamelan. 4. Untuk merangsang semangat pasukan yang bertanding, contohnya pasukan bola sepak bagi memeriahkan acara sukan serta membuat gimik sorakan. 5. Pertandingan – paluan kompang dan kompang formasi http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 30. • JENIS PERMAINAN KOMPANGJENIS PERMAINAN KOMPANG Permainan kompang terbahagi kepada beberapa jenis. Antara jenis-jenis kompang ialah: a. Kompang Hadrah ( Negeri Perak ) b. Kompang Johor / Jawa c. Kompang Eizhar ( Negeri Selangor ) d. Kompang Kelalang ( Negeri Melaka ) http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 31. • JENIS PERMAINAN KOMPANGJENIS PERMAINAN KOMPANG Permainan kompang terbahagi kepada beberapa jenis. Antara jenis-jenis kompang ialah: a. Kompang Hadrah ( Negeri Perak ) b. Kompang Johor / Jawa c. Kompang Eizhar ( Negeri Selangor ) d. Kompang Kelalang ( Negeri Melaka ) http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA
  • 32. http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA Kompang boleh diperolehi dalam saiz yang berlainan mengikut umur tertentu. Antara saiz kompang yang mengikut peringkat umur pemain adalah seperti berikut: Saiz (cm) Umur (tahun) - 30 cm 12 tahun dan ke bawah - 32.5 cm 13 dan 14 - 35 cm 15 dan 16 - 37.5 cm dan 40 cm Orang dewasa
  • 34. http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA TEKNIK PERMAINAN - Pegang kompang dengan sebelah tangan sementara sebelah tangan lagi memukulnya. Kompang boleh dimainkan secara duduk atau berdiri. Pada asasnya, kompang menghasilkan dua bunyi iaitu ‘pak’ dan bunyi ‘bung’. Pukulan ‘pak’ mestilah lebih berat daripada bunyi ‘bung’. - Bunyi ‘pak’ dihasilkan apabila bahagian tengah kompang dipalu dengan tapak tangan sambil jari tangan terbuka. Kekuatan bunyi adalah hasil daripada pukulan tapak jari. Untuk menghasilkan bunyi yang tepat, sentuh tapak ibu jari dan jari anak mendahului jari yang lain semasa memukul. - Bunyi ‘bung’ dihasilkan apabila bahagian tepi permukaan kompang iaitu 1/3 daripada permukaan dipukul dengan jari. Manakala kesemua jari berkeadaan tertutup semasa membuat pukulan. Sila rujuk posisi dan cara memegang kompang.
  • 38. http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA JENIS PUKULAN/PALUANJENIS PUKULAN/PALUAN Terdapat tiga paluan digabungkan untuk menghasilkan paduan bunyi yang berharmoni. Tiga kumpulan paluan tersebut dipanggil Melalu, Meningkah dan Menyilang. Fungsi paluan ini adalah seperti berikut; • Kumpulan Melalu memainkan rentak asas. • Kumpulan Menyilang memainkan rentak silihan (up beat) kepada pukulan Melalu. • Kumpulan Meningkah menjadi penghias rentak yang dimainkan paluan antara kumpulan Melalu dan Menyilang.
  • 39. http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PUKULAN/PALUANBAHAGIAN PUKULAN/PALUAN Setiap persembahan kompang terdiri dari tiga bahagian pukulan iaitu; • Pukulan ‘Mula’ untuk memainkan sesebuah lagu • Pukulan lagu dan • Pukulan ‘Mati’ untuk mengakhiri sesebuah lagu..
  • 40. http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA PENJAGAAN KOMPANGPENJAGAAN KOMPANG • Kompang dalam simpanan seharusnya dikendurkan permukaannya. Sebelum memulakan permainan kompang, permukaannya perlu ditegangkan dengan sedak. Kompang yang basah seharusnya dijemur sehingga kering supaya tahan lebih lama. • Semasa dalam simpanan juga, kompang perlu diletakkan dengan berkeadaan muka kompang bertindan dengan permukaan lain dan disusun di rak atau almari yang sesuai. Ini untuk mengelakkan kerosakan muka kompang apabila ditindani oleh baluh kompang .
  • 41. http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA PENALAAN KOMPANGPENALAAN KOMPANG Penalaan kompang bertujuan untuk meninggikan ton bunyi kompang dan menegangkan permukaannya dengan menggunakan sedak. Sedak boleh dibuat daripada rotan atau wayar plastik. Sedak ditolak dengan kayu sedak di sekeliling bahagian dalam, di antara baluh dan belulang kompang. .
  • 46. SEKIAN DAN TERIMA KASIH http://smt2252.blogspot.com MUZIK TRADISIONAL MALAYSIA