MODUL DIDIK HIBUR

1. muzik

2. DHMK3013 #2
Saksikan video bertajuk Hokey Pokey
Sila layari youtube
https://www.youtube.com/watch?v=r6ATJtUCKws
1.1 Lakukan pergerakan seperti
dalam video Hokey Pokey yang anda
saksikan bersama-sama rakan dalam
kelas.
1.2 Nyatakan perasaan anda semasa melaksanakan aktivititersebut
TOPIK1
PengenalanDidik Hibur
Muzik
 Ciri-ciri:
- Maksud Didik Hibur Muzik
- Keseronokan dalam Didik
Hibur Muzik
- Kepentingan muzik dalam
kehidupan harian
- FaedahDidikHiburMuzik
dalamperkembanganholistik
individu

3. DHMK3013 #3
Perbincangankumpulan
Denganmenggunakanpowerpoint,lukiskansebuahpetapemikiran/peta
minda untuk menerangkan kefahaman anda tentang Didik Hibur Muzik
dengan berdasarkan perkara-perkara berikut:
1. maksud Didik Hibur Muzik
2. elemen keseronokan
3. kepentingan muzik
4. faedah mempelajari Didik Hibur Muzik
Pembentangankumpulan
Sila bentangkan dapatan kumpulan anda. Kongsikan maklumat yang
diperolehi bersama rakan-rakan kumpulan lain.
Laman rujukan:
1. Apa itu Didik Hibur?
http://sekolahkanku.blogspot.com/2013/04/apa-itu-didik-hibur.html
2. Music in the ClassroomProves Beneficialfor Learning
https://www.uscranton.com/resources/teaching-tips/music-in-the-
classroom-proves-beneficial-for-learning/#.WxK-vyC-ldg

4. DHMK3013 #4
Notasi
Notasi
Notasi
Notasi
Sila saksikan tayangan video bertajuk KONSEP MUZIK
Lengkapkan carta konsep muzik berikut
Sila saksikan video bertajuk IRAMA
TOPIK1
KonsepMuzik:
- Irama dalam aktiviti
Didik Hibur Muzik
- Perkusi
 Pengenalan alat perkusi
berpic dan tidak pic
 Teknik bermain alat
perkusi berpic dan tidak
berpic
 Detik
 Tekanan
 Corak irama (nilai not,
tanda rehat, meter lazim
duaan, tigaan, empatan)
 Alat perkusi tradisional
 Rentak tradisional (Inang,
Masri, Zapin, dll)
 Bermain alat perkusi bagi
mengiringi lagu
- Pergerakan
 Lokomotor
 Bukanlokomotor
KONSEP
MUZIK
IRAMA Detik
Sistem
Notasi
Meter
Tempo
2 3 4
4 4 4

5. DHMK3013 #5
5.1 Isikan jadualsistemnotasidi bawah
NOT NAMA NOT NILAI TANDA REHAT
5.2 Lengkapkan carta notasi berikut
6.1 Mainkan audio muzik bertajuk DETIK
6.2 Apakah maksud detik dalam muzik?


6. DHMK3013 #6
6.3 Tepuk dengan sebutan “ta” bagi detik-detik berikut. Tepukan detik hendaklah
berdasarkan nilai durasi not mengikut iringan muzik.
Mainkan audio bertajuk GUIDE dan mulakan tepukan selepas empat kiraan metronome.
Detik Semibrif
Detik Minim
6.4 Tepuk not-not berikutdengan tekanan (>) pada detik kuat.
Detik Krocet
Detik Kuaver
Detik Semikuaver
7.1 Nyatakan maksud meter dalam muzik
7.2 Jelaskan meter lazim duaan di bawah
4
4
●
●
4
4
●
●
4
4
●
●
4
4
●
●
4
4
●
●
2
4
> >
> >
> >
> >
> >

7. DHMK3013 #7
7.3 Tepuk dengan sebutan irama bagi corak irama di bawah:
Ta Ta Taa Ti ti ti ti Tai ti Ta sa Ti ri ti ri Ta
7.4 Cipta corak irama mudah dalam meter duaan bagi setiap bar.
7.5 Jelaskan meter lazim tigaan di bawah
7.6 Tepuk dengan sebutan irama bagi corak irama di bawah:
Ta Ta Ta Taaa Ti ti ta Ti ti tai ti ta ta sa ta Ta ti ri ti ri ta
7.7 Cipta corak irama mudah dalam meter tigaan bagi setiap bar.
7.8 Jelaskan meter lazim empatan di bawah
3
4
4
4
2
4
3
4

8. DHMK3013 #8
7.9 Tepuk dengan sebutan irama bagi corak irama di bawah:
__ __ __ __ ___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
7.10Cipta corak irama mudah dalam meter tigaan bagi setiap bar.
8.1 Saksikan video youtube bertajuk TEMPO
https://www.youtube.com/watch?v=YaBe5dxomLM
8.2 Apa yang kamu faham tentang tempo muzik?
8.3 Muat turun sebuah aplikasi metronome ke dalam telefon bimbit anda dan pelajari
penggunaan aplikasi metronome tersebut.
8.4 Pilih sebuah lagu patriotik. Nyanyikan lagu tersebut dalam tempo andante, moderato
dan allegro.
I) Namakan tajuk lagu patriotik tersebut:____________________________
II) Sila rakamvideo nyanyian sendiridan simpan ke dalam folder DHMkomputer anda.
4
4

9. DHMK3013 #9
8.5 Sediakan sebuah koleksimuzik dalam pelbagai tempo.
Namakan muzik/lagu yang anda pilih serta berikan tempo bagi setiap lagu tersebut
dengan menggunakan aplikasimetronome.
I. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
II. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
III. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
IV. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
V. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
VI. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
VII. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
VIII. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
IX. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
X. Tajuk lagu:_______________________ Tempo: _______________
Laman rujukan:
1. Pendidikan Muzik Tahun 5 Konsep Muzik :
http://year5musicnote.blogspot.com/p/gambar.html
2. Music in the ClassroomProves Beneficial for Learning
https://www.uscranton.com/resources/teaching-tips/music-in-the-
classroom-proves-beneficial-for-learning/#.WxK-vyC-ldg

10. DHMK3013 #10
9.1 Saksikan video bertajuk Percussion Instrumentsfor kids(INSTs4) |
Musical Instruments| Green Bean'sMusic
Sila layari https://www.youtube.com/watch?v=F2kTeUxIQsA
9.2 Namakan alat-alat perkusiberikut:
Alat Perkusi Tidak Berpic Tetap

11. DHMK3013 #11
Alat Perkusi Berpic Tetap
9.2 Saksikan bagaimana teknik permainan alatan perkusi. Sila layari
I) Tamborin : https://www.youtube.com/watch?v=xbhk5yYgUxI
II) Kastenet : https://www.youtube.com/watch?v=aBkV86o1TIY
III) Kerincing : https://www.youtube.com/watch?v=1jYg28lY0pA

12. DHMK3013 #12
IV) Kayu Tik Tok: https://www.youtube.com/watch?v=bFzwVbBzWdg
V) Simbal: https://www.youtube.com/watch?v=OdYU7RA-IA4
VI) Marakas: https://www.youtube.com/watch?v=GZ2I7HhPKfE
VII) DramGetar: https://www.youtube.com/watch?v=X5wA7DSspmc
VIII) DramTenor: https://www.youtube.com/watch?v=axdiRlo6bx4
IX) DramBass: https://www.youtube.com/watch?v=UN5EjKR8Fgg
X) Conga: https://www.youtube.com/watch?v=SJbkJ_8v7H4
XI) Bongo: https://www.youtube.com/watch?v=G1LBBFlFTg0
XII) Scraper: https://www.youtube.com/watch?v=ZubVbHQ-hB4
XIII) Shaker: https://www.youtube.com/watch?v=JFpQI0HEUr
XIV) Xylophone: https://www.youtube.com/watch?v=FR1G9zFJDL8
XV) Vibrafon: https://www.youtube.com/watch?v=v2BqDe2Vhaw
XVI) Tubular Bells/Chime: ttps://www.youtube.com/watch?v=nVLHmFuiBjM&t=53s
XVII) Timpani: https://www.youtube.com/watch?v=egq3Z_2dg7g
XVIII) Piano: https://www.youtube.com/watch?v=xv6w9mC33E8
XIX) Glockenspiel: https://www.youtube.com/watch?v=GszY16mhaGI

13. DHMK3013 #13
9.3 Permainan perkusimengikut corak irama dengan iringan muzik bertajuk METER DUAAN
Corak irama I
Corak irama II
Corak irama III
Corak irama IV
Corak irama V

14. DHMK3013 #14
9.4 Permainan perkusimengikut corak irama dengan iringan muzik bertajuk METER TIGAAN
Corak irama VI
Corak irama VII
Corak irama VIII
Corak irama IX
Corak irama X

15. DHMK3013 #15
9.5 Permainan perkusi mengikut corak irama dengan iringan muzik bertajuk METER
EMPATAN
Corak irama XI
Corak irama XII
Corak irama XIII
Corak irama XIV
Corak irama XV

16. DHMK3013 #16
10.1 Namakan alat-alat perkusitradisional berikut:

17. DHMK3013 #17
10.2 Permainan alat perkusi tradisionalmengikut corak irama inang dengan iringan muzik
bertajuk INANG.
Corak irama inang I
Corak irama inang II
10.3 Permainan alat perkusitradisionalmengikut corak irama dengan iringan muzik zapin.
Corak irama zapin I
Corak irama zapin II

18. DHMK3013 #18
10.4 Permainan alat perkusitradisionalmengikut corak irama dengan iringan muzik masri.
Corak irama masriI
Corak irama masriII
11.1 Saksikan video Basics in Rhythm & Movement di laman youtube
https://www.youtube.com/watch?v=N24QWy-LQLc
11.2 Senaraikan beberapa pergerakan lokomotor
I) ___________________ V) ___________________
II) ___________________ VI) ___________________
III) ___________________ VII) ___________________
IV) ___________________ VIII) ___________________

19. DHMK3013 #19
11.3 Lakukan pergerakan mengikutirama dengan iringan muzik:
I) Berjalan mengikut detik krocet.
Mainkan audio bertajuk BERJALAN dan mulakan pergerakan lokomotor mengikut
detik krocet dengan gaya sendiri.
II) Bergalop mengilkut corak irama.
Mainkan audio bertajuk BERGALOP dan mulakan pergerakan lokomotor secara
bergalop mengikut corak irama di bawah.
III) Berjengket mengilkut corak irama.
Mainkan audio bertajuk BERJENGKET dan mulakan pergerakan lokomotor secara
berjengket mengikut corak irama di bawah.
IV)Berlari mengikut detik semikuaver.
Mainkan audio bertajuk BERLARI dan mulakan pergerakan lokomotor mengikut
detik semikuaver.

20. DHMK3013 #20
V) Berlompat mengikut detik kuaver.
Mainkan audio bertajukBERLOMPATdanmulakanpergerakanlokomotormengikut
detik kuaver.
VI) Berluncur mengilkut corak irama.
Mainkan audio bertajuk BERLUNCUR dan mulakan pergerakan lokomotor secara
berluncur mengikut corak irama di bawah.
VII) Lakukan semua pergerakan di atas dengan iringan muzik bertajuk PERGERAKAN
LOKOMOTOR
12.1 Senaraikan beberapa pergerakan bukan lokomotor
I) I) ___________________ V) ___________________
II) ___________________ VI) ___________________
III) ___________________ VII) ___________________
IV) ___________________ VIII) ___________________

21. DHMK3013 #21
12.2 Lakukan pergerakan seperti yang anda senaraikan di atas mengikut corak irama di
bawah. Mainkan muzik audio bertajuk CHICKENDANCESONG untuk mengiringi setiap
pergerakan bukan lokomotor tersebut.
I)
II)
Laman rujukan:
1. Pergerakan Asas
http://ketuajabatanpendidikanjasmani.blogspot.com/2013/07/pergerakan-asas.html
2. Activities for Kids: Rhythm and Movements
http://www.specialneeds.com/activities/general-special-needs/activities-kids-rhythm-
and-movement