SlideShare a Scribd company logo
 Kompang ialah sejenis alat muzik di Malaysia
 yang berasal dari negara Timur Tengah. Hal ini
 berdasarkan dua pendapat yang dikemukakan
 iaitu;

 Bentukdan saiz kompang di Malaysia
 mempunyai ciri-ciri persamaan alat kompang
 yang dimainkan di tanah Arab yang dikenali
 sebagai ‘Dufuf”. Begitu juga dengan cara
 memegang dan memukulnya.
 Bahasa dan lagu-lagu yang dinyanyikan dan
 dimainkan menguatkan lagi alasan kompang
 berasal dari tanah Arab. contohnya Selawat
 Memuji Rasulullah SAW.

 Kompang mula diperkenalkan di Tanah
 Melayu oleh orang Arab yang datang
 berdagang sekitar abad ke-13 Masihi. Mereka
 menggunakan kompang sebagai salah satu
 cara untuk menarik perhatian pelanggan.
•   Teknik permainan dan lagu yang
    dipersembahkan ketika itu menjadi ikutan
    masyarakat dan seterusnya diadaptasikan
    dalam kehidupan masyarakat setempat.

    Permainan kompang dibawa oleh
    pedagang Arab yang datang berdagang ke
    Nusantara. Ia digunakan untuk menarik
    perhatian pembeli terhadap perniagaan
    mereka.
 Dipercayai
           permainan ini menjadi ikutan
 masyarakat tempatan dan seterusnya
 berkembang sehingga kini.
 Manakala permainan kompang berkembang
 ke Tanah Melayu akibat imigrasi masyarakat
 Jawa. (Abdul Latif Ali,1980:12)
 Diklasifikasikan   dalam keluarga membranofon

 Terbahagi kepada dua bahagian; baluh
 (bingkai) dan belulang (muka)

 Baluhdiperbuat daripada kayu cengal,
 halban, nangka atau palau. Belulang pula
 biasanya diperbuat daripada kulit kambing
 betina (kerana kulitnya nipis dan dapat
 mengeluarkan bunyi yang nyaring serta
 bergema)
 Permukaan  kompang dilaraskan
 ketegangannya dengan menggunakan sedak
 yang berupa rotan bersaiz kecil atau wayar.
 Sedak diselitkan antara permukaann belulang
 dan baluh kompang di sebelah dalam dengan
 menggunakan penyedak. Penyedak diperbuat
 daripada kayu/rotan bersaiz bsar yang
 berbentuk tirus tetapi tidak tajam.

 Muzik atau lagu kompang terdiri daripada
 rentak terhasil (resultant rhythmic patterns)
 yang dimainkan oleh dua orang pemain atau
 lebih secara bertingkah (interlocking
 perfomance)
Bahagian Kompang


      Baluh



                         Sedak
              Belulang    (Rotan)
 Dipersembahkan    secara beramai-ramai

 Secara   duduk, berdiri, atau berarak
 Bolehdipersembahkan untuk mengiringi nyanyian
 atau secara instrumental

 Dalamesembel kompang, beberapa kumpulan
 paluan digabungkan untuk menghasilkan bunyi
 berharmoni yang dinamakan rentak terhasil. Antara
 paluan tersebut ialah melulu, menyilang atau
 menyelang, dan meningkah
 Kumpulan melulu sksn memukul rentak asas.
 Menjadi panduan kepada kumpulan menyilang
 dan meningkah. Pemain-pemain dalam kumpulan
 melulu membuat pukulan serentak dan
 berperanan untuk mengawal tempo sepanjang
 persembahan permainan kompang

 Pemain dalam kumpulan menyilang akan
 memukul rentak silihan yang berselang-seli
 antara pukulan rentak asas. Pukulan tidak boleh
 serentak dengan pukulan melalu dan berperanan
 menambahkan corak permainan kompang agar
 lebih menarik
 Pemainmeningkah lazimnya mengetuai pasukan.
 Pemain ini bertanggungjawab memulakan dan
 mematikan sesebuah lagu. Selagi peningkah tidak
 memberikan isyarat dan mematikan pukulan,
 permainan kompang tidak akan berakhir.
 Majlis perkahwinan
 Majlis-majlis bercorak keagamaan seperti
  menyambut hari keputeraan Nabi Muhammad
  s.a.w
 Majlis-majlis keramaian seperti mengiringi
  persembahan nyanyian solo atau nasyid
 Perarakan Hari Kebangsaan
 Kumpulan sokongan moral kepada pasukan dalam
  sesuatu perlawanan sukan
 Pegangkompang dengan sebelah tangan
 sementara sebelah tangan lagi
 memukulnya. Kompang boleh dimainkan
 secara duduk atau berdiri.

 Padaasasnya, kompang menghasilkan dua
 bunyi iaitu ‘pak’ dan bunyi ‘bung’. Pukulan
 ‘pak’ mestilah lebih berat daripada bunyi
 ‘bung’.

 Bunyi ‘pak’ dihasilkan apabila bahagian
 tengah kompang dipalu dengan tapak
 tangan sambil jari tangan terbuka.
 Kekuatan bunyi adalah hasil daripada
 pukulan tapak jari. Untuk menghasilkan
 bunyi yang tepat, sentuh tapak ibu jari
 dan jari anak mendahului jari yang lain
 semasa memukul.

 Bunyi‘bung’ dihasilkan apabila bahagian
 tepi permukaan kompang iaitu 1/3
 daripada permukaan dipukul dengan jari.

 Manakala kesemua jari berkeadaan
 tertutup semasa membuat pukulan. Sila
 rujuk posisi dan cara memegang
 kompang.
SAIZ KOMPANG

Kompang boleh diperolehi dalam saiz yang berlainan
mengikut umur tertentu. Antara saiz kompang yang
mengikut peringkat umur pemain adalah seperti
berikut:
      Saiz (cm)           Umur (tahun)
      30 cm            12 tahun dan ke bawah
      32.5 cm          13 dan 14
      35 cm            15 dan 16
      37.5 cm          40 cm Orang dewasa
POSISI PEMAIN KOMPANG

Permainan ini dipersembahkan secara beramai-ramai
atau ensembel. Biasanya dimainkan oleh kira-kira 10
hingga 20 orang. Posisi pemain semasa persembahan
kompang adalah sama ada secara duduk atau
berjalan sambil berarak.
Susunan pemain kompang




                  Sumber : Tan, Sooi Beng.
                  1997
 Terdapat tiga paluan digabungkan untuk
 menghasilkan paduan bunyi yang
 berharmoni. Tiga kumpulan paluan tersebut
 dipanggil Melalu, Meningkah dan Menyilang.
 Fungsi paluan ini adalah seperti berikut;

 • Kumpulan Melalu memainkan rentak asas.
 • Kumpulan Menyilang memainkan rentak
   silihan (up beat) kepada pukulan Melalu.
 • Kumpulan Meningkah menjadi penghias
   rentak yang dimainkan paluan antara
   kumpulan Melalu dan Menyilang.
 Setiappersembahan kompang terdiri dari
 tiga bahagian pukulan iaitu;

 • Pukulan ‘Mula’ untuk memainkan
   sesebuah lagu
 • Pukulan lagu dan
 • Pukulan ‘Mati’ untuk mengakhiri
   sesebuah lagu.
 Kompang dalam simpanan seharusnya
 dikendurkan permukaannya.

 Sebelum
        memulakan permainan kompang,
 permukaannya perlu ditegangkan dengan
 sedak.

 Kompang yang basah seharusnya dijemur
 sehingga kering supaya tahan lebih lama.
 Semasa  dalam simpanan juga, kompang
  perlu diletakkan dengan berkeadaan muka
  kompang bertindan dengan permukaan lain
  dan disusun di rak atau almari yang sesuai.

 Ini
    untuk mengelakkan kerosakan muka
  kompang apabila ditindani oleh baluh
  kompang.
 Penalaankompang bertujuan untuk
 meninggikan ton bunyi kompang dan
 menegangkan permukaannya dengan
 menggunakan sedak.

 Sedakboleh dibuat daripada rotan atau
 wayar plastik.

 Sedak ditolak dengan kayu sedak di
 sekeliling bahagian dalam, di antara baluh
 dan belulang kompang
Memberi penceritaan tentang muzik rakyat Malaysia
secara lisan dan bertulis dengan

1. Asal usul kompang:
2.   Ciri-ciri kompang:
3.   Fungsi kompang:
4.   Bahagian kompang :
5.   Gaya Persembahan :
6.   Jenis Paluan kompang:
7.   Teknik Paluan :
8.   Penalaan kompang:
9.   Penjagaan kompang:

More Related Content

What's hot

Asas muzik
Asas muzikAsas muzik
Asas muzik
Aeyn Solehah
 
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Amran Aris
 
MAK YONG
MAK YONGMAK YONG
MAK YONG
Amran Aris
 
Tarian Tradisional Melayu
Tarian Tradisional MelayuTarian Tradisional Melayu
Tarian Tradisional MelayuIra Rushdan
 
Unit 1 asas teori muzik
Unit 1 asas teori muzikUnit 1 asas teori muzik
Unit 1 asas teori muzikSanty Humvee
 
Masakan rimba solar
Masakan rimba solarMasakan rimba solar
Masakan rimba solar
imtiaz78
 
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzikTopik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzikWany Hardy
 
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTORPERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTORTembuakar Corp
 
Tali ikatan dan simpulan
Tali ikatan dan simpulanTali ikatan dan simpulan
Tali ikatan dan simpulanSeyla Ilysm
 
Falsafah-di-sebalik-kompang
Falsafah-di-sebalik-kompangFalsafah-di-sebalik-kompang
Falsafah-di-sebalik-kompangPendidikan
 
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolahBudaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolahnoorqaseh_ramadhan
 
KADET REMAJA SEKOLAH (sejarah, tujuan dan istiadat pertubuhan)
KADET REMAJA SEKOLAH (sejarah, tujuan dan istiadat pertubuhan)KADET REMAJA SEKOLAH (sejarah, tujuan dan istiadat pertubuhan)
KADET REMAJA SEKOLAH (sejarah, tujuan dan istiadat pertubuhan)
NURLIDYAWATI JASMIN
 
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Cadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikanCadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikan
CLINIE JONATHAN
 
Caklempong
CaklempongCaklempong
Caklempong
nurul yusof
 
Pembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
Pembentangan MUZK3193 Gamelan MelayuPembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
Pembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
farahaziran
 
Kepelbagaian budaya-malaysia
Kepelbagaian budaya-malaysiaKepelbagaian budaya-malaysia
Kepelbagaian budaya-malaysiaMages Panjaman
 
Pengenalan muzik klasik
Pengenalan muzik klasikPengenalan muzik klasik
Pengenalan muzik klasik
Zainal Faryd
 

What's hot (20)

Asas muzik
Asas muzikAsas muzik
Asas muzik
 
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
Pendekatan Pengajaran Muzik_MUZK3093
 
MAK YONG
MAK YONGMAK YONG
MAK YONG
 
Tarian Tradisional Melayu
Tarian Tradisional MelayuTarian Tradisional Melayu
Tarian Tradisional Melayu
 
Unit 1 asas teori muzik
Unit 1 asas teori muzikUnit 1 asas teori muzik
Unit 1 asas teori muzik
 
Masakan rimba solar
Masakan rimba solarMasakan rimba solar
Masakan rimba solar
 
Jenis jenis ikatan (knots)
Jenis jenis ikatan (knots)Jenis jenis ikatan (knots)
Jenis jenis ikatan (knots)
 
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzikTopik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzik
 
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTORPERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
PERGERAKAN LOKOMOTOR DAN BUKAN LOKOMOTOR
 
Tali ikatan dan simpulan
Tali ikatan dan simpulanTali ikatan dan simpulan
Tali ikatan dan simpulan
 
Falsafah-di-sebalik-kompang
Falsafah-di-sebalik-kompangFalsafah-di-sebalik-kompang
Falsafah-di-sebalik-kompang
 
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolahBudaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
Budaya Sekolah : Kepimpinan sekolah
 
KADET REMAJA SEKOLAH (sejarah, tujuan dan istiadat pertubuhan)
KADET REMAJA SEKOLAH (sejarah, tujuan dan istiadat pertubuhan)KADET REMAJA SEKOLAH (sejarah, tujuan dan istiadat pertubuhan)
KADET REMAJA SEKOLAH (sejarah, tujuan dan istiadat pertubuhan)
 
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
 
Cadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikanCadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikan
 
Gitar
GitarGitar
Gitar
 
Caklempong
CaklempongCaklempong
Caklempong
 
Pembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
Pembentangan MUZK3193 Gamelan MelayuPembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
Pembentangan MUZK3193 Gamelan Melayu
 
Kepelbagaian budaya-malaysia
Kepelbagaian budaya-malaysiaKepelbagaian budaya-malaysia
Kepelbagaian budaya-malaysia
 
Pengenalan muzik klasik
Pengenalan muzik klasikPengenalan muzik klasik
Pengenalan muzik klasik
 

Similar to B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang

Sejarah kompang
Sejarah kompangSejarah kompang
Sejarah kompang
shafy terrer
 
Kompang
KompangKompang
Kompang
Pajin Batman
 
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Katerina Boniface
 
TARIAN NGAJAT
TARIAN NGAJATTARIAN NGAJAT
TARIAN NGAJAT
Amran Aris
 
TARIAN SUMAZAU
TARIAN SUMAZAUTARIAN SUMAZAU
TARIAN SUMAZAU
Amran Aris
 
Wayang kulit
Wayang kulitWayang kulit
Wayang kulit
Ayish Ayen
 
Seni Muzik Tradisional Masyarakat Melayu
Seni Muzik Tradisional Masyarakat MelayuSeni Muzik Tradisional Masyarakat Melayu
Seni Muzik Tradisional Masyarakat Melayu
Lim Yi Heng
 

Similar to B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang (8)

Sejarah kompang
Sejarah kompangSejarah kompang
Sejarah kompang
 
Kompang
KompangKompang
Kompang
 
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
 
TARIAN NGAJAT
TARIAN NGAJATTARIAN NGAJAT
TARIAN NGAJAT
 
TARIAN SUMAZAU
TARIAN SUMAZAUTARIAN SUMAZAU
TARIAN SUMAZAU
 
Wayang kulit
Wayang kulitWayang kulit
Wayang kulit
 
Seni Muzik Tradisional Masyarakat Melayu
Seni Muzik Tradisional Masyarakat MelayuSeni Muzik Tradisional Masyarakat Melayu
Seni Muzik Tradisional Masyarakat Melayu
 
alat tradisi
alat tradisialat tradisi
alat tradisi
 

Recently uploaded

MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
Fatimah Abdul Khalid
 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
ISMAHANIBINTIAZIMEEK
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
Fatimah Abdul Khalid
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
VNITTIYAAPRVEERASING
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
Fatimah Abdul Khalid
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
JuraiMurai
 

Recently uploaded (7)

MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
MODUL 2 : PERSAMAAN LINEAR (JAWAPAN) A0310
 
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 11.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
1.2 HIDUNG LIDAH KULIT.pdf SAINS TINGKATAN 3 BAB 1
 
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdfSeajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
Seajarah Tingkatan 5, Bab 1 - Kedaulatan Negara.pdf
 
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdfSEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
SEJARAH T5 Bab 2 - Perlembagaan Persekutuan.pdf
 
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRSPERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
PERLEMBAGAAN KRS TKRS.pdf. SEJARAH KRS, LOGO TKRS
 
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.SEJARAH TINGKATAN 5.  NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
SEJARAH TINGKATAN 5. NOTA RINGKAS SEMUA BAB.
 
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptxSumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
Sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa.pptx
 

B5D1E9 : Muzik Rakyat Malaysia : Kompang

  • 1.
  • 2.  Kompang ialah sejenis alat muzik di Malaysia yang berasal dari negara Timur Tengah. Hal ini berdasarkan dua pendapat yang dikemukakan iaitu;  Bentukdan saiz kompang di Malaysia mempunyai ciri-ciri persamaan alat kompang yang dimainkan di tanah Arab yang dikenali sebagai ‘Dufuf”. Begitu juga dengan cara memegang dan memukulnya.
  • 3.  Bahasa dan lagu-lagu yang dinyanyikan dan dimainkan menguatkan lagi alasan kompang berasal dari tanah Arab. contohnya Selawat Memuji Rasulullah SAW.  Kompang mula diperkenalkan di Tanah Melayu oleh orang Arab yang datang berdagang sekitar abad ke-13 Masihi. Mereka menggunakan kompang sebagai salah satu cara untuk menarik perhatian pelanggan.
  • 4. Teknik permainan dan lagu yang dipersembahkan ketika itu menjadi ikutan masyarakat dan seterusnya diadaptasikan dalam kehidupan masyarakat setempat.  Permainan kompang dibawa oleh pedagang Arab yang datang berdagang ke Nusantara. Ia digunakan untuk menarik perhatian pembeli terhadap perniagaan mereka.
  • 5.  Dipercayai permainan ini menjadi ikutan masyarakat tempatan dan seterusnya berkembang sehingga kini. Manakala permainan kompang berkembang ke Tanah Melayu akibat imigrasi masyarakat Jawa. (Abdul Latif Ali,1980:12)
  • 6.  Diklasifikasikan dalam keluarga membranofon  Terbahagi kepada dua bahagian; baluh (bingkai) dan belulang (muka)  Baluhdiperbuat daripada kayu cengal, halban, nangka atau palau. Belulang pula biasanya diperbuat daripada kulit kambing betina (kerana kulitnya nipis dan dapat mengeluarkan bunyi yang nyaring serta bergema)
  • 7.  Permukaan kompang dilaraskan ketegangannya dengan menggunakan sedak yang berupa rotan bersaiz kecil atau wayar. Sedak diselitkan antara permukaann belulang dan baluh kompang di sebelah dalam dengan menggunakan penyedak. Penyedak diperbuat daripada kayu/rotan bersaiz bsar yang berbentuk tirus tetapi tidak tajam.  Muzik atau lagu kompang terdiri daripada rentak terhasil (resultant rhythmic patterns) yang dimainkan oleh dua orang pemain atau lebih secara bertingkah (interlocking perfomance)
  • 8. Bahagian Kompang Baluh Sedak Belulang (Rotan)
  • 9.  Dipersembahkan secara beramai-ramai  Secara duduk, berdiri, atau berarak
  • 10.  Bolehdipersembahkan untuk mengiringi nyanyian atau secara instrumental  Dalamesembel kompang, beberapa kumpulan paluan digabungkan untuk menghasilkan bunyi berharmoni yang dinamakan rentak terhasil. Antara paluan tersebut ialah melulu, menyilang atau menyelang, dan meningkah
  • 11.  Kumpulan melulu sksn memukul rentak asas. Menjadi panduan kepada kumpulan menyilang dan meningkah. Pemain-pemain dalam kumpulan melulu membuat pukulan serentak dan berperanan untuk mengawal tempo sepanjang persembahan permainan kompang  Pemain dalam kumpulan menyilang akan memukul rentak silihan yang berselang-seli antara pukulan rentak asas. Pukulan tidak boleh serentak dengan pukulan melalu dan berperanan menambahkan corak permainan kompang agar lebih menarik
  • 12.  Pemainmeningkah lazimnya mengetuai pasukan. Pemain ini bertanggungjawab memulakan dan mematikan sesebuah lagu. Selagi peningkah tidak memberikan isyarat dan mematikan pukulan, permainan kompang tidak akan berakhir.
  • 13.  Majlis perkahwinan  Majlis-majlis bercorak keagamaan seperti menyambut hari keputeraan Nabi Muhammad s.a.w  Majlis-majlis keramaian seperti mengiringi persembahan nyanyian solo atau nasyid  Perarakan Hari Kebangsaan  Kumpulan sokongan moral kepada pasukan dalam sesuatu perlawanan sukan
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  Pegangkompang dengan sebelah tangan sementara sebelah tangan lagi memukulnya. Kompang boleh dimainkan secara duduk atau berdiri.  Padaasasnya, kompang menghasilkan dua bunyi iaitu ‘pak’ dan bunyi ‘bung’. Pukulan ‘pak’ mestilah lebih berat daripada bunyi ‘bung’. Bunyi ‘pak’ dihasilkan apabila bahagian tengah kompang dipalu dengan tapak tangan sambil jari tangan terbuka.
  • 19.  Kekuatan bunyi adalah hasil daripada pukulan tapak jari. Untuk menghasilkan bunyi yang tepat, sentuh tapak ibu jari dan jari anak mendahului jari yang lain semasa memukul.  Bunyi‘bung’ dihasilkan apabila bahagian tepi permukaan kompang iaitu 1/3 daripada permukaan dipukul dengan jari.  Manakala kesemua jari berkeadaan tertutup semasa membuat pukulan. Sila rujuk posisi dan cara memegang kompang.
  • 20.
  • 21. SAIZ KOMPANG Kompang boleh diperolehi dalam saiz yang berlainan mengikut umur tertentu. Antara saiz kompang yang mengikut peringkat umur pemain adalah seperti berikut: Saiz (cm) Umur (tahun) 30 cm 12 tahun dan ke bawah 32.5 cm 13 dan 14 35 cm 15 dan 16 37.5 cm 40 cm Orang dewasa
  • 22. POSISI PEMAIN KOMPANG Permainan ini dipersembahkan secara beramai-ramai atau ensembel. Biasanya dimainkan oleh kira-kira 10 hingga 20 orang. Posisi pemain semasa persembahan kompang adalah sama ada secara duduk atau berjalan sambil berarak. Susunan pemain kompang Sumber : Tan, Sooi Beng. 1997
  • 23.  Terdapat tiga paluan digabungkan untuk menghasilkan paduan bunyi yang berharmoni. Tiga kumpulan paluan tersebut dipanggil Melalu, Meningkah dan Menyilang. Fungsi paluan ini adalah seperti berikut; • Kumpulan Melalu memainkan rentak asas. • Kumpulan Menyilang memainkan rentak silihan (up beat) kepada pukulan Melalu. • Kumpulan Meningkah menjadi penghias rentak yang dimainkan paluan antara kumpulan Melalu dan Menyilang.
  • 24.  Setiappersembahan kompang terdiri dari tiga bahagian pukulan iaitu; • Pukulan ‘Mula’ untuk memainkan sesebuah lagu • Pukulan lagu dan • Pukulan ‘Mati’ untuk mengakhiri sesebuah lagu.
  • 25.  Kompang dalam simpanan seharusnya dikendurkan permukaannya.  Sebelum memulakan permainan kompang, permukaannya perlu ditegangkan dengan sedak.  Kompang yang basah seharusnya dijemur sehingga kering supaya tahan lebih lama.
  • 26.  Semasa dalam simpanan juga, kompang perlu diletakkan dengan berkeadaan muka kompang bertindan dengan permukaan lain dan disusun di rak atau almari yang sesuai.  Ini untuk mengelakkan kerosakan muka kompang apabila ditindani oleh baluh kompang.
  • 27.  Penalaankompang bertujuan untuk meninggikan ton bunyi kompang dan menegangkan permukaannya dengan menggunakan sedak.  Sedakboleh dibuat daripada rotan atau wayar plastik.  Sedak ditolak dengan kayu sedak di sekeliling bahagian dalam, di antara baluh dan belulang kompang
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Memberi penceritaan tentang muzik rakyat Malaysia secara lisan dan bertulis dengan 1. Asal usul kompang: 2. Ciri-ciri kompang: 3. Fungsi kompang: 4. Bahagian kompang : 5. Gaya Persembahan : 6. Jenis Paluan kompang: 7. Teknik Paluan : 8. Penalaan kompang: 9. Penjagaan kompang: