Kaedah Kodaly adalah metode pengajaran musik yang berfokuskan pada penghafalan lagu, nyanyian, dan pengenalan konsep-konsep dasar musik seperti irama dan melodi secara berurutan mengikut tahap perkembangan kanak-kanak. Metode ini menggunakan sistem solfege, isyarat tangan, dan notasi untuk memudahkan pembelajaran konsep-konsep tersebut.
Dondang sayang adalah lagu kasih Melayu tradisional yang ditandai dengan pertukaran pantun spontan antara penyanyi. Ada beberapa pendapat tentang asal-usulnya, tetapi kebanyakan setuju bahwa ia berasal dari zaman Kesultanan Melayu Melaka pada abad ke-15. Dondang sayang biasanya ditampilkan secara berkelompok dengan alat musik seperti biola dan rebana.
Modul ini membincangkan aplikasi pendekatan Kodaly dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik di sekolah rendah. Ia menekankan penggunaan nyanyian solfa, isyarat tangan Curwen, pendengaran dalaman dan aktiviti improvisasi untuk meningkatkan kemahiran murid dalam bidang nyanyian dan pemahaman konsep muzik.
Ensembel gong di Sarawak terdiri daripada beberapa jenis gong dan gendang. Gong-gong utama termasuk tawak, agung, bandil dan canang yang memainkan rentak dan melodi berbeza. Gendang memainkan rentak asas. Pemain memainkan setiap alat secara berasingan tetapi serentak untuk menghasilkan gabungan rentak yang membentuk lagu. Lagu-lagu ensembel gong biasanya dalam meter dupel pada tempo sederhana.
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Atifah Ruzana Abd Wahab
Dokumen ini membandingkan prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pendidikan musik di sekolah rendah. Ia juga menulis aktivitas musikal yang menggabungkan ketiga-tiga pendekatan tersebut untuk murid Tahun 5, termasuk menyanyi, menepuk irama, bergerak, dan memainkan alat musik seperti kastanet dan tamborin.
Kaedah Kodaly adalah metode pengajaran musik yang berfokuskan pada penghafalan lagu, nyanyian, dan pengenalan konsep-konsep dasar musik seperti irama dan melodi secara berurutan mengikut tahap perkembangan kanak-kanak. Metode ini menggunakan sistem solfege, isyarat tangan, dan notasi untuk memudahkan pembelajaran konsep-konsep tersebut.
Dondang sayang adalah lagu kasih Melayu tradisional yang ditandai dengan pertukaran pantun spontan antara penyanyi. Ada beberapa pendapat tentang asal-usulnya, tetapi kebanyakan setuju bahwa ia berasal dari zaman Kesultanan Melayu Melaka pada abad ke-15. Dondang sayang biasanya ditampilkan secara berkelompok dengan alat musik seperti biola dan rebana.
Modul ini membincangkan aplikasi pendekatan Kodaly dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik di sekolah rendah. Ia menekankan penggunaan nyanyian solfa, isyarat tangan Curwen, pendengaran dalaman dan aktiviti improvisasi untuk meningkatkan kemahiran murid dalam bidang nyanyian dan pemahaman konsep muzik.
Ensembel gong di Sarawak terdiri daripada beberapa jenis gong dan gendang. Gong-gong utama termasuk tawak, agung, bandil dan canang yang memainkan rentak dan melodi berbeza. Gendang memainkan rentak asas. Pemain memainkan setiap alat secara berasingan tetapi serentak untuk menghasilkan gabungan rentak yang membentuk lagu. Lagu-lagu ensembel gong biasanya dalam meter dupel pada tempo sederhana.
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Atifah Ruzana Abd Wahab
Dokumen ini membandingkan prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pendidikan musik di sekolah rendah. Ia juga menulis aktivitas musikal yang menggabungkan ketiga-tiga pendekatan tersebut untuk murid Tahun 5, termasuk menyanyi, menepuk irama, bergerak, dan memainkan alat musik seperti kastanet dan tamborin.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai genre musik tradisional Malaysia. Ada 5 kategori utama musik tradisional Malaysia yaitu musik bentuk seni lakon utama, musik bentuk tarian utama, musik ensambel genderang, musik vokal dan instrumental solo, serta musik ensambel sosial popular. Dokumen juga menjelaskan contoh-contoh genre musik yang termasuk dalam masing-masing kategori.
Dokumen tersebut memberikan pengenalan tentang muzik Mak Yong sebagai seni lakon tradisional Malaysia. Ia menjelaskan ciri-ciri muzik Mak Yong dari segi melodi, alat-alat muzik, repertoire muzik, dan bentuk. Dokumen ini juga menyoroti aspek sejarah dan perkembangan Mak Yong serta pengenalan ringkas tentang unsur-unsur penting dalam persembahan Mak Yong.
Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...Atifah Ruzana Abd Wahab
Aktiviti muzikal ini melibatkan penggabungan nyanyian, pergerakan kreatif dan apresiasi muzik untuk murid-murid tahun 2. Ia terdiri daripada 4 peringkat: (1) menonton video lagu aksi, (2) menyanyi lagu Senaman Si Tommy, (3) menyanyi lagu sambil bergerak mengikut video, dan (4) mengubah suai lirik lagu Kalau Rasa Gembira dengan pergerakan baru. Aktiviti ini bert
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKANnoor izieyana
Dokumen tersebut membahas tentang konsep pergerakan dasar dan hubungannya dengan musik. Ia menjelaskan unsur-unsur pergerakan seperti ruang, waktu dan daya serta bagaimana musik dapat mendukung perkembangan motorik gross kanak-kanak melalui gerakan yang sesuai dengan irama. Dokumen ini juga menyarankan pendekatan untuk mengajarkan keterampilan motorik melalui demonstrasi, pemodelan dan peniruan.
Dokumen tersebut membahas tentang muzik tradisional Malaysia, khususnya makyung dan kompang. Makyung adalah seni pertunjukan tradisional Kelantan yang menggabungkan dialog, tarian, dan musik vokal serta instrumen, sementara kompang adalah instrumen musik tradisional yang diperkenalkan oleh pedagang Arab. Dokumen ini menjelaskan sejarah, bentuk, teknik permainan, dan jenis-jenis makyung dan kompang.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai genre musik tradisional Malaysia. Ada 5 kategori utama musik tradisional Malaysia yaitu musik bentuk seni lakon utama, musik bentuk tarian utama, musik ensambel genderang, musik vokal dan instrumental solo, serta musik ensambel sosial popular. Dokumen juga menjelaskan contoh-contoh genre musik yang termasuk dalam masing-masing kategori.
Dokumen tersebut memberikan pengenalan tentang muzik Mak Yong sebagai seni lakon tradisional Malaysia. Ia menjelaskan ciri-ciri muzik Mak Yong dari segi melodi, alat-alat muzik, repertoire muzik, dan bentuk. Dokumen ini juga menyoroti aspek sejarah dan perkembangan Mak Yong serta pengenalan ringkas tentang unsur-unsur penting dalam persembahan Mak Yong.
Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...Atifah Ruzana Abd Wahab
Aktiviti muzikal ini melibatkan penggabungan nyanyian, pergerakan kreatif dan apresiasi muzik untuk murid-murid tahun 2. Ia terdiri daripada 4 peringkat: (1) menonton video lagu aksi, (2) menyanyi lagu Senaman Si Tommy, (3) menyanyi lagu sambil bergerak mengikut video, dan (4) mengubah suai lirik lagu Kalau Rasa Gembira dengan pergerakan baru. Aktiviti ini bert
KONSEP PERGERAKAN ASAS, MUZIK DAN PERGERAKANnoor izieyana
Dokumen tersebut membahas tentang konsep pergerakan dasar dan hubungannya dengan musik. Ia menjelaskan unsur-unsur pergerakan seperti ruang, waktu dan daya serta bagaimana musik dapat mendukung perkembangan motorik gross kanak-kanak melalui gerakan yang sesuai dengan irama. Dokumen ini juga menyarankan pendekatan untuk mengajarkan keterampilan motorik melalui demonstrasi, pemodelan dan peniruan.
Dokumen tersebut membahas tentang muzik tradisional Malaysia, khususnya makyung dan kompang. Makyung adalah seni pertunjukan tradisional Kelantan yang menggabungkan dialog, tarian, dan musik vokal serta instrumen, sementara kompang adalah instrumen musik tradisional yang diperkenalkan oleh pedagang Arab. Dokumen ini menjelaskan sejarah, bentuk, teknik permainan, dan jenis-jenis makyung dan kompang.
Bab 4 membahas teknik bermain alat musik tradisional Indonesia. Terdapat berbagai jenis alat musik tradisional yang berbeda di setiap daerah, seperti gamelan di Jawa dan Bali, talempong di Sumatra Barat, dan kolintang di Sulawesi Utara. Alat musik dibedakan berdasarkan bentuknya, seperti tabung, bilah, dan pencon. Contoh alat musik tabung adalah angklung yang dimainkan dengan digoyangkan. Angklung mer
Dokumen tersebut membahas tentang apresiasi karya seni musik daerah di berbagai wilayah di Indonesia, meliputi pengertian, ciri, contoh lagu, dan fungsi musik nusantara. Secara khusus dijelaskan mengenai jenis-jenis musik tradisional dan alat musik khas dari berbagai provinsi seperti Aceh, Sumatera Utara, Jawa, Bali, hingga Papua.
Angklung adalah alat musik tradisional Sunda yang terbuat dari bambu dan dimainkan dengan digetarkan. Angklung diperkirakan berasal dari masa Kerajaan Sunda pada abad ke-12 hingga ke-16 dan awalnya digunakan untuk mengiringi upacara pertanian. Saat ini, angklung telah berkembang menjadi berbagai jenis dan digunakan dalam berbagai kesenian tradisional di Jawa Barat.
Dokumen ini membahas tentang pengertian kibod sebagai alat musik yang menggunakan tenaga listrik dan memiliki papan tuts seperti organ dan piano. Kibod berawal dari organ pipa yang menggunakan udara sebagai sumber tenaganya. Dokumen ini juga menjelaskan jenis, cara bermain, dan penggunaan kibod dalam pengajaran musik.
The document discusses techniques for playing the kibor, an Indonesian musical instrument similar to the piano. It covers proper hand positioning, fingering techniques, and fingerings for different major scales including C major and G major. Safety, care, searching techniques, and hand posture are emphasized for correctly playing the kibor.
Dokumen tersebut membahas tentang pengenalan alat-alat musik tradisional Malaysia serta peranan dan pentingnya penggunaan alat-alat musik di tingkat pra sekolah untuk membantu perkembangan fisik, kognitif, sosial dan emosional anak-anak.
To register for the Schoology application, search for Schoology in Google and click the link. Select "Sign Up" and then "Student" before entering a code and providing required personal details. Once completed, congratulations - registration is finished. Thank you.
Dokumen tersebut membahas tentang muzik dalam persembahan wayang kulit di Malaysia. Ia menjelaskan jenis-jenis wayang kulit di Malaysia termasuk wayang kulit Kelantan, alat-alat musik yang digunakan seperti serunai, gendang dan kesi, tekstur dan bentuk lagu-lagunya, serta konteks cerita epik Ramayana dan Mahabharata yang dipentaskan.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
5. • PENGENALAN GAMELAN
• Berasal dari bahasa Jawa yang bermaksud ditabuh atau
dipukul. Ini mungkin kerana peralatan muzik gamelan
tergolong dalam kumpulan alat perkusi yang
dibunyikan dengan cara ditabuh atau dipukul.
• Alat muzik gamelan diperbuat daripada perunggu dan
kayu, dan ada juga dari besi dan buluh. Alat-alatnya
mempunyai larasan yang tetap atau ‘fixed tuning’.
• Permainan muzik gamelan dilakukan secara ensembel.
Persembahannya hanyalah lengkap dan sempurna
apabila dimainkan secara berkumpulan. Namun muzik
gamelan juga boleh dipersembahkan secara tersendiri.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
6. • Wujud semenjak T.M 1. alat gamelan yang pertama sekali dicipta
ialah gong. Kemudian alat-alat yang lain dicipta mengikut
peredaran zaman.
• Pada awal tamadun Melayu, gong merupakan alat yang penting
dibunyikan sebagai tanda sesuatu upacara bermula atau sesuatu
peristiwa berlaku. Pada zaman Pemerintahan Kerajaan Demak di
Jawa, gamelan digunakan untuk berdakwah oleh ahli sunan (kiai).
• Kini gamelan dikenali di seluruh dunia sebagai muzik etnik yang
unik yang mempunyai keistimewaannya tersendiri.
• Gamelan dipercayai berasal dari Indonesia, tetapi terdapat juga alat
gamelan yang serupa di negara jiran seperti Filipina, Thailand,
Cambodia dan sebahagian Vietnam. Di antaranya Kulintangan di
Sabah, Sarawak, Brunei, Mindanao dan Celebes. Namanya mungkin
berbeza dari satu tempat ke tempat lain tetapi bentuk alat serta
susunannya adalah lebih kurang sama.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
7. • Kategori: Muzik Bentuk Tarian Utama
• Juga disebut gamelan Terengganu dan lebih
dikenali sebagai Joget Gamelan
• Wujud di Istana Riau Lingga – Abad ke 18
• Ikatan perkahwinan keluarga Di Raja Riau
dengan keluarga Bendahara dari Negeri
Pahang
• Gamelan,Penari, pemuzik turut berpindah
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
9. • Kategori: Muzik Bentuk Tarian Utama
• Juga disebut gamelan Terengganu dan lebih
dikenali sebagai Joget Gamelan
• Wujud di Istana Riau Lingga – Abad ke 18
• Ikatan perkahwinan keluarga Di Raja Riau
dengan keluarga Bendahara dari Negeri
Pahang
• Gamelan,Penari, pemuzik turut berpindah
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
14. • Awal abad ke 20 berpindah ke Istana
Terengganu meraikan majlis perkahwinan
Sultan Sulaiman (Tganu) dengan Tengku
Mariam (Pahang)
• Bermula identiti Muzik Gamelan Melayu dan
Jawa dipisahkan melalui penciptaan lagu baru
dan sistem tuning, instrumentasi, dan melodi
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
17. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Muzik gamelan Terengganu adalah lebih mudah dibandingkan dengan muzik
gamelan Johor/gamelan Jawa. Set alat gamelan Terengganu mengandungi 7
alat berikut:
•gendang
•bonang/keromong
•saron barung
•sarun penerus/pekin
•gambang
•kenong
•gong
18. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Idiofon
• 1 Gong Ageng: Register paling rendah, menentukan
pusingan bentuk (musical form)
• 1 Gong Suwuk: Penanda masa register rendah
• Kenong (Chime): Penanda masa, di apungkan
• Saron (Metalofon): Melodi pokok: Saron Barung dan
sarun peking (doubling note). Berbentuk bilahan
• Gambang (Zailofon)- 3 oktaf lebih
Membranofon
• 1 Gendang: 2 muka
19. REPERTOIRE LAGU GAMELAN MELAYUREPERTOIRE LAGU GAMELAN MELAYU
• Video 1Video 1 Timang Burung/Ketam RenjongTimang Burung/Ketam Renjong
• Video 2Video 2 Lambang SariLambang Sari
• Video 3Video 3 Togok (Vokal)Togok (Vokal)
• Video 4Video 4 Perang ManggongPerang Manggong
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
20. • Kategori: Muzik Bentuk Tarian Utama
• Perkataan Gamel: Alat Tukul, Gamelan: Set alat muzik yg
diperbuat daripada gangsa
• Definisi Terkini: Orkestra yg didominasikan alat muzik gangsa.
Terdapat alat muzik kordofon, erofon dan membranofon
beserta penyanyi perempuan dan lelaki
• Berasal dari Pulau Jawa Tengah
• Dibawa oleh orang-orang Jawa ketika penjajahan orang-orang
Eropah
• Kesenian merangkumi Tarian, wayang kulit pruwa, kuda
kepang
• Di bahagian selatan Sem. Msia, berbagai-bagai bentuk tarian
dan wayang Jawa masih dipersembahkan dengan iringan
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
21. • Mengiringi tarian seperti Tarian Kifrah, Serimpi Lilin,
Kupu-kupu dan Cakil. Alat-alat gamelan didapati
digunakan bagi mengiringi Riog, Barungan dan Kuda
Kepang. Muzik gamelan
• Majlis perkahwinan, berkhatan dan sebagainya.
• Gamelan jenis ini boleh didapati di Johor, Selangor dan
Wilayah Persekutuan. Muzik gamelan Jawa berfungsi
dalam kehidupan rakyat sebagai permainan rakyat dan
bukannya terhad untuk persembahan istana.
•
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
24. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
1 2 3 4 5 6 7
Penun
ggul
Gulu Dada Pelog Lima Nem Barang
(ji) (ro) (lu) (pat) (ma) (nem) (pi)
Gamelan Jawa dimainkan dalam skel slendro dan pelog.
Skel pelog mengandungi 7 ton dan jeda di antara not agak
berbeza iaitu di antara ½ ton dengan minor ke-3. skel
pelog adalah seperti berikut:
25. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
Set alat gamelan Johor/Jawa adalah lebih banyak dan
permainannya lebih kompleks. Peralatannya
mengandungi 9 alat berikut:
• gendang (ketipung, jiblon, bem)
• bonang/keromong
• demung
• saron barung
• saron penerus/pekin
• gambang
• kenong
• kempol
• gong
26. REPERTOIRE LAGU GAMELAN JAWAREPERTOIRE LAGU GAMELAN JAWA
• Video 1Video 1
• Video 2Video 2
• Video 3Video 3
• Video 4Video 4
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
27. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
•GONG
•Mengeluarkan pic paling rendah dan dimainkan pada akhir frasa lagu
untuk menandakan satu pusingan lengkap lagu.
• GONG KEMPOL
• Pic lebih tinggi daripada gong. GT: terdapat sesetangah lagu di mana
gong kempol dimainkan pada detik pertama Contohnya, lagu Lenggang
Kangkung dan detik keempat pada dua gatra akhir lagu, contohnya lagu
Timang Burung. Dalam permainan GJ, gong kempol dimainkan pada
detik kedua pada gatra kedua akhir sebelum gong menghabiskan satu
pusingan lagu.
• KENONG
• Dimainkan pada detik keempat setiap gatra.
• BONANG BARONG
•GT, bonang barong digunakan untuk membuka lagu dan memainkan
melodi . GW, bonang barong dimainkan untuk membuka lagu dan
dimainkan bagi detik pertama dan ketiga dalam setiap gatra .
• Mipil dan gembiang
.
28. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• BONANG PENERUS
•GJ,Bonang Penerus memainkan not sinkopasi (up-beat),secara ‘call and
respon’ (soal jawab) kepada Bonang Barong. Manakala dalam permainan
GTerengganu, Bonang Penerus akan memainkan melodi seperti Bonang
Barong. Bonang Penerus boleh juga dimainkan secara harmoni bersama
Bonang Barong dengan cara membuat improvisasi irama dan melodi.
• SARON PENERUS/PEKING
•GT: Saron Penerus adalah alat yang memainkan melodi utama yang
diketuk menggunakan pengetuk yang dibuat daripada tanduk haiwan
berbentuk penukul . Saron Penerus diketuk secara gandaan dan
biasanya memainkan not kuaver.
• SARON DEMUNG
•GT: Memainkan melodi utama yang diketuk menggunakan pengetuk
yang dibuat daripada kayu berbentuk penukul . Disebut sebagai wilahan
• GJ: Dimainkan pada detik kedua dan keempat.
29. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• SARON BARONG
•GT: Memainkan melodi utama yang diketuk menggunakan
pengetuk yang dibuat daripada kayu berbentuk penukul .
• GJ:Dimainkan pada detik kedua dan keempat.
• GENDANG/KENDHANG
•Gendang adalah alat yang dimainkan untuk mengawal tempo
lagu dan dipukul dengan menggunakan dua tapak tangan.
•GAMBANG
•Gambang memainkan melodi lagu. Ia dimainkan dengan
mengetuk notasi satu oktaf , contohnya 1 dan i, 2 dan 2’ secara
gandaan, contohnya, 2/2’,3/3’. Biasanya gambang memainkan
not kuaver.
30. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
• NOTASI GAMELAN
• Tanpa notasi. Notasi tidak penting dan lagu lama
tidak dicatat.
• Muzik ini dipelajari secara tidak formal melalui
pendengaran bermula dengan yang mudah dan
beransur kepada kompleks.
• Pada abad ke-19, sistem menggunakan nombor
diperkenalkan untuk memudahkan pemuzik
memainkan ‘repetoire’/lagu yang telah banyak
berkembang. Sistem menggunakan nombor ini
dikenali sebagai Sistem Kepatihan dan sistem ini
kekal digunakan sekarang.
•
32. http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
TEKSTUR
• Tekstur muzik gamelan adalah polifoni.
• Polifoni bermakna gubahan yang mempunyai banyak
lapisan suara .
• Ciri utama muzik gamelan ialah bentuknya yang
berulang .
• Setiap frasa diulang muziknya dan bergerak dalam
bentuk bulatan.
• Permainan gamelan memerlukan kemahiran muzikal
serta teknikal, perasaan yang peka kepada tekstur
keseluruhan serta kerjasama dan hubungan yang
baik di antara setiap alat atau pemain.
34. • PENGENALAN CAKLEMPONG
• Dikenali sbg telempong, tak lempong talempong
• Terdapat di Daerah Lenggeng, Kuala Pilah dan
Jelebu di N. Sembilan
• Berasal dari Minangkabau
• Mengiringi nyanyian, tarian lilin, pencak silat,
majlis perkahwinan dan keramaian
• Terdapat juga dalam drama tarian randai
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
35. ALAT MUZIK CAKLEMPONG
• BonangBonang
• Diperbuat daripada perunggu atau tembaga.
• Bentuknya sama seperti gong atau tetawak kecil.
• Saiznya sama besar dengan sebuah piring.
• Seperti gong, bonang juga mempunyai cembol atau tombol bulat
di bahagian tengahnya.
• Bahagian inilah yang perlu diketuk.
• Bonang di atur atas dua baris tali yang telah diikat di dalam tepak
Caklempong.
• Penalaan (tuning) boleh dilakukan dengan cara mengetuk
permukaan bahagian dalam cembol untuk mendapatkan pic yang
tinggi. Penalaan pic yang rendah ialah dengan cara mengetuk
permukaan bahagian luar cembol.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
37. ALAT MUZIK CAKLEMPONG
• GeretehGereteh
• Terdiri daripada 15 biji
bonang yang disusun
dalam nada C Major satu
oktaf, termasuk 7 not
pilihan.
• Seelok-eloknya satu
Ensembel Caklempong
mempunyai dua set
Gereteh supaya Gereteh
yang kedua dapat
memainkan kaunter
melodi.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
38. ALAT MUZIK CAKLEMPONG
• TingkahTingkah
• Terdiri daripada lapan biji
bonang yang bermula dari
not E, F, G, A, Bb, B, C dan
D.
• Tertumpu kepada
pengawalan rentak dan
menghasilkan irama
mengikut pukulan gendang.
Ketukannya hanya melalu
dan mudah dimainkan.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
39. ALAT MUZIK CAKLEMPONG
• Sauwa/SauaSauwa/Saua
• Lapan biji bonang. Bentuknya
sama sahaja dengan Caklempong
Tingkah.
• Diketuk mengikut corak irama
ostinato dan bergerak mengikut
kod melodi.
• Corak irama ostinato yang sesuai
hendaklah terlebih dahulu
diajarkan kepada pemain Sauwa.
Notasi Caklempong Tingkah dan
Sauwa tidak disediakan, hanya kod
blok sahaja disediakan.
• Notasi untuk Sauwa bermula dari
not E rendah (satu oktaf di bawah
notasi Gereteh).
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
40. ALAT MUZIK CAKLEMPONG
• Gendang Ibu dan AnakGendang Ibu dan Anak
• Dua saiz. Gendang ibu lebih
kurang 2 sentimeter lebih besar
daripada gendang anak.
• Baluh berbentuk cembung dan
dua muka kulit gendang
diperbuat daripada kulit
kambing atau lembu yang diikat
pada baluh dengan tali.
• Muka kulit gendang dipukul
dengan tangan oleh dua orang
pemain untuk menghasilkan
rentak terhasil (resultant
rhythmic pattern) melalui
teknik permainan bertingkah
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
41. BangsiBangsi
• Alat muzik bangsi (berbentuk
rekorder, lebih kurang 17
sentimeter panjang) atau
serunai (paip pelidah), atau
pupuik (alat tiupan jenis
pelidah daripada golongan
daun kelapa.
• Bangsi diperbuat daripada
buluh dengan 7 lubang jari
yang dapat menghasilkan
skel 7 pic yang berpadanan
dengan nada gereteh
caklempong.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
42. SERUNAISERUNAI
• Terdiri daripada pupuik
gadang (diperbuat daripada
daun kelapa) dan pupuik
tanduk (diperbuat daripada
tanduk kerbau)
• Kebiasaannya, erofon ini
membawa melodi yang sama
dengan caklempong gereteh
terutama dalam lagu yang
dihasilkan.
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
44. REPERTOIRE LAGU CAK LEMPONGREPERTOIRE LAGU CAK LEMPONG
• Video 1Video 1
• Video 2Video 2
• Video 3Video 3
• Video 4Video 4
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA
45. SEKIAN DAN TERIMA KASIH
http://smt2252.blogspot.com MUZIK
TRADISIONAL MALAYSIA