SlideShare a Scribd company logo
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur semata tercurahkan kehadirat Allah SWT, Atas rahmat dan ridhonya sehingga kami dapat menyusun program kerja wali kelas tahun
pelajaran 2023/2024. Program kerja wali kelas ini merupakan salah satu bagian dari tanggungjawab wali kelas sebagai pendidik dan pembimbing peserta
didik di sekolah.
Laporan kerja wali kelas ini disusun sebagai bahan evaluasi wali kelas dalam mengelola kelas secara baik dan terarah guna meningkatkan dan
menunjang keberhasilan peserta didik dalam menempuh pendidikan di sekolah. Wali sebagai orang tua peserta didik di sekolah yang diberi tugas untuk
mengawasi, membimbing, memotivasi dan mengarahkan dan menyelesaikan masalah peserta didik agar selalu memiliki tanggung jawab untuk belajar ,
dengan adanya program kerja ini diharapkan kelas menjadi tempat yang nyaman dan kondusif untuk berlangsungnya proses pembelajaran.
Kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang selama ini memberikan dukungan, informasi, kritik dan saran untuk kami sebagai wali kelas.
Terima kasih yang tidak terhingga kami ucapkan kepada :
1. Kepala Sekolah SMPN 3 Rejoso
2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
4. Guru – guru dan staf tata usaha
5. Peserta didik kelas VIII C tahun pelajaran 2023/2024
Kami menyadari dengan laporan program kerja wali kels ini masih banyak kekurangannya, sehingga kami mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak agar
program kerja ini lebih baik, sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di dalam upaya peningkatan hasil belajar peserta didik khususnya di kelas dan
umumnya di SMPN 3 Rejoso.
Nganjuk,......................2024
Wali Kelas VIII F
Siti Qomariyah, S.Pd i
NIP. 198402132003212005
DAFTAR ISI
• I.Pendahuluan
• II.Dasar Hukum
• III.Strategi Pencapaian
• IV.Target Pencapaian
• V.Rincian TugasWali Kelas
• VI.Realisasi Program Kerja Wali Kelas
• VII.Evaluasi
• VIII.Refleksi
• IX.Umpan Balik
• X.Penutup
• Lampiran-lampiran
I. PENDAHULUAN
• Pendidikan menjadi sarana utama dalam pembentukan dan menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas baik
melalui pendidikan dirumah maupun melalui pendidikan disekolah. Tanpa adanya pendidikan di rumah maupun di
sekolah akan sulit untuk mencetak kualitas sumber daya manusia yang baik dan dapat menentukan masa depan
bangsa sendiri. Sekolah sebagai lembaga pendidikan dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas atau mutu sekolah
itusendiri dengan kerangka pendidikan nasional.
• Dalam proses belajar mengajar, peranan wali kelas yang juga seorang guru selalu menuntut
• bagaimana bahan pelajaran yang disampaikannya dapat diterima dan dicerna oleh siswa dengan baik dan penuh
semangat, sehingga siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi dan mampu menguasai pelajaran secara tuntas. Setiap
siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi maka akan menghasilkan siswa yang rajin belajar, disiplin dan
bertanggung jawab. Siswa yang rajin belajar akan pintar dan cerdas sehingga menjadi siswa yang berkualitas. Guru yang
diberi tugas tambahan sebagai wali kelas hendaknya mampu mengakses segala informasi terkait siswa binaannya agar
mampu memberikan layanan/solusi bila terjadi hambatan atau gangguan bagi siswa binaannya dalam proses
pembelajaran di sekolah.
II. DASAR HUKUM
• 1.Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor
56/M/2022 Tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran.
• 2.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2018
Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah.
• 3.Surat Tugas dari Kepala Sekolah Nomor : ....../....../411.301.25/2024 Tanggal ... Januari 2024.
III. STRATEGI PENCAPAIAN
• 1.Bimbingan langsung tatap muka
• 2.Kegiatan harian/piket kelas
• 3.Pertemuan mingguan
• 4.Home-visit
IV. TARGET PENCAPAIAN
• 1.Peserta didik dapat belajar dengan nyaman
• 2.Peserta didik mencapai kesuksesan dalam belajar
• 3.Peserta didik naik kelas 100 %
• 4.Peserta didik mampu memaksimalkan potensi diri yang dimiliki
V. RINCIAN TUGAS WALI KELAS
• 1.Melaksanakan tanggung jawab yang diberikan oleh Kepala Sekolah
• 2.Pengelola kelas
• 3.Mengenal dan memahami situasi kelasnya.
• 4.Menyelenggarakan Administrasi kelas meliputi : Denah tempat duduk siswa, Papan Absen siswa, Daftar Pelajaran di kelas, Daftar Piket Kelas, Struktur
Organisasi Pengurus Kelas,Tata Tertib siswa di kelas, Buku Kemajuan Belajar, Buku Inventaris barang-barang di kelas, Buku Bimbingan kelas/ Kasus siswa,
Buku Rapor, Buku Daftar Siswa Berprestasi di kelas.
• 5.Memberikan motivasi kepada siswa agar belajar sungguh-sungguh baik di sekolah maupun di luar sekolah.
• 6.Memantapkan siswa di kelasnya, dalam melaksanakan tatakrama, sopan santun, tata tertib baik di sekolah maupun di luar sekolah.
• 7.Menangani / mengatasi hambatan dan gangguan terhadap kelancaran kegiatan kelas dan atau kegiatan sekolah pada umumnya.
• 8.Mengerahkan siswa di kelasnya untuk mengikuti kegiatan-kegiatan sekolah seperti Upacara Bendera, Ceramah, Pertandingan dan kegiatan lainnya.
• 9.Membimbing siswa kelasnya dalam melaksanakan kegiatan Ekstrakurikuler (Peran serta kelas dalam hal pengajuan calon pengurus OSIS, pemilihan
ketua kelas, pemilihan siswa berprestasi, acara kelas, dll ).
• 10.Melakukan Home Visit ( kujungan ke rumah / oang tua ) atau keluarganya.
V. RINCIAN TUGAS WALI KELAS
• 11.Memberikan masukan dalam penentuan kenaikan kelas bagi siswa di kelasnya.
• 12.Mengarahkan siswa agar peduli dengan kebersihan dan peduli dengan lingkungannya
• 13.Mengajukan saran dan usul kepada pimpinan sekolah mengenai siswa yang menjadi
bimbingannya.
• 14.Membuat Laporan tertulis secara rutin setiap bulan.
• 15.Mengisi / membagikan Buku Laporan Pendidikan (Rapor) kepada Wali siswa
VI. REALISASI PROGRAM KERJA WALI KELAS
• A.Kegiatan Awal
• Pendataan Awal Siswa Pembentukan Pengurus Kelas Pembentukan Petugas Piket
• Data Awal Siswa KelasVIII F :
• Data Jenis Kelamin :
• Jumlah Laki-laki= 16 orang Jumlah Perempuan = 11 orang
• Data Agama: Islam= 27 orang
PENGURUS KELAS
• Wali Kelas : SitiQomariyah,S.PdI
• Ketua Kelas : Devita Natasya R
• Wakil Ketua Kelas : EzzarRadityaP
• Sekretaris : Wiwid Ambarwati
• Bendahara : Widya Cahy
VI. REALISASI PROGRAM KERJA WALI KELAS
• B.Kegiatan Inti
• 1.Program Harian
• Pembersihan Ruang Kelas Oleh Petugas Piket Penutupan Ruang Kelas ketika Pulang Sekolah Pembersihan lingkungan kelas
• 2.Program Mingguan
• Pembersihan Ruang dan Taman Kelas Rekapitulasi Kehadiran Siswa
• Laporan Hasil Rekap kepada Guru BK Follow up hasil rekapitulasi
• 3.Program Bulanan
• Rekapitulasi kehadiran siswa/perbulan Follow up
• Home visit
• 4.
• Program Semester Pengisian Rapot Pembagian Rapot
• Mengikuti kegiatan Classmeeting
• 5. Program Tahunan Pengisian Rapot Pembagian Rapot
• Mengikuti kegiatan Classmeeting
VII. EVALUASI
• Hasil evaluasi selama satu semester ini mencakup:
• Kedisiplinan: Peningkatan kehadiran dan pengurangan pelanggaran disiplin.
• Prestasi Akademis: Peningkatan nilai rata-rata dan peningkatan pemahaman materi.
Keterampilan Sosial: Perkembangan dalam keterampilan komunikasi dan kerjasama.
Partisipasi Orang Tua: Peningkatan partisipasi dalam pertemuan dan kegiatan sekolah
VIII. REFLEKSI
• Tantangan:
• Tantangan dalam memotivasi beberapa siswa yang membutuhkan
dukungan ekstra. Mengatasi perbedaan belajar di antara siswa.
• Keberhasilan:
• Peningkatan interaksi positif di antara siswa. Peningkatan partisipasi
orang tua.
UMPAN BALIK
• Umpan balik dari siswa, orang tua, dan rekan
guru menunjukkan dukungan positif terhadap
upaya yang dilakukan. Siswa menunjukkan
peningkatan motivasi dan keterlibatan dalam
pembelajaran, sementara orang tua menghargai
komunikasi terbuka dan transparan.
PENUTUP
• Laporan Program Kerja Wali KelasVIII C SMPN 3 Rejoso telah dijabarkan dalam
uraian diatas, upaya yang dilakukan dalam program pengelolaan kelas tidak akan
berarti jika tidak dibarengi dan tidak didukung oleh semangat peserta didik. Dengan
ini diharapkan kerjasama antara wali kelas dan peserta didik harus dapat
bekerjasama dan saling mendukung sehingga kehidupan kelas dapat berjalan baik
dan kondusif akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar secara signifikan.

More Related Content

Similar to LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx

Pembelajaran_dan_Asesmen___GTK_Penguatan_NN_10_Juli_2021.pdf
Pembelajaran_dan_Asesmen___GTK_Penguatan_NN_10_Juli_2021.pdfPembelajaran_dan_Asesmen___GTK_Penguatan_NN_10_Juli_2021.pdf
Pembelajaran_dan_Asesmen___GTK_Penguatan_NN_10_Juli_2021.pdf
Muhammad Badrussya'ban
 
Bidang garapan manajemen pendidikan
Bidang garapan manajemen pendidikanBidang garapan manajemen pendidikan
Bidang garapan manajemen pendidikan
Indra Arrohman
 
Paparan Tentang Sekolah Penggerak 2022-dikompresi.pdf
Paparan Tentang Sekolah Penggerak 2022-dikompresi.pdfPaparan Tentang Sekolah Penggerak 2022-dikompresi.pdf
Paparan Tentang Sekolah Penggerak 2022-dikompresi.pdf
mohamadspd19
 
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptxPPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
EndraPurnawan1
 
01. Paparan-Program-Sekolah-Penggerak.pptx
01. Paparan-Program-Sekolah-Penggerak.pptx01. Paparan-Program-Sekolah-Penggerak.pptx
01. Paparan-Program-Sekolah-Penggerak.pptx
oktrimardianus00
 
Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1
Azlina Zaidil
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
Tien Agustini mistiawati
 
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.dTesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Bang Mohtar
 
Peran guru dalam_bimbingan_dan_konseling
Peran guru dalam_bimbingan_dan_konselingPeran guru dalam_bimbingan_dan_konseling
Peran guru dalam_bimbingan_dan_konseling
subaikiikhwan
 
2015 perancangan strategik moral
2015 perancangan strategik   moral2015 perancangan strategik   moral
2015 perancangan strategik moral
sktpr
 
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar prosesPermendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
slametwdt
 
7. a. Contoh Kurikulum Operasional SMP_2.pdf
7. a. Contoh Kurikulum Operasional SMP_2.pdf7. a. Contoh Kurikulum Operasional SMP_2.pdf
7. a. Contoh Kurikulum Operasional SMP_2.pdf
IsakSemuelDjaraPara
 
03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
SiswoAriyanto1
 
Tugas fungsi tenaga pendidik dan kependidikan
Tugas fungsi tenaga pendidik dan kependidikanTugas fungsi tenaga pendidik dan kependidikan
Tugas fungsi tenaga pendidik dan kependidikan
Amdi Zulhefi
 
Magang 1 stkip muhammadiyah enrekang kultur sekolah
Magang 1 stkip muhammadiyah enrekang   kultur sekolahMagang 1 stkip muhammadiyah enrekang   kultur sekolah
Magang 1 stkip muhammadiyah enrekang kultur sekolah
Ismail
 
Presentasi best prastice
Presentasi best prasticePresentasi best prastice
Presentasi best prastice
kasmadi4
 
Paparan-Program-Sekolah-Penggerak (1).pptx
Paparan-Program-Sekolah-Penggerak (1).pptxPaparan-Program-Sekolah-Penggerak (1).pptx
Paparan-Program-Sekolah-Penggerak (1).pptx
astriwidya2
 
PPT BPG HERI PURNOMO.pptx
PPT BPG HERI PURNOMO.pptxPPT BPG HERI PURNOMO.pptx
PPT BPG HERI PURNOMO.pptx
NurkholikMM
 
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
Syahlan Al-Daylami Shu'ba
 
Pendampingan Kepala Sekolah dan Guru Kelas VI 25 Maret 2024 oleh Pengawas.pptx
Pendampingan Kepala Sekolah dan Guru Kelas VI 25 Maret 2024 oleh Pengawas.pptxPendampingan Kepala Sekolah dan Guru Kelas VI 25 Maret 2024 oleh Pengawas.pptx
Pendampingan Kepala Sekolah dan Guru Kelas VI 25 Maret 2024 oleh Pengawas.pptx
SDNBotoputih
 

Similar to LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx (20)

Pembelajaran_dan_Asesmen___GTK_Penguatan_NN_10_Juli_2021.pdf
Pembelajaran_dan_Asesmen___GTK_Penguatan_NN_10_Juli_2021.pdfPembelajaran_dan_Asesmen___GTK_Penguatan_NN_10_Juli_2021.pdf
Pembelajaran_dan_Asesmen___GTK_Penguatan_NN_10_Juli_2021.pdf
 
Bidang garapan manajemen pendidikan
Bidang garapan manajemen pendidikanBidang garapan manajemen pendidikan
Bidang garapan manajemen pendidikan
 
Paparan Tentang Sekolah Penggerak 2022-dikompresi.pdf
Paparan Tentang Sekolah Penggerak 2022-dikompresi.pdfPaparan Tentang Sekolah Penggerak 2022-dikompresi.pdf
Paparan Tentang Sekolah Penggerak 2022-dikompresi.pdf
 
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptxPPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
PPT LBM SDN BANJARAN 1 new.pptx
 
01. Paparan-Program-Sekolah-Penggerak.pptx
01. Paparan-Program-Sekolah-Penggerak.pptx01. Paparan-Program-Sekolah-Penggerak.pptx
01. Paparan-Program-Sekolah-Penggerak.pptx
 
Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1
 
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
1. Kode Etik, 2. Ikrar Guru, 3. Tata Tertib Guru, 4. Alokasi Waktu, 5. Pembia...
 
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.dTesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
 
Peran guru dalam_bimbingan_dan_konseling
Peran guru dalam_bimbingan_dan_konselingPeran guru dalam_bimbingan_dan_konseling
Peran guru dalam_bimbingan_dan_konseling
 
2015 perancangan strategik moral
2015 perancangan strategik   moral2015 perancangan strategik   moral
2015 perancangan strategik moral
 
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar prosesPermendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
Permendiknas no. 41 tahun 2007 standar proses
 
7. a. Contoh Kurikulum Operasional SMP_2.pdf
7. a. Contoh Kurikulum Operasional SMP_2.pdf7. a. Contoh Kurikulum Operasional SMP_2.pdf
7. a. Contoh Kurikulum Operasional SMP_2.pdf
 
03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
03 20200107 sosialisasi program sekolah penggerak (1)
 
Tugas fungsi tenaga pendidik dan kependidikan
Tugas fungsi tenaga pendidik dan kependidikanTugas fungsi tenaga pendidik dan kependidikan
Tugas fungsi tenaga pendidik dan kependidikan
 
Magang 1 stkip muhammadiyah enrekang kultur sekolah
Magang 1 stkip muhammadiyah enrekang   kultur sekolahMagang 1 stkip muhammadiyah enrekang   kultur sekolah
Magang 1 stkip muhammadiyah enrekang kultur sekolah
 
Presentasi best prastice
Presentasi best prasticePresentasi best prastice
Presentasi best prastice
 
Paparan-Program-Sekolah-Penggerak (1).pptx
Paparan-Program-Sekolah-Penggerak (1).pptxPaparan-Program-Sekolah-Penggerak (1).pptx
Paparan-Program-Sekolah-Penggerak (1).pptx
 
PPT BPG HERI PURNOMO.pptx
PPT BPG HERI PURNOMO.pptxPPT BPG HERI PURNOMO.pptx
PPT BPG HERI PURNOMO.pptx
 
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
Laporan magang 1 pgsd unismuh makassar 2013
 
Pendampingan Kepala Sekolah dan Guru Kelas VI 25 Maret 2024 oleh Pengawas.pptx
Pendampingan Kepala Sekolah dan Guru Kelas VI 25 Maret 2024 oleh Pengawas.pptxPendampingan Kepala Sekolah dan Guru Kelas VI 25 Maret 2024 oleh Pengawas.pptx
Pendampingan Kepala Sekolah dan Guru Kelas VI 25 Maret 2024 oleh Pengawas.pptx
 

Recently uploaded

LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptxLITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
DjayaDiwangsa1
 
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptxppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
mmansyur42
 
Modul Ajar Seni Musik Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Seni Musik Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
8. Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS ) Disiplin Sekolah.pptx
8. Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS ) Disiplin Sekolah.pptx8. Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS ) Disiplin Sekolah.pptx
8. Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS ) Disiplin Sekolah.pptx
ROFIK24
 
Slides Share Hasil Pembelajaran Filsafat Ilmu. Kelompok 5, Dosen Pengampu : D...
Slides Share Hasil Pembelajaran Filsafat Ilmu. Kelompok 5, Dosen Pengampu : D...Slides Share Hasil Pembelajaran Filsafat Ilmu. Kelompok 5, Dosen Pengampu : D...
Slides Share Hasil Pembelajaran Filsafat Ilmu. Kelompok 5, Dosen Pengampu : D...
adirachmad07
 
Slide Share Mata Kuliah Filsafat Ilmu-Kelompok 4
Slide Share Mata Kuliah Filsafat Ilmu-Kelompok 4Slide Share Mata Kuliah Filsafat Ilmu-Kelompok 4
Slide Share Mata Kuliah Filsafat Ilmu-Kelompok 4
Nela Amelia
 
Aksi nyata Modul 1.1.pptx Filosofi Ki Hajar Dewantara
Aksi nyata Modul 1.1.pptx Filosofi Ki Hajar DewantaraAksi nyata Modul 1.1.pptx Filosofi Ki Hajar Dewantara
Aksi nyata Modul 1.1.pptx Filosofi Ki Hajar Dewantara
SudarmiatiSudarmiati3
 
Materi IPS kelas 7 Keberadaan diri dalam keluarga
Materi IPS kelas 7 Keberadaan diri dalam keluargaMateri IPS kelas 7 Keberadaan diri dalam keluarga
Materi IPS kelas 7 Keberadaan diri dalam keluarga
FranRestuKuntariDewi
 
TUGAS AKHIR POWER POINT KELOMPOK 3 KELAS E
TUGAS AKHIR POWER POINT KELOMPOK 3 KELAS ETUGAS AKHIR POWER POINT KELOMPOK 3 KELAS E
TUGAS AKHIR POWER POINT KELOMPOK 3 KELAS E
anisaavrr1
 
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docxMODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
CindyRamadhani19
 
Proyek Profil Pelajara Pancasila MPLS.pptx
Proyek Profil Pelajara Pancasila MPLS.pptxProyek Profil Pelajara Pancasila MPLS.pptx
Proyek Profil Pelajara Pancasila MPLS.pptx
mesripd99
 
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptxMPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
AdeWahyuni13
 
kalender pendidikan 2024-2025 kota magelang
kalender pendidikan 2024-2025 kota magelangkalender pendidikan 2024-2025 kota magelang
kalender pendidikan 2024-2025 kota magelang
Novi Cherly
 
MPLS Pengenalan Budaya Lokal salinan.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal salinan.pptxMPLS Pengenalan Budaya Lokal salinan.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal salinan.pptx
WahyuajengSarastika
 
ATP PEND. PANCASILA FASE F KELAS XII.pdf
ATP PEND. PANCASILA FASE F KELAS XII.pdfATP PEND. PANCASILA FASE F KELAS XII.pdf
ATP PEND. PANCASILA FASE F KELAS XII.pdf
LailaVikaSafitri
 
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah_LITERASI DIGITAL
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah_LITERASI DIGITALMasa Pengenalan Lingkungan Sekolah_LITERASI DIGITAL
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah_LITERASI DIGITAL
DeriSeptiEfendi
 
Modul Ajar Seni Musik Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Kelas 1 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Seni Musik Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
1A. Panduan Implementasi Kompetensi LitNum Guru SD.pptx
1A. Panduan Implementasi Kompetensi LitNum Guru SD.pptx1A. Panduan Implementasi Kompetensi LitNum Guru SD.pptx
1A. Panduan Implementasi Kompetensi LitNum Guru SD.pptx
AssesorSP120Suharto
 
Pengenalan Budaya Lokal dalam setiap daerah di Indonesia24.pptx
Pengenalan Budaya Lokal dalam setiap daerah di Indonesia24.pptxPengenalan Budaya Lokal dalam setiap daerah di Indonesia24.pptx
Pengenalan Budaya Lokal dalam setiap daerah di Indonesia24.pptx
MarioNamang
 
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptxpendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
RizkyKaruniaSari
 

Recently uploaded (20)

LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptxLITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
LITERASI DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN.pptx
 
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptxppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
ppt materi MPLS SMK : lingkungan belajar.pptx
 
Modul Ajar Seni Musik Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Seni Musik Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
8. Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS ) Disiplin Sekolah.pptx
8. Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS ) Disiplin Sekolah.pptx8. Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS ) Disiplin Sekolah.pptx
8. Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS ) Disiplin Sekolah.pptx
 
Slides Share Hasil Pembelajaran Filsafat Ilmu. Kelompok 5, Dosen Pengampu : D...
Slides Share Hasil Pembelajaran Filsafat Ilmu. Kelompok 5, Dosen Pengampu : D...Slides Share Hasil Pembelajaran Filsafat Ilmu. Kelompok 5, Dosen Pengampu : D...
Slides Share Hasil Pembelajaran Filsafat Ilmu. Kelompok 5, Dosen Pengampu : D...
 
Slide Share Mata Kuliah Filsafat Ilmu-Kelompok 4
Slide Share Mata Kuliah Filsafat Ilmu-Kelompok 4Slide Share Mata Kuliah Filsafat Ilmu-Kelompok 4
Slide Share Mata Kuliah Filsafat Ilmu-Kelompok 4
 
Aksi nyata Modul 1.1.pptx Filosofi Ki Hajar Dewantara
Aksi nyata Modul 1.1.pptx Filosofi Ki Hajar DewantaraAksi nyata Modul 1.1.pptx Filosofi Ki Hajar Dewantara
Aksi nyata Modul 1.1.pptx Filosofi Ki Hajar Dewantara
 
Materi IPS kelas 7 Keberadaan diri dalam keluarga
Materi IPS kelas 7 Keberadaan diri dalam keluargaMateri IPS kelas 7 Keberadaan diri dalam keluarga
Materi IPS kelas 7 Keberadaan diri dalam keluarga
 
TUGAS AKHIR POWER POINT KELOMPOK 3 KELAS E
TUGAS AKHIR POWER POINT KELOMPOK 3 KELAS ETUGAS AKHIR POWER POINT KELOMPOK 3 KELAS E
TUGAS AKHIR POWER POINT KELOMPOK 3 KELAS E
 
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docxMODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
MODUL AJAR kumer semester 1 ips kelas 7.docx
 
Proyek Profil Pelajara Pancasila MPLS.pptx
Proyek Profil Pelajara Pancasila MPLS.pptxProyek Profil Pelajara Pancasila MPLS.pptx
Proyek Profil Pelajara Pancasila MPLS.pptx
 
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptxMPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal materi MPLS.pptx
 
kalender pendidikan 2024-2025 kota magelang
kalender pendidikan 2024-2025 kota magelangkalender pendidikan 2024-2025 kota magelang
kalender pendidikan 2024-2025 kota magelang
 
MPLS Pengenalan Budaya Lokal salinan.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal salinan.pptxMPLS Pengenalan Budaya Lokal salinan.pptx
MPLS Pengenalan Budaya Lokal salinan.pptx
 
ATP PEND. PANCASILA FASE F KELAS XII.pdf
ATP PEND. PANCASILA FASE F KELAS XII.pdfATP PEND. PANCASILA FASE F KELAS XII.pdf
ATP PEND. PANCASILA FASE F KELAS XII.pdf
 
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah_LITERASI DIGITAL
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah_LITERASI DIGITALMasa Pengenalan Lingkungan Sekolah_LITERASI DIGITAL
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah_LITERASI DIGITAL
 
Modul Ajar Seni Musik Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Kelas 1 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Seni Musik Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Seni Musik Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
 
1A. Panduan Implementasi Kompetensi LitNum Guru SD.pptx
1A. Panduan Implementasi Kompetensi LitNum Guru SD.pptx1A. Panduan Implementasi Kompetensi LitNum Guru SD.pptx
1A. Panduan Implementasi Kompetensi LitNum Guru SD.pptx
 
Pengenalan Budaya Lokal dalam setiap daerah di Indonesia24.pptx
Pengenalan Budaya Lokal dalam setiap daerah di Indonesia24.pptxPengenalan Budaya Lokal dalam setiap daerah di Indonesia24.pptx
Pengenalan Budaya Lokal dalam setiap daerah di Indonesia24.pptx
 
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptxpendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
pendidikan karakter profil pelajar pancasila.pptx
 

LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx

  • 1. KATA PENGANTAR Puji dan syukur semata tercurahkan kehadirat Allah SWT, Atas rahmat dan ridhonya sehingga kami dapat menyusun program kerja wali kelas tahun pelajaran 2023/2024. Program kerja wali kelas ini merupakan salah satu bagian dari tanggungjawab wali kelas sebagai pendidik dan pembimbing peserta didik di sekolah. Laporan kerja wali kelas ini disusun sebagai bahan evaluasi wali kelas dalam mengelola kelas secara baik dan terarah guna meningkatkan dan menunjang keberhasilan peserta didik dalam menempuh pendidikan di sekolah. Wali sebagai orang tua peserta didik di sekolah yang diberi tugas untuk mengawasi, membimbing, memotivasi dan mengarahkan dan menyelesaikan masalah peserta didik agar selalu memiliki tanggung jawab untuk belajar , dengan adanya program kerja ini diharapkan kelas menjadi tempat yang nyaman dan kondusif untuk berlangsungnya proses pembelajaran. Kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang selama ini memberikan dukungan, informasi, kritik dan saran untuk kami sebagai wali kelas. Terima kasih yang tidak terhingga kami ucapkan kepada : 1. Kepala Sekolah SMPN 3 Rejoso 2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum 3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan 4. Guru – guru dan staf tata usaha 5. Peserta didik kelas VIII C tahun pelajaran 2023/2024 Kami menyadari dengan laporan program kerja wali kels ini masih banyak kekurangannya, sehingga kami mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak agar program kerja ini lebih baik, sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di dalam upaya peningkatan hasil belajar peserta didik khususnya di kelas dan umumnya di SMPN 3 Rejoso. Nganjuk,......................2024 Wali Kelas VIII F Siti Qomariyah, S.Pd i NIP. 198402132003212005
  • 2. DAFTAR ISI • I.Pendahuluan • II.Dasar Hukum • III.Strategi Pencapaian • IV.Target Pencapaian • V.Rincian TugasWali Kelas • VI.Realisasi Program Kerja Wali Kelas • VII.Evaluasi • VIII.Refleksi • IX.Umpan Balik • X.Penutup • Lampiran-lampiran
  • 3. I. PENDAHULUAN • Pendidikan menjadi sarana utama dalam pembentukan dan menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas baik melalui pendidikan dirumah maupun melalui pendidikan disekolah. Tanpa adanya pendidikan di rumah maupun di sekolah akan sulit untuk mencetak kualitas sumber daya manusia yang baik dan dapat menentukan masa depan bangsa sendiri. Sekolah sebagai lembaga pendidikan dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas atau mutu sekolah itusendiri dengan kerangka pendidikan nasional. • Dalam proses belajar mengajar, peranan wali kelas yang juga seorang guru selalu menuntut • bagaimana bahan pelajaran yang disampaikannya dapat diterima dan dicerna oleh siswa dengan baik dan penuh semangat, sehingga siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi dan mampu menguasai pelajaran secara tuntas. Setiap siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi maka akan menghasilkan siswa yang rajin belajar, disiplin dan bertanggung jawab. Siswa yang rajin belajar akan pintar dan cerdas sehingga menjadi siswa yang berkualitas. Guru yang diberi tugas tambahan sebagai wali kelas hendaknya mampu mengakses segala informasi terkait siswa binaannya agar mampu memberikan layanan/solusi bila terjadi hambatan atau gangguan bagi siswa binaannya dalam proses pembelajaran di sekolah.
  • 4. II. DASAR HUKUM • 1.Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 56/M/2022 Tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran. • 2.Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2018 Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah. • 3.Surat Tugas dari Kepala Sekolah Nomor : ....../....../411.301.25/2024 Tanggal ... Januari 2024.
  • 5. III. STRATEGI PENCAPAIAN • 1.Bimbingan langsung tatap muka • 2.Kegiatan harian/piket kelas • 3.Pertemuan mingguan • 4.Home-visit
  • 6. IV. TARGET PENCAPAIAN • 1.Peserta didik dapat belajar dengan nyaman • 2.Peserta didik mencapai kesuksesan dalam belajar • 3.Peserta didik naik kelas 100 % • 4.Peserta didik mampu memaksimalkan potensi diri yang dimiliki
  • 7. V. RINCIAN TUGAS WALI KELAS • 1.Melaksanakan tanggung jawab yang diberikan oleh Kepala Sekolah • 2.Pengelola kelas • 3.Mengenal dan memahami situasi kelasnya. • 4.Menyelenggarakan Administrasi kelas meliputi : Denah tempat duduk siswa, Papan Absen siswa, Daftar Pelajaran di kelas, Daftar Piket Kelas, Struktur Organisasi Pengurus Kelas,Tata Tertib siswa di kelas, Buku Kemajuan Belajar, Buku Inventaris barang-barang di kelas, Buku Bimbingan kelas/ Kasus siswa, Buku Rapor, Buku Daftar Siswa Berprestasi di kelas. • 5.Memberikan motivasi kepada siswa agar belajar sungguh-sungguh baik di sekolah maupun di luar sekolah. • 6.Memantapkan siswa di kelasnya, dalam melaksanakan tatakrama, sopan santun, tata tertib baik di sekolah maupun di luar sekolah. • 7.Menangani / mengatasi hambatan dan gangguan terhadap kelancaran kegiatan kelas dan atau kegiatan sekolah pada umumnya. • 8.Mengerahkan siswa di kelasnya untuk mengikuti kegiatan-kegiatan sekolah seperti Upacara Bendera, Ceramah, Pertandingan dan kegiatan lainnya. • 9.Membimbing siswa kelasnya dalam melaksanakan kegiatan Ekstrakurikuler (Peran serta kelas dalam hal pengajuan calon pengurus OSIS, pemilihan ketua kelas, pemilihan siswa berprestasi, acara kelas, dll ). • 10.Melakukan Home Visit ( kujungan ke rumah / oang tua ) atau keluarganya.
  • 8. V. RINCIAN TUGAS WALI KELAS • 11.Memberikan masukan dalam penentuan kenaikan kelas bagi siswa di kelasnya. • 12.Mengarahkan siswa agar peduli dengan kebersihan dan peduli dengan lingkungannya • 13.Mengajukan saran dan usul kepada pimpinan sekolah mengenai siswa yang menjadi bimbingannya. • 14.Membuat Laporan tertulis secara rutin setiap bulan. • 15.Mengisi / membagikan Buku Laporan Pendidikan (Rapor) kepada Wali siswa
  • 9. VI. REALISASI PROGRAM KERJA WALI KELAS • A.Kegiatan Awal • Pendataan Awal Siswa Pembentukan Pengurus Kelas Pembentukan Petugas Piket • Data Awal Siswa KelasVIII F : • Data Jenis Kelamin : • Jumlah Laki-laki= 16 orang Jumlah Perempuan = 11 orang • Data Agama: Islam= 27 orang
  • 10. PENGURUS KELAS • Wali Kelas : SitiQomariyah,S.PdI • Ketua Kelas : Devita Natasya R • Wakil Ketua Kelas : EzzarRadityaP • Sekretaris : Wiwid Ambarwati • Bendahara : Widya Cahy
  • 11. VI. REALISASI PROGRAM KERJA WALI KELAS • B.Kegiatan Inti • 1.Program Harian • Pembersihan Ruang Kelas Oleh Petugas Piket Penutupan Ruang Kelas ketika Pulang Sekolah Pembersihan lingkungan kelas • 2.Program Mingguan • Pembersihan Ruang dan Taman Kelas Rekapitulasi Kehadiran Siswa • Laporan Hasil Rekap kepada Guru BK Follow up hasil rekapitulasi • 3.Program Bulanan • Rekapitulasi kehadiran siswa/perbulan Follow up • Home visit • 4. • Program Semester Pengisian Rapot Pembagian Rapot • Mengikuti kegiatan Classmeeting • 5. Program Tahunan Pengisian Rapot Pembagian Rapot • Mengikuti kegiatan Classmeeting
  • 12. VII. EVALUASI • Hasil evaluasi selama satu semester ini mencakup: • Kedisiplinan: Peningkatan kehadiran dan pengurangan pelanggaran disiplin. • Prestasi Akademis: Peningkatan nilai rata-rata dan peningkatan pemahaman materi. Keterampilan Sosial: Perkembangan dalam keterampilan komunikasi dan kerjasama. Partisipasi Orang Tua: Peningkatan partisipasi dalam pertemuan dan kegiatan sekolah
  • 13. VIII. REFLEKSI • Tantangan: • Tantangan dalam memotivasi beberapa siswa yang membutuhkan dukungan ekstra. Mengatasi perbedaan belajar di antara siswa. • Keberhasilan: • Peningkatan interaksi positif di antara siswa. Peningkatan partisipasi orang tua.
  • 14. UMPAN BALIK • Umpan balik dari siswa, orang tua, dan rekan guru menunjukkan dukungan positif terhadap upaya yang dilakukan. Siswa menunjukkan peningkatan motivasi dan keterlibatan dalam pembelajaran, sementara orang tua menghargai komunikasi terbuka dan transparan.
  • 15. PENUTUP • Laporan Program Kerja Wali KelasVIII C SMPN 3 Rejoso telah dijabarkan dalam uraian diatas, upaya yang dilakukan dalam program pengelolaan kelas tidak akan berarti jika tidak dibarengi dan tidak didukung oleh semangat peserta didik. Dengan ini diharapkan kerjasama antara wali kelas dan peserta didik harus dapat bekerjasama dan saling mendukung sehingga kehidupan kelas dapat berjalan baik dan kondusif akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar secara signifikan.