Penyajian Materi Media Pembelajaran

1. L/O/G/O
Dosen : Dr. Ambar Sri Lestari, M.Pd
5
1
2
3
4
9
6
7
8

2. INTRODUCING

3. SUPPORTING RESOURCES

4. SILABUS
4
Pengertian Media
Klasifikasi Media
Penyusunan Modul
Pembelajaran Berbasis Komputer
Model Pembelajaran Tutorial
Model Pembelajaran Drill and Practice
Proses Pembelajaran Simulasi
Model Pembelajaran Games
Media Pembelajaran Berbasis Web / Internet
Media Pembelajaran Berbasis Multimedia
Media Pembelajaran Berbasis Jarak Jauh

5. No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pengantar Perkuliahan:
Kontrak kuliah
Tanya Jawab Silabus SAP
1 Memahami
pengertian media,
tujuan, manfaat,
peran, sumber dan
alat peraga
pembelajaran
Pengertian media,
tujuan, manfaat, fungsi,
sumber belajar, dan alat
peraga pembelajaran
Contextual
Instruction
Diskusi
Penilaian proses
dan penilaian
hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dina Indriana, Ragam Alat
Bantu Media Pengajaran,
Diva Press, Jogjakarta,2011.
2 Memahami fungsi ,
klasifikasi dan
karakteristik (ciri-
ciri) media
pembelajaran
Peran, fungsi klasifikasi
dan karakteristik media
pembelajaran
Contextual
Instruction
Diskusi
Penilaian proses
dan penilaian
hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dina Indriana, Ragam Alat
Bantu Media Pengajaran,
Diva Press, Jogjakarta,2011
3 Memahami prinsip
dan criteria
pemilihan media
pembelajaran
Prinsip dan Kriteria
Pemilihan Media
Pembelajaran
Contextual
Instruction
Collaborative
Penilaian proses
dan penilaian
hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dina Indriana, Ragam Alat
Bantu Media Pengajaran,
Diva Press, Jogjakarta,2011
4 Memahami
prosedur
pengembangan
modul
Prosedur pengembangan
modul pembelajaran
Contextual
Instruction
Diskusi
Penilaian proses
dan penilaian
hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011
STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR
MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP MEDIA PEMBELAJARAN SECARA
TEORITIK DAN PRAKTIK

6. 5 Memahami
Pembelajaran
Berbasis Teknologi
Informasi dan
Komunikasi
Pengertian teknologi,
informasi dan
komunikasi, serta jenis
dan komponen
informasi sebagai
media pembelajaran
Contextual
Instruction
Diskusi
Penilaian proses
dan penilaian
hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011
6 Memahami
pembelajaran
berbasis computer
Pengertian
pembelajaran berbasis
computer dan prinsip –
prinsip pembelajaran
berbasis computer
Contextual
Instruction
Diskusi
Penilaian proses
dan penilaian
hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011
7 Memahami
pembelajaran
computer model
tutorial
Model pembelajaran
Tutorial
Collaborative
Diskusi
Penilaian proses
dan penilaian
hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dr. Deni Darmawan, M.Pd,
Teknologi Pembelajaran,
Rosdakarya, Bandung,
2012.
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011

7. 8 Memahami
pembelajaran Drill
Practise
Pembelajaran model
Drill Practise
Collaborative
Diskusi
Penilaian
proses dan
penilaian hasil
(instrumen tes
tertulis dan
non tertulis)
Dr. Deni Darmawan, M.Pd,
Teknologi Pembelajaran,
Rosdakarya, Bandung,
2012.
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011
9 Memahami
pembelajaran
computer model
Simulasi
Pembelajaran model
simulasi
Collaborative
Diskusi
Penilaian
proses dan
penilaian hasil
(instrumen tes
tertulis dan
non tertulis)
Dr. Deni Darmawan, M.Pd,
Teknologi Pembelajaran,
Rosdakarya, Bandung,
2012.
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011
10 Memahami
pembelajaran
computer model
games
Pembelajaran model
games
Contextual
Instruction
Diskusi
Penilaian
proses dan
penilaian hasil
(instrumen tes
tertulis dan
non tertulis)
Dr. Deni Darmawan, M.Pd,
Teknologi Pembelajaran,
Rosdakarya, Bandung,
2012.
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011

8. 11 Memahami
pembelajaran
berbasis
web/internet
Konsep pembelajaran
web, fungsi, manfaat,
prinsip-prinsip
pembelajaran berbasis
web
Contextual
Instruction
Diskusi
Penilaian
proses dan
penilaian hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dina Indriana, Ragam Alat
Bantu Media Pengajaran,
Diva Press,
Jogjakarta,2011.
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011
12 Memahami
pembelajaran
berbasis
multimedia
presentasi
Elemen multimedia
yaitu; gambar, grafik,
table, video, animasi,
sound
Collaborative
Diskusi
Penilaian
proses dan
penilaian hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dina Indriana, Ragam Alat
Bantu Media Pengajaran,
Diva Press,
Jogjakarta,2011.
Drs.H.Widada HR,
Multimedia Interaktif,
Pustaka Widyatama,
Jakarta,2010.
13 Memahami
pembelajaran
jarak jauh
Pengertian
pembelajaran jarak
jauh dan karakteristik
system pembelajaran
jarak jauh
Contextual
Instruction
Diskusi
Penilaian
proses dan
penilaian hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dr.Rusman,M.Pd,
Pembelajaran Berbasik TIK,
Raja Grafindo Persada,
Jakarta,2011
14 Memahami
penilaian
portofolio dalam
pembelajaran
Penilaian dalam
pembelajaran
Collaborative Penilaian
proses dan
penilaian hasil
(instrumen tes
tertulis dan non
tertulis)
Dina Indriana, Ragam Alat
Bantu Media Pengajaran,
Diva Press,
Jogjakarta,2011.

9. TUJUAN PEMBELAJARAN
SETELAH MEMPELAJARI MEDIA PEMBELAJARAN,
MAHASISWA DIHARAPKAN DAPAT:
• Memahami Konsep Media Pembelajaran, Tujuan, Manfaat, Fungsi, Peran,
Sumber Belajar dan Alat Peraga Pembelajaran
• Memahami Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran
• Memahami Prinsip dan Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran
• Memahami Prosedur Pengembangan Modul
• Memahami Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
• Memahami Pembelajaran Berbasis Komputer
• Memahami Model Pembelajaran Tutorial
• Memahami Model Pembelajaran Drill Practise
• Memahami Model Pembelajaran Simulasi
• Memahami Model Pembelajaran Games
• Memahami Pembelajaran Berbasis Web/Internet
• Memahami Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
• Memahami Pembelajaran Jarak Jauh
• Memahami Penilaian Portofolio

10. Materi Kuliah Media Pembelajaran

11. 1111
Media > bahasa latin –
medius = Perantara atau
pengantar.
Add text
in here
TerminologiEtimologis
Media adalah segala bentuk
dan saluran yang
dipergunakan untuk proses
penyampaian pesan.
(Asociation of Education
Comunication Technology)
MEDIA

12. 12
Audio
Visual
AudioVisual

13. Manipulatif
Distributif
Fiksatif

14. MEDIA
• KESESUAIAN DENGANTUJUAN
PENGAJARAN
• KESESUAIAN DENGAN MATERI
MEDIA
• KESESUAIAN DENGAN FASILITAS
PENDUKUNG
• KESESUAIAN DENGAN KARAKTERISTIK
SISWA
MEDIA
• KESESUAIAN DENGAN GAYA BELAJAR
• KESESUAIAN DENGANTEEORIYANG
DIGUNAKAN

15. 15
Unsur-
Unsur
Modul
Mo
dul
Tujuan
Modul
Prinsip-
Prinsip
Pembelajar
an Modul
Macam-
Macam
Modul
Modul adalah suatu unit yang lengkap,
berdiri sendiri, & terdiri atas suatu
rangkaian kegiatan belajar yang
disusun untuk membantu siswa siswa
mencapai sejumlah yang dirumuskan
secara khusus dan jelas.
Prosedur
Penyusuna
n Modul
Langkah-
Langkah
Penyusuna
n Modul
Format
Analisis
Kebutuha
n Modul
Langka
h-
Langka
h
Penyus
unan
Buram
Modul
Penulis
an
Modul
Desain
Modul

16. Pembelajaran Berbasis Komputer

17. Model Pembelajaran Tutorial
HOME
Metode pembelajaran tutorial adalah suatu proses pengelolaan
pembelajaran yang dilakukan melalui proses bimbingan yang
diberikan/dilAakukan oleh guru kepada siswa baik secara
perorangan atau kelompok kecil siswa.
Kelemahan Metode
Tutorial
Langkah2 Met. Pemb.
Tutorial
Keunggulan Metode Tutorial
Alur Pembelajaran Tutorial

18. 18
Start
Title Page
Direction
Menu
Content
Student
Choice
First Question
Second
Question
All Corection
How Glacier Are Formed
More The Formation of Glacier
Question
Correction Remediation
Information
More Remediatial
Information
Closing
No Yes
No
Yes
No
And Soon

19. HOME
Materi 1
Materi 2
Materi 3
Menu Utama
Materi
Result
Exit
About Program Direction Goals
STAR

20. START
Front Page
Direction
Materi
Identitas
Programer
Revolusi
Bumi
Rotasi
Bumi
Gravitasi Bumi Kesimpulan
Simulasi 1
Simulasi 2
Simulasi 1
Simulasi 2
Simulasi 1
Simulasi 2
Simulasi 3 Close

21. Petunjuk
Pembelajaran
MENU
START
Permainan 1
Permainan 2
Permainan 3
Control
Permainan
Permainan Berhasil
Keluar
Identitas
Programer
Menu Bantuan
Program
Control
Permainan
Menu Bantuan
Program
Tidak
Ya

22. Pembelajaran Berbasis
Web / Web Based
Learning adalah salah
satu jenis penerapan
pembelajaran elektronik
(e-learning) yang
merupakan suatu
kegiatan pembelajaran
yang memanfaatkan
media situs (website)
yang bisa diakses
melalui jaringan
internet.

23. Integrasi dengaan Web (html)
Software: Feront Page,
Dreamwaver, Moodle
Analisis Kurikulum
Peserta Didik
Flow Chart dan Story
Board
Penyiapan Bahan-
Bahan yang
Diperlukan
Grafis, Gambar, Foto,
Ilustrasi, Rekayasa Foto,
Kartun
Animasi dan Video 2D, 3D,
Film
Pemograman
Produk Akhir (Author):
Aplikasi (exe), html,
movie, show, dll
Integrasi dengan
Server untuk
Pembelajaran Intra
(LAN) & Internet
Berbasis Web
Analisis Kurikulum Mata
Kuliah
Analisis Karakteristik
Siswa
Software: Adobe Photoshop,
Corell, Freehead, dll
Software: Macromedia Flash,
Director, Swish, dll
Software: 3D Max, Flash,
Swish, Maya, Articulate, dll

24. Prinsip
pembelajara
n jarak jauh
Hubungan
pendidikan
jarak jauh
dengan
e-learning
Ciri-ciri
pembelajaran
jarak jauh
Tingkatan
pendidikan
dalam
pembelajaran
jarak jauh
Peran
pembelajaran
jarak jauh
Media dalam
pembelajaran
jarak jauh
Kelemahan
dan kelebihan
pembelajaran
jarak jauh
Lingkup
pembelajaran
jarak jauh
Pengelolaan
Pembelajaran
jarak jauh
Pembelajaran jarak
jauh adalah
sekumpulan metode
pengajaran dimana
aktifitas pengajaran
dilaksanakan secara
terpisah dengan
aktifitas belajar.
Masalah & kendala pembelajaran
jarak jauh
Pengertian

25. Penilaian Portofolio

26. VIDEO TUTORIAL FLASH1

27. EVALUASI
Rangkaian sejumlah gambar yang ditampilkan secara bergantian
disebut:
A
TEKS
B
GRAFIK
C
AUDIO
D
ANIMASI

28. SALAH

29. BENAR

30. MEDIA PROYEKSI DIBAGI MENJADI BEBERAPA JENIS,
DIANTARANYA:
A
CHART
TAPE
GRAFIK
B
ILUSTRASI
POSTER
FOTO
C
SLIDE
FILM
STRIPE
OHP
D
TV
RADIO

31. SALAH

32. BENAR

33. Evaluasi
Penilaian yang dilakukan mencakup aspek kognitif, afektif dan
psikomorotik, adalah pengertian dari:
A
PENILAIAN
PORTOFOLI
B
PENILAIAN
PERFOR
MANCE
C
PENILAIAN
AUTHENTIC
ASSESSMENT
D
PENILAIAN
PRODUCT

34. SALAH

35. BENAR

36. REFERENSI
• Dina Indriana. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran.
Diva Press. Jogjakarta.2011.
• H.Widada HR. Multimedia Interaktif. Pustaka
Widyatama. Jakarta. 2010.
• Rusman,M.Pd. Pembelajaran Berbasik TIK. Raja
Grafindo Persada. Jakarta. 2011.
• Deni Darmawan, M.Pd. Teknologi Pembelajaran.
Rosdakarya. Bandung. 2012.
• Sudono, Anggani. Sumber Belajar dan Alat Permainan
Untuk Pendidikan Usia Dini. Jakarta. Grafindo, 2004.