KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014 mencakup 50 soal pilihan ganda tentang pembelaan negara, otonomi daerah, dan partisipasi masyarakat dalam kebijakan publik untuk siswa kelas IX SMP. Materi yang diujikan meliputi pengertian negara, upaya pembelaan negara, otonomi daerah, dan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik. Ulang
KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014 mencakup 50 soal pilihan ganda yang mencakup materi tentang pembelaan negara, otonomi daerah, dan partisipasi masyarakat dalam kebijakan publik. Materi tersebut meliputi pengertian, bentuk, dan contoh penerapan dari ketiga aspek tersebut.
Kisi-kisi soal ujian semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas VIII/Gasal tahun pelajaran 2013/2014 terdiri dari 2 standar kompetensi yang dibahas dalam 45 butir soal. Standar kompetensi pertama membahas tentang Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara serta nilai-nilai dan sikap positif terhadap Pancasila. Standar kompetensi kedua membahas berbagai konstitusi yang pernah berl
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas VIII terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Materi soal meliputi kondisi fisik dan penduduk Indonesia, permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup, proses kolonialisme dan kebangkitan nasional, penyimpangan sosial, serta hubungan antara kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia. Soal akan menguji pemahaman siswa terhadap ind
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas IX terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Materi yang diujikan meliputi kondisi perkembangan negara berkembang dan maju, perang dunia II beserta pengaruhnya di Indonesia, perjuangan mempertahankan kemerdekaan, perubahan sosial budaya, lembaga keuangan dan perdagangan internasional. Soal-soal akan
Kisi kisi ips uas kelas vii-viii dan ixDeni Riansyah
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas IX terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Materi yang diujikan meliputi kondisi negara maju dan berkembang, Perang Dunia II dan pengaruhnya di Indonesia, serta upaya mempertahankan kemerdekaan. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhadap materi tersebut.
KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014 mencakup 50 soal pilihan ganda yang mencakup materi tentang pembelaan negara, otonomi daerah, dan partisipasi masyarakat dalam kebijakan publik. Materi tersebut meliputi pengertian, bentuk, dan contoh penerapan dari ketiga aspek tersebut.
Kisi-kisi soal ujian semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas VIII/Gasal tahun pelajaran 2013/2014 terdiri dari 2 standar kompetensi yang dibahas dalam 45 butir soal. Standar kompetensi pertama membahas tentang Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara serta nilai-nilai dan sikap positif terhadap Pancasila. Standar kompetensi kedua membahas berbagai konstitusi yang pernah berl
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas VIII terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Materi soal meliputi kondisi fisik dan penduduk Indonesia, permasalahan kependudukan dan lingkungan hidup, proses kolonialisme dan kebangkitan nasional, penyimpangan sosial, serta hubungan antara kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia. Soal akan menguji pemahaman siswa terhadap ind
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas IX terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Materi yang diujikan meliputi kondisi perkembangan negara berkembang dan maju, perang dunia II beserta pengaruhnya di Indonesia, perjuangan mempertahankan kemerdekaan, perubahan sosial budaya, lembaga keuangan dan perdagangan internasional. Soal-soal akan
Kisi kisi ips uas kelas vii-viii dan ixDeni Riansyah
Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran IPS kelas IX terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Materi yang diujikan meliputi kondisi negara maju dan berkembang, Perang Dunia II dan pengaruhnya di Indonesia, serta upaya mempertahankan kemerdekaan. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhadap materi tersebut.
KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014avandiliakireina
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal UAS PPKN kelas VII mencakup materi tentang Pancasila sebagai dasar negara, lembaga-lembaga negara, dan tata urutan peraturan perundang-undangan. Dokumen ini berisi 30 indikator soal beserta tingkat kesulitannya.
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Taman Harapan tahun pelajaran 2020/2021 mencakup 30 soal pilihan ganda untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Soal-soal tersebut menguji kompetensi dasar tentang sistem politik Indonesia, lembaga-lembaga negara, hubungan pemerintah pusat dan daerah, demokrasi pancasila, hak dan kewajiban warga negara,
Dokumen tersebut merangkum standar isi IPS untuk SD yang mencakup ruang lingkup materi dan tingkat kompetensi yang harus dicapai siswa. Standar ini meliputi kriteria ruang lingkup materi yang berlaku untuk semua satuan pendidikan dan tingkat kompetensi untuk setiap tingkat kelas. Struktur kurikulum IPS SD terdiri atas kompetensi inti, kompetensi dasar, muatan pembelajaran, dan beban belajar.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ulangan kenaikan kelas mata pelajaran IPS kelas VIII semester II tahun pelajaran 2012/2013 di Madrasah Tsanawiyah. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi, materi, indikator, jenis soal, dan jumlah soal untuk masing-masing standar kompetensi. Standar kompetensi yang dicakup antara lain memahami usaha persiapan kemerdekaan, pranata dan penyimpangan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi Dunia pada Masa Perang Dingin dan Perubahan Politik Global untuk kelas XII semester ganjil. RPP ini menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu, dan langkah-langkah pembelajaran yang meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Materi pembelajaran terdiri dari pengertian
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan tentang mata pelajaran "Menumbuhkan Kesadaran Berkonstitusi". RPP ini mencakup kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pembelajaran, sumber belajar, dan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup untuk 4 pertemuan
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas X di SMK Kesehatan Binatama membahas tiga topik utama yaitu hubungan dasar negara dengan konstitusi, substansi konstitusi negara, dan pembukaan UUD 1945.
Dokumen tersebut membahas standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk siswa sekolah dasar. Mata pelajaran ini bertujuan membantu siswa memahami konsep-konsep sosial, memiliki kemampuan berpikir kritis, serta menghargai keragaman budaya di lingkungan setempat. Dokumen tersebut juga menjelaskan ruang lingkup dan kompetensi yang harus dikuasai sis
Dokumen tersebut berisi daftar soal-soal ujian PKn kelas XII SMA yang mencakup berbagai materi pelajaran. Soal-soal tersebut mencakup indikator-indikator kompetensi yang diukur untuk memastikan siswa memahami konsep-konsep dasar tentang Pancasila, sistem pemerintahan, hak asasi manusia, hubungan internasional, pembangunan nasional, dan globalisasi. Secara keseluruhan dokumen tersebut memberikan gamb
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran PPKN tentang Peranan Indonesia dalam hubungan internasional. Materi tersebut akan diajarkan selama 2 pertemuan dengan berbagai kegiatan seperti mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Peserta didik akan dievaluasi melalui penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pembelajaran remedial dan pengayaan juga disediakan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas revolusi industri di Inggris dan dampaknya bagi Indonesia. Guru akan membimbing siswa untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab revolusi industri, menjelaskan tahapannya di Inggris, serta dampaknya di bidang ekonomi, sosial, politik dan bagi Indonesia melalui diskusi kelompok.
KISI-KISI UAS SATU SMP SE KABUPATEN KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014avandiliakireina
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Kisi-kisi soal UAS PPKN kelas VII mencakup materi tentang Pancasila sebagai dasar negara, lembaga-lembaga negara, dan tata urutan peraturan perundang-undangan. Dokumen ini berisi 30 indikator soal beserta tingkat kesulitannya.
Kisi-kisi soal Ujian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Taman Harapan tahun pelajaran 2020/2021 mencakup 30 soal pilihan ganda untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Soal-soal tersebut menguji kompetensi dasar tentang sistem politik Indonesia, lembaga-lembaga negara, hubungan pemerintah pusat dan daerah, demokrasi pancasila, hak dan kewajiban warga negara,
Dokumen tersebut merangkum standar isi IPS untuk SD yang mencakup ruang lingkup materi dan tingkat kompetensi yang harus dicapai siswa. Standar ini meliputi kriteria ruang lingkup materi yang berlaku untuk semua satuan pendidikan dan tingkat kompetensi untuk setiap tingkat kelas. Struktur kurikulum IPS SD terdiri atas kompetensi inti, kompetensi dasar, muatan pembelajaran, dan beban belajar.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ulangan kenaikan kelas mata pelajaran IPS kelas VIII semester II tahun pelajaran 2012/2013 di Madrasah Tsanawiyah. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi, materi, indikator, jenis soal, dan jumlah soal untuk masing-masing standar kompetensi. Standar kompetensi yang dicakup antara lain memahami usaha persiapan kemerdekaan, pranata dan penyimpangan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi Dunia pada Masa Perang Dingin dan Perubahan Politik Global untuk kelas XII semester ganjil. RPP ini menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, alokasi waktu, dan langkah-langkah pembelajaran yang meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Materi pembelajaran terdiri dari pengertian
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan tentang mata pelajaran "Menumbuhkan Kesadaran Berkonstitusi". RPP ini mencakup kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pembelajaran, sumber belajar, dan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang meliputi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup untuk 4 pertemuan
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas X di SMK Kesehatan Binatama membahas tiga topik utama yaitu hubungan dasar negara dengan konstitusi, substansi konstitusi negara, dan pembukaan UUD 1945.
Dokumen tersebut membahas standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk siswa sekolah dasar. Mata pelajaran ini bertujuan membantu siswa memahami konsep-konsep sosial, memiliki kemampuan berpikir kritis, serta menghargai keragaman budaya di lingkungan setempat. Dokumen tersebut juga menjelaskan ruang lingkup dan kompetensi yang harus dikuasai sis
Dokumen tersebut berisi daftar soal-soal ujian PKn kelas XII SMA yang mencakup berbagai materi pelajaran. Soal-soal tersebut mencakup indikator-indikator kompetensi yang diukur untuk memastikan siswa memahami konsep-konsep dasar tentang Pancasila, sistem pemerintahan, hak asasi manusia, hubungan internasional, pembangunan nasional, dan globalisasi. Secara keseluruhan dokumen tersebut memberikan gamb
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran PPKN tentang Peranan Indonesia dalam hubungan internasional. Materi tersebut akan diajarkan selama 2 pertemuan dengan berbagai kegiatan seperti mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan. Peserta didik akan dievaluasi melalui penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Pembelajaran remedial dan pengayaan juga disediakan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas revolusi industri di Inggris dan dampaknya bagi Indonesia. Guru akan membimbing siswa untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab revolusi industri, menjelaskan tahapannya di Inggris, serta dampaknya di bidang ekonomi, sosial, politik dan bagi Indonesia melalui diskusi kelompok.
Kisi-kisi soal ujian mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMP Negeri 2 Piyungan tahun pelajaran 2022/2023 terdiri dari 33 indikator kompetensi yang akan diuji meliputi pengetahuan, pemahaman, aplikasi, dan penalaran. Materi yang akan diujikan meliputi Pancasila sebagai ideologi negara, norma dan konstitusi, serta komitmen terhadap keutuhan NKRI. Bentuk soal
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN 2021/2022 memberikan gambaran mengenai kisi-kisi soal US mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas XII SMK yang mencakup 39 indikator soal dengan level kognitif C1-C5 dan bentuk soal pilihan ganda 50 butir.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal Ujian Berbasis Sekolah Nasional (USBN) mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) tahun 2017. Mencakup materi tentang sistem pemerintahan, hak dan kewajiban warga negara, demokrasi, hukum, integrasi nasional, dan peran Indonesia dalam hubungan internasional. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhadap konsep-konsep tersebut dan kemampuan
Silabus pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk kelas IX semester 1 membahas dua standar kompetensi, yaitu (1) menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara dan (2) memahami pelaksanaan otonomi daerah. Materi pembelajaran meliputi pengertian negara, pembelaan negara, otonomi daerah, serta peran siswa dalam membela negara dan memahami otonomi daerah. Penilaian dilakukan dengan tes tert
1. KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016 untuk mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas X di MA Negeri Cibaliung. Terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal esai.
2. Materi soal meliputi sistem negara, ketatanegaraan, hubungan pemerintahan pusat dan daerah, demokrasi, hukum dan peradilan nasional.
3. Soal ditujuk
1. KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016 untuk mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas X di MA Negeri Cibaliung. Terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal esai.
2. Materi soal meliputi sistem negara, ketatanegaraan, hubungan pemerintahan pusat dan daerah, demokrasi, hukum dan peradilan nasional.
3. Soal ditujuk
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi UKK mata pelajaran IPS kelas 4 semester 2. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi dan kompetensi dasar mengenai sumber daya alam, kegiatan ekonomi, koperasi, teknologi, dan permasalahan sosial di daerah. Soal-soal yang diajukan berjenis pilihan ganda, isian, dan uraian yang bertujuan mengetahui pemahaman siswa terkait materi yang diajarkan
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep yang berkaitan dengan negara dan otonomi daerah, termasuk pengertian negara, unsur-unsur pembentukan negara, teori terbentuknya negara, fungsi dan tujuan negara, serta prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah berdasarkan UUD 1945.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian negara, unsur-unsur negara, teori terbentuknya negara, perbedaan penduduk dan warga negara, pengakuan de facto, sifat-sifat negara, tujuan negara menurut beberapa ahli, fungsi negara, dasar hukum bela negara, pengertian upaya bela negara, tugas TNI dan POLRI, ancaman terhadap negara, sikap siswa dalam upaya bela negara.
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep yang berkaitan dengan negara dan pertahanan negara, meliputi pengertian negara, unsur-unsur pembentukan negara, teori terbentuknya negara, fungsi-fungsi negara, ancaman terhadap negara, serta upaya bela negara.
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep yang berkaitan dengan negara dan pertahanan negara, termasuk pengertian negara, unsur-unsur pembentukan negara, teori terbentuknya negara, fungsi dan tujuan negara, ancaman terhadap negara, serta peran berbagai lembaga dalam upaya pertahanan negara.
Dokumen tersebut membahas berbagai konsep yang berkaitan dengan negara dan pertahanan negara, mulai dari pengertian negara, unsur-unsur pembentukan negara, fungsi-fungsi negara, ancaman terhadap negara, serta upaya bela negara.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Konstitusi adalah hukum dasar suatu negara yang mengatur ketatanegaraan dan menjamin hak-hak warga negara.
2. Konstitusi berfungsi sebagai pedoman penyelenggaraan pemerintahan negara.
3. Isi konstitusi secara umum mencakup organisasi negara, prosedur perubahan konstitusi, dan larangan untuk mengubah beberapa bagian tertentu.
Konstitusi adalah aturan dasar tertinggi yang mengatur ketatanegaraan suatu negara. Konstitusi mengatur pembagian kekuasaan, hak-hak warga negara, dan organisasi pemerintahan. Fungsi konstitusi adalah sebagai pedoman penyelenggaraan pemerintahan negara. Isi konstitusi paling kurang memuat tentang hak asasi, sistem pemerintahan, dan pembagian kekuasaan. Konstitusi dapat berupa yang fleksibel maupun yang rigid ter
Dokumen ini membahas tentang konstitusi Indonesia dan konsep konstitusi secara umum. Konstitusi pertama Indonesia adalah UUD 1945 yang telah mengalami beberapa perubahan sejalan dengan perkembangan zaman. Konstitusi didefinisikan sebagai hukum dasar suatu negara yang mengatur pemerintahan dan hubungan antara pemerintah dan rakyat. Ia memuat ketentuan tentang organisasi negara, hak asasi manusia, dan prosedur perubahan konstitusi. Konstitusi memil
Konstitusi yang pertama kali digunakan di indonesia adalah uud 1945Suwondo Snegad
Dokumen ini membahas tentang pengertian, fungsi, isi, dan sifat konstitusi. Konstitusi didefinisikan sebagai undang-undang dasar yang mengatur pemerintahan suatu negara. Fungsinya sebagai pegangan dalam penyelenggaraan pemerintahan. Isinya meliputi organisasi negara, prosedur perubahan konstitusi, dan hak-hak warga negara. Sifatnya dapat berupa tertulis atau tidak tertulis, fleksibel atau kaku,
Konstitusi adalah undang-undang dasar suatu negara yang mengatur ketatanegaraan dan hak-hak warganegara. Ia berisi pembagian kekuasaan negara, jaminan hak asasi, dan cara mengubah konstitusi. Fungsinya sebagai pedoman penyelenggaraan pemerintahan. Konstitusi bisa berupa tertulis maupun tidak tertulis, dan dapat fleksibel atau kaku tergantung cara perubahannya.
Konstitusi adalah undang-undang dasar suatu negara yang mengatur ketentuan-ketentuan pokok tentang berdirinya, berlangsungnya, dan perlindungan negara tersebut. Konstitusi mengatur pembagian kekuasaan, hak-hak warga negara, dan hubungan antara pemerintah dan yang diperintah. Dokumen ini juga menetapkan fungsi pentingnya dalam membatasi kekuasaan pemerintah agar tidak sewenang-wenang serta menjamin hak asasi man
Dokumen tersebut membahas berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia, termasuk pengertian konstitusi menurut para ahli, fungsi dan isi konstitusi, sifat konstitusi (fleksibel atau kaku, tertulis atau tidak, formal atau materiil), serta konstitusi-konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia seperti UUD 1945 sejak proklamasi kemerdekaan.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Kisi kisi kelas 9
1. KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014
Tingkat Satuan Sekolah : SMP Ujian / Ulangan : Semester
Mata Pelajaran : PKn Bentuk : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX / Ganjil Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Standar Kompetensi : 1. Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara Kurikulum : KTSP
2. Memahami pelaksanaan otonomi daerah
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
1. 1.1.Menjelaskan pentingnya
usaha pembelaan negara
Pengertian negara Disajikan pernyataan tentang pengertian negara,
siswa dapat menjelaskan pengertian negara
√
1.
Unsur-unsur negara Disajikan pernyataan tentang unsur-unsur negara,
siwa dapat menentukan unsur-unsur negara
√
2.
Terjadinya suatu negara berdasarkan teori Disajikan pernyataan tentang terjadinya suatu negara
berdasarkan teori, siswa dapat menyebutkan
terjadinya negara berdasarkan teori
√
3.
Pengertian Penduduk Disajikan pernyataan arti penduduk bukan warga
negara, siswa dapat menentukan arti penduduk
bukan warga negara
√
4.
Pengakuan negara lain Disajikan pernyataan tentang pengakuan de facto,
siswa dapat menentukan arti de facto
√
5.
Sifat-sifat negara Disajikan pilihan pernyataan tentang sifat-sifat
negara,siswa dapat menentukan sifat memaksa
√
6.
2. NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
Tujuan negara Disajikan pilihan pernyataan tentang tujuan negara,
siswa dapat menentukan tujuan negara menurut
Merriam Budiardjo
√
7.
Fungsi negara Disajikan pilihan pernyataan tentang fungsi negara,
siswa dapat menentukan fungsi negara menurut
Jacobsen dan Lipman
√
8.
Dasar hukum upaya pem belaan negara Disajikan pilihan pernyataan tentang dasar hukum
bela negara siswa dapat menentukan dasar hukum
bela negara
√
9.
bentuk pemerintahan Disajikan pilihan pernyataan bentuk-bentuk
pemerintahan, siswa dapat menentukan arti monarkhi
√
10.
Bentuk-bentuk negara Disajikan pilihan pernyataan bentuk-bentuk negara,
siswa dapat menentukan bentuk-bentuk negara
√
11.
2. 1.2. Mengidentifikasi
bentuk-bentuk usaha
pembelaan negara
Upaya bela negara Disajikan pernyataan upaya bela negara, siswa dapat
menentukan upaya bela negara bagi siswa
√
12.
Dasar hukum penyelenggaraan upaya bela
negara
Disajikan pilihan pernyataan tentang dasar hukum
bela negara, siswa dapat menentukan
Dasar hukum penyelenggaraan upaya bela negara
√
13.
Upaya bela negara Diberikan pernyataan tentang pengertian upaya bela
negara, siswa dapat menunjukkan arti upaya bela
negara
√
14.
Alat negara Diberikan pernyataan tentang alat negara , siswa
dapat menyebutkan tugas POLRI
√
15.
Ancaman militer Diberikan pilihan pernyataan tentang bentuk-bentuk
ancaman militer, siswa dapat menentukan bentuk
ancaman militer
√
16.
Keikutsertaan warga negara dalam upaya
bela negara
Diberikan pernyataan tentang Menwa, siswa dapat
menentukan kedudukan Menwa dalam upaya bela
negara
√
17.
3. NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
Peranan TNI dan POLRI Diberikan pernyataan tentang tugas TNI, siswa dapat
menyebutkan tugas TNI
√
18.
Komponen-komponen sishankamrata Diberikan pilihan pernyataan tentang komponen
dalam siskanhamkarata, siswa dapat menyebutkan
komponen-komponen siskamhamkarata
19.
Pengertian ancaman non militer Diberikan pernyataan tentang ancaman non militer,
siswa dapat menentukan pengertian ancaman non
militer
√
20.
Contoh bentuk ancaman Diberikan pernyataan tentang ancaman non militer,
siswa dapat menentukan ancaman dari dalam negeri
√
21.
bentuk ancaman dari dalam maupun luar
negeri yang membahayakan wilayah Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Diberikan pilihan pernyataan tentang macam
ancaman , siswa dapat menentukan bentuk ancaman
dari dalam maupun luar negeri
√
22.
Contoh ancaman terhadap ideologi negara Diberikan pernyataan tentang ancaman terhadap
pancasila, siswa dapat menentukan bentuk ancaman
terhadap pancasila
√
23.
Contoh sikap upaya bela negara bagi siswa Diberikan pernyataan tentang upaya bela negara bagi
siswa, siswa dapat menentukan sikap siswa dalam
upaya bela negara
√
24.
Tujuan pertahan dan keamanan nasinal Disajikan pernyataan tentang tujuan pertahanan dan
keamanan nasional, siswa dapat menentukan tujuan
pertahanan dan keamanan nasional
√
25.
3 2.1 Mendeskripsikan
pengertian otonomi
daerah
Pengertian Otonomi Daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat Mendefinisikan
Pengertian Otonomi Daerah
√
26
Pengertian Daerah Otonom Disajikan sebuah uraian, siswa dapat Menjelaskan
Pengertian Daerah Otonom Sebagaimana ditegaskan
dalam Pasal 1 ayat (3) Undang-undang Nomor 32 tahun
2004
√
27
Prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menjelaskan
Prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah Berdasarkan
Pasal 18 UUD 1945
√
28
4. NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
Landasan hukum otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan
Landasan hukum otonomi daerah
√
29
Pengertian otonomi yang bertanggung jawab Diberikan uraian tentang Penyelenggaraan otonomi
daerah siswa dapat mendefinisikan pengertian dari
otonomi yang bertanggung jawab
√
30
Asas-asas otonomi daerah Disajikan sebuah table siswa dapat melengkapinya dengan
Asas-asas otonomi daerah
√
31
Asas Dekonsentrasi Diberikan pernyataan, siswa dapat menguraikan realisasi
Asas Dekonsentrasi
√
32
asas pembantuan (Mede Bewind), asas
pembantuan
Diberikan sebuah uraian tentang asas pembantuan (Mede
Bewind), siswa dapat menunjukkan pengertian asas
pembantuan (Mede Bewind)
√
33
azas kepastian hukum dalam otoda Diberikan uraian pasal 20 ayat (1) UU No.32 tahun 2004
siswa dapat mnyebutkan pengertian azas kepastian hukum
√
34
tujuan pemberian otonomi daerah Ditunjukkan sebuah gambar siswa dapat menentukan
tujuan pemberian otonomi daerah
√
35
persyaratan Penyelenggaraan otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan
persyaratan Penyelenggaraan otonomi daerah
√
36
wewenang Kepala Daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan
wewenang Kepala Daerah
√
37
Komponen- komponen pemerintah pusat Disajikan sebuah uraian siswa dapat menyebutkan 2
Komponen- komponen pemerintah pusat
√
38
Fungsi DPRD Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan 3
fungsi DPRD Dalam menjalankan melaksanakan
tugasnya
√
39
Pengertian hak interpelasi Diberikan sebuah pernyataan tentang hak-hak DPRD,
siswa dapat menjelaskan pengertian Hak Interpelasi
√
40
4
2.2..Menjelaskan pentingnya
partisipasi masyarakat
dalam perumusan
kebijakan publik
Pengertian Kebijakan publik Diberikan uraian tentang pengertian Kebijakan, siswa
dapat mendefinisikan pengertian Kebijakan publik
√
41
Tujuan kebijakan publik Diberikan 4 pernyataan yang berkaitan dengan Tujuan
kebijakan publik, siswa dapat menentukan 3 tujuan
diadakannya kebijakan publik
√
42
Manfaat dari Kebijakan Publik Diberikan penjelasan tentang makna Kebijakan publik
yang mencakup hukum, peraturan, perundang-undangan,
√
43
5. NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
keputusan, dan pelaksanaannya memberikan manfaat bagi
warga Negara, siswa dapat menguraikan satu Manfaat dari
Kebijakan Publik
Wujud partisipasi masyarakat dalam perumusan
kebijakan publik
Disajikan uraian tentang partisipasi masyarakat dalam
perumusan kebijakan publik, siswa dapat menunjukkan
wujud partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan
publik
√
44
akibat negatif apabila masyarakat tidak
dilibatkan dalam perumusan dan pelaksanaan
kebijakan publik
Disajikan sebuah uraian siswa dapat menunjukkan akibat
negatif apabila masyarakat tidak dilibatkan dalam
perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik
√
45
Contoh bentuk partisipasi masyarakat dalam
perumusan kebijakan publik
Disajikan sebuah uraian siswa dapat menyebutkan Contoh
bentuk partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan
publik
√
46
Dampak negatif Apabila kebijakan publik tidak
menjamin adanya kepastian hukum dalam
masyarakat
Disajikan sebuah uraian siswa dapat menunjukkan
dampak negatif Apabila kebijakan publik tidak menjamin
adanya kepastian hukum dalam masyarakat
√
47
semangat otonomi daerah di Indonesia Diberikan sebuah Pernyataan siswa dapat menunjukkan
perilaku yang sesuai dengan semangat otonomi daerah di
Indonesia
√
48
contoh penerapan kebijakan publik di
lingkungan sekolah
Disajikan sebuah uraian siswa dapat memberi contoh
penerapan kebijakan publik di lingkungan sekolah
√ 49
Dampak positif dari kewenangan yang lebih luas
dan nyata terhadap daerah di Indonesia
Diberikan sebuah uraian tentang kewenangan yang lebih
luas dan nyata terhadap daerah, siswa dapat menunjukkan
dampak positif dari kewenangan yang lebih luas dan nyata
terhadap daerah di Indonesia
√
50