La guia docent - tutor
Els rols en l’ EaD



                                               Tutor /
                                               Docent
                              Formador


               Creador /
               Gestor dels
               continguts

   Administrador



La guia docent és un document que li mostra:
    •Com s’estructura i organitza l’aprenentatge del curs
    •Les diferents formes virtuals de comunicació
    •La relació personal i virtual fluida. amb els alumnes
    •Com gestionar els recursos, activitats i avaluacions del curs
Competències del formador
Un dels elements importants de la guia docent és detallar quines
competències caldrà desenvolupar en la pròpia tasca docent.




           Instrumentals           Interpersonals




                        Sistèmiques
Experiències d’aprenentatge


                 • En vers el procés d’aprenentatge
                   dels alumnes, la guia preveu una
                   determinada actuació professional,
   Alhora          guiant-lo amb les indicacions
d’elaborar la      tècniques     i     pedagògiques
                   oportunes
 guia per al
 formador /      • De tot el que és fa al curs (unitats
tutor (la guia     didàctiques,     classes    virtuals,
 docent), cal      lectures, casos pràctics, exercicis,
                   tutories, vídeo conferències, etc, el
tenir present      formador /tutor rebrà una pauta
    que:           amb instruccions precises per a la
                   conducció        de      cadascuna
                   d’aquestes.
Recursos


La guia docent expossa no només els elements del programa, dossier
o bibliografia, també fa referencia a:

   – La manera de gestionar els recursos digitales
   – Quins materiales multimedia es fan servir i com abordar-los
   – Les pautes per a instruir als formadors en la conducció de les
     activitats proposades als alumnes
Orienta sobre l’avaluació

Alhora que l’alumne rep una informació precisa sobre com se
l’avaluarà en el seu procés d’aprenentatge, en la Guia docent és el
formador qui rep pautes objectives de:

                               QUE

                               COM

                              QUAN

                               ON

                                                        Avaluar
Programa del curs vs Guia docent


          Programa                         Guia docent



• És el document de seguiment      • És el document pel seguiment
 del temari del curs.                del docent respecte al temari.
• És una eina per         a   la   • És una eina per      a   dirigir
 planificació d’ UD ’s.             l’activitat docent.
• Document           mitjanament   • Document molt detallat que no
  estàndard que dona poques         només especifica el contingut
  respostes al formador.            del programa, si no que a més
                                    dona instruccions precises de
                                    com dur-lo a la pràctica.
Elements habituals del document




                     DADES
DADES DEL CURS   ORGANITZATIVES   ROLS DEL CURS
                    DEL CURS



COMPETENCIES
                                   INSTRUCCIONS
  FUNCIONS I        CANALS I
                                      PER A LA
 TASQUES DEL       MITJANS DE
                                  CONDUCCIÓ DELS
 FORMADOR /       COMUNICACIÓ
                                     MATERIALS
    TUTOR

La guia docent tutor

  • 1.
  • 2.
    Els rols enl’ EaD Tutor / Docent Formador Creador / Gestor dels continguts Administrador La guia docent és un document que li mostra: •Com s’estructura i organitza l’aprenentatge del curs •Les diferents formes virtuals de comunicació •La relació personal i virtual fluida. amb els alumnes •Com gestionar els recursos, activitats i avaluacions del curs
  • 3.
    Competències del formador Undels elements importants de la guia docent és detallar quines competències caldrà desenvolupar en la pròpia tasca docent. Instrumentals Interpersonals Sistèmiques
  • 4.
    Experiències d’aprenentatge • En vers el procés d’aprenentatge dels alumnes, la guia preveu una determinada actuació professional, Alhora guiant-lo amb les indicacions d’elaborar la tècniques i pedagògiques oportunes guia per al formador / • De tot el que és fa al curs (unitats tutor (la guia didàctiques, classes virtuals, docent), cal lectures, casos pràctics, exercicis, tutories, vídeo conferències, etc, el tenir present formador /tutor rebrà una pauta que: amb instruccions precises per a la conducció de cadascuna d’aquestes.
  • 5.
    Recursos La guia docentexpossa no només els elements del programa, dossier o bibliografia, també fa referencia a: – La manera de gestionar els recursos digitales – Quins materiales multimedia es fan servir i com abordar-los – Les pautes per a instruir als formadors en la conducció de les activitats proposades als alumnes
  • 6.
    Orienta sobre l’avaluació Alhoraque l’alumne rep una informació precisa sobre com se l’avaluarà en el seu procés d’aprenentatge, en la Guia docent és el formador qui rep pautes objectives de: QUE COM QUAN ON Avaluar
  • 7.
    Programa del cursvs Guia docent Programa Guia docent • És el document de seguiment • És el document pel seguiment del temari del curs. del docent respecte al temari. • És una eina per a la • És una eina per a dirigir planificació d’ UD ’s. l’activitat docent. • Document mitjanament • Document molt detallat que no estàndard que dona poques només especifica el contingut respostes al formador. del programa, si no que a més dona instruccions precises de com dur-lo a la pràctica.
  • 8.
    Elements habituals deldocument DADES DADES DEL CURS ORGANITZATIVES ROLS DEL CURS DEL CURS COMPETENCIES INSTRUCCIONS FUNCIONS I CANALS I PER A LA TASQUES DEL MITJANS DE CONDUCCIÓ DELS FORMADOR / COMUNICACIÓ MATERIALS TUTOR