SlideShare a Scribd company logo
MENORA
NURUL NAJIHAH ABDUL
RAZAK
FARAHANIS MARDHIAH
BINTI MOHD AZIRAN
Menora
ï‚›Menora boleh mempunyai banyak
erti dan bergantung kepada si
penutur itu sendiri. Menora boleh
membawa maksud mendatari
(dance-drama), pembaca puisi,
atau pemimpin kumpulan, atau
pelakon atau penari persembahan
itu. Menora adalah sejenis drama
tari.
Sumber pertama
Menurut En Hj. Tharuwat, menora adalah
berasal daripada Narathiwat suatu ketika
dahulu merupakan sebahagian Kelantan.
Apabila kerajaan Siam (Chakri) menguasai
kawasan tersebut, Narathiwat (nama asal:
Menara) telah terpisah dari Kelantan. Akan
tetapi, menora masih lagi wujud dan ianya
tidak terpisah dek kerana berlainan jajahan.
Menurut beliau juga, menora adalah hak
milik kita, warisan budaya kita (orang
Melayu) yang harus dipertahankan
kewujudannya dan dipelihara dari hilang
Sumber kedua
ï‚› Menurut sumber lain, menora adalah berasal
daripada Thailand. Tapi permainan ini begitu
popular di wilayah-wilayah Selatan Thailand.
Mengikut keterangan Su Choon, seorang guru
menora, asal menora adalah daripada kerajaan
Legor (Ligor,Sri Dharmaraja/Tambralinga) yang
merangkumi kawasan Selatan Siam dan Utara
Tanah Melayu. Legor telah berada sejak tahun
400 Masehi dan hilang apabila orang-orang
Utara menguasainya dalam tahun 1250, tetapi
menora masih bernafas hingga kini
ï‚› Ligor ni kerajaan purba Melayu di Segenting Kra
Ritual
Perubatan
Persembahan
Tujuan
ALAT MUZIK
ï‚› Ensemble muzik menora dikenali sebagai
khruang dontrii dan dimain oleh sekumpulan
pemain muzik yang dikenali sebagai luuk
khuu atau nak dontrii.
Alat
Muzik
Geduk
Pi Nai
Kesi
Gedom
bak
Cerek
Canai
Geduk (Klong)
ï‚› Alat membranofon
ï‚› Berbentuk tong pendek
ï‚› 2 muka berkulit kambing betina atau
diperbuat daripada kayu nangka.
Pi (Serunai Thai
ï‚› Alat erofon
ï‚› Memainkan ensemble
ï‚› Diperbuat daripada kayu nangka
Gedumbak ( Tab)
• Membranofon
• lanya sejenis gendang berbentuk labu. Hanya sebelah sahaja
permukaannya yang dilitupi kulit dan di sebelah lagi dibiarkan
kosong. Selalunya kulit kambing digunakan untuk menutupi
gendang ini. Bunyi dan kekuatan bunyinya dikawal dengan
cara rnenekapkan tapak tangan pada permukaan yang
kosong manakala jari tangan yang sebelah lagi akan
memukul permukaan yang berkulit.
Kesi (Ching)
ï‚› Idiofon
ï‚› Diperbuat daripada tembaga atau campuran
perak dan tembaga
Mong (Gong, canang)
ï‚› Idiofon
ï‚› Dimainkan berpasangan dalam sebuah kotak.
Cerek (krap)
ï‚› Idiofon
ï‚› Mengawal tempo dalam ensemble
Susun atur muzik menora
penceritaan
• Dikatakan dia mempunyai ramai kawan semasa kecilnya
kerana sifatnya yang peramah.
• Pada suatu hari, mereka bermain permainan baru dimana
puteri akan duduk di atas sebuah kerusi dan kawan-kawan
puteri dikehendaki memainkan muzik.
• Alatan yang digunakan pada ketika itu ialah tempurung
kelapa, buluh, batu dan apa sahaja yang boleh
menghaslkan bunyi.
• Semasa rakan-rakanya memainkan muzik, puteri akan
menari sambil menyanyi.
• Mereka merasakan permainan itu sangat menyeronokkan
sehingga mereka berjaya menghasilkan satu rentak muzik
yang merdu.
• Pada suatu ketika, lalu sekumpulan pemuda bertanyakan
apa nama permainan yang dimainkan oleh mereka.
• Puteri memberi jawapan kepada pemuda tersebut iaitu ‘
MENORA’.
• Di sini bermulalah dimana permainan ini mula mendapat
nama.
• Namun, dari hari ke sehari puteri leka dengan menari dan
lupa pada tangguangjawab lain.
• Raja menegur puteri supaya melebihkan pelajaran kepada
hal ehwal Negara.
• Raja mula murka apabila puteri tidak mengendahkan
nasihat dan teguranya
• Puteri serta kawan-kawanya dihalau keluar dari istana dan dihanyutkan
mengunakan rakit sehingga mereka akhirnya berlabuh di sebuah pulau
bernama pulau Si Chang atau pulau Kew.
• Di pulau inilah penempatan mereka yang baru. Bermula di pulau ini juga,
tarian Menora semakin menjadi-jadi di mainkan oleh mereka.
• Mereka akan bercucuk tanam di siang hari manakala pada sebelah
malam pula Menora akan dimainkan.
• Puteri Sri Mala bermain Menora di pulau tersebut sehinggalah dia
berkahwin dan melahirkan seorang putera yang diberi nama Thep Sing
Horn.
• Puteri Sri Mala mula mendedahkan tarian Menora kepada anaknya sejak
dari kecil lagi.
• Apabila puteranya meningkat dewasa, tarian ini dimainkan sepenuhnya
oleh putera Thep dan Puteri Sri Mala hanya menjadi pemerhati sahaja.
• Puteri Sri Mala mula mendedahkan tarian Menora kepada
anaknya sejak dari kecil lagi.
• Apabila puteranya meningkat dewasa, tarian ini dimainkan
sepenuhnya oleh putera Thep dan Puteri Sri Mala hanya
menjadi pemerhati sahaja.
• Pada suatu petang, Putera Thep terlelap di bawah
sebuah pohon ketika dia sedang berehat.
• Putera Thep bermimpi bahawa turunnya seorang Dewa dari
kayangan lalu mengajarkannya tentang 12 kisah.
• Kisah ini hendaklah dimainkan bersama tarian Menora.
• Apabila Putera Thep tersedar dari mimpi, dia cuba
mengingati apa yang diperolehi dari mimpi tersebut. Selesai
mengingat kesemua kisah tersebut, Putera Thep pulang ke
Rumah.
• Bermula dari itu, tarian ini mula diubah supaya dapat
disesuaikan dengan kisah yang dimainkan.
• Jika dulu, hanya Sri Mala yang menari dan menyanyi, tetapi
di zaman Putera Thep dia memerlukan lebih dari lima orang
untuk menghasilkan lakonan yang baik.
• Semenjak dari itu, tarian Menora mesti mempunyai satu
atau lebih untuk menjadi Nang dan hendaklah mempunyai
Tok Perang.
• Melalui perubahan yang dilakukan oleh Putera Thep,
tarian Menoara ini menjadi teramat popular di pulau
tersebut dan pulau bersebelahanya.
• Tarian Menora ini terus menjadi bualan dari mulut ke mulut
sehinggalah sampai kepada pengetahuan raja.
• Raja tersebut adalah ayah kepada Sri Mala dan juga datuk
kepada Putera Thep.
• Raja teringin melihat sendiri tarian Menora itu lalu
mengarahkan pembesarnya membawa tarian tersebut ke
istana
•
• Setelah dijemput untuk membuat persembahan di istana, putera Thep
dan rombonganya bertolak ke istana kecuali Sri Mala.
• Setelah sampai di istana, raja tidak tahu yang akan
mempersembahkan tarian tersebut adalah cucunya sendiri begitu juga
dengan putera Thep.
• Setelah selesai melakukan persembahan, raja mula menanyakan di
mana putera Thep mempelajari tarian tersebut.
• Putera Thep menceitaka tentang latar belakang keluarganya dan
siapakah ibunya.
• Setelah raja mengetahui bahawa yang berada di hadapanya adalah
cucunya sendiri, raja begitu gembira dan menyesal kerana menghalau
Sri Mala keluar dari istana dahulu.
• Bagi menebus kesalahanya, raja membawa semula Puteri Sri Mala dan
Putera Thep untuk tinggal bersamanya
• Semasa tinggal di istana inilah persembahan dan
tarian semakin menarik kerana kerana di beri
pemberian raja iaitu mahkota, baju serta pakaian
yang lebih menarik lagi.
• Tarian ini semakin diminati oleh masyarakat dan
mula tersebar hingga ke seluruh Thailand.
• Ramai mereka yang telah berguru dengan Putera
Thep antaranya ialah Si Lum Chei, Rean Thong,
Khon Kew, Raja Prak Cit dan ramai lagi.
• Mereka inilah yang meneruskan lagi tarian Menora
selepas Putera Thep.
ï‚› Terdapat sumber mengatakan juga kebanyakan
cerita-cerita Menora dipetik daripada kitab-kitab
Mahabrata dan kesemuanya mempunyai 12 buah
cerita asal. Pada hari ini kebanyakan cerita-cerita
ini telang diubahsuai. Antaranya ialah:
• Sangthong
• Khawi
• Laksanawong
• Chayachet
• Khun Chang Khun Pnaer
• Pura Aphai
• Kraithong
ï‚›
persembahan
Upacara
persembahan
• Mendapatkan perlindungan keselamatan semasa
mengadakan persembahan
• Alatan yang digunakan semasa upacara ini ialah lilin dan
pinang
• Juga menyembah mahkota tinggi yang dipanggil “cha-da “
atau kecopong
Muzik lagu
pengenalan
dimainkan
• Serunai,canang,geduk dan gedombak
• Anjangnya permainan muzik ini ialah adalah lebih kurang
sepuluh minit
Upacara
membaca
mantera secara
nyanyian
• Dinyanyikan juga sebahagian kecil cerita asal usulnya
mendatari menora
• Apabila pemimpin itu menyanyi setiap baris ianya diikuti oleh
ahli-ahli yang lain sebagai chorus
• Upacara ini memakan masa lebih kurang tiga puluh minit.
Persembahan dimulakan
Dimulai dengan nyanyian
tentang cerita yang akan
dipersembahkan oleh pelakon
lelaki diikuti wanita yang berada
di belakang tirai.
Nyanyiannya lambat dan
saling sambut menyambut
dan muzik dimainkan
mengiringi kedua-dua
penyanyi itu
Pelakon lelaki keluar
perlahan- lahan tirai dan
menggayakan tarian
Adegan yang berbentuk
drama di mana pelawak
yang dipanggil peran
watak
Perwira Srikandi
Tok
Perang
• Hero/Watak utama
• memakai pakaian yang menyerupai raja-raja Thai
ataupun Kemboja kerana jalan ceritanya berkisar
pada kisah-kisah kehidupan raja
Pak Sitong
• Inang adalah watak dayang
Inang
• Perang adalah pengasuh dalam istana.
• Perang biasanya akan memakai Topeng
• membawa watak jenakaPerang
• dimainkan oleh lelaki berambut panjang
Watak
Perempuan
Busana dan
props Menora
Lelaki dan perempuan
• Baju lengan pendek
• Berseluar panjang yang
berwarna-warni
• Di kepala terdapat
kecopong atau
dipanggil sebagai cha
da
• Memakai skaf merah
dan bertali pinggang
(khem khat)
• Berselendangkan kain
yang mempunyai corak-
corak (di bahu kiri dan
kanan)
ï‚› Pakaian perempuan
adalah sama seperti
lelaki.
ï‚› Tetapi terdapat juga
perempuan yang tidak
memakai kecopong
Baju Menora
Kecopong Siam
Kecopong Melayu
perbezaan antara Kecopong
Melayu dan Kecopong Siam
Kecopong Melayu
• Mempunyai pom-pom
• Menara yang berbentuk
bulat
• Mempunyai subang dan
telinga
-
Kecopong Siam
• Tidak mempunyai
pom-pom
• Bertingkat-tingkat
• Menara tajam seperti
pucuk rebung
PERAN
• Menggunakan topeng dan
berselendang yang dipanggil phakoma
• Topeng berwatak jenaka.
• Pakaian adalah bebasAHLI MUZIK
BUSANA
MENORA-
ZAMAN SILAM
BUSANA MENORA- ZAMAN
MODEN
Antara kelengkapan-kelengkapan lain bagi set
pakaian menora
• Kuku atau canga
• Gelang tangan atau nobrat (diperbuat daripada perak)
• Gelang tangan ( tamplai- dari tembaga)
• Sayap sadang (dibuat daripada manik ) yang diikat
dengan belulang atau benang tanah yang dibuat bunga
• Ianya dipakai di atas pinggang sebelah belakang dan
terdapat juga tdung atau khap lang yang juga turut
diperbuat daripada manik
• Kain kecil warna warni atau dipanggil kain ikat leher.
ï‚› Sebuah panggung khas mesti didirikan atas tanah.
Terdapat bahan yang perlu disediakan sebelum
buka panggung iaitu colok,pulut
kuning,darah,beras, sirih dan lain-lain.
Setiap permainan mempunyai pantang larang
tertentu dan perlu dipatuhi oleh setiap penari.
Sebagai contohnya, barang-barang yang digunakan
seperti topeng, kecopong dan lain-lain perlulah
disimpan di tempat yang dikhaskan kerana dikhuatiri
'semangat' akan mengganggu persembahan.
PANTANG LARANG
ADAT BUKA PANGGUNG
Tarian
ï‚› dipercayai pada asalnya,menora mempunyai
12 gerak tari dan posisi.
ï‚› Antara tarian yang biasa dimainkan dan
dipersembahkan adalah seperti Tarian Masuk,
Tarian Burung Kenari, Tarian Penjuru Besar
ataupun Gerak Tari Jalan Angsa, Tarian
Penjuru Kecil ataupun Gerak Tari Gajah serta
Tarian Labah-labah yang menganyam
sarangnya.
Tarian
ï‚› Gaya gerak tari oleh penari wanita yang memainkan watak
inang biasanya tidak mengadap penonton tetapi mengadap
raja yang berada di tengah-tengah pentas. Susunan
tariannya adalah berbentuk bulatan
ï‚› Terdapat lebih 100 gaya posisi dan pergerakan dalam
menyampaikan sesuatu tarian menora yang bercirikan
pengaruh hindu dan Melayu .
ï‚› Setiap pergerakan seperti melangkah dan lentikan jari yang
dipakaikan kuku besi dan sebagainya mempunyai maksud
dan pengertiannya yang tertentu.
Burung kinari
Gerak tari masuk
Gerak tari gajah
Gerak tari labah-labah
Gerak tari angsa

More Related Content

What's hot

langkah-langkah mengatasi ancaman komunis
langkah-langkah mengatasi ancaman komunislangkah-langkah mengatasi ancaman komunis
langkah-langkah mengatasi ancaman komunis
ariffzainuddin
 
S6 modul unit 5 muzik malaysia
S6  modul unit 5 muzik malaysiaS6  modul unit 5 muzik malaysia
S6 modul unit 5 muzik malaysiaJasmine Looi
 
DONDANG SAYANG
DONDANG SAYANGDONDANG SAYANG
DONDANG SAYANG
Amran Aris
 
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Katerina Boniface
 
20120531200501 kuliah 7 imperialisme barat di asia tenggara
20120531200501 kuliah 7   imperialisme barat di asia tenggara20120531200501 kuliah 7   imperialisme barat di asia tenggara
20120531200501 kuliah 7 imperialisme barat di asia tenggara
Tatulrich Tatul
 
Hikayat hang tuah bab 5 slide
Hikayat hang tuah bab 5 slideHikayat hang tuah bab 5 slide
Hikayat hang tuah bab 5 slide
Noorhafizah Binti Zulkifli
 
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
FaFai S.
 
Kesimpulan
Kesimpulan Kesimpulan
Kesimpulan Hamizan Md
 
Caklempong power point
Caklempong power pointCaklempong power point
Caklempong power point
GladysWN
 
Peristiwa penentangan pemimpin tempatan
Peristiwa penentangan pemimpin tempatanPeristiwa penentangan pemimpin tempatan
Peristiwa penentangan pemimpin tempatan
Nurul Ain Kassim
 
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan TatabahasaTeknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Kementerian Pelajaran Malaysia
 
Cadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikanCadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikan
CLINIE JONATHAN
 
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah MelayuSulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Alif Akram
 
Dikir Barat
Dikir BaratDikir Barat
Dikir Barat
farahaziran
 
Sepak raga
Sepak ragaSepak raga
Sepak ragaAyie Zikri
 
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Ppt mak yong
Ppt mak yongPpt mak yong
Ppt mak yong
Ct Aja Aminuddin
 
Pengenalan Sejarah Sabah & Sarawak
Pengenalan Sejarah Sabah & SarawakPengenalan Sejarah Sabah & Sarawak
Pengenalan Sejarah Sabah & Sarawak
amiraaa96
 

What's hot (20)

langkah-langkah mengatasi ancaman komunis
langkah-langkah mengatasi ancaman komunislangkah-langkah mengatasi ancaman komunis
langkah-langkah mengatasi ancaman komunis
 
Pola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokalPola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokal
 
Muzik klasik
Muzik klasikMuzik klasik
Muzik klasik
 
S6 modul unit 5 muzik malaysia
S6  modul unit 5 muzik malaysiaS6  modul unit 5 muzik malaysia
S6 modul unit 5 muzik malaysia
 
DONDANG SAYANG
DONDANG SAYANGDONDANG SAYANG
DONDANG SAYANG
 
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
 
20120531200501 kuliah 7 imperialisme barat di asia tenggara
20120531200501 kuliah 7   imperialisme barat di asia tenggara20120531200501 kuliah 7   imperialisme barat di asia tenggara
20120531200501 kuliah 7 imperialisme barat di asia tenggara
 
Hikayat hang tuah bab 5 slide
Hikayat hang tuah bab 5 slideHikayat hang tuah bab 5 slide
Hikayat hang tuah bab 5 slide
 
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
Pensejarahan malaysia ( Corak Penulisan Koloniah Bersifat Euro-Centric )
 
Kesimpulan
Kesimpulan Kesimpulan
Kesimpulan
 
Caklempong power point
Caklempong power pointCaklempong power point
Caklempong power point
 
Peristiwa penentangan pemimpin tempatan
Peristiwa penentangan pemimpin tempatanPeristiwa penentangan pemimpin tempatan
Peristiwa penentangan pemimpin tempatan
 
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan TatabahasaTeknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
Teknik Menjawab Kesalahan Istilah, kata dan Tatabahasa
 
Cadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikanCadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikan
 
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah MelayuSulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
 
Dikir Barat
Dikir BaratDikir Barat
Dikir Barat
 
Sepak raga
Sepak ragaSepak raga
Sepak raga
 
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
 
Ppt mak yong
Ppt mak yongPpt mak yong
Ppt mak yong
 
Pengenalan Sejarah Sabah & Sarawak
Pengenalan Sejarah Sabah & SarawakPengenalan Sejarah Sabah & Sarawak
Pengenalan Sejarah Sabah & Sarawak
 

Similar to Menora

mak yong.docx
mak yong.docxmak yong.docx
mak yong.docx
HendrikAgussalim
 
Macam tari tradisional indonesia
Macam tari tradisional indonesiaMacam tari tradisional indonesia
Macam tari tradisional indonesia
Putera Sumatera
 
Kelompok 5 tugas senitari
Kelompok 5 tugas senitariKelompok 5 tugas senitari
Kelompok 5 tugas senitari
alvizukhrufa
 
Seni Muzik & Nyanyian Melayu
Seni Muzik & Nyanyian MelayuSeni Muzik & Nyanyian Melayu
Seni Muzik & Nyanyian Melayunorazee
 
Tugas iman dwi putra seni budaya
Tugas iman dwi putra seni budayaTugas iman dwi putra seni budaya
Tugas iman dwi putra seni budaya
Azzam Zembrot
 
Tarian adat di indonesia
Tarian adat di indonesiaTarian adat di indonesia
Tarian adat di indonesiaamaruf
 
Ulfah ppt
Ulfah pptUlfah ppt
Ulfah pptulfahdewi
 
Tugas macam macam tarian
Tugas macam macam tarianTugas macam macam tarian
Tugas macam macam tarianSela Unyil
 
Pantun teka teki
Pantun teka tekiPantun teka teki
Pantun teka tekinickroznie
 
MAK YONG MUZK3193
MAK YONG MUZK3193MAK YONG MUZK3193
MAK YONG MUZK3193
farahaziran
 
Seni budaya Tari melemang
Seni budaya Tari melemangSeni budaya Tari melemang
Seni budaya Tari melemang
Vina Widya Putri
 
Tari Pertunjukan
Tari Pertunjukan Tari Pertunjukan
Tari Pertunjukan
Syifa Ghifari
 
Mek Mulung.pptx
Mek Mulung.pptxMek Mulung.pptx
Mek Mulung.pptx
FatinIsmail11
 
Tari Serampang 12 (powerpoint XI IPA4)
Tari Serampang 12 (powerpoint XI IPA4)Tari Serampang 12 (powerpoint XI IPA4)
Tari Serampang 12 (powerpoint XI IPA4)
Melati Medinah
 
Bundengan dan tari topeng lengger.pptx
Bundengan dan tari topeng lengger.pptxBundengan dan tari topeng lengger.pptx
Bundengan dan tari topeng lengger.pptx
ssuser118325
 

Similar to Menora (20)

mak yong.docx
mak yong.docxmak yong.docx
mak yong.docx
 
Macam tari tradisional indonesia
Macam tari tradisional indonesiaMacam tari tradisional indonesia
Macam tari tradisional indonesia
 
Kelompok 5 tugas senitari
Kelompok 5 tugas senitariKelompok 5 tugas senitari
Kelompok 5 tugas senitari
 
Seni Muzik & Nyanyian Melayu
Seni Muzik & Nyanyian MelayuSeni Muzik & Nyanyian Melayu
Seni Muzik & Nyanyian Melayu
 
Tugas iman dwi putra seni budaya
Tugas iman dwi putra seni budayaTugas iman dwi putra seni budaya
Tugas iman dwi putra seni budaya
 
Tari topeng klana
Tari topeng klanaTari topeng klana
Tari topeng klana
 
Tarian adat di indonesia
Tarian adat di indonesiaTarian adat di indonesia
Tarian adat di indonesia
 
Ulfah ppt
Ulfah pptUlfah ppt
Ulfah ppt
 
The Merak Dance
The Merak DanceThe Merak Dance
The Merak Dance
 
Tugas macam macam tarian
Tugas macam macam tarianTugas macam macam tarian
Tugas macam macam tarian
 
Pantun teka teki
Pantun teka tekiPantun teka teki
Pantun teka teki
 
MAK YONG MUZK3193
MAK YONG MUZK3193MAK YONG MUZK3193
MAK YONG MUZK3193
 
Seni budaya Tari melemang
Seni budaya Tari melemangSeni budaya Tari melemang
Seni budaya Tari melemang
 
Ppt seni tari
Ppt seni tariPpt seni tari
Ppt seni tari
 
Daftar tarian di indonesia
Daftar tarian di indonesiaDaftar tarian di indonesia
Daftar tarian di indonesia
 
Tari Pertunjukan
Tari Pertunjukan Tari Pertunjukan
Tari Pertunjukan
 
Mek Mulung.pptx
Mek Mulung.pptxMek Mulung.pptx
Mek Mulung.pptx
 
Tari Serampang 12 (powerpoint XI IPA4)
Tari Serampang 12 (powerpoint XI IPA4)Tari Serampang 12 (powerpoint XI IPA4)
Tari Serampang 12 (powerpoint XI IPA4)
 
Bundengan dan tari topeng lengger.pptx
Bundengan dan tari topeng lengger.pptxBundengan dan tari topeng lengger.pptx
Bundengan dan tari topeng lengger.pptx
 
Sukhman.dock
Sukhman.dockSukhman.dock
Sukhman.dock
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
PutuRatihSiswinarti1
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
annisaqatrunnadam5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
VenyHandayani2
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 

Menora

  • 1. MENORA NURUL NAJIHAH ABDUL RAZAK FARAHANIS MARDHIAH BINTI MOHD AZIRAN
  • 2. Menora ï‚›Menora boleh mempunyai banyak erti dan bergantung kepada si penutur itu sendiri. Menora boleh membawa maksud mendatari (dance-drama), pembaca puisi, atau pemimpin kumpulan, atau pelakon atau penari persembahan itu. Menora adalah sejenis drama tari.
  • 3. Sumber pertama Menurut En Hj. Tharuwat, menora adalah berasal daripada Narathiwat suatu ketika dahulu merupakan sebahagian Kelantan. Apabila kerajaan Siam (Chakri) menguasai kawasan tersebut, Narathiwat (nama asal: Menara) telah terpisah dari Kelantan. Akan tetapi, menora masih lagi wujud dan ianya tidak terpisah dek kerana berlainan jajahan. Menurut beliau juga, menora adalah hak milik kita, warisan budaya kita (orang Melayu) yang harus dipertahankan kewujudannya dan dipelihara dari hilang
  • 4. Sumber kedua ï‚› Menurut sumber lain, menora adalah berasal daripada Thailand. Tapi permainan ini begitu popular di wilayah-wilayah Selatan Thailand. Mengikut keterangan Su Choon, seorang guru menora, asal menora adalah daripada kerajaan Legor (Ligor,Sri Dharmaraja/Tambralinga) yang merangkumi kawasan Selatan Siam dan Utara Tanah Melayu. Legor telah berada sejak tahun 400 Masehi dan hilang apabila orang-orang Utara menguasainya dalam tahun 1250, tetapi menora masih bernafas hingga kini ï‚› Ligor ni kerajaan purba Melayu di Segenting Kra
  • 6. ALAT MUZIK ï‚› Ensemble muzik menora dikenali sebagai khruang dontrii dan dimain oleh sekumpulan pemain muzik yang dikenali sebagai luuk khuu atau nak dontrii.
  • 8. Geduk (Klong) ï‚› Alat membranofon ï‚› Berbentuk tong pendek ï‚› 2 muka berkulit kambing betina atau diperbuat daripada kayu nangka.
  • 9. Pi (Serunai Thai ï‚› Alat erofon ï‚› Memainkan ensemble ï‚› Diperbuat daripada kayu nangka
  • 10. Gedumbak ( Tab) • Membranofon • lanya sejenis gendang berbentuk labu. Hanya sebelah sahaja permukaannya yang dilitupi kulit dan di sebelah lagi dibiarkan kosong. Selalunya kulit kambing digunakan untuk menutupi gendang ini. Bunyi dan kekuatan bunyinya dikawal dengan cara rnenekapkan tapak tangan pada permukaan yang kosong manakala jari tangan yang sebelah lagi akan memukul permukaan yang berkulit.
  • 11. Kesi (Ching) ï‚› Idiofon ï‚› Diperbuat daripada tembaga atau campuran perak dan tembaga
  • 12. Mong (Gong, canang) ï‚› Idiofon ï‚› Dimainkan berpasangan dalam sebuah kotak.
  • 13. Cerek (krap) ï‚› Idiofon ï‚› Mengawal tempo dalam ensemble
  • 16. • Dikatakan dia mempunyai ramai kawan semasa kecilnya kerana sifatnya yang peramah. • Pada suatu hari, mereka bermain permainan baru dimana puteri akan duduk di atas sebuah kerusi dan kawan-kawan puteri dikehendaki memainkan muzik. • Alatan yang digunakan pada ketika itu ialah tempurung kelapa, buluh, batu dan apa sahaja yang boleh menghaslkan bunyi. • Semasa rakan-rakanya memainkan muzik, puteri akan menari sambil menyanyi. • Mereka merasakan permainan itu sangat menyeronokkan sehingga mereka berjaya menghasilkan satu rentak muzik yang merdu.
  • 17. • Pada suatu ketika, lalu sekumpulan pemuda bertanyakan apa nama permainan yang dimainkan oleh mereka. • Puteri memberi jawapan kepada pemuda tersebut iaitu ‘ MENORA’. • Di sini bermulalah dimana permainan ini mula mendapat nama. • Namun, dari hari ke sehari puteri leka dengan menari dan lupa pada tangguangjawab lain. • Raja menegur puteri supaya melebihkan pelajaran kepada hal ehwal Negara. • Raja mula murka apabila puteri tidak mengendahkan nasihat dan teguranya
  • 18. • Puteri serta kawan-kawanya dihalau keluar dari istana dan dihanyutkan mengunakan rakit sehingga mereka akhirnya berlabuh di sebuah pulau bernama pulau Si Chang atau pulau Kew. • Di pulau inilah penempatan mereka yang baru. Bermula di pulau ini juga, tarian Menora semakin menjadi-jadi di mainkan oleh mereka. • Mereka akan bercucuk tanam di siang hari manakala pada sebelah malam pula Menora akan dimainkan. • Puteri Sri Mala bermain Menora di pulau tersebut sehinggalah dia berkahwin dan melahirkan seorang putera yang diberi nama Thep Sing Horn. • Puteri Sri Mala mula mendedahkan tarian Menora kepada anaknya sejak dari kecil lagi. • Apabila puteranya meningkat dewasa, tarian ini dimainkan sepenuhnya oleh putera Thep dan Puteri Sri Mala hanya menjadi pemerhati sahaja.
  • 19. • Puteri Sri Mala mula mendedahkan tarian Menora kepada anaknya sejak dari kecil lagi. • Apabila puteranya meningkat dewasa, tarian ini dimainkan sepenuhnya oleh putera Thep dan Puteri Sri Mala hanya menjadi pemerhati sahaja. • Pada suatu petang, Putera Thep terlelap di bawah sebuah pohon ketika dia sedang berehat. • Putera Thep bermimpi bahawa turunnya seorang Dewa dari kayangan lalu mengajarkannya tentang 12 kisah.
  • 20. • Kisah ini hendaklah dimainkan bersama tarian Menora. • Apabila Putera Thep tersedar dari mimpi, dia cuba mengingati apa yang diperolehi dari mimpi tersebut. Selesai mengingat kesemua kisah tersebut, Putera Thep pulang ke Rumah. • Bermula dari itu, tarian ini mula diubah supaya dapat disesuaikan dengan kisah yang dimainkan. • Jika dulu, hanya Sri Mala yang menari dan menyanyi, tetapi di zaman Putera Thep dia memerlukan lebih dari lima orang untuk menghasilkan lakonan yang baik.
  • 21. • Semenjak dari itu, tarian Menora mesti mempunyai satu atau lebih untuk menjadi Nang dan hendaklah mempunyai Tok Perang. • Melalui perubahan yang dilakukan oleh Putera Thep, tarian Menoara ini menjadi teramat popular di pulau tersebut dan pulau bersebelahanya. • Tarian Menora ini terus menjadi bualan dari mulut ke mulut sehinggalah sampai kepada pengetahuan raja. • Raja tersebut adalah ayah kepada Sri Mala dan juga datuk kepada Putera Thep. • Raja teringin melihat sendiri tarian Menora itu lalu mengarahkan pembesarnya membawa tarian tersebut ke istana
  • 22. • • Setelah dijemput untuk membuat persembahan di istana, putera Thep dan rombonganya bertolak ke istana kecuali Sri Mala. • Setelah sampai di istana, raja tidak tahu yang akan mempersembahkan tarian tersebut adalah cucunya sendiri begitu juga dengan putera Thep. • Setelah selesai melakukan persembahan, raja mula menanyakan di mana putera Thep mempelajari tarian tersebut. • Putera Thep menceitaka tentang latar belakang keluarganya dan siapakah ibunya. • Setelah raja mengetahui bahawa yang berada di hadapanya adalah cucunya sendiri, raja begitu gembira dan menyesal kerana menghalau Sri Mala keluar dari istana dahulu. • Bagi menebus kesalahanya, raja membawa semula Puteri Sri Mala dan Putera Thep untuk tinggal bersamanya
  • 23. • Semasa tinggal di istana inilah persembahan dan tarian semakin menarik kerana kerana di beri pemberian raja iaitu mahkota, baju serta pakaian yang lebih menarik lagi. • Tarian ini semakin diminati oleh masyarakat dan mula tersebar hingga ke seluruh Thailand. • Ramai mereka yang telah berguru dengan Putera Thep antaranya ialah Si Lum Chei, Rean Thong, Khon Kew, Raja Prak Cit dan ramai lagi. • Mereka inilah yang meneruskan lagi tarian Menora selepas Putera Thep.
  • 24. ï‚› Terdapat sumber mengatakan juga kebanyakan cerita-cerita Menora dipetik daripada kitab-kitab Mahabrata dan kesemuanya mempunyai 12 buah cerita asal. Pada hari ini kebanyakan cerita-cerita ini telang diubahsuai. Antaranya ialah: • Sangthong • Khawi • Laksanawong • Chayachet • Khun Chang Khun Pnaer • Pura Aphai • Kraithong ï‚›
  • 26. Upacara persembahan • Mendapatkan perlindungan keselamatan semasa mengadakan persembahan • Alatan yang digunakan semasa upacara ini ialah lilin dan pinang • Juga menyembah mahkota tinggi yang dipanggil “cha-da “ atau kecopong Muzik lagu pengenalan dimainkan • Serunai,canang,geduk dan gedombak • Anjangnya permainan muzik ini ialah adalah lebih kurang sepuluh minit Upacara membaca mantera secara nyanyian • Dinyanyikan juga sebahagian kecil cerita asal usulnya mendatari menora • Apabila pemimpin itu menyanyi setiap baris ianya diikuti oleh ahli-ahli yang lain sebagai chorus • Upacara ini memakan masa lebih kurang tiga puluh minit.
  • 27. Persembahan dimulakan Dimulai dengan nyanyian tentang cerita yang akan dipersembahkan oleh pelakon lelaki diikuti wanita yang berada di belakang tirai. Nyanyiannya lambat dan saling sambut menyambut dan muzik dimainkan mengiringi kedua-dua penyanyi itu Pelakon lelaki keluar perlahan- lahan tirai dan menggayakan tarian Adegan yang berbentuk drama di mana pelawak yang dipanggil peran
  • 28. watak
  • 30. • Hero/Watak utama • memakai pakaian yang menyerupai raja-raja Thai ataupun Kemboja kerana jalan ceritanya berkisar pada kisah-kisah kehidupan raja Pak Sitong • Inang adalah watak dayang Inang • Perang adalah pengasuh dalam istana. • Perang biasanya akan memakai Topeng • membawa watak jenakaPerang • dimainkan oleh lelaki berambut panjang Watak Perempuan
  • 32. Lelaki dan perempuan • Baju lengan pendek • Berseluar panjang yang berwarna-warni • Di kepala terdapat kecopong atau dipanggil sebagai cha da • Memakai skaf merah dan bertali pinggang (khem khat) • Berselendangkan kain yang mempunyai corak- corak (di bahu kiri dan kanan) ï‚› Pakaian perempuan adalah sama seperti lelaki. ï‚› Tetapi terdapat juga perempuan yang tidak memakai kecopong
  • 36. perbezaan antara Kecopong Melayu dan Kecopong Siam Kecopong Melayu • Mempunyai pom-pom • Menara yang berbentuk bulat • Mempunyai subang dan telinga - Kecopong Siam • Tidak mempunyai pom-pom • Bertingkat-tingkat • Menara tajam seperti pucuk rebung
  • 37. PERAN • Menggunakan topeng dan berselendang yang dipanggil phakoma • Topeng berwatak jenaka. • Pakaian adalah bebasAHLI MUZIK
  • 38.
  • 41.
  • 42. Antara kelengkapan-kelengkapan lain bagi set pakaian menora • Kuku atau canga • Gelang tangan atau nobrat (diperbuat daripada perak) • Gelang tangan ( tamplai- dari tembaga) • Sayap sadang (dibuat daripada manik ) yang diikat dengan belulang atau benang tanah yang dibuat bunga • Ianya dipakai di atas pinggang sebelah belakang dan terdapat juga tdung atau khap lang yang juga turut diperbuat daripada manik • Kain kecil warna warni atau dipanggil kain ikat leher.
  • 43. ï‚› Sebuah panggung khas mesti didirikan atas tanah. Terdapat bahan yang perlu disediakan sebelum buka panggung iaitu colok,pulut kuning,darah,beras, sirih dan lain-lain. Setiap permainan mempunyai pantang larang tertentu dan perlu dipatuhi oleh setiap penari. Sebagai contohnya, barang-barang yang digunakan seperti topeng, kecopong dan lain-lain perlulah disimpan di tempat yang dikhaskan kerana dikhuatiri 'semangat' akan mengganggu persembahan. PANTANG LARANG ADAT BUKA PANGGUNG
  • 44. Tarian ï‚› dipercayai pada asalnya,menora mempunyai 12 gerak tari dan posisi. ï‚› Antara tarian yang biasa dimainkan dan dipersembahkan adalah seperti Tarian Masuk, Tarian Burung Kenari, Tarian Penjuru Besar ataupun Gerak Tari Jalan Angsa, Tarian Penjuru Kecil ataupun Gerak Tari Gajah serta Tarian Labah-labah yang menganyam sarangnya.
  • 45. Tarian ï‚› Gaya gerak tari oleh penari wanita yang memainkan watak inang biasanya tidak mengadap penonton tetapi mengadap raja yang berada di tengah-tengah pentas. Susunan tariannya adalah berbentuk bulatan ï‚› Terdapat lebih 100 gaya posisi dan pergerakan dalam menyampaikan sesuatu tarian menora yang bercirikan pengaruh hindu dan Melayu . ï‚› Setiap pergerakan seperti melangkah dan lentikan jari yang dipakaikan kuku besi dan sebagainya mempunyai maksud dan pengertiannya yang tertentu.