SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Tujuan
Untuk menulenkan dua jenis hablur garam iaitu hablur kuprum (II) sulfat, CuSO4 dan kalium
nitrat, KNO3
Teori
1. Penghabluran ialah kaedah penulenan yang dijalankan untuk memperoleh hablur
tulen daripada suatu larutan tepu bahan tersebut. Sebagai contohnya, penulenan
garam daripada larutan tepu garam.
2. Hablur atau kristal adalah merupakan bahan pepejal yang terdiri daripada gugusan
atom, molekul atau ion yang tersusun dalam ragam tertib yang menjangkau ketiga-
tiga dimensi ruang.
3. Contoh hablur yang umum adalah emping salji, permata dan garam halus.
4. Larutan tepu ialah larutan yang mengandungi kuantiti bahan terlarut yang maksimum.
5. Proses penyulingan dan penghabluran sering digunakan untuk memperoleh bahan-
bahan tulen.
6. Hablur terbentuk mempunyai sisi tajam, permukaan yang rata, bentuk serta struktur
yang sekata.
7. Kesan dari penghabluran semula boleh mengurangkan kekuatan, meningkatkan
kemuluran dan mengurangkan ketumpatan kehelan.
8. Kaedah-kaedah penulenan tersebut dapat menghasilkan banyak bahan keperluan
harian.
9. Contoh aplikasi proses penyulingan ialah pemecahan petroleum mentah kepada
pecahannya dalam menara penyulingan berperingkat petroleum untuk kegunaan
sebagai bahan api kenderaan dan membuat pelbagai bahan plastik.
Bahan
Kalium nitrat KNO3, kuprum (II) sulfat CuSO4, air suling
Radas
Bikar 100 cm3
, mangkuk penyejat, rod kaca, kasa dawai, tungku kaki tiga, penunu Bunsen,
corong turas, kertas turas, kaki retort
Prosedur
A. Penulenan garam kuprum (II) sulfat, CuSO4
1. 5 g hablur kuprum (II) sulfat, CuSO4 tidak tulen dimasukkan ke dalam sebuah
bikar.
2. Air suling ditambah secukupnya untuk melarutkan hablur CuSO4.
3. Campuran dipanaskan secaraperlahan-lahan sambildikacau dengan rod kaca
supaya satu larutan tepu yang panas dihasilkan.
4. Larutan tepu dipanaskan untuk memekatkannya sehingga
1
3
atau
1
4
daripada
isipadu asal.
5. Campuran dituras ketika panas untuk mengasingkan bendasing tak larut yang
terapung dalam larutan tepu.
6. Larutan tepu yang masih panas dipindah ke dalam mangkuk penyejat.
7. Larutan kemudiannya dibiarkan menyejuk sehingga hablur terbentuk.
8. Hablur garam CuSO4 dibilas dengan sedikit air suling.
9. Hablur-hablur garam dikeringkan dengan menggunakan kertas turas.
10. Warna hablur garam CuSO4 dihasilkan dibandingkan dengan hablur garam
asal yang tidak tulen.
B. Penulenan garam kalium nitrat,KNO3
1. 5 g hablur kalium nitrat, KNO3 tidak tulen dimasukkan ke dalam sebuah bikar.
2. Air suling ditambah secukupnya untuk melarutkan hablur KNO3.
3. Campuran dipanaskan secara perlahan-lahan sambil dikacau dengan rod
kaca supaya satu larutan tepu yang panas dihasilkan.
4. Larutan tepu dipanaskan untuk memekatkannya sehingga
1
3
atau
1
4
daripada
isipadu asal.
5. Campuran dituras ketika panas untuk mengasingkan bendasing tak larut yang
terapung dalam larutan tepu.
6. Larutan tepu yang masih panas dipindah ke dalam mangkuk penyejat.
7. Larutan kemudiannya dibiarkan menyejuk sehingga hablur terbentuk.
8. Hablur-hablur garam KNO3 dibilas dengan sedikit air suling.
9. Hablur-hablur garam dikeringkan dengan menggunakan kertas turas.
10. Warnahablur garam KNO3 dihasilkan dibandingkan dengan hablur garam asal
yang tidak tulen.
Perbincangan
1. Kaedah penghabluran digunakan untuk menyingkirkan bendasing yang tidak larut
daripada suatu larutan. Sebagai contohnya, pengasingan pasir dan bendasing lain
daripada air laut.
2. Jika serbuk garam tidak melarut lagi dalam air, hal ini bermakna larutan garam sudah
tepu.
3. Larutan tepu dituras ketika masih panas untuk mengelakkan penghabluran awal
garam.
4. Larutan tepu garam disejukkan untuk membolehkan penghabluran semula berlaku
kepada larutan tepu garam.
5. Hablur-hablur garam dibilas dengan sedikit air suling yang sejuk untuk menyingkirkan
sebarang bendasing daripadanya.
6. Semasa menjalankan eksperimen, kertas turas perlulah dibasahkan dengan air suling
terlebih dahulu supaya tidak koyak apabila larutan garam yang telah dipanaskan
dituang melalui corong turas.
7. Penurasan dilakukan semasalarutan masih panas untuk mengelakkan garam menjadi
hablur.
8. Warna garam yang telah ditulenkan berwarna lebih terang, bersinar dan berbentuk
geometri.
9. Kesalahan umum yang telah saya lakukan ialah saya tidak membiarkan hablur garam
membentuk dengan tempoh yang lebih lama.
Keputusan
A. Garam kuprum (II) sulfat, CuSO4
Pemerhatian: Hablur garam berwarna lebih terang dan bersinar daripada garam yang asal.
Hablur garam berbentuk lebih panjang dan tajam.
B. Garam kalium nitrat,KNO3
Pemerhatian: Hablur garam terbentuk berwarna lebih putih, saiz geometri adalah lebih
panjang dan tajam daripada saiz asal.
Kesimpulan
Garam kuprum (II) sulfat dan kalium nitrat yang tidak tulen dapat ditulenkan melalui kaedah
penghabluran semula.
Rujukan
 http://www.youtube.com/watch?v=atInquZKsqg
 http://asmahnbiology.blogspot.com/2010/07/penulenan-bahan-2-jenis-
penyulingan.html
 http://www.scribd.com/doc/111414121/Garam-Terlarut

More Related Content

What's hot

Menganalisis Gerakan Kenderaan di Udara
Menganalisis Gerakan Kenderaan di UdaraMenganalisis Gerakan Kenderaan di Udara
Menganalisis Gerakan Kenderaan di UdaraMohd Shukri Suib
 
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan ZarahnyaMohd Shukri Suib
 
34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentuAtiqah Azmi
 
2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakanMrHan Physics
 
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)Cikgu Ummi
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanSafwan Yusuf
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia alhalfeast
 
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)kamarizan
 
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi selBab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sellina jahari
 
Bab 4 termokimia
Bab 4  termokimiaBab 4  termokimia
Bab 4 termokimiaWRSAMAN
 
Bab 4 keraktifan logam (SAINS KSSM T3)
Bab 4 keraktifan logam (SAINS KSSM T3)Bab 4 keraktifan logam (SAINS KSSM T3)
Bab 4 keraktifan logam (SAINS KSSM T3)NOR ILYANI
 
Pengolahan Air Sisa Menggunakan Elektro-Pengumpalan
Pengolahan Air Sisa Menggunakan Elektro-PengumpalanPengolahan Air Sisa Menggunakan Elektro-Pengumpalan
Pengolahan Air Sisa Menggunakan Elektro-PengumpalanAzrul Hensem
 

What's hot (20)

Menganalisis Gerakan Kenderaan di Udara
Menganalisis Gerakan Kenderaan di UdaraMenganalisis Gerakan Kenderaan di Udara
Menganalisis Gerakan Kenderaan di Udara
 
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
4.5 Sifat Bahan Berdasarkan Kandungan Zarahnya
 
34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu
 
Nota hukum gas
Nota hukum gasNota hukum gas
Nota hukum gas
 
2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan
 
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)
Latihan Formula Ion & Formula Kimia (for students)
 
Asid dan bes2
Asid dan bes2Asid dan bes2
Asid dan bes2
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan Larutan
 
5.1 Mitosis tingkatan 4
5.1 Mitosis tingkatan 45.1 Mitosis tingkatan 4
5.1 Mitosis tingkatan 4
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia
 
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
 
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi selBab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
 
Bab 4 termokimia
Bab 4  termokimiaBab 4  termokimia
Bab 4 termokimia
 
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
Bab 4 - Jadual Berkala Tingkatan 4
 
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Bab 4 keraktifan logam (SAINS KSSM T3)
Bab 4 keraktifan logam (SAINS KSSM T3)Bab 4 keraktifan logam (SAINS KSSM T3)
Bab 4 keraktifan logam (SAINS KSSM T3)
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
Pengolahan Air Sisa Menggunakan Elektro-Pengumpalan
Pengolahan Air Sisa Menggunakan Elektro-PengumpalanPengolahan Air Sisa Menggunakan Elektro-Pengumpalan
Pengolahan Air Sisa Menggunakan Elektro-Pengumpalan
 
6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi6. Polimer Semula Jadi
6. Polimer Semula Jadi
 

Viewers also liked

Laporan amali kimia 2
Laporan amali kimia 2Laporan amali kimia 2
Laporan amali kimia 2Mariam Isa
 
4.7 Kaedah Penulenan Bahan
4.7 Kaedah Penulenan Bahan4.7 Kaedah Penulenan Bahan
4.7 Kaedah Penulenan BahanMohd Shukri Suib
 
Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014Cikgu Marzuqi
 
Amali 2 - Penghabluran Semula
Amali 2 - Penghabluran SemulaAmali 2 - Penghabluran Semula
Amali 2 - Penghabluran SemulaAhmad Fahmi
 
Form 4 Chapter 4 Matter & Substance
Form 4 Chapter 4   Matter & SubstanceForm 4 Chapter 4   Matter & Substance
Form 4 Chapter 4 Matter & SubstanceAhmad Rizal
 
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4Roiamah Basri
 
Amali 3 nilai bahan api
Amali 3 nilai bahan apiAmali 3 nilai bahan api
Amali 3 nilai bahan apiNas Akob
 
Elektrolisis leburan Plumbum(II) bromida
Elektrolisis leburan Plumbum(II) bromidaElektrolisis leburan Plumbum(II) bromida
Elektrolisis leburan Plumbum(II) bromidaZuhailah Hashim
 
Asas pengiraan makmal
Asas pengiraan makmalAsas pengiraan makmal
Asas pengiraan makmalAkma Ija
 
Bab 1 Stuktur Atom (Malay) - Science Chemistry
Bab 1 Stuktur Atom (Malay)  - Science ChemistryBab 1 Stuktur Atom (Malay)  - Science Chemistry
Bab 1 Stuktur Atom (Malay) - Science ChemistryAriff Shafzan
 
Penetapan kadar Cu dalam CuSO4.5H2O
Penetapan kadar Cu dalam CuSO4.5H2OPenetapan kadar Cu dalam CuSO4.5H2O
Penetapan kadar Cu dalam CuSO4.5H2Oaprijal_99
 
Jawapan Module Perfect Score Chemistry SPM 2013
Jawapan Module Perfect Score Chemistry SPM 2013Jawapan Module Perfect Score Chemistry SPM 2013
Jawapan Module Perfect Score Chemistry SPM 2013Cikgu Marzuqi
 
Penetapan Kadar Cu dalam CuSO4.5H2O SMK-SMAK Bogor
Penetapan Kadar Cu dalam CuSO4.5H2O SMK-SMAK BogorPenetapan Kadar Cu dalam CuSO4.5H2O SMK-SMAK Bogor
Penetapan Kadar Cu dalam CuSO4.5H2O SMK-SMAK BogorDeviPurnama
 
Peperiksaan percubaan spm 2013
Peperiksaan percubaan spm 2013Peperiksaan percubaan spm 2013
Peperiksaan percubaan spm 2013aslinaali
 
Perfect Score Chemistry SPM 2013
Perfect Score Chemistry SPM 2013Perfect Score Chemistry SPM 2013
Perfect Score Chemistry SPM 2013Cikgu Marzuqi
 

Viewers also liked (20)

Laporan amali kimia 2
Laporan amali kimia 2Laporan amali kimia 2
Laporan amali kimia 2
 
4.7 Kaedah Penulenan Bahan
4.7 Kaedah Penulenan Bahan4.7 Kaedah Penulenan Bahan
4.7 Kaedah Penulenan Bahan
 
Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014
 
4.1 Jirim & Bahan
4.1 Jirim & Bahan4.1 Jirim & Bahan
4.1 Jirim & Bahan
 
Amali 2 - Penghabluran Semula
Amali 2 - Penghabluran SemulaAmali 2 - Penghabluran Semula
Amali 2 - Penghabluran Semula
 
Form 4 Chapter 4 Matter & Substance
Form 4 Chapter 4   Matter & SubstanceForm 4 Chapter 4   Matter & Substance
Form 4 Chapter 4 Matter & Substance
 
Sains ting 4 bab 3
Sains ting 4 bab 3Sains ting 4 bab 3
Sains ting 4 bab 3
 
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4Bab 2   koordinasi badan... sains tingkatan4
Bab 2 koordinasi badan... sains tingkatan4
 
Rpt sains t4_2017
Rpt sains t4_2017Rpt sains t4_2017
Rpt sains t4_2017
 
Amali 3 nilai bahan api
Amali 3 nilai bahan apiAmali 3 nilai bahan api
Amali 3 nilai bahan api
 
Elektrolisis leburan Plumbum(II) bromida
Elektrolisis leburan Plumbum(II) bromidaElektrolisis leburan Plumbum(II) bromida
Elektrolisis leburan Plumbum(II) bromida
 
Kimia x
Kimia xKimia x
Kimia x
 
Asas pengiraan makmal
Asas pengiraan makmalAsas pengiraan makmal
Asas pengiraan makmal
 
Bab 1 Stuktur Atom (Malay) - Science Chemistry
Bab 1 Stuktur Atom (Malay)  - Science ChemistryBab 1 Stuktur Atom (Malay)  - Science Chemistry
Bab 1 Stuktur Atom (Malay) - Science Chemistry
 
Kimia bab 8: Garam
Kimia bab 8: GaramKimia bab 8: Garam
Kimia bab 8: Garam
 
Penetapan kadar Cu dalam CuSO4.5H2O
Penetapan kadar Cu dalam CuSO4.5H2OPenetapan kadar Cu dalam CuSO4.5H2O
Penetapan kadar Cu dalam CuSO4.5H2O
 
Jawapan Module Perfect Score Chemistry SPM 2013
Jawapan Module Perfect Score Chemistry SPM 2013Jawapan Module Perfect Score Chemistry SPM 2013
Jawapan Module Perfect Score Chemistry SPM 2013
 
Penetapan Kadar Cu dalam CuSO4.5H2O SMK-SMAK Bogor
Penetapan Kadar Cu dalam CuSO4.5H2O SMK-SMAK BogorPenetapan Kadar Cu dalam CuSO4.5H2O SMK-SMAK Bogor
Penetapan Kadar Cu dalam CuSO4.5H2O SMK-SMAK Bogor
 
Peperiksaan percubaan spm 2013
Peperiksaan percubaan spm 2013Peperiksaan percubaan spm 2013
Peperiksaan percubaan spm 2013
 
Perfect Score Chemistry SPM 2013
Perfect Score Chemistry SPM 2013Perfect Score Chemistry SPM 2013
Perfect Score Chemistry SPM 2013
 

Similar to Crystal purification

Penetapan kadar cu dalam cu so4
Penetapan kadar cu dalam cu so4Penetapan kadar cu dalam cu so4
Penetapan kadar cu dalam cu so4Nidya Denaya
 
Science project (perubahan wujud zat dan teknik pemisahan campuran)
Science project (perubahan wujud zat dan teknik pemisahan campuran)Science project (perubahan wujud zat dan teknik pemisahan campuran)
Science project (perubahan wujud zat dan teknik pemisahan campuran)ZainulHasan13
 
Penetapan Kadar Cu dalam Kupri Sulfat
Penetapan Kadar Cu dalam Kupri SulfatPenetapan Kadar Cu dalam Kupri Sulfat
Penetapan Kadar Cu dalam Kupri SulfatRidwan Ajipradana
 
Penetapan Kadar Zn dalam Seng Sulfat
Penetapan Kadar Zn dalam Seng SulfatPenetapan Kadar Zn dalam Seng Sulfat
Penetapan Kadar Zn dalam Seng SulfatRidwan Ajipradana
 
Laporan praktikum - wujud zat
Laporan praktikum - wujud zatLaporan praktikum - wujud zat
Laporan praktikum - wujud zatFirda Shabrina
 
Laporan praktikum - pembuatan asam benzoat
Laporan praktikum - pembuatan asam benzoatLaporan praktikum - pembuatan asam benzoat
Laporan praktikum - pembuatan asam benzoatFirda Shabrina
 
Laporan Praktikum Organik
Laporan Praktikum OrganikLaporan Praktikum Organik
Laporan Praktikum OrganikAdeputri Azhar
 
pemisahan, pemurnian, dan perubahan zat
pemisahan, pemurnian, dan perubahan zatpemisahan, pemurnian, dan perubahan zat
pemisahan, pemurnian, dan perubahan zatAvidia Sarasvati
 
Amali 1 - Larutan Piawai
Amali 1 - Larutan PiawaiAmali 1 - Larutan Piawai
Amali 1 - Larutan PiawaiAhmad Fahmi
 
Percobaan pak abu
Percobaan pak abuPercobaan pak abu
Percobaan pak abuTya Setiia
 
Modul kimia analitik ii 2020
Modul kimia analitik ii 2020Modul kimia analitik ii 2020
Modul kimia analitik ii 2020iankurniawan019
 
Kenaikan dan Penurunan Titik Didih
Kenaikan dan Penurunan Titik DidihKenaikan dan Penurunan Titik Didih
Kenaikan dan Penurunan Titik DidihImam Gazali
 
Praktikum kimia terbaru
Praktikum kimia terbaruPraktikum kimia terbaru
Praktikum kimia terbaruIhsan Alam
 
Sintesis Asam Oksalat
Sintesis Asam OksalatSintesis Asam Oksalat
Sintesis Asam OksalatIrham Maladi
 
Penetapan kadar Zn dalam ZnSO4.7H2O SMK-SMAK Bogor
Penetapan kadar Zn dalam ZnSO4.7H2O SMK-SMAK BogorPenetapan kadar Zn dalam ZnSO4.7H2O SMK-SMAK Bogor
Penetapan kadar Zn dalam ZnSO4.7H2O SMK-SMAK BogorDeviPurnama
 

Similar to Crystal purification (20)

Koloid dan Efek Tyndall
Koloid dan Efek TyndallKoloid dan Efek Tyndall
Koloid dan Efek Tyndall
 
Penetapan kadar cu dalam cu so4
Penetapan kadar cu dalam cu so4Penetapan kadar cu dalam cu so4
Penetapan kadar cu dalam cu so4
 
Science project (perubahan wujud zat dan teknik pemisahan campuran)
Science project (perubahan wujud zat dan teknik pemisahan campuran)Science project (perubahan wujud zat dan teknik pemisahan campuran)
Science project (perubahan wujud zat dan teknik pemisahan campuran)
 
Penetapan Kadar Cu dalam Kupri Sulfat
Penetapan Kadar Cu dalam Kupri SulfatPenetapan Kadar Cu dalam Kupri Sulfat
Penetapan Kadar Cu dalam Kupri Sulfat
 
Soal try out 2016
Soal try out 2016Soal try out 2016
Soal try out 2016
 
Penetapan Kadar Zn dalam Seng Sulfat
Penetapan Kadar Zn dalam Seng SulfatPenetapan Kadar Zn dalam Seng Sulfat
Penetapan Kadar Zn dalam Seng Sulfat
 
Pentuan Kadar Ni (Nikel)
Pentuan Kadar Ni (Nikel)Pentuan Kadar Ni (Nikel)
Pentuan Kadar Ni (Nikel)
 
Laporan praktikum - wujud zat
Laporan praktikum - wujud zatLaporan praktikum - wujud zat
Laporan praktikum - wujud zat
 
Laporan praktikum - pembuatan asam benzoat
Laporan praktikum - pembuatan asam benzoatLaporan praktikum - pembuatan asam benzoat
Laporan praktikum - pembuatan asam benzoat
 
Laporan Praktikum Organik
Laporan Praktikum OrganikLaporan Praktikum Organik
Laporan Praktikum Organik
 
Tugas akhir m6
Tugas akhir m6Tugas akhir m6
Tugas akhir m6
 
Gravimetri. bu swatika
Gravimetri. bu swatikaGravimetri. bu swatika
Gravimetri. bu swatika
 
pemisahan, pemurnian, dan perubahan zat
pemisahan, pemurnian, dan perubahan zatpemisahan, pemurnian, dan perubahan zat
pemisahan, pemurnian, dan perubahan zat
 
Amali 1 - Larutan Piawai
Amali 1 - Larutan PiawaiAmali 1 - Larutan Piawai
Amali 1 - Larutan Piawai
 
Percobaan pak abu
Percobaan pak abuPercobaan pak abu
Percobaan pak abu
 
Modul kimia analitik ii 2020
Modul kimia analitik ii 2020Modul kimia analitik ii 2020
Modul kimia analitik ii 2020
 
Kenaikan dan Penurunan Titik Didih
Kenaikan dan Penurunan Titik DidihKenaikan dan Penurunan Titik Didih
Kenaikan dan Penurunan Titik Didih
 
Praktikum kimia terbaru
Praktikum kimia terbaruPraktikum kimia terbaru
Praktikum kimia terbaru
 
Sintesis Asam Oksalat
Sintesis Asam OksalatSintesis Asam Oksalat
Sintesis Asam Oksalat
 
Penetapan kadar Zn dalam ZnSO4.7H2O SMK-SMAK Bogor
Penetapan kadar Zn dalam ZnSO4.7H2O SMK-SMAK BogorPenetapan kadar Zn dalam ZnSO4.7H2O SMK-SMAK Bogor
Penetapan kadar Zn dalam ZnSO4.7H2O SMK-SMAK Bogor
 

More from Atifah Ruzana Abd Wahab

Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...
Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...
Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Masalah Tingkah Laku berdasarkan Filem Freedom Writers
Masalah Tingkah Laku berdasarkan Filem Freedom WritersMasalah Tingkah Laku berdasarkan Filem Freedom Writers
Masalah Tingkah Laku berdasarkan Filem Freedom WritersAtifah Ruzana Abd Wahab
 
Jenis masalah disiplin dan tingkah laku bermasalah
Jenis masalah disiplin dan tingkah laku bermasalahJenis masalah disiplin dan tingkah laku bermasalah
Jenis masalah disiplin dan tingkah laku bermasalahAtifah Ruzana Abd Wahab
 
Penyediaan slaid bakteria, protista dan kulat
Penyediaan slaid bakteria, protista dan kulatPenyediaan slaid bakteria, protista dan kulat
Penyediaan slaid bakteria, protista dan kulatAtifah Ruzana Abd Wahab
 
Kajian Morfologi Tumbuhan Angiosperma dan Gimnosperma
Kajian Morfologi Tumbuhan Angiosperma dan GimnospermaKajian Morfologi Tumbuhan Angiosperma dan Gimnosperma
Kajian Morfologi Tumbuhan Angiosperma dan GimnospermaAtifah Ruzana Abd Wahab
 
Memeriksa slaid untuk mengenalpasti struktur dan bentuk bakteria, fungi dan p...
Memeriksa slaid untuk mengenalpasti struktur dan bentuk bakteria, fungi dan p...Memeriksa slaid untuk mengenalpasti struktur dan bentuk bakteria, fungi dan p...
Memeriksa slaid untuk mengenalpasti struktur dan bentuk bakteria, fungi dan p...Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Amali 2: Mengenalpasti batu-batuan (igneus, sedimen, metamorfik)
Amali 2: Mengenalpasti batu-batuan (igneus, sedimen, metamorfik)Amali 2: Mengenalpasti batu-batuan (igneus, sedimen, metamorfik)
Amali 2: Mengenalpasti batu-batuan (igneus, sedimen, metamorfik)Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Amali 1 : Mengkaji hubungan antara awan dan cuaca
Amali 1 : Mengkaji hubungan antara awan dan cuacaAmali 1 : Mengkaji hubungan antara awan dan cuaca
Amali 1 : Mengkaji hubungan antara awan dan cuacaAtifah Ruzana Abd Wahab
 
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepasSumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepasAtifah Ruzana Abd Wahab
 
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep BrunerTeori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep BrunerAtifah Ruzana Abd Wahab
 

More from Atifah Ruzana Abd Wahab (20)

Model ASSURE (Kajian Kes)
Model ASSURE (Kajian Kes)Model ASSURE (Kajian Kes)
Model ASSURE (Kajian Kes)
 
Amali Kerja Kaca
Amali Kerja KacaAmali Kerja Kaca
Amali Kerja Kaca
 
RPH Sains Tahun 6 KSSR : Gerhana
RPH Sains Tahun 6 KSSR : GerhanaRPH Sains Tahun 6 KSSR : Gerhana
RPH Sains Tahun 6 KSSR : Gerhana
 
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
Membandingbeza prinsip Kaedah Kodaly, Pendekatan Orff dan Dalcroze dalam pend...
 
Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...
Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...
Aktiviti Muzikal (Penggabungan Aspek Nyanyian, Pergerakan secara Kreatif dan ...
 
Masalah Tingkah Laku berdasarkan Filem Freedom Writers
Masalah Tingkah Laku berdasarkan Filem Freedom WritersMasalah Tingkah Laku berdasarkan Filem Freedom Writers
Masalah Tingkah Laku berdasarkan Filem Freedom Writers
 
Jenis masalah disiplin dan tingkah laku bermasalah
Jenis masalah disiplin dan tingkah laku bermasalahJenis masalah disiplin dan tingkah laku bermasalah
Jenis masalah disiplin dan tingkah laku bermasalah
 
Penyediaan slaid bakteria, protista dan kulat
Penyediaan slaid bakteria, protista dan kulatPenyediaan slaid bakteria, protista dan kulat
Penyediaan slaid bakteria, protista dan kulat
 
Kajian Morfologi Tumbuhan Angiosperma dan Gimnosperma
Kajian Morfologi Tumbuhan Angiosperma dan GimnospermaKajian Morfologi Tumbuhan Angiosperma dan Gimnosperma
Kajian Morfologi Tumbuhan Angiosperma dan Gimnosperma
 
Memeriksa slaid untuk mengenalpasti struktur dan bentuk bakteria, fungi dan p...
Memeriksa slaid untuk mengenalpasti struktur dan bentuk bakteria, fungi dan p...Memeriksa slaid untuk mengenalpasti struktur dan bentuk bakteria, fungi dan p...
Memeriksa slaid untuk mengenalpasti struktur dan bentuk bakteria, fungi dan p...
 
Kajian Literatur : Double Stemcell
Kajian Literatur : Double StemcellKajian Literatur : Double Stemcell
Kajian Literatur : Double Stemcell
 
Amali matahari terbenam
Amali matahari terbenamAmali matahari terbenam
Amali matahari terbenam
 
Amali 2: Mengenalpasti batu-batuan (igneus, sedimen, metamorfik)
Amali 2: Mengenalpasti batu-batuan (igneus, sedimen, metamorfik)Amali 2: Mengenalpasti batu-batuan (igneus, sedimen, metamorfik)
Amali 2: Mengenalpasti batu-batuan (igneus, sedimen, metamorfik)
 
Amali 1 : Mengkaji hubungan antara awan dan cuaca
Amali 1 : Mengkaji hubungan antara awan dan cuacaAmali 1 : Mengkaji hubungan antara awan dan cuaca
Amali 1 : Mengkaji hubungan antara awan dan cuaca
 
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepasSumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
Sumbangan ahli astronomi serta perkembangan teori dan teknologi angkasa lepas
 
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
Wayang Kulit Kelantan dan Mak Yong (Muzik Tradisional Malaysia)
 
Konsep Ketuhanan dan Kepercayaan
Konsep Ketuhanan dan KepercayaanKonsep Ketuhanan dan Kepercayaan
Konsep Ketuhanan dan Kepercayaan
 
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
 
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
 
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep BrunerTeori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
Teori Pembelajaran Kognitif - Teori Pembentukan Konsep Bruner
 

Recently uploaded

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

Crystal purification

  • 1. Tujuan Untuk menulenkan dua jenis hablur garam iaitu hablur kuprum (II) sulfat, CuSO4 dan kalium nitrat, KNO3 Teori 1. Penghabluran ialah kaedah penulenan yang dijalankan untuk memperoleh hablur tulen daripada suatu larutan tepu bahan tersebut. Sebagai contohnya, penulenan garam daripada larutan tepu garam. 2. Hablur atau kristal adalah merupakan bahan pepejal yang terdiri daripada gugusan atom, molekul atau ion yang tersusun dalam ragam tertib yang menjangkau ketiga- tiga dimensi ruang. 3. Contoh hablur yang umum adalah emping salji, permata dan garam halus. 4. Larutan tepu ialah larutan yang mengandungi kuantiti bahan terlarut yang maksimum. 5. Proses penyulingan dan penghabluran sering digunakan untuk memperoleh bahan- bahan tulen. 6. Hablur terbentuk mempunyai sisi tajam, permukaan yang rata, bentuk serta struktur yang sekata. 7. Kesan dari penghabluran semula boleh mengurangkan kekuatan, meningkatkan kemuluran dan mengurangkan ketumpatan kehelan. 8. Kaedah-kaedah penulenan tersebut dapat menghasilkan banyak bahan keperluan harian. 9. Contoh aplikasi proses penyulingan ialah pemecahan petroleum mentah kepada pecahannya dalam menara penyulingan berperingkat petroleum untuk kegunaan sebagai bahan api kenderaan dan membuat pelbagai bahan plastik.
  • 2. Bahan Kalium nitrat KNO3, kuprum (II) sulfat CuSO4, air suling Radas Bikar 100 cm3 , mangkuk penyejat, rod kaca, kasa dawai, tungku kaki tiga, penunu Bunsen, corong turas, kertas turas, kaki retort
  • 3. Prosedur A. Penulenan garam kuprum (II) sulfat, CuSO4 1. 5 g hablur kuprum (II) sulfat, CuSO4 tidak tulen dimasukkan ke dalam sebuah bikar. 2. Air suling ditambah secukupnya untuk melarutkan hablur CuSO4. 3. Campuran dipanaskan secaraperlahan-lahan sambildikacau dengan rod kaca supaya satu larutan tepu yang panas dihasilkan. 4. Larutan tepu dipanaskan untuk memekatkannya sehingga 1 3 atau 1 4 daripada isipadu asal.
  • 4. 5. Campuran dituras ketika panas untuk mengasingkan bendasing tak larut yang terapung dalam larutan tepu. 6. Larutan tepu yang masih panas dipindah ke dalam mangkuk penyejat. 7. Larutan kemudiannya dibiarkan menyejuk sehingga hablur terbentuk. 8. Hablur garam CuSO4 dibilas dengan sedikit air suling. 9. Hablur-hablur garam dikeringkan dengan menggunakan kertas turas. 10. Warna hablur garam CuSO4 dihasilkan dibandingkan dengan hablur garam asal yang tidak tulen.
  • 5. B. Penulenan garam kalium nitrat,KNO3 1. 5 g hablur kalium nitrat, KNO3 tidak tulen dimasukkan ke dalam sebuah bikar. 2. Air suling ditambah secukupnya untuk melarutkan hablur KNO3. 3. Campuran dipanaskan secara perlahan-lahan sambil dikacau dengan rod kaca supaya satu larutan tepu yang panas dihasilkan. 4. Larutan tepu dipanaskan untuk memekatkannya sehingga 1 3 atau 1 4 daripada isipadu asal.
  • 6. 5. Campuran dituras ketika panas untuk mengasingkan bendasing tak larut yang terapung dalam larutan tepu. 6. Larutan tepu yang masih panas dipindah ke dalam mangkuk penyejat. 7. Larutan kemudiannya dibiarkan menyejuk sehingga hablur terbentuk. 8. Hablur-hablur garam KNO3 dibilas dengan sedikit air suling. 9. Hablur-hablur garam dikeringkan dengan menggunakan kertas turas. 10. Warnahablur garam KNO3 dihasilkan dibandingkan dengan hablur garam asal yang tidak tulen.
  • 7. Perbincangan 1. Kaedah penghabluran digunakan untuk menyingkirkan bendasing yang tidak larut daripada suatu larutan. Sebagai contohnya, pengasingan pasir dan bendasing lain daripada air laut. 2. Jika serbuk garam tidak melarut lagi dalam air, hal ini bermakna larutan garam sudah tepu. 3. Larutan tepu dituras ketika masih panas untuk mengelakkan penghabluran awal garam. 4. Larutan tepu garam disejukkan untuk membolehkan penghabluran semula berlaku kepada larutan tepu garam. 5. Hablur-hablur garam dibilas dengan sedikit air suling yang sejuk untuk menyingkirkan sebarang bendasing daripadanya. 6. Semasa menjalankan eksperimen, kertas turas perlulah dibasahkan dengan air suling terlebih dahulu supaya tidak koyak apabila larutan garam yang telah dipanaskan dituang melalui corong turas. 7. Penurasan dilakukan semasalarutan masih panas untuk mengelakkan garam menjadi hablur. 8. Warna garam yang telah ditulenkan berwarna lebih terang, bersinar dan berbentuk geometri. 9. Kesalahan umum yang telah saya lakukan ialah saya tidak membiarkan hablur garam membentuk dengan tempoh yang lebih lama.
  • 8. Keputusan A. Garam kuprum (II) sulfat, CuSO4 Pemerhatian: Hablur garam berwarna lebih terang dan bersinar daripada garam yang asal. Hablur garam berbentuk lebih panjang dan tajam.
  • 9. B. Garam kalium nitrat,KNO3 Pemerhatian: Hablur garam terbentuk berwarna lebih putih, saiz geometri adalah lebih panjang dan tajam daripada saiz asal.
  • 10. Kesimpulan Garam kuprum (II) sulfat dan kalium nitrat yang tidak tulen dapat ditulenkan melalui kaedah penghabluran semula. Rujukan  http://www.youtube.com/watch?v=atInquZKsqg  http://asmahnbiology.blogspot.com/2010/07/penulenan-bahan-2-jenis- penyulingan.html  http://www.scribd.com/doc/111414121/Garam-Terlarut