SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Què és Moodle?
En què consisteix
Moodle és un entorn virtual d’aprenentatge concebut per produir i
gestionar cursos en línia, basat en la filosofia de l’aprenentatge
col—laboratiu.




                               Professors




                     Alumnes


                                   Les eines de què
                                     disposa estan
                                  predefinides per a
                                fomentar la interacció
                                   i la comunicació
Funcionalitats de Moodle
      La plataforma permet dissenyar un entorn amb…



                                 Activitats d’execució
     Recursos per a
                               individual o grupal, auto
  presentar informació
                               correctives, interactives
    (pàgines de text,
                                 (Web Quest, caceres,
presentacions, arxius de
                                   qüestionaris, hot
          so...)
                                  potatoes, wikis) ...




   Eines per a la              Eines per a l’avaluació
 comunicació (fòrum,                 (registre de
     xat, diari…)                  qualificacions)
Ús de la plataforma moodle

Moodle permet…


      La creació d’itineraris d’aprenentatge,
      mitjançant una estructura modular
      construida amb MUDs

                 que complementen       l’   activitat   docent
               presencial


                 que permeten adaptar els continguts
               curriculars als diferents nivells (reforç,
               consolidació, ampliació)
Per què una aula virtual moodle?


     Perquè Moodle és un entorn flexible que permet l’atenció
1.
     individualitzada, en el qual l’alumne pot adaptar la formació
     al seu perfil.

     Perquè permet desenvolupar estratègies d’autogestió de
2.
     l’aprenentatge.



     Perquè el fet que el canal comunicatiu sigui la llengua
3.
     escrita, facilita la pràctica de la adeqüació gramatical, lèxica,
     així com de les diferents tipologies textuals i els registres.
Web docente
La web serà un banc de recursos i un espai comú de comunicació entre
professors i alumnes de l’àrea.


      Inclourà els següents apartats:


          Programacions de l’àrea
          Recursos (material de consulta, activitats,
        enllaços)
          Fòrum de dubtes
          Accés a l’aula virtual
          Blog de l’assignatura
          Tutorial d’ús dels entorns virtuals (moodle, blog)

More Related Content

Viewers also liked (11)

Programación neurolingüística (pnl)
Programación neurolingüística (pnl)Programación neurolingüística (pnl)
Programación neurolingüística (pnl)
 
Ppt001 pnl, que es
Ppt001 pnl, que esPpt001 pnl, que es
Ppt001 pnl, que es
 
Modos de aprendizaje
Modos de aprendizajeModos de aprendizaje
Modos de aprendizaje
 
Careaga snow leopard y lion osx los felinos de apple jun 2011
Careaga snow leopard y lion osx los felinos de apple jun 2011 Careaga snow leopard y lion osx los felinos de apple jun 2011
Careaga snow leopard y lion osx los felinos de apple jun 2011
 
Manual moodle
Manual moodleManual moodle
Manual moodle
 
Share point guidance package
Share point guidance packageShare point guidance package
Share point guidance package
 
Els continguts de la formació
Els continguts de la formacióEls continguts de la formació
Els continguts de la formació
 
Mysql
MysqlMysql
Mysql
 
Los modos de aprendizaje
Los modos de aprendizajeLos modos de aprendizaje
Los modos de aprendizaje
 
Planificació estratègica (dafo)
Planificació estratègica (dafo)Planificació estratègica (dafo)
Planificació estratègica (dafo)
 
Modos de aprendizaje
Modos de aprendizajeModos de aprendizaje
Modos de aprendizaje
 

Similar to Què és moodle

Aprenentatge en linia i
Aprenentatge en linia iAprenentatge en linia i
Aprenentatge en linia i
immavallse
 
Fitxes implementacions tic
Fitxes implementacions ticFitxes implementacions tic
Fitxes implementacions tic
jcerrom
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
mmasotll
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
mmasotll
 
moodle for dummies
moodle for dummiesmoodle for dummies
moodle for dummies
fseics
 
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomesRecursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Ivan Alsina-Jurnet
 
Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1
ealcaraz3
 
Moodle a la classe d'idiomes
Moodle a la classe d'idiomesMoodle a la classe d'idiomes
Moodle a la classe d'idiomes
Jose Manuel Lopez
 
Aprenentatge en linia ii
Aprenentatge en linia iiAprenentatge en linia ii
Aprenentatge en linia ii
immavallse
 

Similar to Què és moodle (20)

Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
 
Claustre del goethe
Claustre del goetheClaustre del goethe
Claustre del goethe
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle. Características básicas
Moodle. Características básicasMoodle. Características básicas
Moodle. Características básicas
 
Aprenentatge en linia i
Aprenentatge en linia iAprenentatge en linia i
Aprenentatge en linia i
 
Power apren definitiu
Power apren definitiuPower apren definitiu
Power apren definitiu
 
Fitxes implementacions tic
Fitxes implementacions ticFitxes implementacions tic
Fitxes implementacions tic
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
 
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
Masot lluch meritxell_cas2_pac3_tasca5
 
moodle for dummies
moodle for dummiesmoodle for dummies
moodle for dummies
 
Moodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goetheMoodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goethe
 
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsLes TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
 
Moodle for Dummies
Moodle for DummiesMoodle for Dummies
Moodle for Dummies
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomesRecursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
 
EVEA
EVEAEVEA
EVEA
 
Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1Evea 1234635280235452-1
Evea 1234635280235452-1
 
Moodle a la classe d'idiomes
Moodle a la classe d'idiomesMoodle a la classe d'idiomes
Moodle a la classe d'idiomes
 
Presentació moodle CAP
Presentació moodle CAPPresentació moodle CAP
Presentació moodle CAP
 
Aprenentatge en linia ii
Aprenentatge en linia iiAprenentatge en linia ii
Aprenentatge en linia ii
 

More from jjcobmkars

Avaluació en ea d
Avaluació en ea dAvaluació en ea d
Avaluació en ea d
jjcobmkars
 
Videos i tècnica d'screen casting
Videos i tècnica d'screen castingVideos i tècnica d'screen casting
Videos i tècnica d'screen casting
jjcobmkars
 
Creació d'un tutorial amb pic pick
Creació d'un tutorial amb pic pickCreació d'un tutorial amb pic pick
Creació d'un tutorial amb pic pick
jjcobmkars
 
Elaboració material ud
Elaboració material udElaboració material ud
Elaboració material ud
jjcobmkars
 
La guia docent tutor
La guia docent tutorLa guia docent tutor
La guia docent tutor
jjcobmkars
 
La guia didactica
La guia didacticaLa guia didactica
La guia didactica
jjcobmkars
 
Característiques de la fad
Característiques de la fadCaracterístiques de la fad
Característiques de la fad
jjcobmkars
 
Dinàmica de l'aprenentatge global
Dinàmica de l'aprenentatge globalDinàmica de l'aprenentatge global
Dinàmica de l'aprenentatge global
jjcobmkars
 
Proves actitudinals
Proves actitudinalsProves actitudinals
Proves actitudinals
jjcobmkars
 
Proves pràctiques
Proves pràctiquesProves pràctiques
Proves pràctiques
jjcobmkars
 
Proves de coneixements
Proves de coneixementsProves de coneixements
Proves de coneixements
jjcobmkars
 
Skmbt c25211110408500
Skmbt c25211110408500Skmbt c25211110408500
Skmbt c25211110408500
jjcobmkars
 
Estils d'aprenentatge d.a. kolb
Estils d'aprenentatge d.a. kolbEstils d'aprenentatge d.a. kolb
Estils d'aprenentatge d.a. kolb
jjcobmkars
 
Canals i llenguatge
Canals i llenguatgeCanals i llenguatge
Canals i llenguatge
jjcobmkars
 
Posicions comunicatives
Posicions comunicativesPosicions comunicatives
Posicions comunicatives
jjcobmkars
 
Estratègies metodològiques
Estratègies metodològiquesEstratègies metodològiques
Estratègies metodològiques
jjcobmkars
 
L'aprenentatge
L'aprenentatgeL'aprenentatge
L'aprenentatge
jjcobmkars
 
Els crèdits de la formació
Els crèdits de la formacióEls crèdits de la formació
Els crèdits de la formació
jjcobmkars
 

More from jjcobmkars (20)

Avaluació en ea d
Avaluació en ea dAvaluació en ea d
Avaluació en ea d
 
Videos i tècnica d'screen casting
Videos i tècnica d'screen castingVideos i tècnica d'screen casting
Videos i tècnica d'screen casting
 
Creació d'un tutorial amb pic pick
Creació d'un tutorial amb pic pickCreació d'un tutorial amb pic pick
Creació d'un tutorial amb pic pick
 
Elaboració material ud
Elaboració material udElaboració material ud
Elaboració material ud
 
La guia docent tutor
La guia docent tutorLa guia docent tutor
La guia docent tutor
 
La guia didactica
La guia didacticaLa guia didactica
La guia didactica
 
Característiques de la fad
Característiques de la fadCaracterístiques de la fad
Característiques de la fad
 
Dinàmica de l'aprenentatge global
Dinàmica de l'aprenentatge globalDinàmica de l'aprenentatge global
Dinàmica de l'aprenentatge global
 
Proves actitudinals
Proves actitudinalsProves actitudinals
Proves actitudinals
 
Proves pràctiques
Proves pràctiquesProves pràctiques
Proves pràctiques
 
Proves de coneixements
Proves de coneixementsProves de coneixements
Proves de coneixements
 
Skmbt c25211110408500
Skmbt c25211110408500Skmbt c25211110408500
Skmbt c25211110408500
 
Portals feina
Portals feinaPortals feina
Portals feina
 
Estils d'aprenentatge d.a. kolb
Estils d'aprenentatge d.a. kolbEstils d'aprenentatge d.a. kolb
Estils d'aprenentatge d.a. kolb
 
Canals i llenguatge
Canals i llenguatgeCanals i llenguatge
Canals i llenguatge
 
Posicions comunicatives
Posicions comunicativesPosicions comunicatives
Posicions comunicatives
 
Metodes d'e a
Metodes d'e aMetodes d'e a
Metodes d'e a
 
Estratègies metodològiques
Estratègies metodològiquesEstratègies metodològiques
Estratègies metodològiques
 
L'aprenentatge
L'aprenentatgeL'aprenentatge
L'aprenentatge
 
Els crèdits de la formació
Els crèdits de la formacióEls crèdits de la formació
Els crèdits de la formació
 

Què és moodle

  • 2. En què consisteix Moodle és un entorn virtual d’aprenentatge concebut per produir i gestionar cursos en línia, basat en la filosofia de l’aprenentatge col—laboratiu. Professors Alumnes Les eines de què disposa estan predefinides per a fomentar la interacció i la comunicació
  • 3. Funcionalitats de Moodle La plataforma permet dissenyar un entorn amb… Activitats d’execució Recursos per a individual o grupal, auto presentar informació correctives, interactives (pàgines de text, (Web Quest, caceres, presentacions, arxius de qüestionaris, hot so...) potatoes, wikis) ... Eines per a la Eines per a l’avaluació comunicació (fòrum, (registre de xat, diari…) qualificacions)
  • 4. Ús de la plataforma moodle Moodle permet… La creació d’itineraris d’aprenentatge, mitjançant una estructura modular construida amb MUDs que complementen l’ activitat docent presencial que permeten adaptar els continguts curriculars als diferents nivells (reforç, consolidació, ampliació)
  • 5. Per què una aula virtual moodle? Perquè Moodle és un entorn flexible que permet l’atenció 1. individualitzada, en el qual l’alumne pot adaptar la formació al seu perfil. Perquè permet desenvolupar estratègies d’autogestió de 2. l’aprenentatge. Perquè el fet que el canal comunicatiu sigui la llengua 3. escrita, facilita la pràctica de la adeqüació gramatical, lèxica, així com de les diferents tipologies textuals i els registres.
  • 6. Web docente La web serà un banc de recursos i un espai comú de comunicació entre professors i alumnes de l’àrea. Inclourà els següents apartats: Programacions de l’àrea Recursos (material de consulta, activitats, enllaços) Fòrum de dubtes Accés a l’aula virtual Blog de l’assignatura Tutorial d’ús dels entorns virtuals (moodle, blog)