SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
    LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL L'ÚS METODOLÒGIC DELS PROJECTES A L'AULA DE TECNOLOGIA   IES Carles Vallbona   Vallès Oriental Impartit per: Maite Marrodan i Lluïsa Viladomiu    Presentació realitzada per : Montse Garcia i Núria  López
Contingut de l'exposició ,[object Object],                                                                                              ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Expectatives dels participants ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Preocupacions dels participants a l'incici de la formació  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Continguts treballats ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Les nostres inquietuds: punts de partida dels plans d'acció ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plans d'acció presentats ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Punts en comú dels nostres plans d'acció ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Què ens emportem del curs? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUÈ MILLORARIEM? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...Oficina Oberta d'Innovació
 
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8Francesc Vila i Batallé
 
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centresCriteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centrescrp.valltenes
 
Definitiu sess1 tar
Definitiu sess1 tarDefinitiu sess1 tar
Definitiu sess1 tarmtinoco1
 
Formació Orientadors 14-15
Formació Orientadors 14-15Formació Orientadors 14-15
Formació Orientadors 14-15Neus Agut
 
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...PERE MARQUES
 
02. mr-r v-jornada_formaciosanitaria_ics
02.  mr-r v-jornada_formaciosanitaria_ics02.  mr-r v-jornada_formaciosanitaria_ics
02. mr-r v-jornada_formaciosanitaria_icsfseics
 
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9 Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9 aliciaaguilarsanz
 
El blog com a eina d'autoregulació del procés d'aprenentatge
El blog com a eina d'autoregulació del procés d'aprenentatgeEl blog com a eina d'autoregulació del procés d'aprenentatge
El blog com a eina d'autoregulació del procés d'aprenentatgeOficina Oberta d'Innovació
 
Cas kite del meu aprenentatge
Cas kite del meu aprenentatgeCas kite del meu aprenentatge
Cas kite del meu aprenentatgeRosabel Botet
 
Pla formació zona vallès oriental iv 2012 13
Pla formació zona vallès oriental iv 2012 13Pla formació zona vallès oriental iv 2012 13
Pla formació zona vallès oriental iv 2012 13paufolch
 
Pla de formació de centre- SE-CRP les Corts
Pla de formació de centre- SE-CRP les CortsPla de formació de centre- SE-CRP les Corts
Pla de formació de centre- SE-CRP les Cortsjordi.calvet
 
Annex 2 Taller De Projectes A Aula Oberta
Annex 2 Taller De Projectes A Aula ObertaAnnex 2 Taller De Projectes A Aula Oberta
Annex 2 Taller De Projectes A Aula Obertajgubert
 
institut goethe
institut goetheinstitut goethe
institut goethejterold
 
Maduresa tecnològica del centre
Maduresa tecnològica del centreMaduresa tecnològica del centre
Maduresa tecnològica del centreItinerarium3
 

What's hot (20)

Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
 
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
 
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centresCriteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
 
Definitiu sess1 tar
Definitiu sess1 tarDefinitiu sess1 tar
Definitiu sess1 tar
 
Formació Orientadors 14-15
Formació Orientadors 14-15Formació Orientadors 14-15
Formació Orientadors 14-15
 
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
 
02. mr-r v-jornada_formaciosanitaria_ics
02.  mr-r v-jornada_formaciosanitaria_ics02.  mr-r v-jornada_formaciosanitaria_ics
02. mr-r v-jornada_formaciosanitaria_ics
 
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9 Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
Seminari PILE 2n any Baix Llobregat sessió 9
 
El blog com a eina d'autoregulació del procés d'aprenentatge
El blog com a eina d'autoregulació del procés d'aprenentatgeEl blog com a eina d'autoregulació del procés d'aprenentatge
El blog com a eina d'autoregulació del procés d'aprenentatge
 
Cas kite del meu aprenentatge
Cas kite del meu aprenentatgeCas kite del meu aprenentatge
Cas kite del meu aprenentatge
 
Pla formació zona vallès oriental iv 2012 13
Pla formació zona vallès oriental iv 2012 13Pla formació zona vallès oriental iv 2012 13
Pla formació zona vallès oriental iv 2012 13
 
Node 4 INS Moises Broggi
Node 4 INS Moises BroggiNode 4 INS Moises Broggi
Node 4 INS Moises Broggi
 
Pla de formació de centre- SE-CRP les Corts
Pla de formació de centre- SE-CRP les CortsPla de formació de centre- SE-CRP les Corts
Pla de formació de centre- SE-CRP les Corts
 
Annex 2 Taller De Projectes A Aula Oberta
Annex 2 Taller De Projectes A Aula ObertaAnnex 2 Taller De Projectes A Aula Oberta
Annex 2 Taller De Projectes A Aula Oberta
 
Node 4 Escola La Llacuna
Node 4 Escola La LlacunaNode 4 Escola La Llacuna
Node 4 Escola La Llacuna
 
Objectius 15-16
Objectius 15-16Objectius 15-16
Objectius 15-16
 
Presentació pfz 2012-2013
Presentació pfz 2012-2013Presentació pfz 2012-2013
Presentació pfz 2012-2013
 
institut goethe
institut goetheinstitut goethe
institut goethe
 
Ticalaula
TicalaulaTicalaula
Ticalaula
 
Maduresa tecnològica del centre
Maduresa tecnològica del centreMaduresa tecnològica del centre
Maduresa tecnològica del centre
 

Viewers also liked (9)

Alex Eidelman Consigna 3
Alex Eidelman Consigna 3Alex Eidelman Consigna 3
Alex Eidelman Consigna 3
 
xarxes
xarxesxarxes
xarxes
 
Kusanovic - Consigna 2
Kusanovic - Consigna 2Kusanovic - Consigna 2
Kusanovic - Consigna 2
 
Ongeloof.
Ongeloof.Ongeloof.
Ongeloof.
 
Encuesta datos
Encuesta datosEncuesta datos
Encuesta datos
 
Mariángeles Anufer
Mariángeles AnuferMariángeles Anufer
Mariángeles Anufer
 
Ongeloof.
Ongeloof.Ongeloof.
Ongeloof.
 
Fundamentals To Always Practice
Fundamentals To Always PracticeFundamentals To Always Practice
Fundamentals To Always Practice
 
M Celeste Requejo
M Celeste RequejoM Celeste Requejo
M Celeste Requejo
 

Similar to LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL

Similar to LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL (20)

Programació Didàctica
Programació DidàcticaProgramació Didàctica
Programació Didàctica
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
 
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
 
Metodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA Mollerussa
Metodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA MollerussaMetodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA Mollerussa
Metodologia ARC als CFA Solsonès  i CFA Mollerussa
 
Pdi (1)
Pdi (1)Pdi (1)
Pdi (1)
 
1x1 urv
1x1 urv1x1 urv
1x1 urv
 
Seminaris1x1 tgn
Seminaris1x1 tgnSeminaris1x1 tgn
Seminaris1x1 tgn
 
Cas propi
Cas propiCas propi
Cas propi
 
Anna caspropi
Anna caspropiAnna caspropi
Anna caspropi
 
Taller Projectes d'Innovació Docent
Taller Projectes d'Innovació DocentTaller Projectes d'Innovació Docent
Taller Projectes d'Innovació Docent
 
Informació projectes
Informació projectesInformació projectes
Informació projectes
 
Decàleg URV
Decàleg URVDecàleg URV
Decàleg URV
 
Aules 2.0bo
Aules 2.0boAules 2.0bo
Aules 2.0bo
 
Escola inclusiva
Escola inclusivaEscola inclusiva
Escola inclusiva
 
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de BarcelonaProjecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
 
Presentació Colors
Presentació ColorsPresentació Colors
Presentació Colors
 
Quarta sessió
Quarta sessióQuarta sessió
Quarta sessió
 
Taller "Possibilitats metodològiques a l'entorn Moodle": presentació inicial
Taller "Possibilitats metodològiques a l'entorn Moodle": presentació inicialTaller "Possibilitats metodològiques a l'entorn Moodle": presentació inicial
Taller "Possibilitats metodològiques a l'entorn Moodle": presentació inicial
 
Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219
 
Cas
CasCas
Cas
 

LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL

  • 1.     LA PRÀCTICA REFLEXIVA A L'AULA: UN CAMÍ CAP A LA MILLORA PROFESSIONAL L'ÚS METODOLÒGIC DELS PROJECTES A L'AULA DE TECNOLOGIA IES Carles Vallbona   Vallès Oriental Impartit per: Maite Marrodan i Lluïsa Viladomiu    Presentació realitzada per : Montse Garcia i Núria  López
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.

Editor's Notes

  1. Hola Nuria , creus que hem d' afegir algun altre contingut , Potser l`ùltim seria millor no considerar.lo contingut , ohi!! Acabo de llegir el missatge de la Maite he incorporat els seus suggeriments
  2. Segons el que
  3. Em semba molt bé aquesta aportació,  l'he canviat de posició per tal de considerar.la una conclusió