Konsep Dasar Sistem Informasi Manajemen (SIM)Fahmi Hakam
Dokumen tersebut membahas tentang sistem informasi manajemen, meliputi definisi, komponen, tujuan, dan pengaruhnya dalam organisasi. Sistem informasi manajemen adalah sistem berbasis komputer yang menyediakan informasi kepada pengguna untuk mendukung pengambilan keputusan. Sistem ini mengolah data menjadi informasi berkualitas melalui database dan perangkat lunak untuk menghasilkan laporan yang berguna bagi manajemen di berbagai tingkatan.
Dokumen tersebut membahas pengertian dan alur penelitian kuantitatif. Secara ringkas, penelitian kuantitatif melibatkan penentuan masalah penelitian, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data numerik, menganalisis data dengan statistik, dan melaporkan hasil untuk memberikan pemahaman yang lebih baik.
Konsep Dasar Sistem Informasi Manajemen (SIM)Fahmi Hakam
Dokumen tersebut membahas tentang sistem informasi manajemen, meliputi definisi, komponen, tujuan, dan pengaruhnya dalam organisasi. Sistem informasi manajemen adalah sistem berbasis komputer yang menyediakan informasi kepada pengguna untuk mendukung pengambilan keputusan. Sistem ini mengolah data menjadi informasi berkualitas melalui database dan perangkat lunak untuk menghasilkan laporan yang berguna bagi manajemen di berbagai tingkatan.
Dokumen tersebut membahas pengertian dan alur penelitian kuantitatif. Secara ringkas, penelitian kuantitatif melibatkan penentuan masalah penelitian, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data numerik, menganalisis data dengan statistik, dan melaporkan hasil untuk memberikan pemahaman yang lebih baik.
Teori organisasi berkembang secara kumulatif dari teori klasik hingga neo klasik. Teori klasik fokus pada efisiensi dan struktur mekanistik, sedangkan neo klasik mementingkan aspek sosial dan psikologi individu dalam organisasi.
Quiz si & pi minggu 4 55026 (dosen hapzi, prof. dr. mm)ADE NURZEN
Dokumen tersebut membahas tentang isu-isu etika, sosial, dan politik yang muncul akibat implementasi sistem informasi dan penggunaan internet di perusahaan. Isu-isu tersebut meliputi privasi data, hak kekayaan intelektual, dan tantangan yang muncul bagi hak cipta dan paten akibat teknologi informasi. Dokumen tersebut juga membahas prinsip-prinsip etika yang dapat digunakan sebagai pedoman dan cara melindungi
Dokumen tersebut membahas proses pembelajaran konsumen dan beberapa teori terkaitnya. Terdapat empat unsur utama pembelajaran konsumen yaitu motivasi, isyarat, respon, dan penguatan. Dokumen juga menjelaskan teori-teori pembelajaran perilaku seperti pengkondisian klasik dan instrumental beserta penerapannya dalam pemasaran.
Integrasi bisnis dapat terjadi secara vertikal, horizontal, atau konglomerat melalui merger atau akuisisi antarperusahaan untuk mencapai tujuan pertumbuhan dan diversifikasi usaha."
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen rantai pasokan perusahaan Zara, khususnya strategi dan operasi mereka dalam mengelola rantai pasokan secara cepat dan responsif untuk memenuhi permintaan konsumen yang berubah dengan cepat di industri fashion. Zara mampu memproduksi desain baru secara berkelanjutan untuk menjaga daya saing mereka."
Analisis Penerapan Sistem Informasi pada PT GO-JEK IndonesiaMaitsa Anggraini
PT GO-JEK Indonesia menerapkan berbagai sistem informasi untuk mendukung operasional dan pengambilan keputusan, seperti sistem pemesanan layanan, strategi pemasaran berbasis sistem informasi, dan sistem manajemen informasi. Sistem informasi tersebut didukung oleh teknologi seperti aplikasi seluler, basis data cloud, dan sistem pembayaran online.
Tugas Manajemen Strategik Universitas Telkom. Kelas MB 37-06. Dosen : Dr. Ir. Rina Djunita Pasaribu, M.Sc.
Anggota Kelompok :
RATNA ANGGRAINI R. 1201130226
RHINDY ROEL REGARY 1201130227
RISTY UTAMI PUTERI 1201130228
SAILA ZULFA MUTIARA 1201130230
SELA GARNITA 1201130231
SHINTA SEKARING 1201130232
FARIZ INDRA P. 1201132210
ELSIA RAHYUANI 1201134048
Dokumen tersebut membahas tentang peramalan permintaan dengan menggunakan metode-metode statistik seperti time series, regresi, dan korelasi. Peramalan permintaan digunakan untuk memprediksi permintaan produk di masa depan berdasarkan data historis, dengan tujuan meminimalkan ketidakpastian. Beberapa teknik peramalan yang dijelaskan meliputi metode trend linier, kuadrat, dan eksponensial dalam pendekatan time series serta regresi linier
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen rantai pasokan (supply chain management) dengan fokus pada pentingnya manajemen rantai pasokan yang efektif, strategi-strategi manajemen rantai pasokan, dan pengukuran kinerja manajemen rantai pasokan.
Dokumen tersebut membahas berbagai alat untuk manajemen pengetahuan yang dapat digunakan untuk menangkap, menciptakan, berbagi, dan menerapkan pengetahuan. Terdapat beberapa kategori alat seperti content creation tools, data mining, blogs, content management tools, groupware, wikis, dan teknologi jaringan yang dapat memfasilitasi penangkapan, penciptaan, penyebaran, dan penerapan pengetahuan dalam organisasi.
Dokumen tersebut membahas penerapan Balanced Scorecard (BSC) dalam pendidikan. BSC adalah sistem pengukuran kinerja yang seimbang yang mempertimbangkan perspektif keuangan, pelanggan, proses internal, dan pembelajaran/pertumbuhan. Dokumen tersebut menjelaskan empat pilar BSC dan bagaimana BSC dapat diterapkan untuk mengukur kinerja lembaga pendidikan dengan mempertimbangkan berbagai pemangku kepentingan sepert
Teori organisasi berkembang secara kumulatif dari teori klasik hingga neo klasik. Teori klasik fokus pada efisiensi dan struktur mekanistik, sedangkan neo klasik mementingkan aspek sosial dan psikologi individu dalam organisasi.
Quiz si & pi minggu 4 55026 (dosen hapzi, prof. dr. mm)ADE NURZEN
Dokumen tersebut membahas tentang isu-isu etika, sosial, dan politik yang muncul akibat implementasi sistem informasi dan penggunaan internet di perusahaan. Isu-isu tersebut meliputi privasi data, hak kekayaan intelektual, dan tantangan yang muncul bagi hak cipta dan paten akibat teknologi informasi. Dokumen tersebut juga membahas prinsip-prinsip etika yang dapat digunakan sebagai pedoman dan cara melindungi
Dokumen tersebut membahas proses pembelajaran konsumen dan beberapa teori terkaitnya. Terdapat empat unsur utama pembelajaran konsumen yaitu motivasi, isyarat, respon, dan penguatan. Dokumen juga menjelaskan teori-teori pembelajaran perilaku seperti pengkondisian klasik dan instrumental beserta penerapannya dalam pemasaran.
Integrasi bisnis dapat terjadi secara vertikal, horizontal, atau konglomerat melalui merger atau akuisisi antarperusahaan untuk mencapai tujuan pertumbuhan dan diversifikasi usaha."
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen rantai pasokan perusahaan Zara, khususnya strategi dan operasi mereka dalam mengelola rantai pasokan secara cepat dan responsif untuk memenuhi permintaan konsumen yang berubah dengan cepat di industri fashion. Zara mampu memproduksi desain baru secara berkelanjutan untuk menjaga daya saing mereka."
Analisis Penerapan Sistem Informasi pada PT GO-JEK IndonesiaMaitsa Anggraini
PT GO-JEK Indonesia menerapkan berbagai sistem informasi untuk mendukung operasional dan pengambilan keputusan, seperti sistem pemesanan layanan, strategi pemasaran berbasis sistem informasi, dan sistem manajemen informasi. Sistem informasi tersebut didukung oleh teknologi seperti aplikasi seluler, basis data cloud, dan sistem pembayaran online.
Tugas Manajemen Strategik Universitas Telkom. Kelas MB 37-06. Dosen : Dr. Ir. Rina Djunita Pasaribu, M.Sc.
Anggota Kelompok :
RATNA ANGGRAINI R. 1201130226
RHINDY ROEL REGARY 1201130227
RISTY UTAMI PUTERI 1201130228
SAILA ZULFA MUTIARA 1201130230
SELA GARNITA 1201130231
SHINTA SEKARING 1201130232
FARIZ INDRA P. 1201132210
ELSIA RAHYUANI 1201134048
Dokumen tersebut membahas tentang peramalan permintaan dengan menggunakan metode-metode statistik seperti time series, regresi, dan korelasi. Peramalan permintaan digunakan untuk memprediksi permintaan produk di masa depan berdasarkan data historis, dengan tujuan meminimalkan ketidakpastian. Beberapa teknik peramalan yang dijelaskan meliputi metode trend linier, kuadrat, dan eksponensial dalam pendekatan time series serta regresi linier
Dokumen tersebut membahas tentang manajemen rantai pasokan (supply chain management) dengan fokus pada pentingnya manajemen rantai pasokan yang efektif, strategi-strategi manajemen rantai pasokan, dan pengukuran kinerja manajemen rantai pasokan.
Dokumen tersebut membahas berbagai alat untuk manajemen pengetahuan yang dapat digunakan untuk menangkap, menciptakan, berbagi, dan menerapkan pengetahuan. Terdapat beberapa kategori alat seperti content creation tools, data mining, blogs, content management tools, groupware, wikis, dan teknologi jaringan yang dapat memfasilitasi penangkapan, penciptaan, penyebaran, dan penerapan pengetahuan dalam organisasi.
Dokumen tersebut membahas penerapan Balanced Scorecard (BSC) dalam pendidikan. BSC adalah sistem pengukuran kinerja yang seimbang yang mempertimbangkan perspektif keuangan, pelanggan, proses internal, dan pembelajaran/pertumbuhan. Dokumen tersebut menjelaskan empat pilar BSC dan bagaimana BSC dapat diterapkan untuk mengukur kinerja lembaga pendidikan dengan mempertimbangkan berbagai pemangku kepentingan sepert
This document provides an overview of knowledge portals and their use for knowledge management. It defines knowledge and knowledge management, and discusses how portals can be used to create knowledge portals. Key points include that a knowledge portal provides single access to an organization's tacit and explicit knowledge. It discusses the functions, design, and tools of a knowledge portal including features for gathering, categorizing, distributing, publishing, and personalizing knowledge. Examples are given of open source content management systems like Joomla and Drupal that can be used to build knowledge portals. Challenges for librarians in managing knowledge and keeping portals up to date are also mentioned.
1. The document discusses various IT and non-IT tools for knowledge management, including blogs for sharing information, virtual workspaces for collaboration, and social networks to connect people with similar interests.
2. It also covers advanced search tools, voice over internet protocol (VOIP) for communication, and knowledge portals to integrate different information sources.
3. Non-IT tools discussed are brainstorming, peer assist for sharing lessons learned, after action reviews to evaluate projects, communities of practice for sharing skills, and knowledge cafes and expertise locators to connect experts with those seeking knowledge.
seminar within a research school for young researchers “Innovations in Knowledge Management Practices” supported by Russian Science Foundation, 10-11 October 2016, Graduate School of Management St. Petersburg State University
http://gsom.spbu.ru/en/all_news/event2016_10_18/
The document defines and describes various knowledge management tools and techniques including:
1) An after-action review evaluates and captures lessons learned through an informal discussion after a project or activity.
2) A case study provides key qualitative and quantitative information from a project through a structured written examination.
3) A community of practice is a network for people with common interests or problems to explore solutions and share ideas and good practices.
4) A gone well, not gone well gathers candid feedback at the end of an event through an open discussion of what worked and didn't work.
"[Ringkasan]"
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Statistika pada Program Studi D3 Akuntansi Universitas Graha Karya Muara Bulian. RPS ini menjelaskan capaian pembelajaran, bahan ajar, metode pembelajaran, jadwal, dan penilaian mata kuliah Statistika selama satu semester.
Rencana Pembelajaran Semester mata kuliah Statistika Pendidikan membahas rencana pelaksanaan perkuliahan selama satu semester dengan materi pokok statistika dasar, meliputi konsep umum, jenis data, distribusi frekuensi, ukuran penyebaran data, statistik inferensial, uji instrumen dan syarat analisis, analisis korelasi dan komparasional, serta penyajian data. Perkuliahan dilaksanakan secara tatap muka dengan berbagai strategi se
Dokumen tersebut membahas tentang materi pembelajaran dalam KTSP, meliputi definisi materi pembelajaran, jenis-jenis materi pembelajaran (fakta, konsep, prinsip, prosedur, sikap), prinsip-prinsip pengembangan materi pembelajaran, dan strategi implementasi materi pembelajaran.
Materi kuliah evaluasi reg 2017 bagian 1 rps dan kontrak belajar (unggah)FITK UIN Sunan Kalijaga
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) yang mencakup kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, sosial, dan kepemimpinan. Kompetensi pedagogik meliputi kemampuan menilai proses dan hasil belajar siswa. Dokumen ini juga menjelaskan mata kuliah evaluasi PAI yang membantu mahasiswa memahami konsep evaluasi pembelajaran dan mampu mengembangkan instr
Rangkuman dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut membahas tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang meliputi pengertian RPP, komponen-komponen RPP seperti kompetensi dasar, indikator, materi ajar, metode pembelajaran, dan penilaian hasil belajar, serta prinsip-prinsip penyusunan RPP berkarakter.
Sumber Belajar sebagai Komponen Media Pembelajaran-Nia KurniawatiNiaKurniawati99
Dokumen tersebut membahas tentang sumber belajar sebagai komponen media pembelajaran. Sumber belajar didefinisikan sebagai perangkat, bahan, peralatan, pengaturan, dan orang yang bertujuan untuk memfasilitasi belajar. Sumber belajar diklasifikasikan menjadi cetak, non cetak, fasilitas, kegiatan, dan lingkungan. Komponen sumber belajar terdiri dari tujuan, bentuk fisik, dan pesan. Faktor sumber belaj
Berdasarkan deskripsi di atas, aktivitas yang terjadi adalah:
1. Seorang pemain penyerang melakukan serangan ke gawang lawan.
2. Pemain bertahan berupaya mempertahankan daerah pertahanan dan merebut bola dari pemain penyerang.
3. Penjaga gawang berusaha agar bola yang diserang ke gawang tidak masuk ke dalam gawangnya.
Ini merupakan contoh aktivitas dalam permainan sepak bola dimana terjadi interaksi antara
Sistem Informasi Raport Online Berbasis Web Pada SMA Negeri Budi Luhur Samarinda
Ringkasan dokumen tersebut membahas tentang perancangan sistem informasi raport online berbasis web pada SMA Negeri Budi Luhur Samarinda. Dokumen tersebut membahas latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, metode penelitian, perancangan database, tampilan sistem, dan pengujian sistem.
Rangkuman dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut membahas tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Silabus berdasarkan Kurikulum 2013; (2) RPP dan Silabus merupakan perencanaan pembelajaran yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi, Standar Isi, dan Standar Proses; (3) RPP dan Silabus memuat komponen seperti Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator,
Dokumen tersebut membahas tentang guru yang inspiratif dan kompeten. Guru inspiratif memiliki 13 kriteria seperti menguasai materi pelajaran, manajemen kelas yang baik, serta mampu membantu murid mencapai prestasi tertinggi. Sementara itu, guru kompeten harus memiliki 4 kompetensi utama yaitu pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional.
1. Dokumen ini menganjurkan siswa SMA di Kepri untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi berkualitas di Pulau Jawa.
2. Alasan utamanya adalah Pulau Jawa telah menjadi pusat pendidikan yang berkualitas sejak zaman kerajaan kuno hingga saat ini, dengan perguruan tinggi terbaik dan biaya hidup yang relatif lebih murah.
3. Perguruan tinggi di Pulau Jawa telah melahirkan prestasi dan in
1. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan pendekatan manajemen pendidikan yang memberikan otonomi kepada sekolah untuk mengelola sumber daya secara mandiri dengan melibatkan seluruh pemangku kepentingan sekolah.
2. Tujuan MBS antara lain menjamin mutu pembelajaran siswa, meningkatkan kualitas pendidikan, dan meningkatkan tanggung jawab sekolah terhadap masyarakat.
3. Prinsip-prinsip MBS
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pentingnya guru yang kompeten dan berkualitas dalam mendukung pelaksanaan kurikulum baru.
2. Guru inspiratif dijelaskan memiliki 13 kriteria seperti menguasai materi, manajemen kelas, serta peka terhadap konteks pembelajaran.
3. Guru perlu mengembangkan kemampuan seperti improvisasi dan pemecahan masalah unt
Pendidikan Berbasis Life Skills, Mencetak Lulusan Siap KerjaJoko Prasetiyo
Pendidikan berbasis life skills bertujuan mencetak lulusan siap kerja dengan memberikan bekal kecakapan hidup. Pendidikan ini melatih keterampilan personal, sosial, akademik, dan vokasional melalui kurikulum, fasilitas, dan lingkungan yang merefleksikan kehidupan nyata. Guru berperan sebagai fasilitator yang mendorong peserta didik mengembangkan potensi diri dan menghadapi tantangan masa depan.
Presentasi Best Practice Guru tahun 2014- Joko PrasetiyoJoko Prasetiyo
Dokumen tersebut membahas tentang peningkatan pemahaman siswa terhadap materi sistem hidrolik dengan menggunakan software simulasi dan alat peraga sederhana. Metode ini terbukti mampu meningkatkan prestasi dan minat belajar siswa. Namun demikian, masih dibutuhkan penambahan sarana dan variasi model alat peraga.
Best Practice Guru Berprestasi SMK tahun 2014 Joko PrasetiyoJoko Prasetiyo
Dokumen tersebut membahas strategi meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sistem hidrolik dengan menggunakan software simulasi Fluid Sim-H dan alat peraga sederhana. Penggunaan metode ini meningkatkan hasil belajar siswa dan pemahaman konsep. Kendala yang dihadapi adalah terbatasnya sarana, namun strategi ini efektif untuk mengatasi keterbatasan alat praktek di sekolah.
This document describes a study analyzing student academic services performance at SMK Negeri 2 Yogyakarta vocational high school using Six Sigma methodology. The study aims to measure current performance using a SERVPERF instrument and identify ways to improve performance. The document provides background on SMK Negeri 2 Yogyakarta and discusses Six Sigma definitions and principles. It also reviews literature on previous studies applying Six Sigma and SERVQUAL in educational and service industry settings.
Management Control System (Sistem Pengendalian Manajemen) di SMK Negeri 1 Bin...Joko Prasetiyo
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut merupakan tugas mata kuliah Management Control System 1 yang membahas sistem pengendalian manajemen standar pembiayaan di SMK Negeri 1 Bintan, (2) Tujuan penelitian adalah mengetahui tingkat pencapaian dan penyimpangan standar pembiayaan serta upaya pengendalian yang dilakukan, (3) Hasilnya menunjukkan tingkat pencapaian standar pembiayaan sebesar 95
Critical review: A FRAMEWORK FOR APPLIYING SIX SIGMA IMPROVEMENT METHODOLOGY ...Joko Prasetiyo
Six Sigma merupakan sebuah metodologi terstruktur untuk memperbaiki proses yang difokuskan pada usaha mengurangi variasi proses (process variances) sekaliguas mengurangi cacat (produk/jasa yang diluar spesidikasi) dengan menggunakan statistik dan problem solving tools secara intensif. Fokus utama Six Sigma sebagai sebuah sistem manajemen adalah pada tiga hal, yaitu fokus pda konsumen, manajemen proses serta dan data. Dalam Six Sigma, kepuasan konsumen menjadi fokus utama.
Tujuan: Metodologi six sigma telah berhasil diterapkan di banyak organisasi yang mengarah ke peningkatan kualitas luar biasa dalam produk yang diproduksi dan jasa yang diberikan. Namun, institusi akademik telah tertinggal organisasi lain dalam melaksanakan six sigma.
Profil Organisasi Pembelajaran di SMKN 1 Bintan, Kepulauan Riau.Joko Prasetiyo
Profil Organisasi Pembelajaran di SMK Negeri 1 Bintan menjelaskan upaya sekolah untuk menjadi organisasi pembelajaran melalui empat aspek utama: dinamika pembelajaran individu dan kelompok, transformasi organisasi, pemberdayaan sumber daya manusia, dan manajemen pengetahuan. Profil ini diharapkan dapat mengukur sejauh mana sekolah telah menerapkan prinsip-prinsip organisasi pembelajaran.
Implementasi Project Work Dalam Pembelajaran Praktek Produktif Joko Prasetiyo
Makalah ini membahas implementasi project work sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran praktek produktif di SMK Negeri 1 Bintan. Project work diimplementasikan dalam pembelajaran dengan menentukan jenis produk, menganalisis standar kompetensi, dan menetapkan bukti belajar siswa. Implementasi project work dihadapkan pada hambatan seperti kurangnya sarana dan prasarana, tetapi upaya yang dilakukan SMK Negeri 1 Bintan ant
Revitalisasi Peran Pengawas Sekolah Sebagai Quality Control Mutu Pendidikan. ...Joko Prasetiyo
Makalah ini membahas peran pengawas sekolah dalam menjamin mutu pendidikan dengan melakukan pengendalian mutu (quality control). Pengawas sekolah memiliki peran penting dalam memantau implementasi 8 standar nasional pendidikan di sekolah dan memastikan bahwa proses dan hasil pendidikan memenuhi standar tersebut. Makalah ini juga menjelaskan sistem manajemen mutu terpadu yang perlu diterapkan di sekolah beserta indikator-indikator penjaminan mutu
Critical Review: An Organizational Learning Model for Vocational Education in...Joko Prasetiyo
Dokumen tersebut merupakan ringkasan dari makalah yang membahas implementasi Total Quality Management (TQM) di pendidikan kejuruan di Hong Kong. Ringkasannya adalah:
1. Penelitian ini mengkaji hubungan antara Organizational Learning Capability (OLC) dan TQM Culture (TC) di sekolah kejuruan di Hong Kong.
2. Ditemukan korelasi positif antara OLC dan TC, sementara visi bersama, fokus jangka panjang, dan keterlibatan guru di
Membayar Gaji Guru Sesuai Pencapaian KinerjaJoko Prasetiyo
Sistem penilaian kinerja guru perlu diperbaiki agar lebih adil dan transparan. Kenaikan gaji guru seharusnya mempertimbangkan prestasi kerja, bukan hanya naik secara rata-rata. Hasil penilaian kinerja guru dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan karir dan kesejahteraan guru berprestasi.
Transparansi Penentuan Biaya Pendidikan Sekolah DasarJoko Prasetiyo
Makalah ini membahas tentang transparansi dalam penentuan besaran biaya pendidikan per siswa SD negeri sebagai produk pelayanan publik di Kabupaten Bintan. Penentuan besaran biaya harus didasarkan pada kebutuhan riil setiap sekolah dan mempertimbangkan perbedaan antara sekolah di perkotaan dan pedesaan serta status sekolah. Landasan hukum pendanaan pendidikan dan profil pendidikan dasar di Kabupaten Bintan juga dibahas.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
2. Oleh: Kelompok IV
JOKO KANDUNG S. OSEP M. Y.
PRASETIYO M. JAFAR MUHIDIN
3. PENGERTIAN MANAJEMEN PENGETAHUAN
(Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi
Nomor 14 Tahun 2011)
Manajemen pengetahuan adalah upaya terstruktur
dan sistematis dalam mengembangkan dan
menggunakan pengetahuan yang dimiliki untuk
membantu proses pengambilan keputusan bagi
peningkatan kinerja organisasi. Aktivitas dalam
manajemen pengetahuan meliputi upaya
perolehan, penyimpanan, pengolahan dan
pengambilan kembali, penggunaan dan
penyebaran, serta evaluasi dan penyempurnaan
terhadap pengetahuan sebagai aset intelektual
organisasi.
4. KM Technology Classification Ruggles (1997)
As tools which:
Memperbaiki dan memungkinkan kreasi, kodifikasi dan
transfer pengetahuan
Menghasilkan pengetahuan
Menkodifikasi pengetahuan dan membuatnya tersedia bagi
orang lain
Transfer pengetahuan untuk mengurangi masalah
5. KM Technology Classification
Rollet (2003)
Based on schemes:
1. Communication
2. Collaboration
3. Content creation
4. Content management
5. Adaptation
6. eLearning
7. Personal tools
8. Artificial intelligent
9. Networking
6. Content Management tools
Mengelola isi yang bermanfaat/bermakna
Dimulai dari kreasi
isi, memodifikasi, penanganan yang
terkini, kombinasi, pembuatan keputusan
dan diakhiri dengan pengarsipan
7. MEDIA PENYIMPANAN
PENGETAHUAN
Riset dari Delphi Group (2007) menunjukkan bahwa
secara persentase pengetahuan (knowledge) di dalam
organisasi tersimpan dengan komposisi:
42 % di dalam pikiran (otak) pegawai;
26 % di dalam dokumen hard copy (kertas);
20 % di dalam dokumen elektronik;
12 % di dalam electronic-based knowledge.
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara
Dan Reformasi Birokrasi Nomor 14 Tahun 2011
8. Penyebaran pengetahuan
Fasilitas untuk penyebaran informasi serta melakukan
komunikasi dan kolaborasi, seperti teknologi portal
Internet dan Intranet, forum diskusi elektronik, sistem
katalog elektronik, serta sistem pencarian dan temu
kembali (retrieval) informasi – baik sistem pencarian
manual maupun sistem deteksi dini akan kebutuhan
data dan informasi;
Sistem yang mengatur hak akses untuk menggunakan
pengetahuan dan menjaga kerahasiaannya
18. Wali Kelas
Login sebagai Wali Kelas
Login sesuai dengan user login dan password yang
sudah diberikan
Klik tombol Login atau langsung tekan Enter
19. Tampilan Awal
Data Guru
Kalender Akademik
Jadwal Kegiatan harian
25. Menu Bimbingan dan Konseling
Input perilaku Teks pencarian siswa
siswa berdasarkan NIS
Tombol Simpan dan Batal
26. Menu Bimbingan dan Konseling
Tombol Menghapus
Sejarah perilaku
Dan cetak data
siswa
Teks pencarian siswa
berdasarkan NIS
27. Menu Narasi Mata Pelajaran
Tombol Menghapus
Dan cetak data
Pilih Matapelajaran
dan Kelas
Pilih Matapelajaran
Narasi Matapelajaran
28. Menu Narasi Ekstrakurikuler
Tombol Menghapus
Dan cetak data
Pilih Matapelajaran
dan Kelas
Plih Ekstrakurikuler
Narasi Ekstrakurikuler
29. Menu Rumus Penilaian Contoh Formula
Tempat untuk memasukkan
Formula perhitungan nilai
Rumus Penilaian
Tombol Simpan
30. Menu Nilai Harian
Tempat untuk memasukkan
Formula perhitungan nilai
Cari nama matapelajaran
Dan kelas
Klik nama untuk
Memasukkan nilai
Nilai Harian
Tombol Simpan
31. Menu Nilai Ekstrakurikuler
Cari nama matapelajaran
Dan kelas
Pilih Nilai untuk
Simpan
Ekstrakurikuler
Nilai Ekstrakurikuler
32. Menu Raport Siswa
Fasilitas pencarian siswa
Berdasarkan NIS atau nama Melihat Detail
Nilai Siswa
Raport Siswa
37. Kendala Aplikasi
Kemauan berubah
Infra struktur
Kemampuan SDM
Biaya relatif mahal
Pengetahuan Pengguna TI belum memadai
Dukungan eksternal sekolah